词语复习要做到能正确地读.docx
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词语复习要做到能正确地读
词语
词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
(一)、积累词语:
词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。
(二)、理解词语:
理解词语的方法:
(1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。
例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。
(2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。
例:
目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。
(3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。
如:
这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。
前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法:
(1)要搞清词语的感情色彩。
例:
团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。
团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。
(2)注意运用的对象。
如:
爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。
(3)注意范围的大小。
如:
辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。
(4)注意程度的轻重。
如:
喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。
(5)考虑词语搭配的习惯。
如提高水平,改进方法,改善生活等。
二、用词造句要做到:
(1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。
(2)把意思表达完整。
三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。
一、选词填空:
1 爱护 爱惜 珍惜
他从小就养成了一种( )书籍的习惯。
他十分( )时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。
2 安静 宁静 平静 寂静
老师来了,教室里立刻( )下来。
海上有一轮明月,照着( )的海面。
他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的( )。
3 维持 保持 保护
渔夫起早贪黑地干,还( )不了一家人的生活。
他始终( )着艰苦朴素的优良作风。
4 埋怨 抱怨
事后,他( )自己考虑不周到。
他老是( )别人对他不尊重。
5 必须 必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,( )在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上( )的用品。
6 毕竟 究竟
兴国塔( )有多高,谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子,( )是填不饱肚子的。
7 沉重 繁重
( )的工作,累得他更加消瘦了。
他怀着( )的心情告别了妈妈。
8 成绩 成就 成果
建国三十周年的伟大( )鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的( )。
9 涌现 出现 呈现 体现
开展五讲四美活动以来,全校( )出一派新气象。
开展五讲四美活动以来,好人好事不断( )。
10 矗立 耸立 屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部。
二、用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语,分别填在下面句子中的括号里。
1.精:
①我们的工作首先要(),不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着()的花纹。
2.赞:
①老师和同学们都()李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上,同学们高声朗诵()祖国的诗篇。
3.激:
王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀()地讲述了一次与越南侵略军进行()战斗、全歼敌人的经过。
听完报告以后,我们的心情非常(),英雄们的事迹将永远()我们前进。
三、选词填空。
1. 显现 呈现
暴风雨过后,天空又( )出碧蓝的颜色。
雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地( )出来。
2. 衰弱 软弱 虚弱 薄弱
困难欺负( )的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。
解应用题是我们数学学习中的( )环节。
3. 安静 平静 宁静 恬静
风停了,雨住了,西湖的水面又恢复了( )。
上课铃响了,校园( )下来了。
4. 亲切 亲密 亲热
老师( )的教导使我永远不忘。
大伙儿像久别的亲人一样,( )极了。
恩格斯是马克思的( )战友,他们共同起草了《共产党宣言》。
5. 周密 秘密 精密
海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的( )仪器。
工程人员在设计中,各种数据都要经过( )计算。
6. 激烈 热烈 猛烈
战士们的心在( )地跳动,恨不得一下子飞过江去。
在我军的( )攻击下,敌军再抵抗也是无用的。
7. 改进 改正 改善 改变
有错误,( )了,就是好孩子。
我们要不断( )自己的学习方法,提高学习成绩。
近几年来,人民的生活水平有了明显( )。
我们要用自己的智慧和双手,去( )家乡落后的面貌。
8. 坚决 坚定 坚持 坚强
王老师病了,他还( )给我们上课。
大家劝他休息,他( )不肯。
9. 夸奖 夸耀
大家都( )王红的功课学得最好,但是她很谦虚,从来不( )自己。
10. 仔细 详细
因为高伟观察( ),所以才能把文章的重点部分写得很( )。
11. 持续 继续 连续 陆续
观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。
首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员( )抽打了十几个来回才见分晓。
接着,( )进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。
四、选词填空
惊恐 惊奇 惊讶 惊异
(1)管家看了扬科一眼,这个瘦小的孩子睁大了()的眼睛。
(2)那时我有点()了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?
(3)同学们一个个睁着()的眼睛,看着魔术师的表演。
严密 严格 严肃
(1)父亲是个很()的人,从来不苟言笑。
(2)从老首长到普通钻工,从玉门的师傅到大庆的老乡,凡是()要求过他,启发教育过他的人,他都记着,怀念着。
(3)敌人的几十挺机枪射出无数火舌,交织成()的火网,阻挡着战士们前进。
激烈 猛烈 热烈 强烈
(1)战士们窜过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开()的搏斗。
(2)突然,飞机遇到了一股()的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚。
(3)拔河比赛到了关键时刻,我的心在()地跳动着,真想冲上去帮我们班拉一把。
(4)风()地刮着,白杨树发出哗哗的响声。
繁茂 繁荣 繁华
(1)我喜欢这绚丽的秋色,因为它表示着成熟和()。
(2)这儿原来是荒滩,现在成了()的商业区。
(3)现在正是枝叶()的季节。
这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。
偶然 居然 果然
(1)报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新的牙齿。
(2)王戎说,这李子一定是苦的,小伙伴们一尝()是苦的。
(3)一个()的机会,使我俩成了好朋友。
五、划去括号里用得不恰当的词
(1)熊猫的故乡卧龙山区苍绿 (宁静 幽静)。
(2)放学了,校园里一片 (宁静 幽静)。
(3)一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口(移动 挪动)。
(4)这个伟大的战士,直到最后一息,也没(移动 挪动)一寸地方,没发出一声呻吟。
(5)“啊!
请您现在就买吧!
先生,我饿极了!
”小男孩(恳求 乞求 要求)说。
(6)你衣服穿得这么少,怎么能(抵御 抵抗)寒冷呢?
(7)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个(郑重 隆重)的典礼,他才肯交出来。
(8)老一辈无产阶级革命家亲切地(鼓舞 勉励 鼓励)我们,要为四化建设努力学习。
(9)祖国统一是海峡两岸人民共同的(希望 期望 愿望)
六、在括号里恰当地填上“的、地、得
(1)天黑了,路灯发出微弱()光芒。
我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉()寒意,摸摸自己()鼻尖,冷()像冰,脚和手也有些麻木了。
(2)这时候,我清清楚楚()看见,而且现在也清清楚楚()记得,他()脸不再有那种慈祥()愉快()表情了,变()那么严肃。
(3)望着雄伟()天安门城楼,钱学森激动()说:
“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!
”
(4)松赞干布高兴()穿上了唐朝送来()汉族服装。
(5)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷()紧紧的,全神贯注()瞄准敌人射击。
(6)大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃,很多同志感动()流下眼泪。
(7)焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙()向前奔去。
他那顶棉帽子()耳巴忽闪忽闪(),渐渐()消失在茫茫雪海中。
(8)月亮照进窗子来,茅屋里()一切好像披上了银纱,显()格外清幽。
七、选择恰当的关连词语填空
不是……就是…… 不但……而且……
(1)小敏的课外活动丰富多彩,每天放学后()到图书馆看书,()到科技小组活动。
(2)我和张平是好朋友,暑假里()我到他家去玩,()他到我家来做作业。
(3)激光作为一种新兴的人造广源,()可用于科研、军事、医学方面,()可用于通讯、教育、宣传等方面。
因为……所以…… 如果……就……
(1)()他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,()被评为“三好”学生。
(2)()我说得不对,( )请你给我指出来。
(3)( )我们往足球里打气,足球( )变得硬梆梆的了。
不是……而是…… 即使……也……
(1)( )我们的生活条件很好,( )不能丢掉勤俭节约的好传统。
(2)台湾( )独立的国家,( )中华人民共和国领土不可分割的一部分。
(3)这次接力赛我们落后了,( )我们跑得太慢,( )接棒不够默契。
宁可……也不…… 与其……不如……
(1)江姐( )牺牲自己,( )泄露党的机密。
(2)凡卡( )在莫斯科的鞋铺受折磨,( )回到乡下爷爷那里去。
(3)凡卡( )回到乡下与爷爷一起吃苦,( )愿意留在莫斯科的鞋铺。
八、选字填空。
稳 隐 拨 拔
( )蔽 ( )当 安( ) ( )河 ( )草 ( )动
骏 峻 竣 歉 谦
( )工 险( ) ( )马 抱( ) ( )虚 ( )意
跳 眺 侨 骄 娇
( )望 ( )跃 远( ) ( )傲 ( )气 华( )
稍 梢 消 陪 赔 培
( )灭 ( )微 树( ) ( )伴 ( )养 ( )偿
川 穿 壁 碧 完 亡
( )流不息 金( )辉煌 ( )羊补牢
兴 欣 蓬 篷 汹 凶
( )( )向荣 朝气( )勃 气势( )( )
立 力 暗 黯 鬼诡
自( )更生 ( )然泪下 阴谋( )计
竭 揭 则 责 杨 扬
( )尽全力 以身作( ) ( )眉吐气
九、选词填空
愿望期望盼望
1.全国人民()早日实现四个现代化。
2.我的()是长大当一名解放军战士。
3.我们决不辜负党和国家对青少年的()。
继续陆续连续
1.我们几个人()跳上一只小船。
2.我们班()三年获得接力赛跑第一名。
3.我们要()努力,争取更大的成绩。
广阔宽阔
1.万里长城的城墙顶上铺着方砖,十分平整,很像()的马路。
2.我站在()的草原上放声歌唱。
繁重沉重严重
1.纤夫们拖着()的步子,拼命地拉着纤绳往前走。
2.()的劳动,累得纤夫们精疲力尽。
3.他在这项工作中犯了一个()的错误。
蜡腊
1.寒冬()月,树上的红梅花开了。
2.今晚突然停电,我赶忙点起了()烛。
券卷
1.我拿到了改好的语文试()。
2.这次联欢会凭入场()入场。
醉碎
1.他不小心把玻璃缸打()了。
2.酒喝()了会伤身体的,不能多喝。
清幽清秀幽静
1.蜡烛被风吹灭了,月光照进窗子.茅房里显得格外()。
2.在一架旧钢琴前,坐着个十五六岁的姑娘,脸很(),可是眼睛瞎了。
3.秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河()的小路上散步。
沉重沉默沉思
1.桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家里以后,她独自在屋里()着。
2.她为丈夫今后将挑起更加()的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫说啊!
可是,当丈夫什么鱼也没打到而失望地回家站在她面前时,她却又()。
协胁
1.王若飞同志面对敌人的威(),毫不动摇,视死如归。
2.解放军同志的()助下,我们拆除了旧教室,新建了教学楼。
距拒
3.学校()离我家约有200米。
4.这种疾病,难道就没有办法抗()了吗?
却怯
1.小英雄雨来在张牙舞爪的日本鬼子面前,没有丝毫的胆()。
2.我们少先队员不在困难面前退()。
闪躲
1.武松翻身下来,()在青石旁边。
打劈
1.哨棒从半空中()了下来。
跳扑
1.那只大虫翻身又()过来。
揪抓
1.两只手就势把大虫顶花皮()。
简朴简单
1.这道题很(),做起来并不困难.
2.朱总司令的生活十分()。
武断果断
1.陈毅军长指挥打仗十分(),从不犹犹豫豫,举棋不定。
2.他这个人太(),从来听不进别人的意见。
夸耀夸奖
1.李小光在公共汽车上给老爷爷让座,老爷爷()他是个懂礼貌的孩子。
2.刘叔叔在自卫反击战中荣立一等功,但他很谦虚,从来不()自己。
周密精密
1.今晚文娱演出的安排考虑得很()。
2.这台教学仪器的结构十分()。
轻蔑轻视
1.董存瑞目光炯炯,()地朝敌人占领的桥头堡看了一眼。
2.语文这门学科很重要,不可()。
勉励鼓励
1.在辅导老师的不断()下,他又有了新的进步。
2.我们要互相(),共同进步。
成绩成就成果
1.改革开放以来,我国的社会主义建设取得了巨大的()。
2.小明现在有了明确的目标,努力工作,争取在工作中取得较大的()。
鼓励鼓舞鼓动
1.在抗洪精神的()下,我们克服了困难,取得了进步。
2.在老师不断地()下,他终于跃过了新的高度。
既然必然居然果然
1.诸葛亮神机妙算,草船借箭的计划()实现了。
2.鲁肃是诸葛亮的好朋友,他()答应保守秘密,在向周瑜汇报情况时()不会提借船的事。
逼近走近靠近
1.天还没亮,船已经()曹军的水寨。
2.船调过头来,()曹军水寨去受箭。
严峻严厉严酷
1.红军在长征途中,经过()的考验,终于胜利地到达了目的地。
2.李红忘记做家庭作业,李老师()地批评了她。
3.李大钊的被害对家庭和革命事业都是()的打击。
爱戴爱护爱抚
1.孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心()。
2.妈妈()地摸着小华的头。
3.我们要注意()教室里的课桌椅。
冷落冷静冷清
1.面对这突如其来的情况,我们要保持()的头脑。
2.过去这里很(),现在可热闹了。
3.客人来了,我们要热情接待,千万不要()了客人。
十、几组容易混淆的词语:
选词填空
1.“一生”与“一身”
“一生”,指从生到死一辈子。
“一身”,指从头到脚,即全身。
(1)大科学家爱迪生___有很多项发明。
(2)清晨,小花猫从麦田里钻出来,弄得___都是水。
2.“十足”与“实足”
“十足”,表示十分、充足或纯粹的意思。
“实足”,表示实在、足够,无虚假之意c
(1)王华___年龄是九岁。
(2)小刚是“三好”学生,向上的劲头
3.“分辨”与“分辩”
“分辨”,表示区分辨别的意思,多用于区别人或事物。
“分辩”,表示辩白解释的意思,多用于争辩是非曲直。
(1)张样认为班长批评得不合理,当时就进行了___。
(2)我们在日常生活中,要___哪些行为对,哪些行为错,坚持对的,改正错的。
十一、选词填空:
1.光线光芒光彩
(1)一轮红日从东方磅礴升起,放射出万丈()。
(2)我们要学雷锋做好事.为红领巾增添()。
(3)新落成的教学大楼,电化教室里的()很充足。
2.奇观壮观
(1)泰山极顶看日出,历来被描绘成十分()的奇景。
(2)海上日出的景象,真是伟大的()。
3.亮光光亮
(1)夜深了,王老师的屋里还透出了()。
(2)阳光普照大地,屋里也有了()。
4.创造建造
冀中人民()了新的斗争方式,这就是地道战。
5.宽阔广阔
在()的平原的地下,挖了不计其数的地道。
6.妨碍阻碍
地道的顶离地面三四尺,不()上面种庄稼。
7.隐蔽隐藏
气孔的口子都开在()的地方。
8.无论……都……即使……也……
只要……就……不是……而是……
(l)在前进的道路上,()遇到困难,我们()不能灰心丧气。
(2)()北风呼啸的冬天,还是赤日炎炎的夏天,清洁工人天天()要打扫街道。
9.精致精细精巧精密精湛
(1)陈明制作的那只小木船很()。
(2)()的工艺品吸引了许多观众。
(3)人们纷纷赞扬牙雕工人()的技艺。
(4)这台仪器很()。
(5)他考虑问题十分()。
10.显然不然突然毅然
(1)我要加倍努力,()就要掉队了。
(2)狠牙山五壮士()跳下悬崖。
(3)他的意见()是不对的。
(4)吃过午饭,天气()变了。
11.严格严肃严厉
(1)面对老师()的批评,他难过地低下了头。
(2)小伟总是()要求自己,一丝也不马虎。
(3)从爸爸脸上那()的表情看,准是件重大的事。
12.渴望希望愿望
(1)妈妈()我将来当一个歌唱家。
(2)香港的胜利回归,实现了全国人民百年的()。
(3)台湾人民多么()回到祖国的怀抱。
13.居然果然偶然
(1)我估计今天下午会下阵雨,傍晚()下起了一场大雨。
(2)去年秋天,我在果园里种下一粒龙眼核,今年春天()长出一棵小树苗来。
(3)我很少看电影,今天一个朋友送来电影票()去看了一次。
14.平静安静
(1)今天没有一点儿风,湖水()得像一面镜子。
(2)教室里同学们()地坐着听老师讲课。
15.光彩光辉
(1)雷锋叔叔的()形象、永远鼓舞着青少年一代。
(2)哥哥参军了,一家人都觉得很()。
16.正确确切
(1)党的“改革、开放”路线是非常()的。
(2)他用上这个词语是非常()的。
17.居然偶然
去年我()在院子里丢了一个桃核,今年那里()长出了一棵桃树苗,我真高兴。
18.分辨分辩
他姐妹相像极了,外人很难()出哪个是姐姐,哪个是妹妹。
19.舒服舒适
(1)我发高烧头疼,吃了一天的药感到()得多了。
(2)这轮椅让双脚残废的坐确实是比较()的。
20.熟练熟悉
(1)他的英语已经朗读得非常()。
(2)他对这地方的人情风俗很()。
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