超星尔雅学习通《大学生职业发展与就业指导)》章节测试答案.docx
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超星尔雅学习通《大学生职业发展与就业指导)》章节测试答案
1.1生涯规划的内涵
1.因为“计划赶不上变化”,所以认为生涯规划没用,是因为:
A
A.把生涯规划静态化了
B.缺少专业人员支持
C.有效规划方法缺乏
D.规划与现实难以调和
2.职业生涯规划是:
C
A.就是做计划
B.定位职业目标
C.目标认同的脚踏实地行动
D.找到好的职业机会
3.回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为B
A.这是人生必然的事情
B.曾经的努力是在小视野里进行的
C.缺乏高人的指点
D.学所的知识太窄了
4.站在更大的视野里进行个人生涯规划:
A
A.会让自己的未来更少一些后悔
B.其实用处也不是很大
C.可以占有更多资源
D.那是庸人自扰的行为
5.“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?
B
A.一个人应该志存高远
B.规划首先要有更大的视野
C.小得小失并不是那么重要
D.人活着就是为了改变世界
6.系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:
A
A.会让人更加无助
B.对现实更加投入
C.助人定位更具发展性的目标
D.有时会使人想得多做得少
7.一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:
D
A.有规划的动力
B.对自己要求高的人
C.能够处处与他人比较
D.缺乏自己的定位与认同
8.生涯发展具有一定的规律性,其意指:
C
A.生涯领域有许多理论
B.人生发展是一个确定性的事
C.不同人生阶段有不同的生涯任务
D.个人可以主动改变的东西不多
1.2.生涯阶段的思维(上)
1.Super的生涯理论是:
A
A.发展论
B.匹配论
C.决定论
D.认知论
2.生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么:
C
A.学龄前最重要的就是玩
B.大学阶段就应该充分体验生活
C.应该当前阶段与任务/目标完成状态
D.把这些仅做参考即可
3.从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?
B
A.成长期
B.探索期
C.惯性期
D.自我认同期
4.以下关于“生涯阶段理论”的描述,不对的是D
A.所有的“补课”都成本高昂
B.特定阶段有特定的任务
C.未完成的任务会一直成为发展阻力
D.未来一切都会好起来
5.大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么?
A
A.对自己的特征、目标有清晰的认定性
B.找到稳定的亲密关系
C.提升个人的信心水平
D.在群体中找到归属
6.大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当?
C
A.激发好奇心,广泛尝试
B.尽可能地找机会实习实践
C.尽快找到目标并全力以赴
D.定位个人价值标准
7.大学阶段应该:
A
A.通过大量探索,做出认同的未来定位
B.广交朋友,为将来找工作做好铺垫
C.多学几门辅修专业
D.谈恋爱
8.从生涯发展角度,对“如果经济条件允许,尽量别去被动打工”这句话的描述,错误的是:
D
A.作为探索期,这个阶段需要拓展选项
B.应该主动打工,做职业/场探索
C.通过主动实践来定位自己
D.因为大学生更多是廉价劳动力,所以挣钱少
9.生涯规划中的“补课”意味着什么?
B
A.比别人学更多的东西
B.曾经的生涯任务没完成需要去弥补
C.规划没有做好,不得不做出调整
D.遇到了生涯的转折点
1.3生涯阶段的思维(下)
1.作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项?
C
A.拓展更多可能性
B.尝试、验证一些梦想
C.读万卷书
D.初步锚定人生目标
2.从“生涯彩虹图”可以看出:
A
A.生涯就是诸多角色平衡发展的过程
B.角色越多说明规划越好
C.人的角色很多、很无奈
D.人的角色越多越幸福
3.人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么?
C
A.基本是浪费时间的
B.是消耗资源的过程
C.助人释放压力获取能量
D.休闲可以帮助建立人际关系
4.对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是:
A
A.当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试
B.要找专业人员去做个规划
C.大家都迷茫,所以无所谓的
D.车到山前必有路
1.4大学生涯:
成长+探索
1.“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?
D
A.说明与父母感觉变淡漠了
B.子女角色影响了学习
C.只要父母健在,这个角色都是天然的
D.个人在长大过程中逐步找到自己的空间
2.课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为:
A
A.生涯的诸角色都比较平衡
B.角色很丰富
C.有张弛起伏的变化性
D.活到了将近80岁
3.从课程中示例的“生涯彩虹图”可见:
C
A.需要主动为自己设计新角色
B.人生大多活法都是被动的
C.生涯发展的本质就是平衡、协调发展
D.生涯发展是一个复杂的过程
1.5大学规划目标:
以终为始
1.大学阶段的“生涯必修课”是:
A
A.充分的未来选项探索
B.按学校要求完成
C.早早锁定职业目标
D.与老师同学建立好关系
2.大学生涯阶段的主要角色有:
学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。
因此,大学阶段的生涯规划是:
C
A.压力很大的生涯阶段
B.各个角色都要扮演好
C.明确阶段角色,扮演好相关角色
D.需要与人合作完成
3.如果毕业成为一个“大学毕业生”,即进入百万求职大军里,开始激烈竞争。
但是,如果早早规划,就可以:
C
A.快速找到好工作
B.开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业
C.让自己成为一个有独特优势的大学毕业生
D.轻易找到好工作
4.超越“平均大学生”的素质大概包括有:
专业化、学习发展、经验开放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。
这其中最重要提:
A
A.专业化
B.学习发展
C.经验开放性
D.行动力
5.大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。
为此,大学期间需要:
D
A.跟着感觉走
B.随大溜行动
C.认真听取老师的话
D.从七项核心素质入手进行磨练
6.生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。
因此,在大学期间,需要:
D
A.根据自己的喜好兼职
B.通过认识更多人来拓展自己
C.能够识别对自己有用人
D.根据自己认同的目标全力以赴
7.大学阶段许多同学的选择都是从众的。
如果对自己有较好的生涯规划,就需要:
A
A.找到自己内在的标准而做决定
B.要呈现自己的个性而不从众
C.从众比较省力,所以应该从众
D.可以参照好朋友的选择去抉择
1.6系统生涯:
心-想-事-成
1.可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区别是:
C
A.前者使用起来效率高
B.后者需要专业人员指导
C.是否关注到长远目标与眼前资源的整合
D.具体落实方面没有区别
2.“自然发生法”是指:
A
A.基本从众的规划方法
B.顺其自然的规划法
C.合于发展规律的规划
D.与环境融合的规划法
3.“假手他人法”是指:
C
A.在专业指导下的生涯规划
B.参考别人的指导的规划
C.依赖他人的决定
D.请更厉害的人来指导
4.有效的职业生涯规划,为什么能让人沉浸于过程实践?
D
A.知道了什么是重要资源,从而有效应用
B.能够及时评价自己做得对不对,做到心中有数
C.当资源整合到位的时候,就会心无所疑
D.有了生涯的全局观,让过程实践更有认同性、目标意识
5.职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么?
C
A.这样才能让人内心找到确定性
B.更大的视野,会拥有更多的机会
C.因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策
D.短期目标往往比长期目标更有激励性
6.关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的?
A
A.生涯规划成败的标准就是职场收入
B.目标认同是基于个人价值追求的
C.结合眼前资源则是一个功能实现过程
D.价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率
7.“心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。
那么,以下表述哪个是正确的:
B
A.规划比行动重要
B.规划让行动更有效
C.行动比规划重要
D.规划说到底其实就是一个偶然
2.1突破思维阻碍
1.作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。
这是一种什么思维?
C
A.资源的诅咒的表现
B.生涯执着
C.属于对专业路径依赖
D.对专业的超强认同度
2.作为一个大学低年级的学生,保持对未来的开放态度是值得的,因为:
BCD
A.世界是变动的,要随时准备改变自己
B.这样可以促进人开拓更多可能性
C.这样能够促进人大学期间更好地职业探索
D.选项足够多时才能做出更明智的生涯定位
3.路径依赖是指:
ACD
A.一个事物往往会有发展的惯性
B.一个人建立起来个人生涯定位
C.一件事付出越多改变越难
D.进入职场,人往往就被锁定在特定领域
4.资源的诅咒是指:
AC
A.拥有的资源有时会成为负担
B.资源多时会遭人妒嫉
C.拥有的资源会限定人的能力区间
D.资源有时候会突然失去
5.如果执着于专业不放,就会极大限制未来可能的职业空间。
因此需要:
BC
A.专业学好与否都不是最重要的
B.专业外的可能性也要予以考虑
C.跳出圈子,探索更多可能性
D.更广泛学习而不能只守着专业
6.生涯规划的一个重要前提就是要有多个选项。
对
7.职业生涯规划的过程就是一个先增选项多后减少的过程。
对
2.2可能的职业空间
1.中国在册记录的职业有多少种?
D
A.>36
B.>360
C.>720
D.>1400
2.2015年的《中华人民共和国职业分类大典》与1999年版本相比,职业数:
B
A.持平
B.减少
C.增加
D.新的分类
3.三大产业(农业、工业、服务业),哪一产业技术含量更高?
C
A.第一产业
B.第二产业
C.第三产业
D.都高
4.在《中华人民共和国职业分类大典》记录的1400多种职业中,适合自己的多少?
D
A.1种
B.2种
C.都适合
D.几十上百种
5.与“手机”相关的职业可能涉及的专业有_ABCD___等。
A.外语
B.中文
C.计算机
D.机械设计
6.房地产与建筑业的区别是?
ABCD
A.前者是第三产业
B.后者是第二产业
C.前者对人要求很高
D.后者更需要基层劳工
7.如果你在大学期间利用假期认真、广泛地实习、实践,就可以充分拓展自己的职业认知范围,就可以有更好的未来规划。
对
2.3基于专业的目标拓展
1.学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。
这是一种:
B
A.积极的专业认同表现
B.职业规划刻板印象
C.积极正向的人生态度
D.心理咨询是未来朝阳产业
2.如果自己喜欢的职业与当前专业吻合度低,那么:
AC
A.不能换的前提下要把当前专业学好
B.就不用把时间都用在学习
C.要主动做目标领域的实践
D.也没有其它办法,只能转专业
3.专业学习的过程中,会磨炼许多方面的能力,因此:
BC
A.职业定位要专一
B.从专业能力来拓展职业会有更广阔的空间
C.要主动强化专业能力提升
D.如果与目标不吻合,就没必要学好
4.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?
BCD
A.通过探索定位职业,然后强化专业学习
B.专业专业都有一定的外延拓展
C.专业到职业是一对多的关系
D.职业对人的要求是多方位的
5.生涯拓展可以从知识与技能展开,比如可以从大学学到的不同知识来定位自己未来的适合职业。
对
6.把与学知识往周边专业拓展,是一个积极的规划行为。
对
7.大学毕业后的工作与专业完全没有关联性,说明专业白学了。
错
2.4科技新趋势拓展
1.未来将很难被机器取代的领域可能包括有:
ABC
A.强调想像的领域(比如小说、故事)
B.需要情感互动的领域
C.强调人际协同的领域
D.追求效率优先的领域
2.通过趋势来拓展职业目标选择的空间,其中科技趋势是最重要的方面。
对
3.几次产业革命的核心推动力源于科技,因此以科技趋势作为一个重要的生涯拓展角度是必要的。
对
4.当今智能科技的时代,所有可以流程化的工作都会被机器取代,因此需要更习得复杂的专业体系与能力。
对
5.移动互联网时代,催生和改变了许多的产业形态,因此需要在这方面保持开放的探索精神。
对
6.移动互联网时代,使中心化传媒变成了分散的自媒体时代,这更有利于个人独特价值的发挥。
对
7.进入TOP10,年资就成为发展的重要变量,而进入新兴领域则会有更多的早成机会。
对
2.5产业趋势拓展
1.随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。
因此:
B
A.社会将产生劳动巨大不足的情况
B.以老人为客户的产业是一个大趋势
C.世界正在走向衰败
D.这就是科技的消极后遗症
2.大学毕业求职,有三个选择:
一则进入大型稳定的组织;二则进入正在高速增长的领域;三则进入新兴萌芽领域。
一般优秀的学生会选择哪一种?
C
A.第三种
B.自己创业
C.第一种
D.第二种
3.以下属于正向产业趋势的有哪些?
ABCD
A.互联网金融
B.移动电商
C.大健康产业
D.环保行业
4.在这个物质丰饶时代,品质追求成为这个时代的趋势,并催生相关的职业领域。
对
5.科技革命为人类节约出来的时间,需要更多的创新去填充。
所以,文化、休闲产业是一个巨大的产业趋势。
对
6.互联网产生的聚集效应,将催生出独特的产业形态,而且会对传统产业造成巨大冲击。
对
7.科技推动各个行业都迅猛发展与改变,但不浮躁的、扎实的专业学习是未来立身之本。
对
2.6地域趋势把握
1.毕业求职,大城市具有的优势是什么?
BCD
A.会让人持续处于焦虑状态
B.拥有更多的机会
C.与更多优秀的人共同成长
D.足够的压力让人保持活力
2.分析地域发展趋势的策略有:
ABCD
A.分析一个地区的科技企业比例变化趋势
B.分析一个区域的市场化程度
C.一地域民企500强的比例趋势
D.一个地区的人口数量趋势
3.要通过以下这些角度来构建自己的目标职业库。
ABCD
A.用好奇心拓展
B.通过专业所学拓展
C.根据科技趋势拓展
D.用地域趋势来拓展
4.每年几百万大学毕业生大多数要进入民企,因此关注中国优秀民企的区域优势,是一个重要的求职定位策略。
对
5.以发展型思维,时刻都选择合于趋势的发展决策,久而久之人的生涯胜出的机率会更高。
对
6.大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定位。
对
7.江苏、浙江两地连续多年囊括中国民企500强一半多,所以有必要在这两地做一些职业体验,以感受其独特性。
对
3.1独特的自我
1.价值观是内在准则。
对此,以下错误的描述是哪一项?
A
A.价值观经常会随环境发生改变
B.相同的客观环境,每个人的价值判断都不同
C.价值判断准则不同,人理解世界的结论就迥异
D.人与人的区别就在于这些价值判断的内在准则
2.生涯规划就是要找到独特的自我特征,从而设计有针对性的人生路径与行动方式。
那么:
A
A.价值观是描述自我特征的重要指标
B.人是环境的产物,所以没有常性
C.人要致力于改变环境
D.生涯规划就是规划自己的价值观
3.我们即使知道有些事情的客观事实,但往往也会因为自己的价值观状态,感受到不同的结果,犹如“大善不憎恶人”。
基于此,以下描述错误的是:
D
A.需要通过培养来提升自己的价值观
B.听别人表达观点时,应该关注其价值观
C.分析人的价值观特征是理解人重要的角度
D.价值观许多时候都是虚伪的
4.价值观具有较强的稳定性,因为:
A
A.价值观让人选择与之吻合的人事物,再反过来强化价值观
B.价值观具有遗传性,所以非常稳定
C.价值观是深藏潜意识的,很坚固
D.价值观是个人所生活的环境的产物
5.价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个?
B
A.成长的环境
B.日常琐碎的生活事件
C.重要他的说服
D.重大事件的冲击
6.价值观的好坏判断的依据是什么?
C
A.有没有吻合社会规范
B.对别人有没有好处
C.因其具有社会性
D.对自己有没有好处
7.价值观如何塑人的?
A
A.认同的事物反过来强化塑造了人
B.是人主动塑造了价值观
C.价值观是一个综合体
D.不同价值观吸引不同的人,从而完成塑造
3.2价值观的影响
1.畜牧专家坦普·葛兰汀是比较严重的自闭症患者,她看到的世界与普通人非常不同。
价值观就是类似这样一种,独特的看待世界的规则体系。
那么,以下描述错误的是:
C
A.价值观的形成很受生理状态影响
B.可以用价值观来定义一个人的典型特征
C.价值观是完全生理决策的
D.极端状态的价值观可能会有病态倾向
2.环境改变往往对价值观的影响不大,因为:
C
A.环境对价值观的影响不大
B.环境里往往有多种选择
C.人会自动选择与价值观吻合的微环境
D.研究发现价值观具有很强的稳定性
3.以下关于价值观的影响,错误的是:
A
A.价值观是个结果而不是原因
B.影响我们看待事物的方式
C.影响我们对事物的意义判断
D.会影响我们的心理状态
4.价值观会影响一个人适合的职业领域,是因为:
A
A.不同职业会满足人不同的价值观
B.价值观相同的人更有好感
C.不同职业领域是由不同价值观的人创造的
D.人会改变职业的价值特征
5.价值观对性格的影响是:
B
A.是性格凝结成价值观的
B.总选择“对的”(价值观吻合)的事情会塑造人的性格特征
C.价值观是性格的基础
D.价值观与性格是相互独立的要素
6.通过连续问“为什么”,可以挖掘人不同层次的价值观,说明:
A
A.价值观是一个有层次的体系
B.最深层的价值观才是真价值观
C.价值观非常复杂
D.价值观无法简单描述
7.价值观具有“屏蔽”作用,是因为:
B
A.价值观会吸引我们做特定的事
B.我们会自动排斥不吻合价值观的事
C.与价值观不吻合的事往往不在我们的生活里出现
D.特定环境创造特定价值观
3.3投射出个人价值特征
1.通过反思来厘清自己的价值观,就可以进一步了解自己的局限,从而:
C
A.明确自己规划的方向
B.可以主动回避不匹配的领域
C.发现自己可以完善的角度
D.更好地规划自己的生涯
2.作为生涯探索阶段的大学期间,我们需要主动参与到更多的场景去,从而探索自己的价值特征。
因为:
C
A.这样才能体会到世界的丰富多彩性
B.这样才可以让自我更加完善
C.通过多种场景的体验、反思,才能更深切了解自己的价值观特征
D.通过接触不同的人与事才能实现自我成长
3.价值观往往以一种背景色呈现,会让我们做的事情有某种风格,所以:
D
A.价值观往往是难以捉摸的
B.价值观无法独立分析
C.价值观有道德意味
D.价值观可以通过反思一个人的做事方式来探索
4.“假如你拥有无限财富,你会做什么?
”从中可以分析/反思个人的价值观倾向是“自我中心”还是“利他助人”。
比如一个人说他有无限财富后都会捐出去,那么:
A
A.要进一步根据他捐钱的理由来分析其价值观特征
B.就可以明确定位他的价值观
C.说明他的价值观是不在乎钱的
D.这肯定是利他的价值观倾向
5.投射法是探索价值观的重要方法,它是:
A
A.通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则
B.需要专业人员才能有效使用的方法
C.无法简单地做出简单判定的
D.需要借助特定的工具才能进行的
6.在极端(临界)状态,价值观往往才会突显出来。
因为A
A.平时我们往往会根据环境要求来“表演“
B.在极端情境里价值观才起作用
C.平时我们呈现出来的都不是真实状态
D.特定情境才会激活价值观
7.价值观的内在准则,其实描述的是一个人的自我。
因此,价值观提升的过程就是,自我完善的过程。
那么:
A
A.所谓自我完善,就是让自己的价值观更少一些狭隘与局限
B.自我只能探索与定位,而无法改变
C.生涯规划就是要定位价值观来匹配职业
D.价值观改变太难,所以往往以探索为主
3.4定位个人职业价值观
1.职业价值观是:
B
A.是对企业有价值与否的判断
B.价值观在职业选择与匹配时的表现
C.一个职业是否有价值的判断
D.决定一个是否好好工作的关键
2.某一种职业会:
A
A.主要满足人某一个或几个方面的价值观
B.职业都是复杂的,会满足多种价值观
C.“职业是死的人是活的”所以人可以改变职业的价值观
D.因为人的参与而改变其价值观特征
3.为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合?
A
A.心理咨询师
B.政府官员
C.技术专家
D.企业管理者
4.一个拥有“休闲”价值观的人,是:
B
A.受财富影响很大
B.期望拥有更强的控制感
C.往往追求更高的收入
D.缺乏长远追求的人
5.如果一个人是追求“高手入”的,说明:
A
A.他适合从事金融行业
B.他应该成为资深专业人员
C.他会不择手段地做事
D.他往往也追求高职位
6.追求“多样性”的价值观的人,是一种:
B
A.追求自我价值观的人
B.期望有创意呈现的人
C.期望能够做有标准的事
D.缺乏恒心的人
7.高收入、社会声望、独立性、帮助他人、稳定性、多样性、领导、休闲等八种职业价值观,哪种最
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