新苏教版四年级下册科学13用根茎叶繁殖教案教学设计2.docx
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新苏教版四年级下册科学13用根茎叶繁殖教案教学设计2
2021新苏教版四年级下册科学:
13用根、茎、叶繁殖教案教学设计
13用根、茎、叶繁殖
教学目标
1.能提取文字或图片中的主要信息,知道一些植物可以利用营养器官——根、茎、叶来繁殖。
2.能用红薯的根、菊花的茎、宝石花的叶来繁殖植物并展示成果。
3.能分析和交流用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。
教学重点
知道一些植物可利用根、茎、叶来繁殖。
教学难点
分析用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。
教学准备
教师材料:
能用根、茎、叶繁殖的植物的图片或视频资料。
学生分组材料:
红薯、菊花、宝石花、花盆、浅碟、瓷罐、土壤、小土铲。
教学过程
一、导入新课
1.上一课,我们了解到植物依靠种子繁殖后代,植物除了依靠种子繁殖后代之外,还可以依靠什么来繁殖后代呢。
2.出示句子:
植物除了用种子繁殖外,还可以用营养器官来繁殖。
3.今天这节课,我们就来研究这个问题。
板书课题:
13用根茎叶繁殖
二、学习新课
活动一:
交流哪些植物可以利用根、茎、叶繁殖
1.教师引导:
刚刚我们知道,植物除了用种子繁殖之外,还可以用营养器官来繁殖。
那么,植物的营养器官有哪些呢?
植物的营养器官主要包括根、茎、叶。
哪些植物可以分别利用自己的根、茎、叶来繁殖后代呢?
2.出示课本39页上面的6幅图片,学生仔细观察这6幅图片,了解这六幅图片上的植物分别是什么?
再读一读旁边的文字,了解这6种植物分别利用什么来繁殖后代的?
图片1:
红薯的块根可以长出新的红薯苗;
图片2:
蓟的根钻出地面,长成一株新的植物;
图片3:
生姜块茎上的小芽能继续萌发;
图片4:
把水仙的球茎浸入水中,水仙就能生根、发芽、开花;
图片5:
落地生根的幼芽,落到土里就能长出新苗;
图片6:
长寿花的叶子插在土里就能成活。
3.教师进一步引导:
这些植物分别利用的是什么营养器官来繁殖后代的?
预设:
第1行的红薯和蓟是用根繁殖后代,第二行的生姜和水仙是用茎繁殖后代,第3行的植物幼芽、长寿花是用叶繁殖后代。
4.交流讨论:
除了书上列举的这6种植物之外,还有哪些植物也可以利用根、茎、叶繁殖?
预设:
用根繁殖的植物:
蔷薇、茶花、杜鹃、胡萝卜、郁金香……
用茎繁殖的植物:
紫藤、桂花、夜来香、杜鹃、山茶花、吊兰、草莓、荸荠、山药……
用叶繁殖的植物:
燕子掌、石莲花、长生草、宝石花、神刀、玉扇、万象……
5.教师相机出示胡萝卜、郁金香、桂花、山药、宝石花、燕子掌等植物的图片,引导学生、进一步了解利用根、茎、叶繁殖后代的植物。
活动二:
用根、茎、叶繁殖植物
1.教师引导:
刚刚我们了解了哪些植物是利用根、茎、叶来繁殖后代的,下面,我们就用。
植物的根、茎、叶来繁殖植物。
2.用红薯的根繁殖
出示红薯的图片,引导学生看一看,了解红薯的根的特点,明确红薯是利用根来繁殖后代的。
出示利用红薯的根繁殖后代的方法:
把红薯浸在水中,当长出小牙之后,用小刀切下带芽的小块,埋入土中。
教师引导学生掌握利用红薯的根繁殖后代的方法,并且回家在父母的帮助之下,利用红薯的根繁殖红薯植物。
3.利用菊花或其它植物的茎繁殖
出示菊花,引导学生看一看,欣赏美丽的菊花,引导:
同学们,如此美丽的菊花,你们知道是用什么来繁殖的吗?
(菊花的茎。
)
是的,菊花是利用茎来繁殖后代的。
我们只要从一棵健康的菊花主茎上剪下一根枝条,插入一盆松软的土中,精心照料,就可以长出一盆新的菊花了,大家愿意试一试吗?
教师发放菊花的茎,学生准备好花盆、泥土、水等等,然后分小组活动,按照要求将菊花的茎插入土中。
教师小结:
我们的菊花已经栽种下去了,接下来的几天,请同学们认真照料我们的菊花,相信不久之后,我们的菊花就会成活了。
4.用宝石花等多肉植物的叶繁殖
教师出示一盆宝石花,引导学生观察宝石花,特别引导学生观察宝石花的叶子,说一说宝石花的叶子有什么特点?
预设:
宝石花的叶子比较肥厚。
教师引导。
宝石花被称之为多肉植物。
很多同学家里都长着宝石花,大家知道宝石花是依靠什么来繁殖的吗?
(叶子。
)
是的,宝石花是靠叶子来繁殖后代的。
大家知道如何利用宝石花的叶子来繁殖后代吗?
学生介绍利用从宝石花的里子繁殖后代的方法。
预设:
从宝石花植株上摘下一片叶子,摆放在花盆的土上,浇上水,过几天宝石花的叶子上就会长出小根,一颗新的宝石花就长出来了。
5.教师小结:
其实除了宝石花,其他的很多多肉植物,都可以用叶子来繁殖后代。
三、课堂总结
今天这节课,我们了解了植物除了用种子繁殖后代,还可以用根、茎、叶这些营养器官来繁殖后代。
课后,请同学们任选一种植物的营养器官来繁殖后代,并且记录下它的繁殖过程(相机出示活动手册上的题目)。
两个星期之后我们来交流。
四、两个星期之后的交流活动
1.教师引导:
上一次我们布置大家利用植物的一种营养器官来繁殖后代,并且记录下它的繁殖过程,今天我们就来交流一下。
2.学生出示自己繁殖的植物,可以是实物,也可以是拍摄的图片。
3.学生分小组活动,在小组内交流自己的活动记录,说一说自己繁殖的植物是什么?
是用什么营养器官来繁殖的?
再说一说自己记录的繁殖过程,在交流中不断的完善自己的活动记录。
4.全班交流,各小组推选一名同学展示自己的活动记录,并且讲解自己利用植物的营养器官繁殖的过程。
5.教师对利用植物的营养器官繁殖植物成功的同学进行表扬,同时引导繁殖失败的同学思考一下自己失败的原因是什么,并且鼓励这一部分学生吸取失败的教训,重新再做一次。
一、选择题
1.一杯水在变凉的过程中,降温速度是( )。
A. 均匀的
B. 先快后慢的
C. 先慢后快的
D. 没有规律的
2.为了测量一杯水的温度,温度计下端的液泡应该( )
A. 一半浸在水里一半露在空气中
B. 全部露出睡面
C. 先浸在水里再拿出水面
D. 一直浸泡在水中,读数后再拿出水面
3.在夏天的烈日下,很多物体摸上去很烫这是太阳的( )造成的。
A. 传导 B. 对流 C. 辐射 D. 散热
4.空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是( )
A. 露
B. 霜
C. 雨
D. 雪
5.不同颜色的物体,它们的吸热性能是( )的快。
A. 深色
B. 浅色
C. 一样快
6.水和沙比较它们的吸热和散热性能正确的是( )。
A. 水吸热快散热快 B. 沙吸热快散热快 C. 水和沙吸热散热一样快一样慢
7.丹顶鹤的跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的( )。
A. 求偶 B. 交配 C. 筑巢 D. 育雏
8.下列是胎生动物的是( )。
A. 蝴蝶
B. 猪
C. 金鱼
9.下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )。
A. 占窝、筑巢 B. 求偶、交配 C. 胎生、哺乳
10.下列植物中,( )是靠水流传播种子的。
A. 苍耳
B. 莲蓬
C. 野果
11.下列植物中,( )不是靠动物传播种子的。
A. 苍耳
B. 椰树
C. 野葡萄
12.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是()。
A. 果实在成熟时会突然炸裂 B. 有小刺或多肉好吃 C. 轻、带翅或绒毛
13.下列动物中和蝴蝶生殖方式相同的是( )。
A. 兔子
B. 青蛙
C. 熊猫
14.在蚕成长的过程中,要经过( )次蜕皮
A. 3
B. 2
C. 4
15.关于蚕蛾翅、脚的说法正确的是( )。
A. 它有一对翅、六只脚 B. 它有两对翅、八只脚 C. 它有两对翅、六只脚
二、填空题
16.物体的冷热程度叫________。
17.水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫________。
18.水的蒸发快慢与________、________、________有关。
19.不同物质具有的________性能不同。
20.二氧化碳气体在温度很低时,会变成一种叫做________的固体。
21.1603年意大利科学家________制造出________。
22.成熟的油菜果荚会自动炸裂,将油菜种子弹射出去,这种传播方式称为________。
23.种子的传播方式多种多样:
靠________传播,如油菜;靠________传播,如蒲公英;靠________传播,如鬼针草;靠________传播,如椰子。
24.________和________是动物产生新生命的主要方法。
25.2000多年前,西汉的________通西域,用________打开了同西域各国的贸易通道。
26.剪开茧子后的蛹还能________。
27.蚕最喜欢的食物主要是________,蚕是靠________来呼吸的;蚕生病了要________;蚕生活的环境要________、________。
28.刚出壳的小蚕叫________,它的大小只有________它的颜色是________,像________。
29.吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要________。
30.蚕蛾是从________羽化出来的。
蚕蛾有________对翅膀,________只脚。
三、判断题
31.人们根据需要制成不同用途的温度计。
( )
32.在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器的底和侧壁。
( )
33.水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。
()
34.蜡加热以后会体积会膨胀。
( )
35.种子细小、轻,能轻易被弹射到远处,是弹射传播的有利条件。
()
36.油菜、凤仙花、蒲公英都是属于弹射传播。
()
37.蚕茧都是白色的。
38.刚孵出的小蚕头小身体大,全身白色。
39.蚕丝是高级的纺织原料,被称为“纤维皇后”“第二肌肤”的美称。
( )
40.蚕只吃蚕叶。
( )
四、解答题
41.设计实验:
热在固体中是怎样传递的?
42.正确使用温度计的方法:
43.一杯热水会逐渐变凉,且下降的规律是先快后慢,为什么会这样变化?
44.水有哪几种形态?
45.说说蚕蛹的身体特点。
46.观察蚕卵,说一说蚕卵是什么样的?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:
B
【解析】【解答】热水变凉的规律是:
先快后慢,逐渐稳定。
故选B。
【分析】本题考查热水变凉的规律。
2.D
解析:
D
【解析】【解答】测量一杯水的温度,温度计下端的液泡应该一直浸泡在水中,读数后再拿出水面。
故选D。
【分析】本题考查温度计的使用。
3.C
解析:
C
【解析】【解答】不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为“辐射”。
故选C。
【分析】本题考查辐射的存在。
4.B
解析:
B
【解析】【解答】空气中的水蒸气在地面或物体上受冷后凝结的小冰晶是霜。
故选B。
【分析】本题考查水在自然界的循环。
5.A
解析:
A
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
深色物体比浅色物体吸热快。
故选A。
【分析】本题考查深色物质和浅色物质的比较。
6.B
解析:
B
【解析】【解答】固体的吸热、散热性能优于液体。
例如沙子吸热和散热的速度比水快。
【分析】本题考查不同物质的比较。
7.A
解析:
A
【解析】【解答】丹顶鹤的跳舞行为是为了求偶。
A符合题意。
故答案为:
A。
【分析】动物界不同的动物求偶方式不同,有鸣曲求偶的,有跳舞求偶的,有赠送礼物求偶的。
8.B
解析:
B
【解析】【解答】A、蝴蝶是卵生动物,不符合题意。
B、猪是胎生动物,符合题意。
C、金鱼是卵生动物,不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】卵生动物有:
蝴蝶、蜻蜓、鸡、蟾蜍、青蛙等;胎生动物有:
山羊、熊猫、猪、牛等。
9.C
解析:
C
【解析】【解答】胎生、哺乳是繁殖后的行为,C符合题意。
故答案为:
C。
【分析】鸟类繁殖过程有:
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、产卵。
10.B
解析:
B
【解析】【解答】A、苍耳利用动物传播的,不符合题意。
B、莲蓬利用水流传播的,符合题意。
C、野果也是利用动物传播的,不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。
11.B
解析:
B
【解析】【解答】A、苍耳表面有茸刺会粘在动物皮毛上,通过此来传播种子,不符合题意。
B、椰树不是利用动物来传播的,符合题意。
C、野葡萄味美,小动物吃了,依靠动物粪便来传播,不符合题意。
故答案为:
B。
【分析】植物的种子都有自己的传播方法:
油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:
绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;蒲公英是利用风力传播种子的,利用风力传播种子的还有:
芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的;苍耳的种子是利用动物传播的。
12.B
解析:
B
【解析】【解答】番果实在成熟时会突然炸裂属于弹射传播,轻、带翅或绒毛属于风传播,故而选B。
【分析】本题考查动物传播。
13.B
解析:
B
【解析】【解答】青蛙和蝴蝶一样是卵生,而兔子和熊猫是胎生。
【分析】本题考查卵生、胎生。
14.C
解析:
C
【解析】【解答】在蚕成长的过程中,要经过4次蜕皮。
C选项符合题意。
故答案为:
C。
【分析】蚕龄:
又称龄期,表示蚕宝宝处于某一个发育阶段。
从蚁蚕到第一次蜕皮为第一龄;眠起后进入第二龄;再次蜕皮后进入第三龄;第三次蜕皮后进入第四龄,第四次蜕皮又称大眠。
大眠后就进入第五龄,五龄的蚕宝宝长得极快,体长可达6~7cm,体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
15.C
解析:
C
【解析】【解答】蚕蛾有2对翅膀,6只脚,身子大,翅膀小,飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的身体。
二、填空题
16.温度
【解析】【解答】物体的冷热程度叫温度;
【分析】本题考查温度的定义。
解析:
温度
【解析】【解答】物体的冷热程度叫温度;
【分析】本题考查温度的定义。
17.凝结
【解析】【解答】水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝结。
【分析】本题考查凝结的定义。
解析:
凝结
【解析】【解答】水蒸气遇冷后,又从气态变成液态,这种现象叫做凝结。
【分析】本题考查凝结的定义。
18.蒸发面积;空气流动;周围温度
【解析】【解答】液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做蒸发。
水的蒸发快慢与蒸发面积、空气流动)和周围温度有关
【分析】本题考查水的蒸发快慢的影响因素。
解析:
蒸发面积;空气流动;周围温度
【解析】【解答】液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气,这种现象叫做蒸发。
水的蒸发快慢与蒸发面积、空气流动)和周围温度有关
【分析】本题考查水的蒸发快慢的影响因素。
19.吸热和散热
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
黑色物体比白色物体吸热快。
水和油相比,水和油相比,油吸热和散热比水快。
【分析】本题考查不同物质的吸热和散热性能不同。
解析:
吸热和散热
【解析】【解答】不同物质具有的吸热和散热性能不同。
黑色物体比白色物体吸热快。
水和油相比,水和油相比,油吸热和散热比水快。
【分析】本题考查不同物质的吸热和散热性能不同。
20.干冰
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。
。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
解析:
干冰
【解析】【解答】干冰是二氧化碳的固体形式。
干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。
。
【分析】本题考查二氧化碳状态的改变。
21.伽利略;空气温度计
【解析】【解答】1603年意大利科学家伽利略制造出空气温度计。
1714年德国物理学家华兰海特发明了华氏温标,1742年瑞典天文学家摄尔修斯提出了(摄氏温度)用(℃)表示。
【
解析:
伽利略;空气温度计
【解析】【解答】1603年意大利科学家伽利略制造出空气温度计。
1714年德国物理学家华兰海特发明了华氏温标,1742年瑞典天文学家摄尔修斯提出了(摄氏温度)用(℃)表示。
【分析】本题考查科学家的发明。
22.弹射传播
【解析】【解答】油菜种子随水分散失细胞收缩容易造成果皮扭曲现象,借此力量把种子弹射出去的称为弹射传播。
【分析】本题考查弹射传播。
解析:
弹射传播
【解析】【解答】油菜种子随水分散失细胞收缩容易造成果皮扭曲现象,借此力量把种子弹射出去的称为弹射传播。
【分析】本题考查弹射传播。
23.弹射;风力;动物;水流
【解析】【解答】种子传播的方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。
【分析】本题考查种子的传播方式。
解析:
弹射;风力;动物;水流
【解析】【解答】种子传播的方式有自体传播、动物传播、风传播和水传播。
【分析】本题考查种子的传播方式。
24.卵生;胎生
【解析】【解答】卵生和胎生是动物的繁殖活动之一,是动物产生新生命的主要方法。
【分析】本题考查动物产生新生命的主要方法。
解析:
卵生;胎生
【解析】【解答】卵生和胎生是动物的繁殖活动之一,是动物产生新生命的主要方法。
【分析】本题考查动物产生新生命的主要方法。
25.张骞;丝绸
【解析】【解答】2000多年前,西汉的张骞通西域,用丝绸打开了同西域各国的贸易通道。
【分析】张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图,但出使西域后汉夷文化交往频
解析:
张骞;丝绸
【解析】【解答】2000多年前,西汉的张骞通西域,用丝绸打开了同西域各国的贸易通道。
【分析】张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴之战略意图,但出使西域后汉夷文化交往频繁,中原文明通过“丝绸之路”迅速向四周传播。
26.正常发育
【解析】【解答】剪开茧子后的蛹还能正常发育。
【分析】如果气候适宜,一般蛹都会蜕变成蚕蛾的,所以即使剪破蚕茧,只要蛹不受伤,就可以正常发育。
解析:
正常发育
【解析】【解答】剪开茧子后的蛹还能正常发育。
【分析】如果气候适宜,一般蛹都会蜕变成蚕蛾的,所以即使剪破蚕茧,只要蛹不受伤,就可以正常发育。
27.桑叶;气门;及时隔离;温暖;潮湿
【解析】【解答】蚕最喜欢的食物主要是桑叶,蚕是靠气门来呼吸的;蚕生病了要及时隔离;蚕生活的环境要温度、潮湿。
【分析】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又
解析:
桑叶;气门;及时隔离;温暖;潮湿
【解析】【解答】蚕最喜欢的食物主要是桑叶,蚕是靠气门来呼吸的;蚕生病了要及时隔离;蚕生活的环境要温度、潮湿。
【分析】蚕是变态类昆虫,最常见的是桑蚕,又称家蚕,以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。
桑蚕起源于中国,其发育温度是7~40℃,饲育适温为20~30℃。
蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体便成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫“休眠”。
经过一次脱皮后,就是二龄幼虫。
它脱一次皮就算增加一岁,幼虫共要脱皮四次,成为五龄幼虫,再吃桑叶8天成为熟蚕,开始吐丝结茧。
28.蚁蚕;3-4毫米;黑黑;蚂蚁
【解析】【解答】刚出壳的小蚕叫蚁蚕,它的大小只有3-4毫米它的颜色是黑色的,像蚂蚁。
【分析】蚕从蚕卵中孵化出来时,身体的颜色是褐色或黑色的,极细小,且多细毛
解析:
蚁蚕;3-4毫米;黑黑;蚂蚁
【解析】【解答】刚出壳的小蚕叫蚁蚕,它的大小只有3-4毫米它的颜色是黑色的,像蚂蚁。
【分析】蚕从蚕卵中孵化出来时,身体的颜色是褐色或黑色的,极细小,且多细毛,样子有点像蚂蚁,所以叫蚁蚕。
蚁蚕长约2毫米,体宽约0.5mm,它从卵壳中爬出来后,经过2~3小时就会进食桑叶。
29.蜕皮
【解析】【解答】吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要蜕皮
【分析】本题考查蜕皮的时候。
解析:
蜕皮
【解析】【解答】吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动,说明它准备要蜕皮
【分析】本题考查蜕皮的时候。
30.蚕蛹;2;6
【解析】【解答】蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。
蚕蛾有2对翅膀,6只脚,身子大,翅膀小,飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的知识。
解析:
蚕蛹;2;6
【解析】【解答】蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。
蚕蛾有2对翅膀,6只脚,身子大,翅膀小,飞不起来。
【分析】本题考查蚕蛾的知识。
三、判断题
31.正确
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