铁西中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word格式文档下载.docx
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E、在学校中组织家长委员会
7:
家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括〔〕。
A、应试教育的教育观
B、系统工程的教育观
C、正确方向与科学方法的教育观
D、素养教育的教育观
8:
教学方法是为完成教学任务,实现教学目的服务的。
9:
罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是〔〕。
A、教师的人格特点
B、教师的教学水平
C、教师对学生的期望
D、教师的威信
10:
首先对班级授课制给予系统描述和概括的是〔〕。
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁路德
C、美国教育家杜
D、捷克教育家夸美纽斯
11:
中国有一句俗话“杀鸡给猴看〞,这种强化方式是属于〔〕。
A、替代性强化
B、直接强化
C、自我强化
D、强化
12:
人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()。
A、自我期盼感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感
13:
提出“范例教学〞理论的教育家是〔〕
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞科夫
14:
在道德修养方法上,提出“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从,,主见的是〔〕。
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、苟子
15:
最早提出“学校文化〞概念的是〔〕。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、特朗普
E、华勒
16:
社会历史条件对教育具有〔〕作用。
A、促进
B、整合
C、制约
D、拓展
17:
迁移的概括化原理理论认为,实现迁移的缘由是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是〔〕。
A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、贾德
18:
智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。
19:
孔予说:
“其身正,不令而行;
其身不正,虽令不从〞,这说明教师应当具备哪方面的素养?
〔〕。
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
20:
班主任工作的中心环节是〔〕。
A、组织和培育班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
21:
传统教育不行能表达我国现阶段的教育目的。
22:
教育评价的主要功能是〔〕
A、鉴定功能
B、管理功能
C、讨论功能
D、改良提高功能
23:
组织教学必需贯穿上课的始终。
24:
以下选项中属于中学德育教育内容的是〔〕
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、社会主义教育
D、劳动教育
E、理想教育
25:
形成小学生审美能力认识基础的是〔〕
A、感受美的能力
B、创造美的能力
C、表现美的能力
D、审美观点
26:
参与教师资格考试有作弊行为的,其考试成果作废,三年内不得再次参与教师资格考试。
27:
世界教育思想史上最早论述教学的专著是〔〕。
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《学记》
D、《论语》
28:
2,3,4,X,5这五个数的平均数是4,那么X=〔〕。
A、4
B、5
C、6
D、7
29:
组织教学仅仅是在上课开始时进行的。
30:
个人可能为了避开他人的非议或排斥,避开受孤立,因此发生从众观象。
31:
依据布鲁纳的教育目标观,“进展理智上的忠诚〞是教育的第几个目标〔〕
A、二
B、三
C、四
D、五
32:
在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的规律关系,写下主要和交要的观点,这属于〔〕。
A、复述策略
B、理解-掌握策略
C、精细加工策略
D、组织策略
33:
为人格障碍的人提供良好行为的范例,嘉奖他们对良好行为的仿照。
这个治疗方式的原理是〔〕
A、经典条件反应
B、操作性条件反应
C、社会学习原理
D、信息加工论
34:
新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是〔〕。
A、《中华人民共和国学位条例》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国教师法》
35:
做好班主任工作的前提和基础是〔〕。
B、全面了解学生
C、培育优良的班风
D、做好后进生转化工作
36:
以实际操作为主的教学方法包括〔〕
A、参观法
B、演示法
C、试验法
D、实习法
E、练习法
37:
提出“人力资本〞理论的学者是〔〕。
A、布鲁纳
B、赞可夫
D、皮亚杰
38:
下面哪一项属于“问题解决〞?
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘〞
C、用一个词来造句
D、荡秋千
39:
强调成熟机制对人的进展起确定作用的是〔〕。
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
40:
《林哈德与葛笃德》的是〔〕
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯
41:
以下哪项内容不是学生心理进展的特征〔〕。
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性与差异性
D、跳动性
42:
“师者,人之楷模也〞,这句话说明教师的劳动具有〔〕。
A、特别的冗杂性
B、独特的冗杂性
C、鲜亮的示范性
D、显效的长期性
43:
班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。
44:
评价教师教学和学生学习质量的标准和根据是〔〕
A、课程打算
B、课程标准
C、考试用书
D、教科书
45:
在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的〔〕层次。
A、应用
B、综合
C、领会
D、评价
46:
教学讨论工作的主要功能在于探讨教育教学规律,改良教育实践。
47:
对学生进行管理要关注每位学生的进展。
48:
现代教育与传统教育的根本区分在于是否重视创新能力的培育。
49:
活动和交往是学生品德形成的〔〕
A、关键
B、基础
C、途径
D、内容
50:
在我国,第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位的文件是〔〕。
A、《中华人民共和国教师法》
B、《教师资格条例)实施方法》
D、《中华人民共和国义务教育法》
51:
在教育心理学的讨论中,最常用的调查法包括〔〕
A、问卷法
B、访谈法
C、教学阅历总结法
D、案例法
E、教育心理试验
52:
教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。
53:
以下现象中,不属于教育现象的是〔〕。
A、妈妈教孩子洗衣服
B、初生婴儿吸奶
C、成人学开车
D、木匠教徒弟手艺
54:
吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为〔〕。
A、否认
B、文饰
C、投射
D、幻想
55:
以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
56:
了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为〔〕
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作热练
57:
精通所教学科的基础性学问和技能属于教师的〔〕。
A、专业学问素养
B、职业素养
C、教育专业素养
D、人格素养
58:
学校评定奖学金,小伟成果特别好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。
该班主任侵害了小伟的〔〕
A、健康权
B、人格尊严权
C、荣誉权
D、财产权
59:
〔〕是陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去〞的教育信条的表达。
A、崇高的职业道德
B、过硬的教学基本功
C、教育理论学问
D、文化科学学问
60:
注重教育的后天培育,主见“有教无类〞的中国古代教育家是〔〕。
A、孔子
B、朱熹
D、王夫之
查看答案
答案错误
解析题干阐述的是认知学习理论的核心观点。
答案A
解析依据规律分析可以判定:
注重培育学生的探究看法与能力的课程是讨论型课程。
答案D
答案C
答案A,B,C,D,E
答案B,C,D
解析略
答案正确
解析罗森塔尔效应也叫教师期望效应、皮格马利翁效应,是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生根据教师所期望的方一直塑造自己的行为。
解析1632年,捷克有名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践阅历的基础上,出版了《大教学论》。
该书最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
解析由自我效能感的定义可知。
答案B
答案E
解析E【解析】最早提出学校文化这一概念的是美国学者华勒,早在1932年就在其著作《教育社会学》中使用“学校文化〞一词。
解析从教育进展史来看,教育的目的在肯定社会历史条件下不断改变,大致上有两种倾向:
①强调教育的社会制约作用,主见从社会进展的需要来确定教育目的。
②强调人的自我进展,认为应从儿童内在的自然潜力出发来考虑教育目的。
此外,也有主见确定教育目的应兼顾社会需要和人的进展两个方面的。
〔本解析由安宝蓝提供〕
解析贾德是迁移的概括化原理理论的代表人物。
解析德育要解决的是信不信的问题,智育要解决的是知不知的问题。
解析依据平均数的定义知:
2+3+4+X+5=20,从而知X=6,应选C。
解析略。
解析学校教育的第二个目标是进展学生们运用“思想〞解答问题的信念,第三个目标是培育学生的自我推动力,第四个目标是培育“经济地使用思想〞,第五个目标是进展理智上的忠诚。
解析《中华人民共和国学位条例》是1981年由国务院批准的,国务院不属于权力机关,排除A项;
《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的,全国人民代表大会是我国的最高权力机关,故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是《中华人民共和国义务教育法》,应选B。
解析做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生,是由班主任工作的性质确定的。
答案C,D,E
解析美国经济学家舒尔茨提出“人力资本〞理论。
解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。
问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。
解析格塞尔认为,人的全部能力都受成长规律的制约,成熟机制对人的进展起确定作用。
解析“师者,人之楷模〞,强调教师工作的示范性,应选C。
解析识记性试题。
课程标准是评价教师教学和学生学习质量的标准和根据。
有的教科书上说是教学大纲,那是以前的版本,如今教学大纲被课程标准所取代。
解析活动和交往是学生品德形成的基础
解析1994年实施的《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师职业的专业地位。
答案A,B,C,E
解析文饰是一种通过对不能得到的物体或参加的事件的否认来到达内心的平衡的一种心理防御方式。
吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的文饰心理。
解析《义勇军进行曲》是我国有名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品。
解析操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。
其中,操作定向就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
因此,答案为A。
解析教师的专业学问素养包括:
精通该学科的基本学问和基本技能;
了解该学科领域的思维方式和方法论;
了解该学科的新进展;
了解与该学科相关的学问。
解析荣誉是一个人受到外部给予的荣耀称赞,每个学生在学校应有平等的机会获得。
班主任取消了小伟的奖学金资格,是侵害了小伟的荣誉权。
解析“捧着一颗心来,不带半根草去〞充分表达了教师崇高的职业道德。
解析注重教育的后天培育,主见“有教无类〞的中国古代教育家是孔子。
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