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第一讲设计色彩概述
教学内容及进程
1、设计色彩的概念
2、设计色彩的发展历史
2.1中国色彩的发展
2.2西方色彩的发展
3、设计色彩的特点:
简易性、条理化、夸张化、平面化
4、设计色彩与绘画色彩之比较
5、学习设计色彩的目的与意义
基本概念
什么是设计色彩
教学重点
设计色彩的概念、设计色彩的特点
教学难点
设计色彩与绘画色彩之比较
教学目的和要求
通过色彩基础知识学习,了解色彩的基本原理
使用教学设施设备
画室
授课方式
1.课堂讲授(√),2.演示教学(√),3.实践教学()4.参观教学()
作业、辅导
老师演示,学生观察。
在老师所给主题的基础上,画出四幅不同色调的练习,注意涂色均匀、颜色鲜亮、色彩准确。
本课程主要内容小结
通过色彩基础知识学习,了解色彩的基本原理,了解色彩的基本规律,了解设计色彩和绘画色彩的使用功能,进行冷暖色对比,近似色、补色对比等
课后分析
由于初学本课程,可能操作起来有点困难。
熟能生巧,多多练习就可提高动手能力。
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第二讲色彩的基本原理
1、色彩的分类
1.1无彩色系
1.2有彩色系
2、色彩的三要素:
色相、纯度、明度
3、影响色彩关系的要素:
固有色、光源色、环境色、空间色
4、色彩的属性
4.1暖色系:
红、橙、黄色
4.2冷色系:
绿色、蓝色、紫色
4.3补色对比:
红与绿、黄与蓝、橙与紫
4.4同类色:
相同类别的色彩
4.5近似色:
同类色彩
4.6协调色:
色彩之间相互帮衬的搭配关系
5、色彩的对比与调和
5.1色彩对比:
色相、邻近色、类似色、补色对比
5.2色彩调和:
单色调和、类似调和等
色彩三要素的含义
色彩的属性
色彩的对比与调和
通过色彩基础知识学习,了解色彩的基本原理,巩固上节课所学的知识。
1.课堂讲授(√),2.演示教学(√),3.实践教学(√)4.参观教学()
面对面辅导,针对上次的课堂作业进行修改演示和讲解
学习色彩的三要素、色彩的属性、色彩的对比与调和
本章内容概念相关知识较多,需要耐心品读,上课认真记笔记,认真归纳总结。
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第三讲设计色彩的工具与材料
1、油画颜料与工具:
油画颜料、油画笔、油画刀、调色板、
油画布
2、水粉颜料与工具
2.1水粉画颜料:
用水可以调配
2.2水粉画笔:
羊毛制成,柔软,没有弹性
3、水彩颜料与工具
3.1水彩画颜料:
透明,没有覆盖力
3.2水彩画笔:
更加精细的羊毛制成
4、丙烯颜料与工具
5、国画颜料与工具:
国画颜料、毛笔、墨、纸
6、其他颜料与工具:
色粉笔、油画棒、其他工具材料
丙烯
水粉颜料与工具
丙烯颜料与工具
学习设计色彩课程将用到的不同种类的工具
温习本节课所学的知识,以后将在不同的场合用到。
1、油画颜料与工具、水粉颜料与工具
2、水彩颜料与工具、丙烯颜料与工具、国画颜料与工具
弄清楚不同的颜料与工具的相互联系与区别,对以后的课题进行有很大的帮助。
第四讲色彩的情感表现
1、主要色相的联想与心理表现:
红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、褐色、黑色、白色、灰色
2、色彩的情感表现
2.1色彩的冷暖感:
色彩会让人产生不同温度的心理
2.2色彩的轻重感:
来自生活中的体验
2.3色彩的强弱感:
纯度越高,色彩感越强
2.4色彩的软硬感:
高明度的色彩具有软感
2.5色彩的活泼与稳重感:
明度较高的色彩较活泼
2.6色彩的兴奋与沉静感:
取决于刺激视觉的强弱
2.7色彩的华丽与朴素感:
纯度和明度越高,越华丽
2.8色彩的舒适与疲劳感:
冷色调的色彩较舒适
2.9色彩的积极与消极感:
冷色调、明度低,消极感
3、色彩的民族特点
4、色彩的地域特点
色彩的情感表现
色彩的地域特点
学习色彩的情感表现与心理表现的关系,掌握色彩的民族和地域特点
温习本节课所学的内容,归纳总结
1、学习色相的联想与心理表现
2、学习色彩的情感表现和特点
将色彩的情感表现应用到实际的绘画当中,会产生很好的交互效果。
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第五讲色彩的世界
1、人类衣食住行的色彩
人类生活的世界是一个充满色彩的世界,人类的衣食住行都离不开色彩。
当今社会,色彩与人们的生活已经密不可分,我们应该留意生活,虚心学习。
2、自然世界的色彩
艺术源于生活。
从某种意义上来说,色彩就是生命,所有艺术家的工作都离不开热爱自然、亲近自然、了解自然、挖掘自然、发现自然、表现自然、创造自然。
自然世界的色彩
人类衣食住行的色彩
从大自然中提取色彩的自然美,通过作业训练学会如何将自然色彩为生活中的设计所用,通过动植物色彩的移植训练提取动植物色彩的表现规律。
1.以彩虹为主题,正和搜集与之相关的设计
2.以彩虹为主题进行彩色明信片设计
3、给瓷盘绘制彩色图案
1、人类衣食住行的色彩2、自然世界的色彩
本讲主要通过作业训练学会如何将自然色彩为生活中的设计所用
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第六讲设计色彩的训练方法
1、临摹加设计
任何手艺都要从模仿开始,临摹是入门的第一步。
2、写生加设计
只有不断的写生,才能不断地训练我们眼、脑、手的配合
3、创作加设计
创作,是我们造型综合能力与艺术创造能力的集中体现。
临摹
写生加设计
创作加设计
学习如何进行设计色彩的训练
静物写生,老师指导
本讲主要讲解如何进行设计色彩的训练,提出三种方法
只有临摹和写生相结合,才能产生好的效果
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第七讲设计色彩写生
1、设计色彩静物写生
1.1设计色彩写生步骤
1.2色彩的归纳方法
1.3图形的归纳方法
1.4设计色彩的表现技法
2、设计色彩风景写生
2.1归纳画法
2.2写实画法
2.3装饰画法
写生
设计色彩风景写生
通过本章节学习使同学们掌握设计色彩风景写生的方法和步骤
风景写生,老师辅导
学习风景写生的方法和步骤
写生是设计色彩课程中比较重要的部分,需要选择合适的风景区域。
第八讲设计思维
1、创新思维
1.1想象:
再造想象、创造想象
1.2联想:
扩大色彩视野,积累更多素材
2、设计意识
2.1静物摆放:
根据不同的专业确定不同侧重点
2.2构图:
打破常规
2.3工具:
选择更多新的尝试
2.4形与色的改变:
提高创新意识
创新思维
设计意识
学习创新思维和创新意识,为以后的章节学习做铺垫
巩固本节课所学的知识,预习下一章节的内容。
创新思维和创新意识在设计色彩中的应用
提高创新思维,应该多看、多想、多实践
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第九讲设计色彩的应用
1、设计色彩在服装设计中的应用
2、设计色彩在包装设计中的应用
3、设计色彩在广告、招贴设计中的应用
4、设计色彩在建筑设计中的应用
5、设计色彩在室内设计中的应用
6、设计色彩在产品设计中的应用
7、设计色彩在其他方面的应用
回顾之前学习的相关概念
设计色彩在产品设计中的应用
设计色彩在室内设计中的应用
本讲主要讲授设计色彩在服装设计、包装设计、广告、招贴设计、建筑设计、室内设计、产品设计中的应用
1、课堂讲授(√),2.演示教学(√),3.实践教学(√)4.参观教学()
1、“中国设计博物馆”色彩形象构成色彩设计
2、“虹”彩色明信片设计
3、以“家”为主题卡通式T恤设计
4、白色塑料椅子色彩设计
5、小学生生活空间色彩设计
主要学习设计色彩在生活各个领域的应用
通过本讲内容可以发现,设计色彩的应用领域非常广泛。
我们应该充分了解色彩,要知道怎样搭配色彩才能达到我们所需要的效果,展现不同的个性和风格。
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