塔斯托别乡中学三进两联一交友方案Word下载.docx
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热合木江(塔斯托别乡中学党支部副书记)
许峰(塔斯托别乡中学政教主任)
唐仪(塔斯托别乡中学教务主任)
徐雪梅(塔斯托别乡中学工会主席)
(二)具体措施
校领导及任课教师进班级分配表
班级
班主任
进班教师
备注
一年级
常艳
李瑞娟、马志军、刘佳
二年级
赵雪梅
杨艳红、沈传文、叶尔波力
三年级
王静
周专、迪力夏提、萨帕尔江
四年级
张小燕
陈晨、高洁、蔡洪
五年级
陈江梅
李银萍、董志秀、克里木江
六年级
杨彩敏
刘贝贝、吴茵、白冰
七
(1)班
徐存慧
唐仪、刘冬梅、马君淑
七
(2)班
古丽努尔
阿西木江、热依沙、特列吾汗
七(3)班
卡勒卡西
吾阿太、唐努尔、库鲁马西
七(4)班
邵东明
于海军、卓燕
七(5)班
吐合提
依力米热、热西旦
七(6)班
刘桂香
杨玉兰、徐雪梅
七(7)班
帕丽旦.玉
阿合买提江、排孜.吐
八
(1)班
杨彩霞
彭贝贝、樊秋凤、李子刚
八
(2)班
刘娟
赵晶晶、提来克、白元龙
八(3)班
马海蓉
陈新梅、司爱霞、张瑛
八(4)班
阿迪兰
奴拉合买提、吐尔干江
八(5)班
布帕旦木
艾尼、依明江、阿布都米提
八(6)班
买买提江
沙吉旦、哈力买买提、古丽买尔丹
八(7)班
叶尔夏提
叶儿巴合提、阿尔曼、阿热孜古丽
九
(1)班
何志娟
刘宜来、关重玉、佟红岩
九
(2)班
杨洁
徐春英、周舟、邵世霞
九(4)班
时晓红
杨银珍、许峰、武秀芳
九(5)班
木开兰木
玛利亚、古丽加汗、玛依拉(小)
九(6)班
努尔古丽
托乎提比、玉素普、排孜来提
九(7)班
阿米娜
帕丽旦.加、阿德来提、
九(8)班
玛依拉
叶可风、加孜拉、阿依本
(三)进班教师工作要求
1、进班级:
每位教师按要求联系一个班级,要经常深入联系班级,每月必须参加联系班级活动两次以上,要主动与联系班级班主任交流了解学生的实际情况,及时协助班主任做好学生和班级建设工作并且要解决学生的实际困难。
在进班工作期间一切工作要听从班主任的指挥。
2、进宿舍:
教师要经常深入联系班级学生宿舍,检查宿舍是否有安全隐患,如果有安全隐患必须及时联系总务处消除隐患;
及时掌握住宿学生的思想、学习、生活状况,帮助学生解决实际困难;
指导学生绿色上网,慎重交友,正确看待不同观点,远离不良内容,依法表达思想;
围绕“遵纪守法、团结爱国、勤奋好学,”“团结稳定是福、分裂动乱是祸,”“严格要求自己、主动自觉接受教育管理、努力养成良好习惯”等内容,对中小学生进行深入细致的教育引导;
建立进学生宿舍工作台账,开展“最美宿舍”“文明宿舍”等评比活动,教育引导学生树立正确的学习目标,良好的生活习惯。
3、进食堂:
进班教师个人联系学校食堂,与学生一同就餐,关心学生饮食问题和冷暖健康,主动融入学生中。
检查学校食堂食品安全、卫生、饭菜留样、从业人员健康等情况,确保食堂卫生清洁及饮食安全与学生促膝谈心,了解学生饮食习惯,广泛征求学生对学校食堂饭菜的建议意见,梳理归纳上交校委会并积极改善伙食,确保学生感受到家一样的温暖和关心。
展开“就餐同桌”活动,在细微处延伸民族团结教育。
积极倡导文明就餐,教育学生不浪费一粒米、一滴水,养成勤俭节约、文明就餐的良好习惯。
4、进班教师要结合岗位职责和工作实际,主动联系学生,不定时协助联系班级做好学生入团、入队工作,指导团支部、少先队、班委会建设;
每周与联系学生见面一次,关注学生的思想动态情况,及时解决或汇报学生学习生活困难、思想和心理问题,每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课,重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
协助联系班级的班主任加强对学生的日常管理,特别是对思想不稳定学生的管理,推动联系班级开展创先评优活动。
建立师生联系台账,并详细记录开展活动和解决问题的具体情况,也可总结好的经验做法上报学校。
5、我校定期召开学生家长座谈会,进班教师要经常采取家访、电话等形式与联系学生的家长进行沟通。
我校积极征求学生家长代表的意见的建议,着力通过构建学校、家庭、社会共同参与的校内外教育体系,全力打造三方共同管理育人的良好格局。
进班教师要每月与联系学生的家长沟通一次,掌握学生家庭状况对学生思想、学习和生活的影响,并将学生在校情况及时告知家长,征求学生家长对学校教育教学情况的意见和建议,建立联动互补的管理模式。
学校建立教职工联系家长工作台账,严格管理、严加考核,努力形成学生的事人人关注、人人关心、人人尽力的良好局面。
6、学校进班教师要通过多种形式与数名学生交朋友,营造共同成长进步的良好氛围。
教师要了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及班风学风情况,及时处理学生中出现的各种问题和突发事件;
教育学生在使用手机、微信等新媒体时,要理性分析各类信息的真假和虚实,不保留、不转发不良信息,切实做到有利于民族团结的话常说,有利于社会稳定的事常做;
积极参加学生业余活动并给予方向性的指导,教育引导学生积极参加有意义、有创意、积极向上的活动,丰富学生的业余生活;
指导学生进行成才目标的设立和人生规划,引导学生进行科学的人生设计;
建立教职工联系学生台账,重点做好三帮(帮思想、帮学习、帮生活),两导(进行成才引导和心理疏导),六心(了解学生要细心,思想教育要耐心,心理疏导要贴心,成才引导要热心,平时相处要交心,帮困解难要有爱心)。
塔斯托别乡中学
2016年9月27日
、
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