苏武传Word文件下载.docx
- 文档编号:3798099
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:17.74KB
苏武传Word文件下载.docx
《苏武传Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏武传Word文件下载.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
8、武父子亡功德
9、请毕今日之驩
•驩
:
通“欢”。
10、因泣下霑衿,与武决去
•霑:
同“沾”,沾湿。
•衿:
通“襟”,衣襟。
•决:
通“诀”,诀别。
•
二、古今异义词
1、稍迁至栘中厩监
•古义:
渐渐。
今义:
稍微。
2、汉亦留之以相当
相抵偿。
副词,表程度。
3、汉天子我丈人行也。
对老人和长辈的尊称。
•今义:
岳父。
4、置币遗单于
礼物。
钱的表现形式。
5、以货物与常
一般财物。
指供出售的物品。
6、欲因此时降武。
趁这时。
今义:
相当于所以。
7、明年,陵降,不敢求武
第二年。
今年的下一年。
8、虚心欲相待
使心虚,不计前嫌。
谦虚。
9、卧起操持
拿着。
料理。
10、皆为陛下所成就
栽培,提拔。
业绩。
11、且陛下春秋高
年纪。
春秋战国时期或指季节。
12、武等实在
确实存在。
诚实、老实。
三、词类活用
1、单于壮其节
•壮:
形容词的意动用法,以……为壮。
2、诚甘乐之
•甘:
形容词的意动用法,以……为甘甜
•乐:
形容词的意动用法,以……为乐。
a.意动用法
3、欲因此时降武
•降:
使动用法,使……投降。
4、空以身膏草野
•膏:
使动用法,使……肥沃。
5、反欲斗两主
•斗:
使动用法,使……争斗。
6、单于愈益欲降之
7、何久自苦如此
•苦:
使动用法,使……受苦。
8、王必欲降武
9、屈节辱命,虽生,何面目以归汉!
•屈:
使……屈服;
辱:
使……辱没。
b.使动用法
10、杖汉节牧羊
•杖:
名词做动词,拄着。
11、武能网纺缴,檠弓弩
•网、檠:
名词做动词,结网、用檠矫正弓弩。
12朝夕遣人候问武
朝夕:
名词作状语,在早晨在晚上
13、剑斩虞常已
剑:
名词作状语,用剑
14、陵与卫律之罪,上通于天
•上:
名词做状语,向上。
15、得夜见汉使
•夜:
名词作状语,在夜间。
C.名词活用——作状语
四、句式积累
1、汉天子我丈人行也
•判断句,“也”表示判断
2、缑王者,昆邪王姊子也
•判断句,“……者,……也”表示判断
a.判断句
1、见犯乃死,重负国
2、缑王等皆死,虞常生得
3、加以老母系保宫
4、武父子亡功德,皆为陛下所成就
5、大臣无罪夷灭者数十家
b.被动句
1、单于子弟发兵与战
•省略句,单于子弟发兵与(之)战
2、乃幽武置大窖中
•省略句,(单于)乃幽武置(于)大窖中
3、常惠请其守者与俱
•省略句,常惠请其守者与(之)俱
4、匈奴以为神
•省略句,匈奴以(之)为神
C.省略句
5、何以复加?
宾语前置句,“以何”
6、何谓相坐?
宾语前置句,“谓何”
7、何以汝为见?
宾语前置句,“以何见汝为?
”
8、信义安所见乎?
宾语前置句,“信义见安所乎?
9、子卿尚复谁为乎?
宾语前置句,“为谁”
10、何以过陵?
11、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
定语后置句
12、为降虏于蛮夷
状语后置
13、效死于前
五、一词多义
因因厚赂单于
欲因此时降武
君因我降
因泣下霑衿
负
见犯乃死,重负国
律前负汉归匈奴
会
会武等至匈奴
会论虞常
单于召会武官属
发
方欲发使送武等
虞常等七十余人欲发
单于子弟发兵与战
张胜闻之,恐前语发
须发尽白
及
及卫律所将降者
此必及我
及还,须发皆白
始
匈奴之祸,从我始矣
陵始降时,忽忽如狂
始以强壮出
益
单于益骄
武益愈
引
虞常果引张胜
引佩刀自刺
以
少以父任,兄弟并为郎
乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
恐前语发,以状语武
即谋单于,何以复加
何面目以归汉
武以始元六年春至京师
六、熟语积累
1、肝脑涂地:
原指战乱中惨死,后用来表示牺牲生命。
2、鸿雁传书:
汉朝皇帝打猎射得一雁,雁足上绑有书信,叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。
单于听后,只好让苏武回汉。
后来,人们就用“鸿雁”比喻书信和传递书信的人。
七、班固:
字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家。
少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。
和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。
后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中。
八、《汉书》(《前汉书》)
作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.
性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质.
内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传.
价值----
史学价值:
作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情.
文学价值:
叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大.
史书形式----
1、编年体:
按年月日有次序地记载史事的史书
例:
《春秋》(孔子)----最早的编年体史书
《左传》(左丘明)《资治通鉴》(司马光)
2、国别体:
以国家为编排顺序记载史事的史书
《国语》----第一部国别体史书
《战国策》(刘向编订)
3、纪传体:
以为人物立传记的方式记叙史实的史书
《史记》(司马迁)----第一部纪传体通史
《汉书》(班固)----第一部纪传体断代史
《后汉书》(范晔)----纪传体断代史
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏武传