学年苏教版数学四年级上册第五六单元过关检测卷Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:3595589
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:712.79KB
学年苏教版数学四年级上册第五六单元过关检测卷Word文档下载推荐.docx
《学年苏教版数学四年级上册第五六单元过关检测卷Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年苏教版数学四年级上册第五六单元过关检测卷Word文档下载推荐.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
7本
35元
张龙
4本
(______)元
李珂
(______)本
45元
6.小林、小强、小冬三人去商店买同样的彩笔,小强买了3盒,小林用30元买了5盒,小冬买彩笔共用了48元。
小强买彩笔用了多少元?
小冬买了多少盒?
请根据要解决的问题,找出需要的条件列表整理。
(1)小强用了多少元?
小林
5盒
30元
小强
3盒
(________)元
(2)小冬买了多少盒?
(________)盒
小冬
7.小红有一些红铅笔和绿铅笔,除颜色外其余均完全相同。
选择其中的6支装在一个不透明的口袋里,应该怎样放才能分别达到下面的要求?
(1)任意摸出1支,不可能是绿铅笔,应该放(______)支红铅笔。
(______)支绿铅笔。
(2)任意摸出1支,不可能是红铅笔,应该放(______)支红铅笔,(______)支绿铅笔。
(3)每次任意摸出1支,然后放回,摸了80次,摸到的红铅笔和绿铅笔的次数差不多。
应该放(______)支红铅笔,(______)支绿铅笔。
二、作图题
8.涂一涂,摸出的一定是红色
。
三、解答题
9.摸出的不可能是黄色。
10.摸出红色的可能性大,摸出黄色的可能性小。
11.盒子里有除颜色外形状大小完全相同的球,如下图。
如果任意摸出2个球,可能会出现哪些结果?
12.先根据下面的问题列表整理,再解答。
(1)小松买饮料用了多少钱?
小青
()瓶
()元
小松
(2)小红可以买多少瓶饮料?
小红
13.先列表整理题中的条件,后计算。
(1)小东他们学校比小强他们学校少付多少元?
(2)小强他们学校比小超他们学校多付多少元?
14.下表是从纸袋中摸了20次棋子的结果。
(任意摸出1个后再放回去)
记录
次数
正
5
正正正
15
纸袋里很有可能是多,还是多?
为什么?
15.一辆汽车从甲地到乙地,3小时行了114千米。
照这样计算,它5小时行多少千米?
要行266千米需要多少小时?
16.某校320名师生在国庆节这一天去外地游玩、决定租车前往、请根据下表中的数据设计三套以上租车方案,要求费用最少,空位也尽可能少。
请你再找出一套最佳方案。
车型
限坐
租金
大客车
60人/辆
800元/天
中巴车
30人/辆
500元/天
你的租车方案:
大客车辆数
中巴车辆数
空位个数
应付租金
方案一
方案二
方案三
……
参考答案
1.白
【解析】
略
2.两红色跳棋子黄色跳棋子红色跳棋子
【分析】
一共有2种颜色,所以任意摸出一个跳棋子可能是红色、也可能是黄色,有2种不同的情况;
红色跳棋子多,所以摸出红色跳棋子的可能性大,由此解答。
【详解】
盒子里有9个红色跳棋子,2个黄色跳棋子。
任意摸出一个,可能出现两种情况,分别是红色跳棋子和黄色跳棋子,摸出红色跳棋子色跳棋子的可能性大。
【点睛】
本题在比较可能性的大小时,没必要算出摸红色跳棋子和黄色跳棋子的可能性,可以根据红色跳棋子和黄色跳棋子的个数的多少直接判断。
3.白黄
根据图意可知黄色的区域大,白色的区域小,所以指针停在白色区域的可能性小。
转动转盘,指针停在白色的可能性较小,停在黄色的可能性较大。
可能性大小与颜色所占区域的大小有关,区域小的颜色可能性小。
4.82164312151156424
根据题意可知毛巾每条8元,有2条。
茶杯每个4元,有3个。
水壶每个15元,有1个。
盘子每个6元,有4个。
将这些整理进表格。
再用总价=单价×
数量求出每样物品一共花费的价钱。
每条(8)元
有
(2)条
共(16)元
每个(4)元
有(3)个
共(12)元
每个(15)元
有
(1)个
共(15)元
每个(6)元
有(4)个
共(24)元
毛巾:
8×
2=16(元)
茶杯:
4×
3=12(元)
水壶:
15×
1=15(元)
盘子:
6×
4=24(元)
总价、单价和数量之间有这个的数量关系式,总价=单价×
数量,单价=总价÷
数量,数量=总价÷
单价。
从问题出发,找到求什么就用哪个公式解题。
5.209209
根据题意可知王华花35元买了7本故事书,可以求出一本故事书的单价,张龙买了4本同样的故事书应付的价钱就能求出。
35÷
7=5(元)
5=20(元)
45÷
5=9(本)
6.18530848
5盒30元,用30除以5即可求出1盒的单价,再用单价乘数量可以求出小强买彩笔用的钱数。
用48除以单价即可求出小冬买彩笔的盒数。
(1)30÷
5=6(元),小强:
3×
6=18(元)
(2)小冬:
48÷
6=8(盒)
“总价=数量×
单价”,考查学生对此关系式的灵活应用情况。
7.600633
根据题意可知铅笔除颜色外其余均完全相同,那么可能性的大小只与数量的多少有关,两种颜色的铅笔一共6支。
(1)任意摸出1支,不可能是绿铅笔,应该放6支红铅笔。
0支绿铅笔。
(2)任意摸出1支,不可能是红铅笔,应该放0支红铅笔,6支绿铅笔。
应该放3支红铅笔,3支绿铅笔。
可能性大小与放入的数量有关,不可能就是可能性为0,那么数量也应该为0。
8.见详解
因为摸出的一定是红色,所以箱子里都是红色。
解答此题的关键是:
弄清题意,按题目要求去涂。
9.全部放入红色正方体。
根据题意可知摸出的不可能是黄色正方体,那么长方体中不能放入黄色正方体。
可以放入除黄色以外任意颜色的正方体,这样摸出的不可能是黄色正方体。
答:
全部放入红色正方体。
10.答:
红色的球放9个,黄色的球放1个。
根据题意可知摸出红色的球可能性大,摸出黄色的球可能性小。
箱子里一共放入10个球,需要让红色的球的数量比黄色的球的数量多即可。
可能性大小与放入的数量有关,可能性大那么数量就得多。
11.4种结果,分别是黄红、红红、红白、黄白
运用列举法找出可能出现两个球的颜色有多少种情况即可求解。
任意摸出2个球,可能会出现黄红、红红、红白、黄白4种结果。
列举找出各种可能性,注意要按照一定的顺序,不要重复。
12.
(1)20元
(2)2瓶
根据题意可知小松买了4瓶饮料,小红有10元钱想买同样的饮料,小青买了3瓶饮料15元,可以先求出1瓶饮料的价格。
(1)
(3)瓶
(15)元
(4)瓶
(?
)元
15÷
3=5(元)
5×
4=20(元)
小松买饮料用了20元。
(2)
)瓶
(10)元
10÷
5=2(瓶)
小红可以买2瓶饮料。
13.
(1)105元
(2)90元
(1)根据题意可知小强、小超和小东三名同学学校买的球类不一样,求小东他们学校比小强他们学校少付的价钱,可以先求出小东他们学校付的价钱,小强他们学校付的价钱,两者相减即可。
(2)求小强他们学校比小超他们学校多付的价钱,可以先求出小超他们学校付的价钱,小强他们学校付的价钱,两者相减即可。
6个篮球
每个50元
小超
5个排球
每个42元
小东
3个足球
每个65元
(1)65×
3=195(元)
50=300(元)
300-195=105(元)
小东他们学校比小强他们学校少付105元。
(2)42×
5=210(元)
300-210=90(元)
小强他们学校比小超他们学校多付90元。
14.多,因为摸到的次数比摸到的次数多。
根据可能性的认识,可能性大的数量就多,可能性小的数量就少,据此解答即可。
共有5次,共有15次,15>5,由此可判断出纸袋里很有可能是多,因为摸到的次数比摸到的次数多。
解答此类问题可以根据各种球数量的多少,直接判断可能性的大小。
15.190千米;
7时
根据题意可知一辆汽车从甲地到乙地,3小时行了114千米。
求它5小时行的路程,拿速度×
时间即可。
要行266千米需要的时间用路程÷
速度即可。
114÷
3=38(千米)
38×
5=190(千米)
266÷
38=7(小时)
它5小时行190千米,要行266千米需要7小时。
速度、时间和路程之间有这个的数量关系式,路程=时间×
速度,速度=路程÷
时间,时间=路程÷
速度。
16.租5辆大客车和1辆中巴车最省钱
根据题意,大客车每人需要800÷
60≈13元,中巴车每人需要500÷
30≈17元,由此大客车每人租金较低,由此可知,在尽量满载没有空座的前提下,尽量多租用大客车最省钱,据此解答即可。
大客车每人需要:
800÷
60≈13(元)
中巴车每人需要500÷
30≈17(元)
17>13
所以尽量租大客车;
6
40
4800
1
10
4500
4
3
4700
所以租5辆大客车和1辆中巴车最省钱。
首先算出每人次的租车成本进而得出尽量满载没有空座的前提下,尽量多租用大客车最省钱是完成本题的关键。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 苏教版 数学四 年级 上册 第五 单元 过关 检测