未来脑必考点临考押题理综生物522Word文件下载.docx
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334899)下面图甲、乙分别表示一天内某丛林水分的失与得(A、B)和CO2的吸收与释放(m、N、L)的变化情况(S代表面积)。
请据图分析,下列说法错误的是
A.若SB—SA>
0,则多余的水分用于光合作用等生理过程
B.若SB—SA>
0,且Sm—SN—SL>
0,则丛林树木同化作用占优势
C.若SB—SA<
0,仅从环境推测,当日气温可能偏高或土壤溶液浓度偏低
D.从暗反应的角度考虑,若在一昼夜内SN+SL<
Sm,植物就能正常生长
3.(试题编号:
331087)下列描述符合下图坐标曲线变化规律的是
A.若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强
B.若该曲线代表密闭温室中的CO2浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点
C.若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素含量上升
D.若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
4.(试题编号:
299989)下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系,据图分析,下列不正确的是
A.甲图可表示在光线弱的情况下,光合作用速率受光强度的限制
B.甲图可见,强光照下因光反应阶段受到限制,使光合作用速率不再增加
C.乙图中C点表示光照强度为甲图的B时,植物光合作用的最适温度
D.乙图出现CD段的原因是温度过高影响光合作用有关的酶的活性
5.(试题编号:
331090)某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响。
结果如下图所示,并分析回答问题(曲线叶绿索a/b表示叶绿索a含量与叶绿素b含显之比):
(1)从铁线莲绿叶中提取色素时,所得滤液颜色偏黄,分离得到的四条色索带都不淸晰,则可能漏添的化学药品是
。
(2)铁线莲进行光合作用时,叶绿体中ADP的移动方向是
(3)如图所示,当遮光比例达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素总含量随之增加,其中
含量增加更多,这是对
环境的一种适应。
当遮光比例达到90%时,叶绿体中消耗的CO2量
细胞呼吸产生的CO2量。
(4)与10%遮光处理相比,不遮光处理的植株干重较小。
可能的原因是
因此在生产中为了保证铁线莲的产量,应该采取的措施是
(5)该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率,设计了简要的实验,思路如下:
将上述植物叶片置于密闭容器中,在25℃、10%遮光条件下,测定叶片CO2的释放。
该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:
6.(试题编号:
337741)将植物甲和乙分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),在一定CO2浓度和适宜温度下,测得植物甲、乙的光合速率如下图所示。
请回答:
(1)光合作用过程中,CO2以 方式进入叶绿体后,与 结合而固定为C3,进而形成糖类等。
(2)植物乙在单作时,光合速率达到最大值所需的最低光照强度为 klx,比间作时 (“高”、“低”或“相同”);
植物乙在更大光照强度下,光合速率不再增加的主要环境因素是
;
间作提高了植物 (填“甲”、“乙”或“甲和乙”)的光合速率。
(3)植物甲开始积累有机物时的最低光照强度单作 (“大于”、“小于”或“等于”)间作;
与单作相比,间作时植物甲和乙的呼吸强度将分别 、
。
7.(试题编号:
345180)塔胞藻(单细胞微型藻类)是水产动物的优质饵料。
为探究Cu2+对塔胞藻细胞密度的影响,研究人员设置了Cu2+浓度依次为0μmol/L、20μmol/L、40μmol/L、80μmol/L、160μmol/L、320μmol/L的培养液,每个浓度3个平行组。
将塔胞藻分别接种在上述培养液中进行处理。
分别于处理后的24h、48h、72h及96h进行取样,测定塔胞藻细胞密度。
实验结果如下图甲所示。
(1)在培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养液进行
处理。
每次取样测定塔胞藻细胞密度时,均需做3次重复实验,探究过程共需测定的样品数为
(2)研究人员用血球计数板(规格为1mm×
1mm×
0.1mm)对未经稀释培养液中的塔胞藻进行计数,计数室内细胞分布见图乙,则培养液中塔胞藻细胞的密度是
。
下列操作会使计数结果偏大的是
A稀释塔胞藻培养液时,未达到预设的稀释倍数
B对于压在小方格上、下、左、右四条界线上的塔胞藻,均进行计数
C塔胞藻在计数室中均匀分布,但每一个小方格内的塔胞藻过多
D误把死细胞当作活细胞
E从三角烧瓶中吸出培养液进行计数之前,未将三角烧瓶轻轻振荡几次即从培养液的上方取样
(3)实验结论:
Cu2+对塔胞藻种群数量增长具有抑制作用;
在一定范围内,Cu2+浓度越大,其抑制作用越强。
得到上述结论的依据是:
①在相同时间内,
;
②在一定浓度范围内,
(4)研究人员推测,水体受Cu2+污染和缺Mg2+都可能会抑制塔胞藻的光合作用。
为探究Cu2+污染和缺Mg2+对塔胞藻光合作用的影响及其相互关系,可设置以下对照实验:
对照组用完全培养液在适宜条件下培养塔胞藻;
实验组的培养液依次为
你认为,在短时间内,光合作用生理状况与细胞密度两个指标中,
往往能更快地反映塔胞藻受Cu2+毒害的程度。
8.(试题编号:
324590)水分胁迫是植物水分散失超过吸收,使植物组织含水量下降,正常代谢失调的现象。
大量研究表明,光合速率随水分胁迫加强不断下降,是作物后期受旱减产的主要原因。
左图是水分胁迫和复水对某植物叶绿素含量变化的影响(其中CX代表对照,L代表轻度胁迫,M代表中度胁迫,S代表重度胁迫),右图表示轻度水分胁迫对叶片气孔导度(即气孔开放的程度)的影响。
(1)水分在植物细胞内是以
形式存在。
从左图可以看出水分可以影响光合作用的
阶段,此阶段为光合作用另一阶段提供
在光照下,叶肉细胞产生[H]的具体部位是
(2)植物在不同程度的水分胁迫下,叶绿素含量都呈下降趋势,下降幅度从大到小依次是
,并且在重度水分胁迫下叶绿素含量更难以恢复,最可能的原因是在重度水分胁迫下
受到一定程度的破坏。
(3)由图2的结果可以看出,轻度水分胁迫下气孔关闭而引起气孔导度的降低。
此种情况下,水分对光合速率的影响主要是通过
9.(试题编号:
348693)为研究杨树光合作用产物的运输特点以及外界条件对光合产物分配的影响,研究人员选用外部形态特征基本一致(如株高、叶片数等)的杨树苗进行实验。
实验一:
选取4组杨树苗,分别对第2、4、6、8片叶进行14CO2标记,三
天后,测每株苗各部位的放射性相对含量,结果见表一中数值;
实验二:
另取两组杨树苗,对第5片叶均用14CO2标记,实验组的第7片叶用黑纸罩上,三天后,测每株苗各部位的放射性相对含量,结果见表二中数值。
表1
表2
(注:
表中数值均为百分比含量,*为放射性标记叶片)
(1)14CO2在光合作用的________反应阶段被利用,如果突然停止14CO2的供应,在短时间内细胞内C5的含量___________。
(2)比较实验一中四个组的实验结果,叶2和叶4的光合产物大部分并没有运输出去,这是由于第2、4叶片仍处于幼龄阶段________。
从实验结果还可以看出,有机物在植物体内的运输方向是________。
(3)叶序相对小的叶片会主要将其光合产物运向________的叶片,根、茎所需的有机物主要来自________的叶片。
(4)从表2可以看出,黑暗能够_________有机物向该叶片的运输。
要想进一步证实你的推论,可以增加一组实验,处理方法是:
将第7片叶用单层纱布袋罩上,检测________的放射性相对含量,如果_________________,说明你的推论是正确的。
10.(试题编号:
348183)某课题小组利用当地常见植物——厚叶女贞为实验材料,用打孔器打出相同大小的成熟叶圆片若干,经真空充分处理后,进行有关光合作用研究:
(1)第一组实验:
取上述若干叶圆片,放人盛有适宜浓度NaHCO3(CO2缓冲液)溶液的试管中,可观察到叶片均沉入底部;
给予适宜强度光照,叶圆片上浮。
捕获光能的色素分布在
引起叶圆片上浮的气体及具体来源是
CO2中碳原子的转移途径是
整个过程叶肉细胞中产生ATP的场所是
(2)第二组实验:
取实验备用叶圆片20个,各放入5%NaHCO3溶液中,同时分别用
光强照射,实验结果如下图所示,据图回答:
厚叶女贞叶圆片的上浮情况表明,不同光照下
;
强光照可使成熟叶片全部上浮,
40min后,厚叶女贞叶片上浮叶片逐渐下沉。
(3)继续研究发现,光照40min后与叶片存在1%NaHCO3溶液情况相比,叶片在5%NaHC03溶液中,溶液呈明显棕色,据此推断40min后上浮叶片下沉的原因可能是
11.(试题编号:
308438)大花黄牡丹是我国西藏特有的濒危植物,主要通过种子进行繁殖,其种子具有休眠特性。
某实验小组为探究解除其种子休眠的方法,进行了如下实验:
(1)将大花黄牡丹种子分成五组,置于5℃冰箱保湿冷藏,分别保存0、20、40、60、80天后进行萌发测试。
测试方法为,从各组处理结束开始测试,每5天统计各组种子的萌发率,共测6次,结果如图A所示。
表明____________________大花黄牡丹种子的萌发率越高,解除种子休眠的作用越强。
(2)将大花黄牡丹种子分成五组,分别用_____________________的赤霉素溶液浸种2h,处理后种子萌发率如图B所示。
实验中0mg/L赤霉素溶液的处理组在本实验中的作用是___________________,实验的结果表明赤霉素具有__________________的作用。
(3)下表是大花黄牡丹叶片发育过程中,影响光合速率的相关指标变化。
叶片
发育
情况
叶面积(最大面积的%)
总叶绿素含量(mg/g.fw)
气孔相对开放度(%)
净光合速率
(μmolCO2/m2.s)
新叶展开前
21
-
-2.9
新叶展开中
85
1.1
56
1.7
新叶展开完成
100
2.8
80
3.1
新叶已成熟
11.3
5.9
注:
“-”表示未测到数据
B叶片的净光合速率较低,原因可能是:
Ⅰ:
叶绿素含量低,导致光能吸收不足,使光反应产生的_________较少;
Ⅱ:
由于______________,导致二氧化碳供应不足,从而使净光合速率较低。
Ⅲ:
除上述因素外,你认为____________________,也可导致B叶片的净光合速率较低。
②A叶片的净光合速率为负值,是因为其_______________________所致。
12.(试题编号:
299948)研究人员以某绿色植物为材料,利用多套图甲装置,对影响光合作用的环境因素进行研究。
(1)若用甲装置来测定绿色植物的呼吸速率,应将甲装置置于_______环境中,此时植物细胞内进行的生理反应表达式为_________________________。
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由黑暗处移至阳光下,短时间内,植物叶绿体内三碳化合物含量的变化是__________(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
(3)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入__________________溶液,然后再打开该装置的活塞开关,使U形管两侧液面如图甲所示,然后关闭活塞。
实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。
在每一给定温度且其他条件均相同、适宜的情况下光照l小时,实验数据如下表:
温度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
水柱高度(mm/h)
1.0
2.5
3.2
3.7
3.5
3.0
①请根据以上数据在下面的坐标内以柱形图的形式画出各温度下的实验结果。
②分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是_______________________________。
(4)图乙是对植株进行光合作用研究的实验结果。
图中a、b、c代表温度,且a>
b>
c;
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度,且Ⅰ>
Ⅱ>
Ⅲ。
①a、b、c中,一定超过了最适温度的是_________;
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,最接近最适CO2浓度的是
②如果要探究在温度为b时,该植物光合作用所需的最适CO2浓度,则需要在适当范围内设置
进行实验。
【参考答案】
1.A
【解析】A项能说明DNA的复制不是全保留复制,而是半保留复制,A正确;
B项说明S型菌中存在着转化因子,B错误;
C项说明光合作用需要光,C错误;
D项中只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关,D错误。
2.C
【解析】分析题图可知,SB是植物细胞吸收的水分,SA是植物通过蒸腾作用散失的水分,SB-SA>0,多余的水分用于光合作用等生理过程,A正确;
SB-SA>0,代表植物细胞吸收的水分大于蒸腾作用散失的水分,Sm-SN-SL>0,代表有机物的积累量大于0,因此该丛林树木同化作用大于异化作用,B正确;
SB-SA<0,代表植物细胞吸收的水分小于蒸腾作用散失的水分,从环境推测,可能的原因是当日气温可能偏高,蒸腾作用强或者土壤溶液浓度高,细胞不能吸水,甚至失水,C错误;
若在一昼夜内SN+SL<Sm,说明有机物的积累量大于0,该植物能正常生长,D正确。
3.C
【解析】图中CD段表示液泡体积变大,细胞吸水,细胞液浓度减小,细胞吸水能力逐渐减弱,A错误;
温室中B点时二氧化碳浓度最高,这时光合速率=呼吸速率,不是植物光合作用的起始点,B错误;
若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,进食后BC段血糖下降,通过胰高血糖素分泌增加,导致血糖上升(CD段),C正确;
B点时健康人血液流量最大,说明这时环境温度较高,血液中甲状腺激素和肾上腺激素含量不上升,D错误。
4.B
【解析】分析甲图可知,该图显示温度和光照强度对光合作用的影响,在一定的范围内光合作用速度随光照强度的增加而增强,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,甲图可表示在光线弱的情况下,光合作用速率受光强度的限制,A正确;
甲图可见,强光照下因暗反应阶段受到限制,使光合作用速率不再增加,B错误;
分析题图乙可知,该曲线显示温度对光合作用强度的影响,与甲图中的温度对应,所以乙图中C点表示光照强度为甲图的B时,植物光合作用的最适温度,C正确;
超过最适温度酶的活性下降,D正确。
5.
(1)二氧化硅(SiO2)
(2)从叶绿体基质移向类囊体薄膜(3)叶绿素b
弱光环境
大于
(4)光照强度过大,引起气孔关闭,导致光合作用强度下降
适当的遮光处理
(5)10%的遮光条件是错的,应改为黑暗条件
【解析】
(1)叶片偏黄,分离得到的四条色索带都不淸晰,说明可能是漏添了二氧化硅使研磨不充分造成色素含量少。
(2)铁线莲进行光合作用时,光反应阶段产生ATP,暗反应阶段消耗ATP,所以叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜,参与光反应。
(3)当遮光率达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素含量增加,其中叶绿素a含量与叶绿素b含量之比下降,说明叶绿素b含量增加更多。
由此推测,这是对弱光环境环境的一种适应。
当遮光率达到90%时,由于植物个体净光合作用等于0,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量。
(4)与10%遮光处理相比,不遮光处理的植株在光照强度过大时,会引起气孔关闭,导致光合作用速率下降,所以不遮光处理的植株有明显的“午休”现象。
分析图中的数据,在生产中对铁线莲进行适当的遮光处理,可保证铁线莲的产量。
(5)为了测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率,必须在黑暗条件下进行,以避免光照使植物进行光合作用,而干扰实验结果。
6.
(1)自由扩散C5(五碳化合物)
(2)15高CO2浓度甲(3)小于增强减弱
【解析】本题考查光合作用的过程、影响光合作用的因素、呼吸强度大小的判断。
(1)CO2的运输方式为自由扩散,进入叶绿体后与五碳化合物结合形成三碳化合物,再经还原形成糖类等有机物。
(2)据图分析,乙在单作时,光合速率达到最大值所需的最低光照强度为曲线中刚达到最大值的光照强度,即15klx,从图中可以看出,乙单作时相同光照强度下光合速率比乙间作时高。
而影响光合速率的主要因素是光照强度和CO2的浓度,随着光照强度的增加,光合速率增加,当光合速率达到最大值时,再增加光照强度光合速率不再增加,而此时的光照强度达到最大,影响光合速率的主要环境因素是CO2浓度。
从图中看出,甲间作时的光合速率比甲单作高。
(3)各曲线中与横坐标的交点是光合速率与呼吸速率相等(即有机物的积累量为0)时的光照强度,超过此光照强度时开始有有机物的积累。
从图中可以看出,甲开始积累有机物的光照强度单作时小于间作。
没有光照时植物只进行呼吸作用,此时与纵坐标的交点代表的是呼吸速率,与单作相比,间作时植物甲的呼吸强度增强,乙的呼吸强度减弱。
7.
(1)灭菌216
(2)5.0×
105ABD(3)含Cu2+培养液中的塔胞藻密度比不含Cu2+培养液的小培养液中的Cu2+浓度越大,塔胞藻密度越小(4)添加Cu2+的完全培养液、缺Mg2+培养液、添加Cu2+的缺Mg2+培养液光合作用生理状况
(1)在培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养液进行灭菌处理。
因为设置了6组Cu2+浓度,每个浓度3个平行组,每次取样测定塔胞藻细胞密度时,均需做3次重复实验,分别于处理后的24h、48h、72h及96h进行取样,所以探究过程共需测定的样品数为6×
3×
4=216。
(2)根据五点取样法,数一下图乙中的四角和中央的小正方形的塔胞藻的数目是10个,一个小正方形的体积是0.2×
0.2×
0.1×
10-3mL,则培养液中塔胞藻细胞的密度是10/(5×
10-3)=5.0×
105个/mL。
稀释塔胞藻培养液时,未达到预设的稀释倍数;
对于压在小方格上、下、左、右四条界线上的塔胞藻,均进行计数;
误把死细胞当作活细胞,会使计数结果偏大。
①在相同时间内,含Cu2+培养液中的塔胞藻密度比不含Cu2+培养液的小;
②在一定浓度范围内,培养液中的Cu2+浓度越大,塔胞藻密度越小。
实验组的培养液依次为添加Cu2+的完全培养液、缺Mg2+培养液、添加Cu2+的缺Mg2+培养液。
在短时间内,光合作用生理状况能更快地反映塔胞藻受铜离子毒害的程度。
8.
(1)自由水和结合水光反应[H]和ATP类囊体薄膜
(2)重度>
中度>
轻度(或S>
M>
L)叶绿体(或类囊体)的结构和功能(3)影响二氧化碳的吸收进而影响光合速率
(1)水分在植物细胞内是以自由水和结合水形式存在。
图1表明水分可以影响叶绿素的含量,叶绿素的作用是吸收、传递、转化光能,所以水分通过影响光合作用的光反应来影响光合作用。
光反应可以为暗反应提供[H]和ATP,叶肉细胞产生[H]的具体部位是类囊体薄膜。
(2)图1表明叶绿素的含量与水分胁迫呈负相关,下降幅度从大到小依次是重度>中度>轻度(或S>M>L)。
在重度水分胁迫下叶绿体(或类囊体)的结构和功能受到一定程度的破坏,所以在重度水分胁迫下叶绿素含量更难以恢复。
(3)据图2分析,轻度水分胁迫下气孔关闭而引起气孔导度的降低,水分对光合速率的影响主要是通过影响二氧化碳的吸收进而影响光合速率的。
9.
(1)暗
增加(或升高、上升)
(2)叶还在不断生长需要有机物补充双向的
(3)叶序(更)小
叶序大(或下部)
(4)促进
叶7其放射性相对含量大于对照组而小于实验组
(1)14CO2在光合作用的暗反应阶段被利用,如果突然停止14CO2的供应,C5的消耗量下降,所以在短时间内细胞内C5的含量增加。
(2)比较实验一中四个组的实验结果,叶2和叶4的光合产物大部分并没有运输出去,这是由于第2、4叶片仍处于幼龄阶段叶还在不断生长需要有机物补充。
从实验组3和实验组4的实验结果还可以看出,有机物在植物体内的运输方向是双向的。
(3)实验组1、2的结果表明叶序相对小的叶片会主要将其光合产物运向叶序(更)小
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