学校交通安全主题班会活动策划方案参阅.docx
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学校交通安全主题班会活动策划方案参阅
学校交通安全主题班会活动策划方案参阅
学校交通安全主题班会活动策划方案参阅
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一、班会目的:
1、以增强交通安全意识,提高自我保护能力为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
2、教育学生在学校同学之间和睦相处,互相帮助。
3、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的自我防护意识,在校园内不打架,不斗欧,不伤害他人。
二、班会内容:
②交通标志种类有哪些?
有何含义?
交通信号有灯光指挥信号,交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。
A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。
交通信号灯分为以下三类十种。
1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口,它分为五种绿灯亮。
准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
黄灯亮。
不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人,可以继续通行,右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。
同学间和睦相处近段发现学生学习不够安心,动不动就为一点小事打架,究其原因:
发现有的同学不知道与同学如何友好相处,同学之间矛盾增多。
讨论同学之间到底该如何友好相处,展开大讨论。
1、先由学生讨论如何与同学相处:
2、学生的发言加以总结首先我认为:
我们能在一个班里共同学习新知识,一起在空闲时间玩耍是班级成员之间的一种缘分。
这是一件值得我们高兴的事情。
在一个班集体中,我们应该团结、友爱。
其次,同学之间应该互相帮助。
这是一个团队团结的象征,更是组成一个团队最基本的要求。
然后就是宽容。
如果你和身边的好同学、好朋友发生了什么小磨擦,宽容就能使这些磨擦不但不会伤害到我们,反而还可以成为同学之间友谊的粘合剂。
最后是原谅。
如果集体中有人犯了错误并妨碍到了你,当他真诚地向你道歉时,请用原谅这一种方式来接受对方的歉意吧!
己所不欲,勿施于人。
你不喜欢的,就不要强加给别人。
3、教会学生与同学相处的原则无论遇到什么事情都不能急躁,要把握一个度。
要有一颗宽容的心,不要什么事都斤斤计较,玩得起别人,同时也要给别人玩得起。
不能动不动就翻脸,说话一定要轻声细语,借同学的东西时,一定要经过本人的允许。
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一、班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。
使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
二、活动地点:
教室
三、教育重点:
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
四、班会流程:
1、第一组代表表演防火:
2、大家认真观察表演后讨论:
总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?
发生火灾怎么办?
怎样防火?
打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演:
第二组代表表演:
大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:
发生了什么事?
他们是怎么做的?
b.总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识?
还有什么情况可能发生触电危险?
发生触电应怎么办?
怎么防止触电事情发生?
出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演:
第三组代表表演:
大家认真观察表演后讨论:
a.发生什么事了?
他们怎么做的?
小英的说法对吗?
生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?
应该怎么做?
b.总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识?
还有什么情况可能发生食物中毒?
发生了食物中毒怎么办?
怎么防止中毒?
出了事自己处理不了打什么电话求救?
5、学习防坏人破坏知识的情景表演:
第四组代表:
大家认真观察表演后讨论:
a.刚才发生一件什么事?
小红这样做好不好?
会发生什么危险?
如果你遇到这种情况办?
应该怎么做?
b.总结:
情景表演告诉了我们什么问题?
怎么防止此类事情发生?
出了事自己处理不了应打什么点火求救?
五、巩固总结:
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:
不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。
注意灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:
自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物要放在安全的地方。
防坏人:
不轻信陌生人的话。
不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
六、学生发表本节班会课的感想:
七、班主任总结:
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。
站在两端之间,我们才知道:
因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
一、活动目的:
通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题。
二、活动准备:
确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目。
三、活动步骤:
1、班主任组织学生演练各种违规情景
2、小品《机动车道上的违规行为》
3、读安全警句
4、读宣言书
5、教师讲话
四、活动过程:
师:
幸亏这是一个小品,不然这是多么危险的事啊!
为了一个小小的足球送上了一条腿,落了终身遗憾,多可惜啊!
同学们,如果是你的球被踢到公路中间,你准备怎么做?
生:
等车过去后再去捡球。
生:
当初就不应该在公路上踢球。
师:
交通安全,我们可得随时注意!
据说,去年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟。
是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、买车,因此有许多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命、财产的损失。
看来,遵守交通规则是多么重要啊!
师:
看了上面的实例,我们放学立即回家,家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓我,郑重的宣告:
尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师安全出行我承诺,绝不骑电动车上下学;我承诺,遵守交规,合规出行;我承诺,放学立即回家,不打逗,不逗留,途中不购物,回家第一时间向父母报平安;尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心遵守规则创造自己的光辉未来师:
这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。
因此我希望同学们能从身边的小事做起,规范自己的行为,我想,如果我们心中时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐属于你!
平安幸福属于你!
八年级八班主题班会尊重生命安全出行到此结束,谢谢大家!
【范文二】
一、教育活动的目的:
1、师导入:
世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。
那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?
a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗?
如果是你,你会怎样做呢?
b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?
他们的这种表现是热爱生命的体现吗?
5、师小结:
生命是美好的,我们每个人都要关注自己的生命,珍惜自己的生命,热爱自己的生命。
当困难降临时,我们应当笑对困难,迎难而上,采取有效的合适的方法去解决它,战胜它。
附送:
学校交通安全宣传教育工作汇报材料
学校交通安全宣传教育工作汇报材料
学校交通安全宣传教育工作汇报材料为了贯彻落实公安部“五个一”工程建设,尽心尽力做好以“关爱生命、安全出行”为主题的中小学生交通安全宣传教育工作,解除家长和教师的后顾之忧,更好的贯彻落实安全应从娃娃抓起这一中心工作,积极配合“五进”(进农村、进单位、进社区、进学校、进家庭)活动,努力培养遵纪守法的一代新人。
我校行政领导高度重视增强教职工及培养学生的交通安全意识,经过我校领导与ⅹⅹ市城中交警大队领导协商,决定共同创建交通安全学校。
我校与ⅹⅹ市城中交警大队签订了《共同创建交通安全学校工作协议书》,制定了《ⅹⅹ市ⅹⅹ小学预防道路交通事故责任制》。
全体师生参加了“ⅹⅹ小学交通安全学校授牌仪式”大会。
会上,我校聘请了城中交警大队的ⅹⅹ官担任我校的交通安全校外辅导员,我校德育副校长ⅹⅹ及交警大队的副大队长ⅹⅹ为授牌仪式讲话。
成立了创建交通安全学校领导机构,并根据学校及城中交警大队的成员工作变动,每年及时调整增补创建交通安全学校领导机构的成员:
组长:
ⅹⅹ(校长)、ⅹⅹ(交警大队副大队长)成员:
ⅹⅹ(德育副校长)、ⅹⅹ(政教处主任)、ⅹⅹ(大队辅导员)ⅹⅹ(交通安全校外辅导员)、ⅹⅹ(交警大队交通安全宣传员)交通安全学校成立以后,我校切实抓好交通安全教育,努力构建欢乐和谐校园,保持高度的重视,交通安全教育常抓不懈。
坚持“安全第一,预防为主”的原则,大力营造宣传氛围,通过开展形式多样的学习教育活动,进一步提高广大小学生的交通安全意识和交通文明素质,引导小学生自觉遵守交通法律法规,使学校周边交通秩序和交通安全状况得到明显改善,为构建和谐稳定社会,创建“平安ⅹⅹ、平安校园”做出新的贡献。
现将创建交通安全学校工作情况作如下汇报:
一、组织机构健全,建章立制,制定计划及活动方案。
成立了以校长、交警大队副大队长为组长,学校德育工作小组、交通安全校外辅导员、城中交警大队交通安全宣传员、学校大队辅导员、政教干事为组员的交通安全学校领导机构。
制定《ⅹⅹ市ⅹⅹ小学预防道路交通事故责任制》,根据学年实际情况修改《ⅹⅹ小学交通安全学校基本情况一览表》。
正副班主任签订《ⅹⅹ市ⅹⅹ小学班级交通安全教育责任书》。
根据学校教职工变动情况,重新统计《ⅹⅹ小学驾驶员名单》,并对其进行驾驶员道路交通安全相关法律法规的学习。
同时,为了进一步提高我校学生的交通安全意识,增强学生的交通文明和社会公德意识、指导和帮助学生提高自我保护能力,继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,避免交通事故伤害,配合城市道路交通综合整治活动,全面提高学校的交通安全工作水平,结合我校实际,每学期认真做好《创建交通安全学校活动方案》,制定学期《交通安全学校工作计划》。
为确保师生集队集会上、下楼道的交通安全,在学校各教学楼楼道安排教师责任岗,制定《ⅹⅹ小学安全通道教师责任岗安排表》,使安全通道教师明确自身的职责,认真疏导所负责楼道交通安全。
此外,随着学生人数的不断增多,放学时因家长在校门外等候学生,造成校门口交通堵塞、拥挤,学生出校门时出现较大安全隐患。
为做好学校科学管理,保障学生安全,防止事故发生,按照上级部门精神,经学校行政领导实地考察并结合学校放学实际情况,研究讨论制定《ⅹⅹ小学街队实施方案》,方案实施后消除了放学时段校门内外的安全隐患,受到了学生家长们的一致好评。
为了丰富学生的校园生活,培养学生社会实践能力,我校每学期开展的春游、秋游活动,每一次的出行活动,校领导都提前到实地考察,消除事故隐患,提前制定好《出游活动安全预案》、《出游教师工作安排》,外出使用的交通工具租用ⅹⅹ市公共汽车公司车辆并签订租用合同,明确双方各自的安全管理责任。
由学校与交警部门联系,做好学校大门外的交通秩序管理,确保师生的上下车及道路交通安全。
二、丰富多彩的交通安全教育活动,提高广大师生的交通安全防患能力。
1、学校交通安全领导小组针对学校实际情况认真召开交通安全相关会议,确保交通安全教育、宣传活动有计划、有效的开展、进行。
会议记录学年共计5份。
2、完善校园交通安全设施。
设立楼道教师责任岗位,在教学活动区楼道悬挂上下楼梯、楼道转角慢行等提示标牌;校园各种车辆停放有序,画好汽车车位,建立单车及摩托车车棚,校园内无违章占道,乱停乱放现象。
在校门口放置车辆隔离墩确保学生进出校园的安全。
3、每学期在开学、放假、春秋游、黄金周、家长会及升旗仪式上不失时机地对学生进行有关的交通安全教育。
通过安排“交通安全”国旗下的讲话活动,不断增强学生安全意识,教育学生遵守交通规则,不横穿公路,在公路上靠右边行走等规定;教育学生不在公路上追逐、疯跑以及爬车、追车、吊车等;教育学生不在高速路、隧道内玩耍等。
特别是对学生骑自行车进行了严格规定:
严禁十二周岁以下学12学校交通安全宣传教育工作汇报材料第2页生骑自行车或其他机动车辆,自行车严禁搭人。
一学年国旗下的讲话次数共计4次。
4、警民共建交通安全文明校。
充分发挥交警校外辅导员、法制副校长的作用,以基础品德和文明行为的养成教育为重点,每学期均有针对性的邀请交通安全校外辅导员、城中交警大队警员及城中派出所、柳东派出所民警到校进行安全知识讲座及开展多种形式的交通安全宣传教育活动:
如道路标识牌知识抢答活动。
对师生进行交通知识法规、道路交通安全常识,校园楼道安全,出行安全,交通安全遇到突发事件中如何自救自护常识,交通安全标识牌及交通道路指令手势等多方面知识进行讲解及宣传教育。
学年交通安全“五进”活动登记表共计8份,交通安全活动记录表5份。
5、利用少先队队日活动学习强化交通安全意识。
分年级开展有针对性地交通安全主题教育活动。
一年级开展“校园中的交通安全”主题活动,二年级开展“我来记,我宣传,交通安全拍手歌,”主题活动,三年级开展“珍爱生命,平安出行”主题教育活动,四至六年级开展“学习交通道路法律法规”主题教育活动。
在活动中让学生收集相关的资料。
教师撰写活动案例共计:
47份。
6、多种渠道进行交通安全宣传。
利用校园宣传媒体宣传交通安全知识。
建立校级交通安全宣传橱窗,创建交通安全学校展板,利用班级宣传栏出交通安全宣传版报。
在校园内张贴交通安全知识宣传画、挂图。
利用校园闭路电视、学校多媒体报告厅开展《道路交通安全法》等知识讲座,组织全校学生观看“关爱生命,安全出行”、“珍爱生命,安全第一”vcd。
学校还专门购买了《学生教育片》光碟并组织学生观看“安全教育”专题光碟。
利用市教育局都乐网、城中区教育网、校园网对学校交通安全教育宣传活动进行报道:
报纸报道资料1份,网站报道资料学年共计12份。
7、开展“交通安全宣传周”教育活动。
举办生动活泼、富有校园特色的“五个一”活动:
举办一次全校开展“交通安全活动”的倡议、出一期交通安全教育专题黑板报、全校师生观看一次交通安全教育片、进行一次安全知识问答比赛、开展一次以“保护生命、安全出行”为主题的主题队会。
活动结束后撰写活动总结。
其中04
3、033中队进行了《中小学生交通安全常识测试题》学习并进行了测试、教师还对测试题进行了批改、登分、测试质量分析。
8、为了全面提高学生遵守交通安全的法制意识和养成自觉维护交通安全秩序的文明素质,预防、减少交通事故的发生,进一步推动创建“交通安全学校”活动的深入开展。
我校积极开展了“保护生命、平安出行”的征文比赛活动和安全知识黑板报比赛活动。
学校高度重视这两个活动的开展,将其作为学校对学生进行交通安全知识教育、学生平安出行管理的一项重要内容来抓好落实。
此次活动共收到征文、小报百余份,主要围绕道路交通安全主题,以安全、平安、人文关怀、警示作用、道德观察、生活随笔、个人故事、未来畅想等为主线书写文章,叙述自己对道路交通安全法、安全出行、道路交通管理和教育等的认识、经历、感受。
题材广泛、形式不拘、内容丰富、感情真挚。
全校共出黑板报84板。
除此之外,学校连续几周在周一的校会上特地讨论有关“交通安全”的主题,让交通安全意识更深入人心。
评选出优秀的征文、小报、板报学校颁发奖证,并制作成宣传展板在学校展出。
通过开展这些活动,大大激发了学生参与交通安全活动的热情,增强了其安全法律意识,提高了自我保护能力,意义深远,效果显著。
9、开展“小手拉大手文明一起走”活动,以创建交通安全学校为载体,着力提高青少年儿童交通安全自我防护能力和遵纪守法意识。
教育好每一名学生,通过向家长发放《ⅹⅹ小学假期致家长的一封信》,《校园安全宣传手册》、《交通知识学习》宣传单,通过学生将交通法制教育辐射到每一个家庭和全社会,影响一个家庭,带动整个社会。
10、组织正副班主任进行交通安全知识的培训,学习《中小学文明交通须知》、交通安全道路标识牌及交通道路指令手势、校园集会安全等相关内容的学习,增强班主任老师的交通安全意识,提高教师对学生进行交通安全教育的能力。
1
1、加强学校驾驶员的交通安全意识,对学校驾驶员进行交通安全培训活动,组织学习国家有关的交通安全工作的方针、政策,《学校驾驶员文明驾驶守则》,校内车辆进出及停放规章制度相关要求等。
三、渗透教学,积极落实。
我校重视在课堂教学中渗透交通安全教育,把交通安全知识渗透到思品课、综合实践活动课、队日活动课、语文课、美术课的教学中,注重学科间的知识整合,在其它课程中有机的渗透交通安全教育。
我校将文明交通规范和交通安全知识的教育与学校综合实践校本研究课程相结合,以年级为单位,有针对性的开设以“绿色交通,平安出行”、“生活中的意外”研究项目为主题的综合实践活动研究。
在以“绿色交通,平安出行”为主题的综合实践活动课中,通过研究性的学习活动,学生们寻找了生活中交通对环境的破坏现象,从而认识到关心环境从关心交通开始,逐步培养学生关心环境保护、交通安全和效率等问题。
并在亲身探究的体验活动中,加深了解不良交通现象对生活的危害和影响,提高了交通安全意识。
在以“生活中的意外”为主题的综合实践活动课研究中,通过对学生收集、调查、整理材料的过程中,引导学生观察和了解生活中的一些常见意外事件,分析生活中意外事故的发生原因,认识意外事件的突发性和后果的危害性。
分别以自救、互救和自我保护为主题线索设计一系列实践与模仿或体验性活动,让学生学会正确处理生活中可能会或者一定会遇到的一些意外事件,引导学生从遵守生活规则入手,学会远离危险,树立自我保护的意识。
学会自救与互救,懂得自我保护等,遇事不忙乱,机智敏捷,培养他们关爱他人、关心社会。
使学生的交通安全意识得了更深刻的提高,掌握了处理在遇到交通中突发意外事件的方法。
同时利用综合实践活动网站平台对交通安全教育活动进行宣传,“绿色交通,平安出行”学生优秀活动方案一份,“生活中的意外”教师优秀活动方案1份,学生网站资料收集、小报展示共12份。
在思品课上,除了对教材中交通安全知识的学习,我们还通过利用学校购买回来的《学生教育片》中的安全教育动画片(“马路上的陷阱”、“乱乱国历险记”、“迷路惊魂”、“放学的路上”等)组织中低年级的学生进行观看,在有趣的动画片中组织学生交流体会,加强对交通安全的宣传教育,增强学生的交通安全意识。
在语文课、美术课上,老师们利用城中交警对向学校赠送的交通道路标识牌,全区中小学生“保护生命、平安出行”征文集,增加了课本上《说说做做》对道路标识牌的知识讲解以及交通安全征文赏析课,加强了对学生交通安全意识的教育。
在美术课上,老师则利用全区中小学生“保护生命、平安出行”漫画作品集,让学生赏析,引导学生关注交通安全在生活中的重要。
通过以上措施和活动的开展,使全校师生遵守交通规则,无一例交通事故发生。
交通安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。
学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。
安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。
通过活动的开展,广大的家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。
可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。
我们在创建交通安全学校工作方面所做的工作,达到了预期的目标,但我们深深知道,交通安全教育宣传工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续按照创建交通安全学校的各项工作要求和措施对学生进行教育,加大交通安全宣传力度,高度重视学生的交通安全教育工作,做到时时抓、处处抓、人人抓,即使排查各种安全隐患,防患于未然,努力为学生创造一个良好的环境,把我校创建交通安全学校的工作做得更加有效,更加扎实。
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