校园歌手大赛活动方案_活动方案Word下载.docx
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④乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。
3.形象(20分)
①着装打扮;
②精神状态及气质;
4.台风(30分)
①动作(是否自然是否与曲风相配);
②神态表情;
十三、赛前准备
总策划:
音乐教研组
a、前期工作负责人:
许艳艳
1.发放通知
2.拟定计划方案
3.评委邀请
4.联系场地布置及音响设备的负责
5.与这次比赛有关的人员安排
b、准备工作负责人:
程晋娜
L对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。
(徐辛欣、吴培)
2.联系并挑选主持人(许艳艳)。
3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。
(刘敏)
4.制作决赛评分表。
(李慧)
5.主持人串词撰写。
(许艳艳)
c、预赛、决赛当天人员安排:
1.上午赛场布置。
(全组音乐教师)
横幅祝第一届活力杯校园歌手大赛圆满成功(许艳艳)
校园歌手大赛策划书—活
动方案
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校师生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校全体师生团结创新、锐意进娶蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,现决定举办我校校园歌手大赛。
,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
一、活动主题:
青春凯文、我的家!
二、活动主办单位:
凯文学院团委
三、活动策划承办单位:
技术学院团总支、学生会
四、活动时间及地点:
11月中旬在小广场(总决赛)
五、活动对象:
学院全体在校生
六、基本活动程序:
1前期宣传:
1.广播综合报道宣传
2.学生会发放活动通知及报名单
3.张贴海报及辅导员通知
2前期报名及通知:
1.请各二级学院团总支于10月9-10月13日以学院为单位上交报名单于技术学院学生会文艺部,也可到指定的报名地点报名。
联系人:
丁亚博
报名地点:
大学生活动中心(医务室二楼)
时间:
12:
00-13:
30,15:
30-19:
00
2.报名参赛形式不限
3.报名参赛曲目不限
4.由学生会按照相关时间采取和统计参赛选手的一切信息
5.通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点
3活动准备期:
1.由文艺部负责主持人的挑选和台词
2.由外联部负责主持人的服装舞台,及商家的宣传
3.由生活部负责嘉宾席的布置,桌椅的摆设,纯净水的摆设。
4.由体育部负责音响,灯光,盆景,道具的搬运及摆设。
5.由纪检部负责报幕,观众席的安排及秩序工作。
6.由女生部负责幕后,及嘉宾席的服务工作。
7.其他部门工作另行通知。
4活动海选:
时间:
10月15日-10月17日
地点:
大学活动中心3楼(舞厅)
1.参赛选手依次上场清唱自选歌曲高潮部分
2.比赛各环节,由评委参与点评。
每位评委各持一面旗帜,举旗表示赞同该选手通过。
3.比赛进行中,评委可依据时间,对参赛选手唱歌时间进行限制。
校园歌手大赛策划方案—策划方案
在河南理工大学建校100周年,祖国母亲60华诞之际,并在这金色之秋,我校迎来了新的里程。
09级新生为学校注入了新的血液,各届学生更是精神充沛,在这样一片朝气蓬勃的大好形势下,为了提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园歌手大赛”。
一、主办单位:
万方科技学院团委院学生会
二、承办单位:
院学生会文艺部
三、协办单位:
各系学生会文艺部
四、比赛目的:
活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。
五、活动王题:
changxiangyou&
amp;
me
——唱响畅想畅享
六、参赛对象:
全院在籍学生
六、活动时间:
2010年11月7日一2010年11月22日
七、活动地点:
院小礼堂
八、活动流程:
(一)通知工作:
通知时间为2010年11月10日中午13:
00,由院学生会文艺部召开会议并下发通知,通知各系学生会文艺部。
(二)报名工作:
1.报名时间:
2010年11月7日一11月9日
2.报名地点:
各系文艺部
3.报名对象:
本次大赛以全院学生为主,除历届得奖校园歌手外,06、07有实力的选手均可参加。
4.报名方式:
个人可报至各班班长,后由班长交给系学生会文艺部有关人员;
也可以个人直接报至系文艺部处。
经过一轮淘汰赛,各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。
(三)比赛工作:
1.时间:
一轮淘汰赛:
各系自行组织,时间自定
二轮淘汰赛时间:
11月10日14:
30—18:
30
决赛时间:
11月22日19:
00—22:
2.地点:
初赛不予限制,复赛在1312教室,决赛在小礼堂。
3.方式:
比赛分为一轮淘汰赛,二轮淘汰赛,决赛三个部分,其中初赛由各系自行举办不做安排,每系推选4人进入复赛,最终选出12人进入决赛。
九、比赛宣传:
与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合,进行统一宣传和自由宣传。
十、比赛规则:
(一)比赛原则:
本着公平、公开、公正的原则
(二)比赛方法:
初赛为清唱或伴奏演唱,复赛、决赛为伴奏演唱
(三)比赛评委:
由特邀评委组成
1.初赛:
各系自行安排,不做要求。
2.复赛:
院及各系的文艺部部长
3.决赛:
特邀评委:
学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主
4.评分方式:
去最高分、最低分后取平均分,详见评分细则。
H^一、歌唱比赛评分标准
a:
歌唱技巧
a、音准(3.00)
b、节奏感(2.00)>
c、情感表达(1.50)
d、音色(0.50)
b:
舞台指数
a、外表着装(1.00)
b、舞台表现(2.00)
c:
无附加舞蹈(-0.5)
十二、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最具风采奖2名最佳参与奖4名
我学院坐落在中国优秀旅游城市一一河南省焦作市,焦作厚重的历史文化和秀美的自然山水,为学校的发展提供了优良的人文与社会环境。
学院环境幽雅,景色宜人,以“好学力行”作为我院的精神砥柱。
一年一度的校园歌手大赛是我校的传统活动,在以往的活动中,我们院文艺部有着丰富的成功经验。
今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校,同时有许多具有文艺特长的同学,为我校举办本届校园歌手大赛打下了良好的基础。
我部将与各部门及其他各部合作,将本次校园歌手大赛发展成学校一大盛会。
青春活力,唯我独炫
2010年11月10日—2010年11月220
通知时间为2010年11月10日中午12:
30,由院学生会文艺部召开会议并下发通知,通知各系学生会文艺部。
2010年11月10日一11月13日
本次大赛主要以08级新生为主,除历届得奖校园歌手外,06、07有实力的选手均可参加。
经过初赛,复赛,各系文艺部工作人员将进入决赛的选手名单统一报至院学生会办公室。
2010年11月10H—2010年11月22日
(初赛.由各系自行组织,时间自定)
11月18H16:
30—19:
校园歌手比赛实施方案_
一、宗旨
校园歌手比赛以育人为宗旨,通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲,丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。
二、参加对象
全体在校本专科学生和研究生。
三、内容和形式
参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。
鼓励大学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
比赛分为专业组和业余组。
专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生,其余为业余组,专业组分为民族类和美声类,业余组分为民族类、美声类和通俗类。
每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内,每人限唱一首。
四、推进步骤
比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。
1.预赛阶段:
XX年2月3月底
预赛由各学院(校区)组织。
各单位选送6个节目录制成作品小样(vcd)参加复赛。
2.复赛阶段:
XX年3月底XX年4月初
复赛由校团委统一组织。
评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名;
业余组选手30名参加决赛。
并根据各组的报名情况,在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。
3.决赛阶段:
XX年4月上旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。
专业组XX年4月8日(星期四)晚7:
30业余组XX年4月11日(星期日)晚7:
五、评分标准:
1、首乐基础:
5分。
参赛选手的首乐基储首准、首质、音色等
2、艺术表现:
3分。
参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。
3、现场感染力:
1分。
参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。
4、综合印象:
参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。
16
校园民族文化节活动筹备
方案—项目实施方案
为进一步传承中华优秀文化艺术,丰富学校文化发展内涵,打造富有生命活动的学校文化特色,学校决定于XX年4月至6月举行第六届校园民族文化节活动。
一.指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导,以《XX市教育局XX年大家唱.大家跳活动方案》为依据,进一步传承中华经典及民族文化,通过举办一年一度的校园民族文化节,为学生提供展示能力的舞台,激发学生热爱艺术的兴趣,创设良好的文化艺术教育氛围,展示我校建校六年来的素质教育成果。
二.活动主题
传承经典浸润童年
三.活动主要内容
1.经典诵读成果展示;
2.以清廉为主题的书法作品展示;
3.以孝、忠为主题的绘画、剪纸、电子报刊作品展;
4.英语口语周活动成果展;
5.民族歌舞、剧品展演;
6.表彰优秀、新队员入队活动。
四、活动时间:
xx年4月6月
五.活动具体内容及形式。
(一)、中华经典诵读成果展示。
各班开展《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗词》等经典诵读活动,文化节以手抄报、读书笔记、读书心得展板的形式呈现。
(责任人:
XX)
(二)、中华经典、廉洁从教书法作品展。
以传承经典,弘扬国学方面的内容为主,也可书写有关群众路线教育、廉洁教育等内容。
挑选优秀作品装裱后在教学楼二楼展示,规格大小由书法组负责。
(三)、小剪刀大世界剪纸和剪贴画、绘画、创意手工作品展。
以孝、忠为主题,通过剪纸、绘画艺术展示,让学生从自己动手动脑的活动中,掌握一定的剪纸技法,体味到生活的乐趣,养成细心、耐心的好习惯。
六一集中用展板展示成果,一至三年级以剪贴画为主;
四至六年级以剪纸艺术为主。
挑选优秀作品在教学楼三楼、四楼展示,规格和大小由美术组定
(四)、英语口语风采展示。
在三至六年级中开展英语口语比赛,充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性,提高自身的口语水平。
六一以展板的形式呈现活动过程。
(五)、歌、舞、剧、品文艺汇演。
本着全员参与的原则,分年级进行歌、舞、剧、品展示,力求做到形式多样、内容丰富。
XX各组组长)
1.一年级:
自编自创歌舞表演《小幺妹》,全员参与,台上台下互动,台上不少于100人。
责任人:
XX
2.二年级:
以《美丽的梦.中国梦》为主题,通过朗诵、歌舞等多种形式呈现,台上台下互动,台上不少于100人。
3.三年级:
《好习惯成就大梦想》,以快板、朗诵、歌舞等形式,台上不少于100人。
xx
4.四年级:
民歌联唱,台上台下互动,台上不少于100人。
5.五年级:
现代舞表演参与表演的学生不少于60人。
6.六年级:
以感念师恩、感恩母校为主题,表演形式不限(不少于100A)
7.舞蹈:
1:
《铜铃舞》责任人:
8.舞蹈队2:
情景剧表演责任人:
9.100人合唱队:
《同一首歌》、《阿里里》责任人:
10.100A葫芦丝队:
《青花瓷》、《希望》责任人:
11.民乐合奏:
《北京有个金太阳》《步步高》
12.管乐合奏:
师生同台演奏《xx民族小学校歌》、《走向复兴》,参与表演的老师:
XX等
周晓庆刘小永卢义梅
13.陶笛队:
《蜗牛与黄鹏鸟》等责任人:
14.师生现场才艺展示:
音乐组教师器乐合奏《菊花台》书法、美术组老师现场进行书法、绘画等才艺展示。
15.舞蹈:
《飞得更高》责任人:
(六)评比表彰。
表彰文明班级、书香班级、校级优秀学生、优秀学生干部、施小之星、优秀家长委员会等。
具体表彰活动方案由大队部负责。
xx)
六、活动组织机构
1、活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
2.具体分工:
活动总策划:
主持人选拔及训练:
入队及表彰活动:
音乐制作:
串词撰写:
音响器材:
后勤保障:
七、活动时间安排
1.4月20日4月22日:
讨论制定方案,各类活动准备阶段。
2.4月255月18日:
开展书法、绘画、经典诵读、英语口语比赛活动,各年级进行节目排练。
3.5月19日进行第一次节目检查,5月27日集中彩排,
5月29日集中展演,5月30日入队表彰仪式
八、注意事项:
1、各项活动的具体实施方案由第一责任人负责拟定,在4月25日前完成。
2、各年级在挑选演员时尽量考虑学生参与面广,不与校级节目演出人员重复。
3、各年级提前准备好服装、道具、音乐。
制作服装道具要先发放征求家长意见书,家长同意的就参与,有困难的一定不勉强。
老师不收钱,由服装师傅自己收。
一定注意不能因为服装收费问题引起家长的误会和矛盾。
4.音乐制作由xx、xx老师负责,5月10日以前完成校级节目录音,5.105.23日完成年级组节目录音。
具体见录音时间安排表,各组安排专人负责配合。
5.5月15日前各组上交节目单和串词,5月20日前,xx和XX老师负责写好整个活动串词。
6、各组负责人提前安排好节目排练的时间,组内既有分工,又有合作,尽量不占用上午的上课时间排练节目。
XX市XX民族小学
校园活动方案4篇—活动方案
活动内容
了解垃圾食品的营养
活动形式
采访
采访对象
内科医生——
采访时间
待定(周六)
采访地点
医生办公室
活动准备
活动时间
小组分工
1、先去联系,看同不同意,如果同意确定一下采访时间
2、准备笔、纸做记录。
3、学习怎么采访。
(全体周二午休的时间)
学到:
1、采访前要先预约时间、地点。
2、采访要有礼貌,要用请、谢谢等礼貌用语。
3、采访前要先做好准备,写出要采访的问题。
4、要带好笔纸做好采访记录(简单记),还可以带相机、录音机等设备。
准备采访问题。
1、方便面有什么营养,对身体有何益处?
2、多烧烤等油炸食品对同学们成长有什么影响?
3、薯条、碳酸饮料等食物对身体成长有益吗?
4、对同学的饮食有什么建议?
活动补充
需要综合老师的帮助。
请老师帮助我们照相留纪念。
一、指导思想:
为了深入开展“爱我环保模范城”环保主题月活动,进一步提高我校学生的环保意识和激发学生参与环保社会实践活动的积极性,积极响应市教育局、市环保局的号召,通过小手牵大手、孩子带动家庭的形式,发动全社会关注污染减排,以实际行动保护身边的环境。
经学校研究决定:
我校将举行“校园二手市场进社区”活动。
二、具体安排:
1、物品登记
请各班同学在班主任的带领下,把一些不需要或对自己没有价值闲置的物品,如书籍、玩偶、参考资料、活动用品等(八成新)旧物拿出来,进行登记。
班主任老师核实后上交清单到大队部。
2、活动实施:
11月10日(日)下午3:
地点:
校园住宅楼前空地
准备:
(1)每班自备两张桌子,做柜台陈列同学们及家长捐上来的物品。
(2)每班安排2—5名售货员(促销员),交易谈成后,需记录在册,最后把记录汇总交至大队部。
备注:
(1)售货员(促销员)要自行设计服务牌。
(2)想换货或购物的同学及家长,请班主任老师做好教育宣传,要有序入场、文明购物(换货的同学拿上自己想交换的物品入场)。
(3)购物时间为:
3:
00〜4:
40(100分钟),活动结束后各班清理场地。
(4)交易物品不含食品,购物的同学不能吃零食入场。
3、经费使用:
交易结束,各班中队长统计这次交易收入,上报大队部后作为班费使用。
一、指导思想:
为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年的时代精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
二、组织领导:
为加强对我校艺术节的领导,切实做好XX年艺术节的各项组织工作,特成立艺术节领导小组:
付作文
申延龙李兆明丁兆年
组员:
尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
三、活动主题:
人人参与艺术,展我魅力风采
XX年12月7日——XX年元旦前后
五、活动要求:
1、高度重视、认真落实。
本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。
各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练,积极参与各项比赛。
2、组织有序、注重实效。
要做到组织活动有保证、落实活动有保证。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,
发展个性。
校园活动方案策划—活动
策划方案
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称,如年月大学活动策划书,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景:
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;
具体项目有:
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标:
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;
在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。
活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要:
列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。
可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展:
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。
在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;
对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。
人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面:
会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。
请根据
实情自行调节。
六、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者:
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注
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- 校园歌手 大赛 活动 方案