10篇最新中考语文模拟满分作文.docx
- 文档编号:36439
- 上传时间:2023-04-28
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:39.58KB
10篇最新中考语文模拟满分作文.docx
《10篇最新中考语文模拟满分作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10篇最新中考语文模拟满分作文.docx(24页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
10篇最新中考语文模拟满分作文
(2019·吉林中考模拟)以下文题,任选其一作文。
作文
(1)题目:
成长的故事
作文
(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
材料一:
小羊要独穿沙漠,临行前,妈妈说,千万别把路边的草吃光。
途中小羊突然想回家,却因为自己来时耐不住饥饿,把那路两边原本稀疏的小草连根吃掉了,所以无法找到回家的路。
他这时才明白了妈妈的话:
那既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路啊。
材料二:
《菜根谭》中有这样一句话:
“径路窄处,留一步与人行;滋味浓时,减三分让人尝。
”说的是,在经过狭窄的道路时,要留一步让别人过得去;在享受甘美滋味时,要分一些给别人品尝。
作文要求:
(1)表达真情实感;
(2)文体不限,诗歌除外;(3)认真书写,力求工整、美观;(4)文章不得出现真实的校名、姓名;(5)不少于600字。
【答案】成长的故事
在我的成长过程中,“坚持到底就是胜利”是我最信奉的一句至理名言。
它时刻提醒着我,无论做什么事都不能半途而废。
就是这句话一直激励着我。
现在就让我来聊一聊登长城那件事吧。
记得那是一个暑假,我们全家去北京旅游,其中有一项非常重要的行程——爬长城。
那天我们起了个大早,乘着面包车,早早地来到了长城。
此时长城脚下已经人山人海了。
我看着那连绵不断,没有尽头的长城心里不由得打起了退堂鼓。
我悄悄地拉拉妈妈的衣袖,小声说:
“妈妈,这里这么多人,我们还是别爬了吧!
”“不行,做任何事不可以轻言放弃的!
”妈妈坚定又执着地说:
“你难道没有听说过,‘不到长城非好汉’这句话吗?
”我想也确实不能半途而废,坚持到底就是胜利,更何况我还想当一回好汉呢!
正想着我家这个大部队就开始向长城的最高峰挺进。
一想到要做个好汉,我浑身充满了无穷的力量,走在最前面成了我家的“领头羊”。
踩在陡峭的阶梯上我不禁佩服起我们的祖先来,是他们用勤劳的双手创建了今天宏伟的长城。
我下定决心,一定要爬上长城,不给祖先丢脸。
就在这时,姨妈和外婆已经累得气喘吁吁,直呼“爬不动”了,她们选择了放弃。
我虽无奈地摇摇头,但仍然坚定不屈地向上爬去。
其中有些台阶很高,相当于平时的一个半台阶的高度,我费尽了九牛二虎之力。
离峰顶越来越近了,只剩下最后一段路了,尽管我十分疲倦,但峰顶就在眼前,我咬紧牙关向上奋力爬去。
终于,我们登上了顶峰。
蜿蜒曲折连绵冗长的长城像一条巨龙呈现在我眼前。
我赶紧拿出手机,拍下这令人难忘的美景。
记录下我到烽火台的那一刻。
此刻我在心中呐喊:
“我成功了!
”
通过登长城这件事,使我对“坚持到底就是胜利”这句我的”至理名言”有了更深的感悟,我觉得自己成长了,每当我遇到困难时,耳旁就会响起这句话,想起我爬长城时的坚持,激励着我永不言弃,坚持到底才会取胜。
登长城是我成长过程中难忘一件的事。
为他人开一朵绚丽的花
记得那件事,就仿佛发生在昨天,令我难以忘怀。
在这个人才济济的社会,竞争是无处不在的。
这我知道,但有一次,我没有勇敢地与他人竞争,而是退了下来,我不后悔,更多的,却是发自内心的快乐。
小学的一次演讲比赛,同学们跃跃欲试,比赛进行到最后,要选出一名同学到区里参加比赛。
我满怀信心地参加了,没想到,一下就坚持到了最后,我想,一定要咬咬牙,争取到最后的名次。
与我一同竞争这个到区里比赛的名额的是一个外地来的小姑娘。
小姑娘平时极少说话,但他在演讲时的那份质朴、真诚,一次又一次地打动了观众。
那天放学,老师把我们叫到办公室,“这次到区里参加比赛,你们谁愿意去?
”我偷偷看了看小姑娘的脸,她紧咬着下唇,眼睛一眨不眨,看得出来。
她非常珍惜这次机会,“你们回去都好好想想,明天给我答复,这可是一次难得的机会啊!
”我们一起走出了办公室,我轻轻问她:
“你愿意去吗?
”小姑娘依旧紧咬着下唇,只是目光不再呆滞。
她先是缓缓地点了点头,但紧接着,她又迅速地摇了摇头。
回家的路上,我一直在想:
小姑娘的家不富裕,我到底和不和她一起竞争呢?
如果我做出让步,那成功的光环就不再属于我,但……我和妈妈商量了一下,最终做出了决定:
让小姑娘去参加比赛。
第二天上学,她略带羞涩地来到我的座位旁,“比赛……”,她低着红透的脸轻声说道:
“好好准备吧!
祝你成功!
”顿时,她停住了,似乎是做梦一样,渐渐地,露出了微笑,我也笑了,笑得是那样的开心。
善良的心就似一朵绚丽的花,我愿意,继续为他人绽放一朵绚丽的花。
【解析】
【详解】
题目一是命题作文。
第一步:
弄清题意,明确要写的内容。
成长,就是向成熟的阶段发展,也就是变得懂事起来。
青少年阶段正是成长的阶段,在你成长的过程中,肯定有许多事给你留下深刻的印象如高兴的事或烦恼的事;还可能有给你刻骨铭心的教育的事;让你懂得一个道理的事;给你一件终身难忘记忆的事等。
总之,这件事让你变得更加懂事了,你就可以选这件事。
最能突出表达中心的内容要详写,写出细节。
《成长的故事》这个题目中的“故事”要求我们写一篇记叙文。
这里的“成长”更多应该是一种心理的感觉,感觉自己在某一时刻变得像一个大人了,而不只是身体和年龄的变化。
结尾段最好写出你对“成长”含义的理解。
题目二是材料作文。
这个材料里给出了鲜明的提示:
既是留给后来者的希望,更是留给自己的后路。
“要留一步让别人过得去”。
什么意思呢?
小羊没有听从母亲的叮嘱,将沿路的草全部吃光,结果归程上就没有了食物,让自己陷入了绝境。
小羊把事情做绝,于是自己也没有了退路。
这个事例恰好与项羽破釜沉舟、背水一战的典故相悖、项羽是不得不倾其所有,毕其功于一役,因为他没有退路了,只能置之死地而后生;而小羊羔明明是可以给自己留下退路,它自己把这退路葬送了。
怎么展开这篇作文呢?
思路:
从环保开始讲,讲讲可持续发展,举一些因为过度采掘,造成的对环境的永久的,不可逆的损坏,评估一下对后世可能产生的毁灭性的影响;然后再拓展到古时候那些穷兵黩武的皇帝,在国内横征暴敛,大肆压榨民脂民膏,最后导致国破家亡的警示,把这些例子合理安排一下,例子与例子之间安排好过渡段承上启下,文末的时候再点一下题就行了,文章的骨架好了。
润色就不是一两篇作文可以锻炼成的,需要大量的阅读和写作的积累。
参考立意:
1、给自己留条后路;
2、后路从某种角度上就是希望。
【点睛】
选题作文要求“多中选一”,切记不可犹犹豫豫,反反复复;多中选一这样的题目对于小学生来说有很大的选择主观性,但往往这样的题目给予多种选择的同时也是埋下了文章深度思考的一个伏笔,一定要选择自己擅长的主题进行写作才是正确的选择,很多学生根据自己的喜好进行写作,在进行一半的时候突然发现没有词句可写可用,搜肠刮肚的拼词造句往往不会有好的习作完成,唯有选择自己擅长的题目进行创作亦或者是自己曾经写过的类似题目进行写作方能取得高分。
(2019·北京中考模拟)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:
近期大火的青春校园电影《老师好》中的一句台词打动了很多观众——不是我在最美的时光遇见你们,而是遇见你们,才是我最美的时光。
初中生活即将结束,请将“遇见,才是我最美的初中时光”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:
随着现代科技的发展,我们的生活发生了日新月异的变化。
有人预言,未来将发明一种芯片技术,可以让全人类大脑一秒知识共享,
请你畅想一下知识共享芯片发明后的世界会变成什么样子。
自拟题目,写一篇故事。
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】遇见你,才是我最美的初中时光
那个冬天,我第一次站在你的脚下,仰视你。
清晨的水雾给你披上了一层梦幻的白纱,让我如若置身蓬莱。
高大、圣洁,学习的圣殿,那是我对你的第一印象,亲爱的学校。
那天,我在放学后靠着走廊的栏杆,凉风吹乱了我的头发。
学习了一天的胀痛的双眼在绿意的拂拭下舒缓了。
我看到了黄昏下学校的全景,最后的一丝黄与红在地平线上熠熠生辉,将几束半透明的绸带抛出,成放射状在我的视野中隐约,神秘而雅致,清新而不失庄重,综合楼内仍亮着灯,操场上篮球落地和欢呼的声音相继奔入耳中。
这是在完结了一天学习生活后同学们仍可展现的活力。
我抬头,思绪已跟天空中的一根羽毛飘向远方。
我在一个多好的学校中!
遥想一年半前,我,从外地转到这儿来,穿着一身青衣也站在这。
那时,我年少,懵懵懂懂,对前途渺茫的路惧怕。
而现在,我又站在这,一身学服,忙里偷闲吹着风。
学习,把我变成了另一番姿态。
在必须由一个城市转向另一个城市的无奈与惊惶中,我遇到了你,我亲爱的学校。
在我还未从漫长旅途的疲惫中喘过气时,你给了我一把椅子,让我坐下,我亲爱的学校。
学校像晨光一般照进了我内心阴凉的角落。
我遇见了学校,遇见了希望,在我的学习生活中给了我很大的希望。
我仍记得,一句“不错”鼓舞了我,让我知道我属于这个集体。
我遇见了甜美青春的笑容,我知道了我热爱这个集体。
我在学校中遇见了一件又一件的美好的事后,我知道,生活不只有眼前的苟且,还有诗和远方的田野。
我在学习之余,享受到了幸福与美好,一切寻常平凡的小事都值得让我微笑。
我亲爱的学校,感谢遇见了你,让我拥有尝到知识甘露和幸福酿蜜的机会。
感恩遇到你,否则,我怎知道还有这等幸福。
遇见你,才是我最美的初中时光。
【解析】
【详解】
(一)作文标题“遇见,才是我最美的初中时光”。
初中生活中总有很多遇见,我们与自然遇见,也许就是一次诗意的旅程;我们与书籍遇见,也许就是一次心智的陶冶;我们与他人遇见,也许就是一次心灵的碰撞……注意选材角度都与“我”有关,写自己亲自经历的东西,会特别有感觉,特别有感情,因为它离你最近,和你的心也贴得最近。
注意“我”的限制,由“我”走向物,走向外界。
“我”遇到人;“我”遇到物:
我遇见书籍,我遇见故乡,我遇见小草……“我”由室内走向外界:
我遇见明星,我遇见优美的乡村,我遇见了羊群,我遇见动物园里的动物,植物园里的某类植物……当然,如果都写遇见的是实实在在的东西。
这样主题就不容易突破,容易写成共性的内容,没有创新。
所以可以写虚:
我遇见苏轼,我遇见李白,我遇见契诃夫……同时要注意所遇见的内容与“我最美的初中时光”的关系,也就是要突出所遇见的内容使“我”的“初中时光”“最美”。
(二)这是一篇想象作文。
想象,可以突破时空、重现历史、展望未来。
此作文属于幻想式想象,就是将未来的人事设想得好像已经摆在眼前一样,给人的感觉是应该如此,将来可能是事实的。
这种想象可以无所顾忌,可以让我们生活中的很多不可能变成可能。
学生要在合理想象的基础上,尽量让其想象呈现多样化趋势。
如从汲取知识的角度我们展开联想:
所有知识共享了,那么研究项目的成本就低很多,时间也会大大缩短。
因为全人类都具备了最先进医药和医学的知识,一起共同研究迸发的火花,是远远超过几百个人的研究的。
一秒共享的知识,肯定是和课本一样,是各领域被大家所共同认可的基本的东西,就如24个字母,10个阿拉伯数字,新华字典,维基百科,各种共识,各种科技发明,各种被证实了或者还没来得及证实的理论。
这些东西只是基本的知识存储,把人类的时间和精力从死记硬背中解放出来。
这种大脑一秒共享是把受教育的权利平等,把获取知识的难度平等。
当然,写作时要“写一篇故事”,这就要求写出故事情节,有一定的人物形象,表达一个中心。
【点睛】
此作文又是个“二选一”题目。
对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜。
对于学生来说增加了选择空间,也挺好的。
写作指导:
二选一个写,怎么选?
不外乎有两种可能,一种是体裁一致,都为记叙文,但主题不一,如一篇写人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论文。
对于这两种可能,对学生来说都算是福利,难度不大。
若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议学生写记叙文。
初中生毕竟还是最熟悉记叙文体,相信95%以上的学生都会选记叙文。
特别提醒考生的是:
对于二选一的选题作文,考生要在宝贵的考试时间内,快速选定题目,不要举棋不定。
考生应该以自己最熟悉、感受最深的内容为选题的标准,力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
(2019·山东中考模拟)阅读下面的材料,按要求作文。
世间一切,都是遇见。
冷遇见了暖,便有了雨;冬遇见了春,便有了岁月;人遇见人,便有了生命。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。
”这是撩动心弦的遇见。
“这位妹妹,我曾经见过。
”这是宝玉和黛玉之间初见面时欢喜的遇见。
“遇到你之前,我没有想过结婚;遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。
”这是钱钟书和杨绛之间决定一生的遇见。
请以“遇见美好”为题,写一篇不少于600字的文章,体裁不限。
【答案】遇见美好
茫茫人海中,遇见便是一种缘分,便是一种美好。
一个星期天的早上,我独自乘着公交车,准备去另一个地方美美地吃早饭。
当时阳光温暖和煦,有的阳光从香樟叶间穿过,在地上形成一个个近似圆形的光柱,煞是好看。
吃完早饭,我准备乘车回家。
正好一辆我要乘的车被红灯拦住了,我“蹭蹭蹭”地奔向站台。
“咦?
站台呢?
我记得明明在这的啊,去哪了?
难道两个星期没来站台就人间蒸发了?
”我自言自语。
这时车继续前行了,我看着它从我面前呼啸而过。
于是,我就更加迷惑不解了。
我又继续向前走了一大段路,越看越不对,再走下去要走到下一站了。
我停下脚步,只好原路返回。
我又在印象中是站台的地方焦急地等着,突然发现那个站台的标志还在,因为旁边一大堆石头挡着,所以我才没注意到。
我随即兴高采烈地站在站台上等车来。
这时,一位老奶奶从马路对面提着菜篮颤颤巍巍地朝我这边走来。
我感觉她一边走一边在直直地盯着我看,不禁想到电视剧里很多不好的情节,顿时浑身起了鸡皮疙瘩,我急忙避开她的视线。
但是,我能感觉到她还是在朝我走来,是的,就是朝着我这里走来。
我脑子里顿时乱成一锅粥,一时慌乱得不知如何是好。
“小姑娘,你阿是要乘公交车哇?
”我转过头去,看着她,老奶奶看上去约七十岁模样,老态龙钟,但还是慈眉善目的,身上还有淡淡香粉味。
“可是,知人知面不知心,还是小心为好。
”正在我纠结要不要回答的时候,她又接着说道:
“这里的站台被拆了,你在这里等不到车的。
你得去上一站乘车。
”我才反应过来,急忙说道:
“噢,这样啊,谢谢您。
”说完我便转身就走了。
走了几米后,突然觉得自己刚才有点失礼,于是回过头去找那位老奶奶,只见她还是颤颤巍巍地走向马路对面去,依稀能闻到她身上那淡淡的香味……
终于坐在公交车了。
我不禁对自己刚才的表现很惭愧很自责,要不是她,我只能打电话叫爸爸来接了,甚至可能仍呆在这里傻傻地等。
遇见这样一个心地善良的人,真是多么美好的一件事啊。
我和她虽萍水相逢,但她却热心地主动告诉我这个陌生人。
我在这么美好的早上,遇见了这么美好的人。
【解析】
【详解】
这是一道命题作文。
题目中的“遇见”并不是指一般的接触,而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。
“美好”是带给人感受的美好的。
遇见的双方可以是人与人的相遇,也可以是人与物的相遇;可以是快乐的相遇,也可以是忧伤的相遇…。
通过碰到的那些人和事给予了你难以忘怀的东西,带来“美好”的心理感受。
此题宜写成记叙文,通过记叙或深情回忆曾经发生过的难忘的“遇见”,尤其通过具体的动作、对话等描写,表达内心的深刻感受。
遇见的可以是你的亲人,也可以是你的老师、同学或陌生人。
要选取遇见后心与心发生了碰撞,产生了美好情感的事,这样的材料才符合”遇见“的内涵。
比如你只身在外,身处困境,遇上了一位好心人,他热心地帮助了你,你感激万分。
这样的遇见确实美好;比如你写自己与某种物的相遇。
这种物可以是动物、植物或其他事物,只要你与它相遇时产生了美好的感情就行。
例如你在忧伤时独自来到野外,发现了一种很不起眼的小草,它虽小得可怜,却乐观地随风摆动。
它给了你启发,让你从忧伤中振作起来.这种遇见也是非常有意义的。
【点睛】
这是一道命题作文试题。
写作时注意以下三点:
(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
(2)明确中心,选好材料。
在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。
(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。
(2019·安徽中考模拟)请以“我终于找回了”为题,写一篇不少于600字的作文。
(提示与要求)
(1)请从“自信”“快乐”“友谊”“亲情”四个词语中任选一个,将题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,请不要照搬别人的文章。
【答案】我终于找回了诚信
傍晚的太阳像个害羞的小姑娘,涨红了脸。
在放学回家的路上,我迎着金灿灿的阳光,哼唱着小曲儿跳着,走着。
当走到一个小巷子的时候,我看见一个水果摊。
摊上摆着各种各样的水果。
瞧去,地上的水果遍地是:
杂样儿,出名的,不出名的,五颜六色地呈现在眼前。
那苹果红的似火;梨、香蕉黄的如金;四周弥漫着水果的香,很是诱人。
于是,我的贪婪心由此而生。
我身子微微一倾,假装摔倒,紧接着以闪电的速度顺了一个大雪梨。
接下来,在0.1秒内起身。
我四周瞅了瞅,还好没人。
抱着这个“不义之财”,我很快走到了家。
放下书包,我刚要咬它,却被爸爸叫住了。
“这梨哪儿来的?
”爸爸问道。
“刚刚买的。
”我从容答道。
“你哪儿来的钱,我又没给你钱。
”“我……我……”吞吞吐吐道出这几个字。
“老实说,这梨到底哪儿来的?
”爸爸语气变得更严肃。
“我是从水果摊上‘顺’的。
”“什么?
你这孩子怎能干这龌龊的事?
!
你的诚信丢到哪去了?
”爸爸看着我,把手里的烟蒂使劲扔到地上。
听着这番话,我的眼泪顿时涌了出来。
想起爸爸平日里的谆谆教诲,我就感到万分惭愧。
擦掉眼泪,我再次拿起那个诱人雪梨。
沿着那条小巷来到水果摊。
我走到卖水果的阿姨面前用自己也听不到的声音,说:
“没关系,送来就好,可不要因小失大呀!
”我低下了头,脸涨得通红。
道歉之后,我转身时看见一个熟悉的身影,是爸爸。
他冲着我做了一个会心的微笑。
“孩子,你终于找回了你所丢失的东西。
”我们爷儿俩迎着太阳的余晖走在小巷里,太阳将它最后一抹阳光留给了大地,照耀着这充满诚信与爱的大地。
【解析】
【详解】
这是道半命题作文题。
根据“提示与要求”,从“自信”“快乐”“友谊”“亲情”四个词语中任选一个,把题目补充完整,如果另选词语填入题目中,显然是不符合要求的,可视为偏题。
题目空处所填入的词语是这篇作文写作的重点,要体现对所填中心词的失而复得的过程,否则视为扣题不紧。
结合自己的实际生活,写出具有正能量的知识。
关键在于你从中得到的启示。
在写法上,最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题;在表达方式上,应该以叙述为主,合理运用抒情、议论等表达方式,使文章的主旨得以升华。
【点睛】
半命题作文,补全题目常用方法:
避生就熟。
在补题时,我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。
补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。
化大为小,就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。
补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
(2019·辽宁中考模拟)请从下面两题中任选一题,按要求作文。
(1)《赢得了》把题目补充完整,然后作文。
(2)以“青春”为话题,自拟题目,然后作文。
要求:
(1)内容具体,中心明确,有真情实感,恰当运用多种表达方式。
(2)文体不限,诗歌除外,不少于600字。
(3)文中不得出现真实的校名人名。
(4)书写规范,卷面整洁。
【答案】青春礼赞
如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。
她——让我如此深深着迷。
我们的舞会邀请你,你用美妙的声音,健康的身体赶走了死寂,点燃了热情。
我们的社会也需要你,你的旺盛的精力,你的聪明的才智,你的无私的奉献,让全世界呈献一片光明,让人们的心灵一片澄澈。
我们的科技进步需要你,你的对胜利的执着,你的对自己的无比的自信以及不懈的努力,帮助我们推进了文明。
因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。
如果没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你,西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你,人类队伍将犹如钝头的箭。
真的不敢想象,没有你的世界,会多么寂静无声,多么枯燥乏味。
我们不需要你满脑的智慧,满身的经验以及深遂理智的眼光,只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性,向暴风、海浪挑战,直到把它们打败。
不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标记;不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。
但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。
没有腐朽,没有倒退,你的眼光如婴儿般明亮。
请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,直教日月黯然。
【解析】
【详解】
(1)这是一篇半命题作文。
审题立意。
“赢得”意为博得,取得,收获。
可以直接写自己在人生道路上的“赢得”,赢得了时间,赢得了信任,赢得了支持,赢得了掌声,……也可以理解为:
“赢得”中暗含着“失去”,即“虽然失去了______,但是赢得了______”,仔细思考,生活的道路上,虽然自己失去了一些东西,但是赢得了更多、更好的东西:
曾经,因为考试失败而失去信心,失去的是成绩,赢得的是“不经历风雨怎么见彩虹”的信念;曾经,因为误会,而和朋友闹翻,最后和好如初,失去的是自傲,赢得的是友情;曾经,做过什么值得骄傲的事,失去的是个人利益,赢得了老师的表扬和同学的尊重;曾经,因为代沟,伤了亲人的心,最后迷途知返,失去的是个性,赢得的是一颗感恩的心;……
选材构思。
写作时,可构思如下:
在“赢得”的过程中,你遇到了什么困难?
怎么克服的?
身边的人帮助过你吗?
他们是怎样做的呢?
当你“赢得”时,自己的心情是怎样?
有怎样的内心感受?
总之,选材要新颖,立意要深刻,感情要真实感人。
(2)这是一篇话题作文。
审题立意。
青春是美的,由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。
青春是最具活力,也最具有创造力的,由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。
青春又是纯洁的,由此可以联想到那些锒铛入狱的青年犯人,青春需要正确的导航,……总之,可以写自己的经历,可以写自己的所见,也可以写自己的所感。
选材构思。
对于“青春”,我们可以发挥想象力,从多个角度、多个层面进行写作。
从空间角度,可以写在某个特定场合的青春展现;从时间角度,我们可以写不同时期人物的青春亮点;从事件角度,可以写发生在我们青春生活中的一两件令人难忘或有重要意义的事件。
如:
1.珍惜韶光
联系个人的成长,用议论说理的方式,谈论青春的宝贵和重要。
2.青春随想曲
用抒情散文的方式,讲述自己对青春的认识。
青春,是春天里的第一抹新绿;青春,是老人在公园健身时所练的太极拳,所跳的迪斯科;青春,你是祖国经济腾飞的坚定步伐;……。
3.灰色青春
采用日记体的形式,讲述自己在青春期的某些经历和感受。
4.不同的青春
采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。
(2019·山东中考模拟)阅读下面的材料,根据要求作文。
夸父为了追赶太阳,奋力奔跑;精卫为了填平大海,拼命地飞翔;傅园慧为了夺得奥运奖牌,用尽洪荒之力;女排姑娘为了祖国的荣誉,不惧强敌力挽狂澜;中国航天人为了展现创新中国,成功发射“天宫
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10 最新 中考 语文 模拟 满分 作文