2020年全国中考语文试题分类汇编23:小说阅读Word文件下载.doc
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我问他:
“不是吗?
”他失望地答道:
“不是,是相邻那个县的。
⑮“相邻那个县也是老乡啊。
⑯他摇了摇头,固执地说:
“连一个县的都不是,能算是老乡吗?
”我安慰他说:
“实在想家了,就回去看看吧。
”他笑道:
“回家?
我爹在山上打石头被炸死了,那个女人改嫁去了外省,哪有什么家?
”说完,撇开两条瘦腿,消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午。
远远地,看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。
我立即赶了过去。
小吴看见我,激动地说:
“他是我老乡,绝对的老乡!
”那中年男人甩开小吴的手,整了整领带,呵斥道:
“老乡?
谁和你是老乡,老子是北京人!
”小吴说:
“你耍赖,你刚才打电话说家乡话,我听出来了,你是我们县的。
”中年男人厌恶地挥了挥手,骂道:
“神经病。
”听了这话,小吴的身体晃了一下。
⑱这件事后,很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。
我心中不禁想:
是死心了还是离开北京了?
这孩子,挺好的,时间长了没见,还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现,是带一对老人来看升国旗。
这对老人脸色凄苦,衣衫褴褛。
“你找到老乡了?
“没呢。
他们是一对聋哑夫妇,东北的,也没有老乡,我就对他们说,我们做老乡吧。
⑳我欣慰地笑了,说;
“那加我一个吧。
”小吴狐疑地问:
“你?
”我看着远方,沉默了一会儿,说:
“我在这里巡逻快三年了,也没遇见一个老乡。
(选自《2015中国年度小小说》,漓江出版社,有删改。
)
13.根据文意,用简洁的语言填写下面表格。
(4分)
情节
主要事件
开端
小吴找老乡被盘问。
发展
⑴
高潮
⑵
结局
小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入。
14.文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程,根据文章内容,用恰当的词语填空。
怀疑→()→()→认同
15.结合语境,品析下列句子中加点词语的表达效果。
⑴他眼里汪着泪,点点头。
⑵我巡逻时经常遇到他,有时会问他:
16.第⑰段画线句运用了什么描写方法?
表现了人物怎样的心理?
小吴的身体晃了一下。
17.联系全文,说说小说结尾有哪些妙处。
【答案】13.(4分)⑴小吴找到了邻县人,但不认为是老乡。
⑵小吴找到了同县老乡,却遭到对方的拒绝和辱骂。
(各2分)
14.(4分)理解关心(或关爱、挂念)
15.(4分)⑴“汪”极言小吴眼中蓄满了泪水,生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态(2分)。
2)“黯然”写出小吴情绪低落的神情,表现出他没找到老乡时的极度失望(2分)。
16.(4分)运用细节描写(或动作描写,表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理(答到两点心理即可)。
17.(4分)收到出人意料、回味无穷的艺术效果;
深化了主题;
以小吴为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度(言之成理即可)。
【广东省】二、(四)(17分)
平衡
陈国凡
①拎着几条刚钓来的鱼儿,我一路哼着小调,兴冲冲地往家赶。
今天星期天,休息。
老婆带孩子回了她乡下的娘家,我难得落个轻闲自在。
我早计划好了,晚餐自己弄个鱼煲,再叫上几位朋友,好好聚聚,美美地享受一顿。
②咦,怪了?
怎么钥匙不见了?
我翻遍各个口袋,也找不到自家的钥匙。
正窝火着,对门的小王探出了头:
“回来了?
找不到钥匙了吧?
嘿嘿……”
③他怎么知道我丢了钥匙?
正疑惑间,小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来,笑着对我说:
“早上出门,见这串钥匙插在门上,我想许是你走得匆忙,忘了,就先给你放着了。
现在该完璧归赵了!
要是被陌生人拿去,可就麻烦大了。
”我连说谢谢,接过钥匙,进了屋。
④我和小王一家虽然住对门有些年头了,可平时只是点头之交,彼此并不了解,我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。
⑤他们该不会进过我家了吧?
一想到这点,我就紧张起来,急忙把整个屋子查了个遍,见啥也没丢,东西摆放的位置也丝毫没动过,但我早已没了做鱼煲的念头。
⑥老婆回来听我说了这事,人都蹦了起来:
“这还得了!
说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。
我们要不在,他们可以随便进出啊。
你呀你,我一不在,你就到外面自个快活!
这下出事了吧!
”老婆又数落起我来了。
可我连跟她计较的心思都没了。
谁叫自己这么粗心呢?
他们手里有了钥匙,那我家不就成他的家了吗?
那咋办?
我问老婆。
“咋办?
还用说吗?
换把新锁呗。
”老婆斩钉截铁说道。
“锁又没坏,干吗要换啊?
再说,就为这事换锁,不好吧,他们会怎么看我们?
会伤了两家和气的。
”我说。
⑦“有什么不好的,难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊?
真是的。
你要不想换,我来换。
”老婆的破嗓门喊得很响。
我真担心被人听到。
这时,门响了。
我开了门,是小王。
⑧“有事吗?
”我问。
刚说完,我就只想掴自己下,废话,没事,敲你家门干嘛?
记忆中,小王没事来敲门,一次也没有过。
小王显得有些尴尬,吞吞吐吐地说:
“就是我……我老婆,她……她要我来跟你们说个事。
”见我老婆也在,小王说:
嫂子也在啊,那最好了。
⑨老婆只好说:
要不,你进来说话?
不了不了。
小王摆了摆手,“不了不了,就几句话,我说完就走。
我老婆她要你们换把新锁。
”小王憋足了劲儿,终于说出了一句囫囵话。
⑩呵,倒是他们先来说了,真个没想到。
我和老婆面面相觑。
“我老婆说,换了好,省得你们怀疑我们什么的。
”话音未落,小王已转身,疾步进了屋子,身后传来“嘭”的一声,是关门声。
⑪我和老婆对视了一下,不约而同地捂着嘴巴,笑了!
可是晚上睡觉时,老婆又提出了一个问题:
两家的锁都好好的,凭什么要我家白白花钱去换新锁啊?
⑫第二天,我正在换锁,小王走出屋子,手拿一把新锁。
我好生纳闷,隔墙有耳?
问小王:
“你家也要换锁?
那锁不好好的吗?
⑬你家这锁不也好好的吗?
我老婆说了,我家也换,换了好,省得嫂子心里不平衡。
⑭我呆住了,半天说不出话来。
老婆听了这话,心里更不平衡了,这话啥意思?
⑮小王急中生智,“不瞒你说,我老婆也曾把钥匙插在门上大半天,回家后才发现。
⑯呵!
两家四口齐声发出了和气平衡的笑……
(选自《小小说选刊》2015年11期,有删改)
15.根据选文内容,按要求填空。
情节发展
丢钥匙
还钥匙
小王要“我”家换锁
两家换了锁
“我”的心情
⑶
⑷
16.简析第④段在内容和结构上分别有什么作用。
17.下面两个句子写出了“我”我老婆说了,我家也换,换了好,省得嫂子心里不平衡。
老婆的“不平衡”产生的原因是什么?
⑴我老婆说了,我家也换,换了好,省得嫂子心里不平衡。
⑵老婆听了这话,心里更不平衡了,这话啥意思?
18.有人认为,小说的标题“平衡”独具匠心;
也有人认为小说以“锁”作为标题耐人寻味。
请选择其中一种观点,谈谈你的看法。
(5分)
【答案】15.(4分)⑴窝火 ⑵紧张(怀疑、不安)⑶惊讶(高兴、惊喜)⑷平衡
16.(4分)内容上:
交代邻里关系比较冷淡:
(2分)
(2结构上:
推动情节发展,为下文写换锁的情节作铺垫。
17.(4分)⑴①对小王一家的猜疑和不放心:
②对白白花钱换锁不甘心(2分)
⑵①心思被小王猜透点明而恼火:
②对小王直言的行为感到不快。
18.(5分)示例一:
认同“平衡”为标题。
⑴揭示矛盾的根源,所有的矛盾都源于人物的心理失衡;
⑵以小见大,表面写反映邻里关系的生活琐事,实则揭示社会信任危机,深化主题。
示例二:
认同“锁”为标题。
⑴“锁”是小说的线索,所有故事围绕展开。
⑵含义深刻,“锁”阻隔了人与人之间的友情与信任,含蓄地表达了主题。
【广西柳州市】七、
(二)(共16分)
卖面包的小女孩
马海霞
⑴我准备去做手术时,一个小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口。
她把面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元一个。
我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房的人说:
“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。
⑵手术结束后,丈夫我已无大碍,便给我雇了个护工,然后回公司忙去了。
⑶下午,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然后目视大家,用极低的声音吐出几个字:
“帮帮我吧。
⑷原来她会说话。
那昨天干吗打哑语欺骗大家消费?
这孩子心术不正,装可怜让大家买她的面包,哼,坚决不再上当。
“昨天买的面包还没吃呢,今天就不买了。
”大家对她讲。
⑸她没有离开,依旧行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。
我暗自庆幸:
幸亏丈夫不在,否则他定招架不住她这可怜见儿。
病房里的人不再理会她,也不和她目光接触,大概五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。
⑹第二天,那个卖面包的小女孩又来了,“帮帮我吧。
”说完便立在原地,这次大家都懒得和她对话,把她当空气一般。
我看不下去了,说:
“大家不想买面包,你待多久也没用。
”她仿佛没有听见,还呆立在那里。
“好个倔丫头,越这样,我们越不买。
”她退离后,大家一致这样决定。
⑺以后的每天下午,小女孩准时光顾病房。
她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看她,但也有病人脾气不好,会把她赶出病房。
⑻这天,丈夫一早过来,我和他说起卖面包的事情,他竟勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没有同情心,小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,没有欺骗,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去讽刺她,赶她走……我不想争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼,等那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。
⑼整整一天,小女孩都没出现。
第二天,第三天,她都没来,我反而有点牵挂了,是不是我刺激或伤到她了?
⑽第四天办出院手续时,我悄悄向护士打听。
护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲,医院知道她的情况,特许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。
⑾“那她这几天怎么没来?
”我怯生生地问。
⑿“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。
”护士不假思索地回答道。
⒀“那她应该进病房走一圈,没人买就早点回家呀。
”我急急地说。
⒁“她有智力缺陷,让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买;
或许,她觉得在规定的时间内努力推销她的面包,心里才坦然。
”护士笑着道。
⒂我走出护士站,丈夫正等着我。
“我想给那个卖面包的小女孩留封信。
”我的提议丈夫马上赞同,我把信交给了护士,请她转交。
出了医院,丈夫问我写了啥,我说,没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。
(选自《读者》2020年第11期,有删改)
20.为什么人们先前买了女孩的面包,后来却不愿再买了呢?
而“我”为什么最后又给女孩留下钱呢?
21.结合语境,赏析划线句子中加点的词语。
⑴我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩。
⑵“那她这几天怎么没来?
22.文章第⑧段能否删去?
请结合全文说出理由。
23.你认为谁是本文的主人公?
研读全文,说说你的理由。
【答案】20.⑴因为人们误会小女孩是个心术不正的人(2分)
⑵因为我知道了小女孩的情况,误会解除。
21.⑴“忙”,连忙之意。
写出了丈夫毫不迟疑的情态(1分),表现了他乐于助人、富有同情心的品质(1分)
⑵“怯生生”,胆怯畏缩(担心害怕)之意(1分),表现“我”对女孩的关心和歉疚之情,担心刺激或伤害到她。
(1分)
22.不能删(1分)⑴本段对人物形象有塑造作用。
通过丈夫与众人的对比衬托出丈夫友善待人、富有同情心的形象(1分)⑵丈夫的话对友善助人的主题有暗示作用(1分)⑶与首段呼应,又为文末埋下伏笔,使全文结构严谨(1分)
23.示例1:
“小女孩”是主人公(1分)标题“卖面包的小女孩”暗示了文章主人公(1分)故事情节紧紧围绕“小女孩”来展开,买面包—被拒—被无视—被驱赶—得到帮助,小女孩是误会产生和解决的中心人物(1分)文章通过“卖面包的小女孩”的人生遭遇来表达主题:
我们应该友善地对待和帮助身边弱势群体(1分)
示例2:
“我”是主人公(1分)人物刻画上,文章对“我”的着墨最多(1分)文章的主旨是通过“我”对卖面包的小女孩前后态度的转变体现出来的(1分)情节构思上,“我”是线索人物,众人的表现都是从“我”的眼里看出来的,误会的解除也是通过“我”来完成的(1分)
示例3:
“丈夫”是本文的主人公(1分)⑴“丈夫”最能体现作者的写作意图和写作中心,他的身上寄寓了作者的美好愿望(1分)⑵文章是以“小女孩卖面包”的故事为载体,通过“我”和群众的表现来对比衬托丈夫的正面形象,从而表现出友善主人的主题,文章主题也借丈夫之口暗示(1分)⑶从情节构思上看,丈夫是关键人物,他的在场和缺席直接影响到情节的发展变化;
丈夫在场,小女好卖出面包;
丈夫不在病房期间,小女孩受到冷遇,丈夫出现,数落了“我”,我的意识有所转变才会有后面的牵挂与询问,最终才会留钱给小女孩(1分)
示例4:
“我”和“小女孩”都是主人公(1分)两人都是文章主要描写对象,人物形象典型(1分)文章主旨的表现离不开两人的共同作用(1分)情节的展开与推进也与两人密切相关。
【贵州省安顺市】二、(三)阅读短文,完成18-22题。
(18分)
月光手帕
韦延丽
秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体,阿斌不由打个冷战,他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路,路的尽头,一棵高大的榕树下,趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
阿斌在屋前站定,喘一口气,正了正身子,轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声,一个光光的小脑袋探出门外。
“你找谁?
”男孩儿警惕地盯着他问。
“我路过这里,迷路了。
”阿斌专注地看着男孩儿,“能给我一碗水喝吗?
小脑袋又重缩回屋内,阿斌在门前的石堆上坐下。
男孩儿端来了水,水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动,溢满了一碗月光。
阿斌起身接过碗,一仰脖子,粗瓷碗里的水就失去了光亮。
阿斌满足地咂了咂嘴巴,问男孩儿:
“只有你一个人在家吗?
你爹娘呢?
“娘帮人卖夜宵去了,爹去了天堂。
”“爹一一你爹怎么会在天堂?
我娘说:
“我哥和人打了架后不敢回家,爹到处找他,路上出了车祸,上了天堂。
一阵风吹来,阿斌揉了揉眼睛。
“你怎么啦?
”“我、我……沙子进了眼睛。
你们怎么不在村里住?
“我娘说,以前我们是住在村里的。
哥和人打架后,原本要好的两家人成了仇人,被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥,赔偿医药费。
爹死后,娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款,于是我们就搬来这儿住了。
娘说,住在这儿也好,免得村里人老在背后指指点点,说娘会生不会养,养了个罪犯。
娘还说,让我好好读书,爱读书的孩子不会打架。
“你哥打的人,关娘什么事?
”“当然有关系啦,他是爹娘的儿子呀!
”男孩儿不满地说,“娘说哥的罪,顶多坐三年牢,如果他敢承担,现在早出来了……可是他跑了,他怕坐牢。
他不要爹娘,不要我了,呜呜……”
阿斌蹲下搂过男孩儿,想安慰他,男孩儿却机警地跳开①,说:
“我不认识你!
阿斌尴尬地收回手,停了停又问:
“你还记得你哥吗?
”“不记得,我哥出事时我才两岁多。
娘说,小时候我哥常背我呢,他可喜欢我了。
“你哥犯了错,你和你娘还会想他吗?
”“想,当然想啦!
我娘说,我哥那是一时糊涂,那时不懂事,他要是知道错了,改正了,一定是个好孩子呢!
唉,他要是能回来就好了,我就不用天天晚上担惊受怕了。
“担惊受怕?
晚上都是你一个人在家吗?
”“是的,娘虽然卖了村里的房子,但人家的钱还没赔清,娘答应每年赔人家一万。
为了赔人家钱,娘白天做农活,晚上帮人卖夜宵。
娘说,明年就可以赔完,那时她就可以陪我了。
不过我不怕,爹在天上保护我呢!
阿斌心里一痛,他剧烈地咳嗽起来。
他急忙用手捂着嘴,快步走到石堆旁的树下,借着树阴抹去眼角的泪。
月光透过树隙,斑驳地洒在阿斌身上。
“你踩到月光手帕了!
②”男孩儿惊叫起来。
阿斌急忙后退几步,左看右看。
“月光手帕?
”“就在那儿。
”男孩儿指着树阴说。
顺着男孩儿手指的方向,阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕,那是月光穿透树隙洒下来的。
“是那儿吗?
”阿斌问。
“是的,就是那些手帕。
娘说,一个人,只要心里无愧,心里装着美,就能看见这美丽的月光手帕。
娘还说,娘要等,等到我哥看到月光手帕的那一天。
阿斌再也忍不住,他双腿一软,跪在了手帕前,任大滴大滴的泪珠滚落,掉在地上的手帕里,为爹娘,为那个被他打伤的小伙伴,更为自己。
他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩儿说:
“从此以后,你和娘,再也不用担惊受怕了……可是你们,至少还得等我三年。
照片上,有阿斌、男孩儿,还有满脸慈祥的爹娘。
阿斌毅然踏上山路,走进月光中,满地的“手帕”忽地抱成团儿,包裹着阿斌向前走去……
(选自《微型小说选刊》2014年第11期,有改动)
18.选文第1段有什么作用?
(3分)
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