中考英语书面表达单元检测题wordWord文件下载.docx
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smore,whenonabus,weactivelygiveourseatstothepeopleinneed.
Besides,wehaveformedagoodhabitofthrowingrubbishintoadustbin,neverlitteringanywhere.Furthermore(而且),weareaccustomedto(习惯于)queuingup(排队)foraticketorsomethingelse.Allinall,wewilltryourbesttodowhatwecantomakeourselvesandZibocitymorecivilized
【解析】亮点说明:
这篇习作的层次清晰,内容饱满,表达流畅。
文中使用了非常好的短语,例如makejointefforts,asjuniorstudents,forexample,obeythetrafficrules,runredlight,inaddition,nolonger,inpublic,andsoon,what'
smore,onabus,inneed,beaccustomedto,queueup,allinall等。
而toprotectourenvironment,weplantflowersandtrees./What'
smore,whenonabus,weactivelygiveourseatstothepeopleinneed./Allinall,wewilltryourbesttodowhatwecantomakeourselvesandZibocitymorecivilized.等插入语的运用,丰富了短文内容,使语言表达多样化,是本文的最大亮点。
点睛:
书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。
它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。
所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。
2.临近毕业,学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动,假设你是Moonlight小组的组长,请根据下面表格中的信息和提示,为你的组员Tommy进行综合素质的评价,写一份素质报告.
Name
Tommy
Characteristics
聪明、大方(各举一例)
Hobbies
喜欢看书,认为看书有很多好处(请列举
2
个好处)
Honour
他在家帮助做家务。
在学校和同学相处融洽。
上学途中遵守交通规则(举
一例)。
今年,学校授予了他优秀学生奖(AwardforBestStudent)
Problems
面临考试,遭受压力痛苦,他没有充足的睡眠.
Yoursuggestions
(根据实际情况提
点建议)…
要求:
1、表达清楚、语法正确、上下文连贯;
2、要点必须包括所有相关信息,并作适当发挥;
3、词数:
100词左右;
4、不得使用真实姓名、校名和地名等
TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.
【答案】TommyisamemberofmyteamcalledMoonlight.Heiscleverandheisgoodatallhislessons.Heissogenerousthatheshareseverythingwithhisfriends.Helikesreadingbecausehethinkshecangetmuchknowledgeandlearnmoreabouttheworldbyreading.Andreadinghasagoodeffectonchildren’sgrowth.Athome,hecanhelphisparentsdosomehousework.Atschool,hegetsonwellwithhisclassmates.Onthewaytoschool,heobeysthetrafficrules.Hecrossestheroadwhenthelightisgreen.OurschoolpresentedhimwithAwardforBestStudentthisyear.However,Tommyisstressedwhentheexamcomes.Andhedoesn’thaveenoughsleep.
Ithinkheshouldgooverwhathehaslearnedbeforeexams.It’sbetterforhimtomanagehistimewiselysothathecanhaveenoughtimetorest.
【解析】
这篇作文要求我们按照表格里的内容介绍一下Tommy的情况,为Tommy写一篇综合素质的评价报告。
在表格中有非常详细的关于Tommy各方面的内容,我们需要用正确的英语把这些内容有条理的表达出来。
表格中涉及的内容较多,写作时要注意表达的条理性。
这篇作文应主要使用第三人称来写。
在最后要给Tommy提一些建议,这一部分应该用第一人称。
同时注意表达的准确性,尤其是表格中的第五项和第六项内容。
【亮点说明】这是一篇比较优秀的范文。
这篇作文内容完整,包含了表格中的所有内容,没有遗漏要点。
表达准确,注意了被动形式的使用,如Hewasrewardedbyourschoolthisyear.。
写作时注意了条理性,使文章具有层次感,条理清楚。
短文注意到了长短句的结合,并恰当的使用了一些连词,使文章表达的连贯。
如Heisalwaysreadytohelpothers.、Henotonlylikesreadingdetectivenovelsbutalsolikeswatchingprogramsaboutsportsnews.、Heisgoodatrunning.Hewonthefirstplaceinourschoolsportsmeetingthisyear.等。
3.书面表达
初中即将毕业,同学们都感到压力很大。
就此问题,老师要求你在英语课上做一个以“LessPressureMakesLifeBetter”为题的报告,谈谈你的做法,与同学分享经验。
请根据以下要求写一份发言稿,内容包括:
1.普遍存在的压力:
同学关系;
考试
2.我过去的压力:
父母的期望;
学习
3.我成功缓解压力的办法及效果;
……
1.文中不得出现真实的姓名和校名;
2.词数80左右,短文的开头已给出,不计入总词数。
LessPressureMakesBetterLife
Hello,everyone!
Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Moststudentsinourclassareundertoomuchpressure._____
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
【答案】Hello,myclassmates!
Pressureisaseriousproblemintoday'
sworld.Moststudentsinourclassareundertoomuchpressure.Somestudentscan'
tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexamstoomuch.
Iwasalwaysunderpressure,too.Myparentswantedmetobethetopstudentinmyclass.Theyalwayssentmetoallkindsofafter-classesonweekends.
IhadatalkwithmyparentsandtoldthemIhaddonemybest.Finally,theyunderstoodme.Inthisway,IfeellessstressedoutsothatIcanconcentratemoreonmystudies.
Lesspressuremakesbetterlife.Thankyou.
【详解】
这篇作文要求我们针对现在同学们普遍感到压力大这种现象,以LessPressureMakesLifeBetter为题,谈谈自己的看法,和同学们分享一下自己的经验。
审题可知,文章中应主要包括以下几个内容:
首先介绍同学们普遍感到压力这种现象;
然后讲述自己过去曾面对的压力;
最后介绍自己如何成功缓解压力。
题目中只给出了大概的提纲,其中具体的内容应由学生们自己发挥想象力来补充,并用正确的英语表达出来。
学生们可以从自身的经历和体会出发,选取生活中常见的场景进行介绍。
文章应使用一般现在时和一般过去时,注意根据表达的需要使用正确的时态,并变化谓语动词的正确形式。
句式结构可以简单句结构为主,这样的句式表达简洁、明了,易于掌握。
但为提升作文档次,应穿插使用并列句和复合句,或使用一些复杂结构,如非谓语动词、被动语态等。
语句之间使用恰当的连接成分,使文意连贯。
【点睛】
这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,谈了自己对同学们普遍感到压力大这种现象的看法,并分享了自己的经历。
短文有如下几个优点:
首先短文内容完整,包含了题目中要求的所有信息,且层次清晰,文章分成了四段,每一段的中心话题也很明确。
其次短文中使用了正确的时态和人称,文章主要使用了一般现在时和一般过去时,谓语动词形式准确。
句式结构以简单句为主,叙述清晰、简洁。
也使用了并列句和复合句的结构,如宾语从句、状语从句等。
短文中使用了丰富的句式,如Somestudentscan'
tgetonwellwiththeirclassmates,whileothersmayworryabouttheirexamstoomuch.、Myparentswantedmetobethetopstudentinmyclass、Inthisway,IfeellessstressedoutsothatIcanconcentratemoreonmystudies等等。
4.假如你叫李华,最近你班里的美国交换生Lucy想要感受中国的传统文化。
周末你和父母商议后,打算邀请她去老舍茶馆。
你通过微信告知她:
要去哪,在那要做什么以及何时何地见面。
提示词语:
LaosheTeahouse,drinktea,PekingOpera,magicshows,gate
提示问题:
Whereareyougoing?
Whatwillyoudothere?
Whenandwherewillyoumeet?
【答案】Hi,Lucy!
IknowyoulikeChinesetraditionalculture.IwanttoinviteyoutoLaosheTeahousethisSaturdaymorning.Wearegoingtodrinktea,watchmagicshows,enjoyPekingOpera,andeatChinesetraditionalfoodinLaosheTeahouse.WecanexperienceChinesetraditionalculturethere.Let’smeetatthegateofLaosheTeahouseat8:
30,OK?
Seeyou.
【解析】这是一篇给材料作文,我通过微信告诉Lucy要去哪,在那里要做什么以及何时何地见面。
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般将来时,人称为第一人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Iwantto……,Wearegoingto……,Wecan……,Let’smeetat……等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
本文结构紧凑,语言简练。
开头介绍了我想要邀请你去老舍茶馆,接下来介绍我们去那里做什么,最后指出我们要在何时何地见面。
此处wanttodosth,invitesbto,letsbdosth,atthegateof等这些词组的运用也让文章增色不少。
5.书面表达
假设你将代表你校2009届毕业生在学校毕业典礼上发言,请你用英语写一篇发言
稿,发言稿的内容要点如下:
回顾美丽的校园、生动有趣的教学、三年来的收获;
感谢老师的培养、父母的支持、同
学的帮助;
祝愿(考生自拟,至少两点)。
注意:
1.90词左右。
发言稿的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.发言稿须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Goodafternoon,ladiesandgentlemen,mydearteachersandfellowgraduates.Itisagreathonourformetomakeaspeechonbehalfofthegraduatingclassof2009.
Thankyouforlistening!
【答案】Goodafternoon,ladiesandgentlemen,mydearteachersandfellowgraduates.Itisagreathonourformetomakeaspeechonbehalfofthegraduatingclassof2009.
Ithasbeenthreegreatyearsforustostudyinthisbeautifulschool.Ourteachersalwaystrytomaketheirlessonslivelyandinteresting.Wehavelearnedalotovertheseyears,butwecouldhardlysucceedwithoutourteachers'
efforts,ourparents'
supportandourclassmates'
help.Atthismoment,Iwouldliketothankallofyouforwhatyouhavedoneforus.
Iwishourschoolmorebeautifulandallofusawonderfulfuture!
Goodbye,ourbeautifulschool,ourdearteachersandourfriends.
这是一篇给材料作文,根据所给提示用英语写一篇发言稿,内容包括回顾美丽的校园、生动有趣的教学、三年来的收获;
感谢老师的培养、父母的支持、同学的帮助;
祝愿,在写作中适当发挥,语句通顺,符合逻辑,符合发言稿的格式,没有出现自己的真实姓名。
6.环境保护人人有责,如果我们每一个人都能珍爱美丽地球保护自然资源,相信我们的家园会越来越美好。
某英文网站正在开展以“GoingGreen”为主题的征文活动。
假如你是李华,请用英语写一篇短文投稿,谈谈我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望。
pollution,protect,save,recycle,takeaction
●Whatarethemainenvironmentalproblemswehave?
●Whatcanwedoinourdailylife?
●What’syourwish?
Nowtherearemanyenvironmentalproblems.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】例文
Nowtherearemanyenvironmentalproblems.Suchasairpollution,waterpollutionandsoon.
Ibelievethattherearemanythingswecandoinourdailylife,wecansaveenergybygotoschoolbybikeoronfoot.Wecanuselesswaterbyturningoffthetapwhilewebrushourteeth,andtakingshortershowers.Whenweseelitterontheground,wemustpickitupandputitintodifferentbins.
Ihopeeveryonecantakeaction.Althougheachoneofusmayonlydoalittle,togetherwecanmakeabigdifference.Let’sworktogethertomakeabetterplacetolive.
题干解读:
该题目属于说明文写作,写作时要把我们面临的主要环境问题是什么,为改善环境我们能做什么,以及你的期望全部包括。
例文点评:
例文采用的是三段式;
用第一人称来叙述为改善环境我们能做什么;
时态采用的是一般现在时,描述建议时,描
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