学校〔学院〕党支部班子党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料Word格式.docx
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一、存在问题?
〔一〕在组织展开党史学习教育方面。
自党史学习教育展开以来,XX学校党支部聚焦“一个目标〞〔明理、增信、崇德、力行〕、做到“两个结合〞〔与提升业务工作水平相结合、与优化教育教学管理相结合〕、实施“三条路径〞〔个人自学提能力、交流研讨比干劲、主题施行塑品牌〕、强化“四项确保〞〔压紧压实责任、强化统筹兼顾、实施以考促学、严正学习纪律〕,做到了组织到位、工作到位、人员到位、责任到位,达到了预期效果、实现了既定目标。
但是经过深入盘点剖析,仍然存在以下问题:
一是学习“深度〞不够,距离“学史明理〞有差距。
虽然采纳了集中学习和个人自学相结合的学习模式,围绕规定篇目和学习计划,做到了确保时间、确保人员,但是学习的深度、精度、高度不够,仅停留在读文件、记笔记、看影片、写体会,形式大于内涵,缺乏深读细研。
二是研讨“热度〞不够,距离“学史增信〞有欠缺。
虽然也展开了多轮次、多专题的交流研讨活动,但是同志们发言研学不够、思索不深、体会不透,发言不积极、借鉴性不强,没有真正将所学、所获、所得用于指导业务工作。
三是宣扬“广度〞不够,距离“学史崇德〞有不够。
学校党支部宣扬形式单一、途径较少,没有充分利用微信公众号、美篇、《简报》、条幅、标语、校园广播等形式,展开全方面、多角度、无遗漏的大力度宣扬,存在宣扬死角死面和盲区。
四是践行“力度〞不够,距离“学史力行〞有落差。
虽然也按照“我为师生办实事施行活动〞要求,展开了多次主题活动,但是没有将我校党员干部的合格精神风貌、务实作风、工作干劲展现出来。
〔二〕严格党员教育管理方面。
一是组织生活不严格。
关于“三会一课〞等制度执行的不够严格,有时批评与自我批评展开的不够深入,缺乏火药味、辣味。
二是提示提醒不到位。
关于支部党员的思想、言行、纪律管理有欠缺,有时对一些错误表态、言行或舆论,提示改正不及时、不到位。
三是阵地建设不达标。
党员活动室建设较为滞后,部分硬件配备、内部装修、相关设施有缺项,在一定程度上影响了党员活动。
〔三〕联系服务师生方面。
一是深入一线少。
支部党员大多工作时间,用在了教学研究、班级管理、校园文化氛围营造上,与一般教师交流少、沟通少,对他们的所思、所想、所盼,掌握不细、不准,这样形成了一定隔阂和距离,容易被人误解为高高在上、“盛气凌人〞。
二是关注疾苦少。
关于一些家庭贫困同学关注不够,虽然各项救助、补贴能够及时发放,但是没有设身处地的为他们谋划、解决一些实际问题,没能让他们充分体会到校园大家庭的温馨和快乐。
〔四〕改善工作作风方面。
一是缺乏业务“钻研劲〞。
挤劲、钻劲不够,在学术研究、科研攻关、技术难题方面突破不多,没有更多的技术成果和学术成就。
二是缺乏工作“细致劲〞。
部分党员工作水平一般,不与强的比、不跟快的赛,不向高标准看齐,反而向低水平靠拢,将自己等同于一般教职员工,没有体现出先进性和模范作用。
三是缺乏品质“坚韧劲〞。
部分老同志,随着年龄和阅历的增加,慢慢有了歇歇脚、等一等、看一看的想法,工作激情不够、纪律执行不严。
二、整改措施?
针对党支部班子剖析查摆出的问题和不够,在今后的工作和生活中,要切实抓好整改落实,不断提升工作水平:
〔一〕高标定位、对接一流,立志做“名师〞。
教育引导支部全体党员教职工要切实强化政治自觉,树牢“四个意识〞、践行“两个维护〞,始终在政治态度、政治方向、政治路线、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
要求全体党员要围绕优化教学管理、提升业务素养等,强化学习的系统性、连贯性、整体性,做业务上的专家、管理上的能手、专科上的学者。
〔二〕高点谋划、多措并举,全力育“名生〞。
一切为了同学,是我们每一位教职员工最基本的思维底线和行动底线。
要制定优等生培养计划,列出名单、细化路线、明确举措。
要大胆管理,勇于担当,强化主动服务,多下基层,走到师生中间,了解群师生真实想法,帮助解决实际困难,真正做到走在前、当先锋、作表率。
〔三〕高效实施、科学管理,着力建“名校〞。
对标一流名校长工作室,学习办学理念、管理方式、人才引进、培训模式等。
要积极跑争上级资金政策支持,着力提升校园硬件建设水平。
要优化教师队伍,严管理、严考核、严绩效,最限度提升教师队伍积极性、主动性和创造性。
要着力打造积极向上、奋发有为的校园文化氛围,让同学置身其中便立志好学、积极进学、踏实乐学。
〔四〕高质打造、塑造精品,精心铸“名牌〞。
要围绕培养高素养、全科型人才为目标,致力于“名校〞打造。
要以提升教职工能力、素养和涵养为核心,不断强化党员教职工的党员意识,铭记自己的第一身份是共产党员,第一使命是为党工作,忠诚党的组织,始终在政治上、思想上、行动上与上级党组织保持高度一致。
要切实深入教学教研,大力展开说课、讲课、评课比赛,展开岗位大练兵、技能大比武、业务大提升等一系列活动,为“名校〞打造奠定坚实的师资队伍基础。
以上对照检查不妥之处,请同志们批评指正。
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