学校竞聘演讲的演讲稿集合9篇3最新.docx
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学校竞聘演讲的演讲稿集合9篇3最新
【推荐】学校竞聘演讲的演讲稿集合9篇
尊敬的各位评委、老师们:
大家下午好!
今天能在此展示自我,倍感荣幸。
我叫余维民,中学一级教师。
我竞聘的岗位是德育副主任。
下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势,以及我对德育工作的理解和设想。
首先,我想从四个方面谈谈自己的优势:
第一、在教育教学方面
在教学一线工作近10年,无论是作为英语教师,班主任还是教研组长,我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。
在教学上我勤于钻研,多次外出进修,不断提升自己的专业素养。
在教学中,我不仅传授学生知识,更注重塑造学生的良好品格。
从教以来,我先后15次被评为“市、校级优秀教师”,7次获得了省、市级优质课大赛一等奖,还荣获了“济源市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。
十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验,而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。
第二、在班级管理方面。
六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。
我一直在探索和实践“依托班级文化建设,打造班级灵魂管理,实现学生自主管理”的模式。
多年来,在班级文化建设中,我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。
所带班级团结合作,自觉主动,积极进取。
在09年和10年高考中我班两次夺魁。
由于各方面表现突出,今年我被评选为“全国优秀班主任”;09年被评为“济源市师德标兵”,并荣获了“政府综合表彰”。
此外,我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”,5次被评为“优秀党员”,还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。
6年的班级管理不仅磨练了我的意志,提高了我的综合管理能力,丰富了我与学生沟通交流的经验,更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。
第三、在教研组管理方面。
在管理教研组的六年中,本着团结合作,共同进步,服务大家的思想,我带领同事们深入研究教材教法,不断提升全组的专业素质。
我们不仅取得了优异成绩,先后9次被评为“市、校级优秀教研组”,并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。
09年我们还成功申报了一项国家级课题,我校被确定为科研基地。
教研组的成长使我深刻理解了“合作生效,合作生辉”的真正含义。
与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研能力和组织协调能力,而且极大地强化了我的团队合作意识。
第四、在其他特殊岗位方面。
至今,我当了8年教代会代表,4年工会委员,4年党支部组织委员。
这些特殊的角色和经历不但让我切身感受到了学校的变化与发展,而且提高了我的思想觉悟,让我能站在学校可持续发展的高度来思考问题。
因此,我迫切的希望能在更高层次上为学校的建设和发展多做贡献。
其次,我想谈谈自己对德育工作的理解。
德育是素质教育的灵魂。
我认为德育工作首先要建章立制,抓好班主任、德育员和学生会三支队伍培养与建设。
其次要明确“一主、两管、三位、四结合”的工作思路。
(“一主”就是德育要以养成教育为主导。
“两管”就是德育常规管理“双管齐下”,即制度管理和文化管理。
“三位”即年级领导—班主任—学生会三位一体的立体德育机制。
四结合就是育才、育德相结合,家庭、社会和学校相结合,课内与课外活动相结合,正规教学与专家指导相结合。
)
德育工作应该坚持“教书育人,管理育人,服务育人,全员育人,全面育人,全程育人”的原则。
说到底,德育工作就是为促进教师的可持续发展和学生的终身发展搞好服务的工作。
最后,谈谈我的德育工作设想。
除了常规德育工作,我想结合范校长提倡的“学校走内涵式发展之路”进行以下四点尝试:
第一.德育为先,全员育德。
认真领悟新课改理念,发动全体教师以教研组为单位,探讨如何在学科教学中有效渗透德育,让学生在系列实践活动中体验道德情感、升华道德品质,最终实现育德和教学的和谐发展。
第二.加强班主任研修。
鼓励班主任积极参与学校大力支持的《班级自主化管理》课题,共同探索“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式,不断提升班主任德育水平。
第三.注重校园文化引领。
设立校园DV观察员,充分利用和发挥学校广播站、电视台等媒体作用,提升校园文化品位,丰富校园文化内涵。
第四.创新体艺生管理模式。
设定年级体艺生特别班主任,每周利用班会时间,对各班体艺生集中进行针对性指导和沟通交流,并采取一些相应监管措施,确保体艺生的特色发展。
尊敬的各位评委、老师们:
德育工作没有最好只有更好。
我坚信“天道酬勤,人道酬诚,不勤不诚,一事无成”。
赋予我一次机会,我会摆正位置,尽职尽责,积极配合学校和年级搞好德育工作,在更广阔的舞台上,为自己钟爱的济源一中教育事业竭尽全力!
我的演讲到此结束,谢谢!
各位领导:
你们好
感谢学校创造的这个竞聘上岗的新机会,积极参与的心态,根据我的专业特长及工作志趣我申报竞聘计财处岗位,下面我汇报一下我竞聘现由和我对计财管理工作的努力方向。
我今年49岁、蒙古族,中共党员、大专学历,会计师职称。
1977年——1983年在前郭一中任教,做出纳工作。
1983年至现在本单位任出纳、会计付科长工作。
我竞聘这个网位的理由之一是:
我具有系统的专业理论知识储备和较强的政策法律意识,能自觉的贯彻执行《会计法》和财务政策。
在二十几年的财务工作中我系统地学习了会计学,财务管理,审计学,财政学,统计学,经济学等内容,掌握扎实的专业基本功,通过会计分析给学校领导提供准确可靠的数字依据。
综上所述表明我具备了财务工作的理论功底和实践能力,加之我为人诚实、作事谨慎、细致、有清晰的头脑和理性的思维,工作中讲究职业道德,办事事实求是、客观公正。
如果各位领导信任我从事计财处管理工作,我愿意在院长领导下,团结同志取长补短,精诚合作,并努力做到以下几点:
1、严守财务政策,做到对学校负责、对事业负责、对自己负责、理好财、管好钱。
2、走出办公室,深入调查研究,开源节流,多渠道筹集办学经费,提高资金利用率。
3、协调工作,处理好内务外事,内强素质,外塑形象。
4、做到财务管理电算化、现代化。
5、推进财务公开进程,民主管理,促进职工工作的积极性。
6、把收费作为教育学生、宣传学校的窗口。
7、强化固定资产管理,帐物相符,责任到位。
最后想说明的是长期的财务工作的锤炼,使我形成了平和的心态和豁达的性格,我申报这个岗位不仅是追求职务的提升,更在于希望得到发挥自己的专业特长。
如果得到支持,我愿意虚心学习积极努力在院领导的领导下,协助其他科室团结本科室工作人员,为大家当好理财管家,如果不能上岗,我会一如即往,踏踏做好其他工作,为师生服好务。
谢谢各位领导。
各位领导、各位同事:
上午好!
感谢学校给了我们竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是——主任教师,竞聘学校主任的演讲稿例文。
申报理由如下:
1、热爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满意度超过95%。
2、在校内举行“**与综合实践活动”学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到**、**、**、**等县市区进行人生规划宣讲。
3、获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖第一名。
一学期听课23节,能带动帮助青年教师的成长。
被评为校级“优秀教师”。
4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核,批准开题。
有担任课题实验研究子课题主持人的能力。
5、能胜任班主任工作,全年带班27次,优秀班级次数占带班总次数的92.59%,创造性开展德育工作,形成有特色的班级管理模式,被评为“模范班主任”。
各位领导、同志们:
和风徐徐,阳光普照,今天,我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台,感谢学校给了这么个宝贵的机会,感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励,我会非常的认真对待这次竞争上岗的机会。
我叫xxx,××年出生于××,今年××岁,中共党员,××学历,现担任学校××班与××班的××科目的教学工作。
我是××年毕业的,毕业之后一直从事教育工作,成绩担任过班主任,教导员等职务,多年来,我以优秀的工作表现获得了大家的认可。
××年,我被评为一级教师,××年,被评为市级优秀教师,××年,被评为县级优秀骨干教师,同时,我还利用课余时间勤于钻研,发表的论文多次获得刊登。
今天,我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台,都是这些成绩给了我自信,也是同事们给了我力量,我真诚的向大家汇报我的情况,请大家给予我指导。
首先,我认为我担任学校中层领导干部有以下五个方面的优势:
第一、我从事学校工作已经有几年岁月,在这几年里,我有过学校领导干部的经验,得到了实际的锻炼。
同时,经验告诉我,从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任,必须具备吃苦耐劳,勤勤恳恳的基本素质,而这一切都是我拥有的。
第二、喜欢这份事业
热爱是最好的教师,自从踏上教育事业那一天开始,我便要将终身献给教育。
此时此刻,我竞聘这个职务,就是我热爱这份事业的最好证明,我想在更高层的岗位上,继续奉献自己的力量。
第三、自参加工作以来,我始终不忘记读书学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。
多年的学习与锻炼,成就我扎实的文字功底,也造就了我过硬的业务素质。
第四、工作能力强
我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养,以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,言行与学校保持高度一致,踏实干事,诚实待人。
经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高,能够胜任领导工作。
今年是我的而立之年,正是一个男人生命最旺盛的时候,大家看看我,精神状态很好,身体健康,精力旺盛,正是打造事业最佳的时刻,我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
同志们,多年来,我的付出是有目共睹的,我思想端正,积极上进,能够立足本职工作,服从领导、团结同志,爱岗敬业、默默奉献,从来不计个人得失,甘心情愿为学校,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己,一贯兢兢业业努力工作,连年担任毕业班课程并任班主任,所教班级成绩突出。
在领导岗位上,我团结领导,贴近群众,时刻与学校领导保持高度一致。
办公室工作复杂繁琐,千头万绪,我不但做好领导安排的工作,还最大限度的满足同志们的需求,做到上情下达,民意上传,尽心竭力为学校、为同志服务,为学校的发展做出过一定的成绩。
领导们,我相信你们对有会有客观的评价,请你们给予我支持,我会很快进入工作状态,给大家展示我最佳的一面。
当然,如果我今天不能竞聘成功,我也不会气馁,因为我还年轻,我有更多需要学习与提升的地方,在以后,我会更加认真的向领导们学习,向同事们学习,争取下次能够竞聘成功。
谢谢大家
敬爱的XXX
你们好!
我很高兴也很自豪能够站在这里参加这次竞选。
我叫XXX。
今天,我很荣幸能够站在这个讲台上,为这次社联主席团的竞选演讲压轴!
我本着“服务、发展、提高”的理念走上了这个讲台竞选社联副主席一职!
我参与竞选的目的有三:
一是满怀对我学院的热爱之情,更好的服务同学,以尽学校管理的“桥梁”、“纽带”之责;二是继续以社联这个温馨大家庭成员的身份,尽自己所能,带动社联进一步发展;三是借助社联这个灵光舞台广泛吸纳大家的批评意见以提高自我,完善自我。
易经里有这么一句话:
天行健,君子以自强不息!
希望靠能力和运气为自己的青春留下一个富有纪念意义的身影。
之所以说靠能力,源于大一在社联组织部一年的锻炼。
在组织部的一年中,我主要负责的是社联内部的考勤与协会的考核工作。
在社联的成员里,我和协会的接触可能是最多的!
所以我的组织协调能力在这里得到了很好的培养与展示。
之所以说靠能力,源于在旅游摄影协会两年的磨练。
特别是大二开始接手摄影分会后,给新成员上课,带队出去采风,让我的组织协调能力进一步提升!
而在今年的摄影大赛中,我们的前会长陈启杰同学为了让我得到个多的锻炼,把整个活动从策划到执行(包括拉赞助、做宣传等)都交给我来做,这让我的组织策划能力大幅提升。
在这次摄影大赛与摄影展得到大家好评的同时,我的组织策划能力也得到了老师与同学们的认可!
之所以说靠能力,源于这次暑期社会实践的充实体验。
首先,我参加了院团委组织的大学生社会实践团,这让我增加了许多见闻;其次,在苏州工业园区长虹包装制品有限公司做了40天的业务员,在与许多大公司的采购员和经理的接触过程中,我慢慢掌握了许多人际交流沟通的技巧,更增强了独自坚强面对困难的勇气和信心。
如果说较强的组织策划能力是我参加这次竞选的最大优势,那么良好的为人处事作风才是我真正的王牌!
我觉得作为一个学生干部,除了正气、才气以外,具有雅量和气度的“大气”也尤为重要。
正所谓“海纳百川,有容乃大”。
宽容和包容是一个学生干部必要的气度和涵养,是自身素质的重要组成部分。
而这些正是我进学院担任学生干部以来所时刻谨记的!
因为有了这些,所以今天,我自信的走上了这个讲台参与副主席一职的竞选。
“副”者,“辅佐”也,我这次参加社联副主席的竞选,不仅是相信自己有担任社联副主席的素质和才能,而且还有能力辅佐主席开展工作。
至于如何开展工作我有,以下两点设想:
第一,加强社联与协会之间的相互关系。
社联内部成员和各协会会长应该都知道,社联是作为各协会的总部而存在的。
这两年来,社联不可否认的.在各项活动上做的相当不错,舞蹈大赛和模特大赛等品牌活动更是深受全院师生的好评。
也做到了对协会的统一管理。
但是,社联对各协会的了解还不够深入,特别是组织各协会之间的交流合作的相关活动更是少见。
我如果能够当选社联主席团成员,将把工作重心放在社联与各协会的交流沟通方面,定时召开社联,特别是组织部与各协会的交流会。
以此来加强各协会之间的互相借鉴,并谋求交流合作,共同发展。
第二,和大家互相学习,共同进步。
今年的摄影大赛拉赞助和这个暑期的业务员经历,让我和许多商家及公司有了较多的接触。
我个人也对外联方面的工作比较感兴趣。
所以,我如果能够当选,我希望可以和外联部的成员相互学习、探讨,共同进步。
当然我这里只提到组织部和外联部,并不是对其他部门的忽视。
对于秘书处、宣传部、、文艺部、网络部和编辑部我也有较深入的了解。
但是我个人在这些部门的工作经验,没有在外联部和组织部中工作时获取得多。
尽管如此,我还是相信我能做好社联副主席一职。
因为在我看来,在一个集体里,每个人都很重要。
不管你能力是高还是低,只要你心中装有这个集体,必然会为这个集体发光发亮。
所以如果有幸成为社联主席团的一员,我还要向大家好好学习。
以上是我当选的工作设想,但假如我没有被选上,也不会气馁。
我将继续带领旅游摄影协会开创一片更广阔的天地!
这就是我,不会的不去说,说出的就一定去做!
选择我,愿与大家同行!
谢谢大家
尊敬的各位领导、各位教职工:
您们好!
首先感谢学校给我们这次公平竞争、提高自我的机会和平台。
这次参加中层干部竞聘上岗,对我来说既是一次展示自我、实现自我的机遇,也是对我工作能力和综合素质的一次检验。
我20xx年毕业于成都体育学院体育教育专业,20xx年12月进入学校工作,第二年进入招生就业科工作。
我以为这仅仅只是职业生涯的开始,却让我在学校收获了更多,在这里,我收获作为一名教师的荣誉,也展现了自己的做事风格,并且找到了属于自己的爱情,也在众位教职工的见证下,步入婚姻殿堂。
从此,应该说我和我的家庭的未来更是和学校的发展紧紧联系在一起。
也唯有更努力的工作,才对得起学校的一番哺育。
工作三年来,我严于律己,有坚定的政治方向,始终保持着勤勉严谨的工作作风和生活作风;包老师说的对,招生就业科的工作是可以用跑过的路程来计算的,回想起工作种种,或许给大家最深刻的印象任是跑得最快吧;我还担任过两个班级班主任,任体育与健康课课程教师,从事过学生预就业实习工作,积极参与了学校的重大活动。
并且,认真完成学校及科室交付的各项工作任务,同样以饱满的热情投入于工作的各个方面。
20xx年以来,我校搬入新校区,并成功申报高级技工学校,在学校实现了这一跨越式发展的同时,也面临着从未出现的困难。
学校如何生存,如何稳定,如何发展,都是当代技校人所必须去为之努力的,作为有理想、有抱负的年轻人,竞聘上岗是一种责任,更是一种使命。
年轻人是学校发展的中坚力量,我们有义务站在这样的平台上去为学校出谋划策,有义务在这样的岗位上去践行学校未来发展的战略,这就是我申报该岗位的理由。
我相信,也只有年轻一代勇于去担负起学校发展的大任,这样学校的未来才是光明的。
通过学校领导的培养和工作的锻炼,使我积累了较多的工作经验和与人相处的能力,我认为自己已具备一名中层副职的基本素质和工作能力。
我的竞争优势如下:
一、工作态度端正,责任心强,敢于做事,不推诿,不搪塞。
二、虚心学习,能较快、较好的掌握工作业务。
三、工作讲求效率,积极主动,保持“雷厉风行”的工作作风。
四、团结同事,热心帮助同事。
五、具备一定的组织能力与协调能力。
六、服从领导,听从指挥。
我已经做好了充分的准备,等待接受各位领导和教职工的检验,同时,我也有勇气和决心在自己的岗位上做出突出表现,为学校的发展奉献出自己的一份力量。
学校中层副科岗位工作的各方面无不体现了它的重要性,他既是学校的管理者也是学校教育教学工作的实践者;它是领导工作的主要助手,也是学校行政管理工作的一个重要部分;另外学校教育教学管理工作的质量与效率也与副科岗位息息相关。
在具体开展的科室各项工作中,副科长一方面负责协助和配合科长工作,完成好科室内所负责工作,另一方面,还需完成好学校交办的其他工作,在校领导和科长正确领导下,紧紧围绕工作职责,科学管理、务实创新、团结同事为学校的发展作出其应有的贡献。
进入学校以来,我无不兢兢业业,踏实求真,也取得的一定成绩和得到了校领导和广大教职工的认可,也正是这种认可支持着以十分的热情投身于工作中和鼓励着我参加这次竞聘。
假如这次竞聘上岗成功,我将认真履行该岗位职责,充分发挥副科长的辅助作用,结合工作的实际情况,勇于创新,保证完成好科室各项工作,热心继续为广大教职工服务。
我将具体从以下几个方面进行履职:
一、加强政治学习,提高政治思想水平。
二、扩充专业知识,虚心向有经验的教职工请教,善于学习,提高教育教学理论水平和科室业务能力。
三、保持积极、主动、热心的工作态度,提高工作效率,合理安排各项工作。
四、严格按照学校纪律要求自己,做到生活与工作作风过硬,面对困难主动承担,敢于吃苦,乐于奉献。
五、团结同事,提高协调能力与组织能力。
六、完成好学校安排的其他工作。
最后,感谢学校给我这样的平台和机会去展现自我,无论这次中层干部竞聘上岗结果如何,我相信,对我来说,已经是思想认识和工作行动上的一次大大提高。
我都将会坦然面对,充分准备,认真接受领导和教职工的考察,虚心接受意见,继续努力做好本职工作,绝不辜负领导和同志们对我的期望与信任,我的演讲结束,谢谢大家!
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
面对基础教育课程改革,面对日益激烈的竞争,我有过困惑,有过迷茫,更有些不知所措。
面对着走在课改潮头的弄潮儿,又有说不出的羡慕。
“临渊羡鱼,不如退而结网”,禁锢在古老的枷锁中,闭关自守,停滞不前,只能被社会所淘汰。
要想在课改的大潮中,做个与时俱进的弄潮儿,只有积极参与。
所以,今天我超越自我,在这里做竞职演讲。
我所渴望担任的是自然教学工作。
自然学科包罗万象,表面知识虽然浅显,但是如果没有广博的知识,也难以化浅显为易懂易接受。
自然学科又是培养学生动手实践能力、创造能力、合作能力的最佳阵地。
本人有着五年的工作经验、深厚的文化底蕴、较强的动手能力,因此本人有能力胜任这项工作。
虽然教学不能全凭经验,不能墨守陈规,但是我却会在原有的经验积累中去其糟粕,去其精华,并勇于创新、积累、总结、提高,努力形成自己个性化教学。
我不认为自己居于学生之上,只认定在人生的长途跋涉中,教师知识同行的旅伴,陪学生走一段路,那是一段重要的路[本文转载自[,因此需要指点。
在教学中我将成为学生学习的合作者、促进者,给孩子一个宽松、民主的学习氛围,为孩子创造学习的条件和机会,在自然实验中,绝不包办代替,耐心细致地引导学生自己去观察去发现。
没有培养的“过程”,就没有教育的“结果”。
以往我们都太关注结果了,所以急燥、简单、粗暴。
“授之以鱼,不如授之以渔”,在以后的教学中我要充分调动学生的学习兴趣,让学生想学、愿学、乐学,掌握学习的方法和规律,事半功倍地学习,成为一个会学习的人。
新的机遇以为着新的挑战,抓住今天,你才有机会迎得明天。
我们拥有年轻,我们拥有智慧,我们拥有勇气,还在踌躇什么,还在张望什么,现在就抓住机会,扬帆远行吧!
请大家支持我!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
你们好!
我是XX,来自学校保管室的一名普通职工,自93年以来一直在学校从事总务工作,我非常热爱这份工作。
这次竞聘,最终无论是否成功,我都要感谢学校领导给了我这次展示自我的机会,这都将是我难得经历的一次锻炼与考验。
二十多年来,我严格听从领导的安排、指挥,始终坚持服务的宗旨认真履行着自身的岗位职责。
无论这次竞聘我能否成功,我将继续以高质量的工作来服务学校、以全方位的服务为学校做出更多的贡献。
就总务处副主任这一职位,我如能竞聘成功,我可以做到以下几点:
1、转变观念、增强服务意识
加强后勤员工政治学习,提高他们的思想认识,让他们找准自身的位置、端正态度、明确自身的职责,并定准“努力做好为学校服务的工作,全力做好后勤工作”的工作意识。
提前办好各类教学用品的采购,做好保管与供给的工作,当好“办事员”,成为全校师生的有力助手;为学校服务、为教师教学服务、为学生学习服务,当好“服务员”,做好后勤服务工作等。
2、提高自身素质
对后勤人员的业务以及技术和技能进行培训和考核,以不断提高后勤人员的职业素质及道德素养。
努力培养综合能力强、有创造精神的后勤人员。
3、团结意识
总务处就是一个大团队,所有人员既要有分工也要有合作,这样才能把工作做得更好。
团结不仅仅是产生凝聚力的源泉,它更是诞生兴旺之根本!
4、整体规划
为了我校教育工作在发展中保持优质、高效。
我认为作为总务处工作人员不仅要当好坚强的后盾,也要当好先行官,在工作中要常年作出有计划的规划,这样才能达到提高、完善学校建设的目的,力争为全校师生打造一个清洁、舒适的环境。
学校在不断发展之中,作为总务处工作人员,我们需要以高品质的服务来紧跟学校高速发展的脚步,共同打造属于我们总务处的正能量!
二十多年来,我用实实在在、脚踏实地的工作态度表达着我对这份工作的热爱。
如今,我希望能在总务副主任这个岗位上、这个赞新的起点上发挥自己的智慧和才干,继续为我校做出更多、更大的贡献。
在此,我希望我的真诚可以博得各位领导、各位评委的支持。
谢谢!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸能参加这次学生会的竞选,我竞选的职务是“团委副书记”。
首先请允许我自我介绍一下。
我是孟祥宇,毕业于吉林省实验中学。
众所周知,共青团是中国共产党的先锋队、排头兵,多年以来培养了许许多多的出色团员,他们成为了各行各业出色带头人。
在初一时,我就积极申请,成为了一名共青团员作为一名团员,我深知共青团的各项活动和章程,在过去我担任过团支书宣传委员组织委员班长的职位,从各个方面
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