暑期三下乡总方案.docx
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暑期三下乡总方案
长江师范学院暑期“三下乡”活动方案
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,引导我校广大青年学生发扬理论联系实际的优良学风,培养踏实、严谨的作风,倡导他们在社会实践中陶冶道德情操、充实精神生活、增长知识才干,鼓励他们在不断实践中认识社会、了解社会,培养他们振兴中华的责任感和使命感。
同时结合我校暑期“三下乡“社会实践活动的相关文件精神,我们挂职村官服务队接龙分队将根据武隆县接龙乡的实际情况,开展科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动以及大学生挂职村官服务。
为扎实有效地做好此次活动,特拟此活动方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以社会主义核心价值体系为指导,学习贯彻党的十七大和团的十六大精神,进一步深入学习实践科学发展观,服务构建社会主义和谐社会的时代主题,努力做到胡锦涛总书记提出的“把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德”,在社会实践中经受锻炼,增长才干。
坚持以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村建设,使青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献,促进广大团员青年的全面成长。
一、前期准备:
1.人员挑选
(1)态度端正,有上进心,能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义,有很大的服务农村的热情。
(2)作风朴实,有吃苦耐劳的精神。
能跟乡亲们打成一片,有一定的交际能力。
(3)专业知识技能过硬,有较强的动手能力,实际操作能力,真正可以做到学以致用,服务群众。
(4)有集体意识和团队精神,认真服从组织的安排,积极配合队里开展活动,能出色完成好队里交付的任务。
(5)关注“三农”问题,对农村有一定认识,对农民农村有深厚感情,思想与中央保持一致,认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神
通过层层选拔和严格把关,并结合各班老师的意见,我们选出了N名优秀的队员,形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。
这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
2.下乡基地联系
根据我校具体情况而定。
二、组织机构
三、地点及时间
(一)地点:
待定
(二)时间:
待定
四、活动主题
建设5个重庆,发扬唱读讲传,服务城乡统筹
五、活动内容
(一)开展系列宣传活动
1、5个重庆建设的宣传活动
2、减灾防灾宣传
3、烤烟种植技术与注意事项宣传
4、留守儿童的身心健康发展
5、农村环境保护知识、新农村医疗改革宣传
6、唱读讲传宣传
(二)践行科学发展观,紧随科学发展的时代主题
根据当地的实际情况,并结合大学里学到的专业知识,深入乡村、农家、田野里,宣传、学习、实践科学发展观。
同时与当地政府组织建立大学生“村官”与当地村官一对一扶持,共同深入学习探讨科学发展观,认识科学发展观的本质,将科学发展观运用的农村生产生活之中。
以此发展农村社会生产力,增强农村的经济实力。
让贫困山区又快又好的发展。
(三)建设社会主义新农村宣传
建设社会主义新农村,是贯彻落实科学发展观的重大举措。
科学发展观的一个重要内容,就是经济社会的全面协调可持续发展,城乡协调发展是其重要的组成部分,是确保我国现代化建设顺利推进的必然要求,是全面建设小康社会的重点任务,是保持国民经济平稳较快发展的持久动力,是构建社会主义和谐社会的重要基础。
现在广大劳动人民最关心就是农民的生活保障和医疗保障问题,我们要开展农村耕地保护、农村征地以及农民权益保护和新医改政策的宣传。
(四)村官招募志愿者,共同构建美好家园
根据当前乡村较为穷困的经济的现状,同时,许多热血青年都外出打工,没有多少人愿意改造家乡、建设家乡。
招募一批有志向,有信念,有能力的志愿者,长期的同家乡人民一起为建设家乡出谋划策,改变家乡穷困落魄的现状。
(五)关爱留守儿童,建立留守儿童大本营
在武隆县接龙乡,由于地势偏远,土地贫瘠,经济落后,并且在短时间内经济无法快速发展起来。
所以,接龙乡每年都会有许多年轻人为了养家糊口外出务工。
接龙乡近80%的年轻人在外省打工,家里都只留下了老人和儿童。
建立留守儿童大本营就是为给留守儿童增加一些生活中的乐趣,挽回一些流失的亲情关爱。
留守儿童大本营主要开展:
留守儿童暑假作业辅导班、留守儿童暑期趣味班、阳光少儿文艺活动进敬老院。
(六)紧随时代主题,共建健康重庆
为认真贯彻薄熙来书记提出的“文明重庆,健康重庆”的重要指示。
同时,在农村,乡村学校受环境、器材等条件限制;儿童受家庭限制,没有很好的锻炼身体的场地和方法,也缺少锻炼身体的意识。
为增强农村儿童的锻炼身体意识,从中体会乐趣,以及增强儿童之间的友谊,在以往的基础上我们特举办“趣味运动”。
(七)红歌赞颂,故事传承
60年来,中国一步一步在崛起,这是华夏儿女所共睹的,也是值得骄傲和自豪的。
为庆祝建国60年,集中展示建国60年来社会主义现代化建设的伟大成就,加强爱国主义教育,推进农村文化建设和文明创建工作;同时为了弘扬时代旋律,响应薄熙来书记关于发扬“唱红歌、诵经典、讲故事、传箴言”的精神。
我们开展“红歌遍地唱,故事代代传”活动。
通过唱红歌,讲故事的群众喜闻乐见的形式,大力宣扬马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,弘扬革命精神,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。
(八)“尊老爱老,你我同行”慰问活动
尊老爱幼是中华民族的优良传统,尊老爱老扶老,使我们新一代青年的责任,我们要关爱老人,照顾老人,我们到当地敬老院以及一些孤老寡人的家里拜访他们,慰问和关怀他们;帮他们打扫房子,做家务,与他们聊天。
同时,对住在遥远山林里的儿童们进行慰问,帮他们讲解假期作业中的困难;陪他们一起聊天、说话,另外对他们进行心理辅导;赠送他们学习用品等等。
(九)社会调研项目
为了对农村的一些情况有进一步的了解,特在农村进行课题调研。
如对家电下乡取得成效以及全国推广家电下乡重大历史意义的调研;留守儿童生活及心里健康。
(十)其他活动
根据当地的地理环境,人文环境等。
开展一些适合当地生产生活,民族风情的活动,为当地人民带去一些知识,乐趣。
附:
部分活动的策划
附件1“携手留守儿童,传颂红色经典”策划书
为弘扬时代旋律,积极响应时代精神,让红色经典感染大山深处的每一个革命继承人,让留守儿童们也受到红色经典的熏陶,使他们懂得国家的统一,现在的稳定生活来之不易。
用本次活动鼓励他们从小树立为祖国繁荣富强,为祖国统一而奋发图强的共产主义伟大理想。
特举办此次活动。
活动主题:
携手留守儿童,传颂红色经典
活动目的:
让大山深处的儿童一起唱响红色经典
活动组织:
活动对象:
留守儿童
活动时间:
2009年7月10日——7月14日
活动地点:
待定
活动内容:
一、唱红歌,将留守儿童召集在一起,教他们《闪闪的红星》、《王二小》、《学习雷锋》等经典红色革命歌曲;并由留守儿童将这些红色歌曲带入大山深处,传遍山区。
二、讲故事,为留守儿童们讲述革命年代革命英烈为祖国统一大业而献身的故事。
如讲述刘胡兰姐姐从小树立坚定地爱国心,讲述周总理小时候“为中华崛起而读书”的伟大理想等等故事。
三、看红色电影,利用有限的条件,在农户家里放映红色电影,让留守儿童身临曾经的战火与硝烟之中。
向他们真实的展现出少年毛泽东为祖国统一大业,而努力奋斗的一个个革命故事。
四、诵经典,为留守儿童精心选取了几篇适合留守儿童的革命诗篇。
如胡适的《希望》既简短易背,又能使留守儿童明白其中的意思,让留守儿童们真切地感受到革命先驱们留下的经典。
五、传箴言,用笔去记录留守儿童们为祖国的繁荣与统一而抒发的朴素语言,让这一句句稚嫩的箴言在大山深处开花结果。
活动器材:
喊话器1个,签字笔10支,小笔记本1个,电视等设备1套
注意事项:
1、活动内容的真实性及适用性
2、留守儿童在参加活动过程中的安全
3、场地的选择要安全舒适,适合儿童
未尽事宜另作补充
附件2武隆县接龙乡红歌遍地唱策划书
活动目的:
为传承历史文明,弘扬革命精神。
特举行红歌遍地唱活动
活动主题:
传承历史文明,弘扬革命精神
活动成员:
活动内容:
1、少年儿童齐学唱红歌
召集各村儿童,由村官带领教唱儿童红歌;有儿童将红歌带入各村,带入各家,带入村民之中,让红歌在人民中传诵。
2、我会唱红歌
在儿童之中进行唱红歌比赛,让唱的好的儿童带领其他儿童唱红歌
3、红歌代代传
在“阳光儿童文艺活动进敬老院”活动的基础上,在村官带领儿童和敬老院的老人们一起唱红歌。
参考曲目:
《唱支山歌给党听》、《闪闪红星》、《北京的金山上》、《没有共产党就没有新中国》等
奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名。
奖品设置:
文具3套
注意事项:
1、红歌的歌曲选择,简单易学,老幼皆知
2、儿童的人身安全
3、红歌比赛中要安抚好儿童,做到公平公正
未尽事宜另行策划
附件3武隆县接龙乡慰问留守儿童和老人策划书
对于留守儿童和孤寡老人。
为帮助他们缓解眼前的困难,特举行此次活动。
活动目的:
将关爱送到需要帮助的人们心中,将志愿者的精神传承在广大人民之中。
活动主题:
志愿者在行动,关爱在人心中传送
活动成员:
活动内容:
1、看望特殊留守儿童
村官到留守儿童家中,深入调查留守儿童家庭情况。
同时,赠送留守儿童文具,衣物。
2、关爱孤寡困难老人
深入留守孤寡老人家中,调查老人家庭情况。
同时,赠送老人衣物等。
所需物品:
文具2套,衣物一袋(已经弄好)
注意事项:
1、村官在行程上注意人身安全
2、在调查留守家庭情况的时候,注意他们的隐私。
未尽事宜另行策划
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周密
2010-6-5
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