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维护同学与班级体的利益与老师的威信。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,早日让班主任解决。
10、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。
11、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。
12、掌握班级动态,在班级中起领头羊的作用;
争取做到每2—3周召开班委例会,协调指导班委工作。
13、做学期计划、总结等,及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议。
14、带领完成学校布置的各项工作,在老师不在的情况下处理突发事件。
15、为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。
16、协助体委做好“两操”,负责查看要求的落实。
17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动(必须有一定的安全和其他方面的保证)。
希望同学们做到:
1、主动配合班委以及老师的工作。
2、与其他同学和睦相处,不打架。
3、不做损害集体利益,破坏班级荣誉与形象的事情。
4、不做危害他人,损人利己的事情。
5、主动遵守校规、班规,不刻意违反学校纪律。
6、如果有事不能参加集体活动,需本人与班主任打招呼,不得私自不参加集体活动。
7、如有违反学校或班级纪律行为,需找老师主动承认错误。
不然,被发现后,将严肃处理。
8、按照计划行事,不得擅自变动。
9、如对班委或老师有合理意见或建议,希望可以在适当的时候主动提出。
10、热爱班级体,以维护集体利益为己任,坚决不允许有损害集体利益的行为出现!
1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长?
2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。
3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。
4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;
其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;
第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;
第四,不能包庇好朋友,公正;
第五,要搞好师生关系;
第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。
5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。
6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。
我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。
7、不要拿出班长的架子,要虚心。
8、关心同学(包括学习)。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;
自己不能解决的,早日让班主任解决。
10、要发现班级的好的地方,及时表扬。
让全班都照做。
11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油!
2、做班长一职已有一年多了,谈到班级的管理。
我的治班总纲领是:
在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;
然后严格按计划行事,推选代表对班级工作过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。
今天,我想从做人做事这两方面来阐述。
做人,我们不仅仅是班级中的普通学生,更是班级的管理者,领导者,所以,我们做人不能太随便,想怎么做就怎么做,我们代表的是一个班级的形象,必须从大局考虑问题,这是我们在做事之前首先要确立的观念。
一、公正,公平在大一的时候,每当学校有什么活动,如果需要投票选举的话。
如果那位同学票很少的话,我是决不会因为和他关系好或是一个宿舍的而走后门,我会把所有的票都带到班级去,公开唱票,这对每一位同学来说都是公平的,同时,还可以树立自己的威信。
二要有吃苦耐劳,奉献的精神作为一名班级的主要干部,可能每天都有班级的事务,我们不要怕苦怕累,要把这些事看成是自己的事,甚至,比自己的事还重要,要把做这些事看成是锻炼自己的机会,是自己的份内工作。
不要每做一件事先想到的是自己能得到什么,如果我们带着这种思想去工作的话,我们的工作会很乏味,也是很失败的。
有时,我感到疲惫的时候我会经常对自己说:
“如果我一个人辛苦而能够为大家带来方便,这何乐而不为呢?
令我印象最深刻的就是下学期末,我们班级为了竞选优秀团支部,需要准备材料,我和我们班的团支书学习委从12月30日中午就开始准备材料,一直到晚上10:
30,第二天早上6:
00起床一直到中午的12:
00才把材料准备好。
当我们把材料交的系班的时候,却因为特殊的原因而被卡住了,当时,我们几个班委真的好失望,但我们并没有放弃手中的材料,最后,我们亲自把材料交到院团委。
很幸运,我们班被评上了优秀团支部,这对我们来说是个惊喜,更是个激励。
3、要成为合格的班长,首先人际关系要好,有威信,要让他们听你的话,首先你要尊重他们,他们也要同样尊重你.如果不这样在他们需要你帮忙的时候你可以不帮,你可以用手中的权利报复一下他,让他知道你的厉害,他以后就不敢了.我想你只要是对的,有道理的就不要怕他们捣乱.人是互相给面子的嘛!
还有你办事的能力,领导交代你做什么你要跑快点,做事效率等等,顺利做完事后你要向领导报告自己事情做的怎么样了!
.当每个科目考试前你要和老师接触下,看他有什么要求,平时也要和老师多接触!
我想当班长很能锻炼人的.重要的是你要为班里的人多考虑些事情,什么事你都要做在前面,任劳任怨!
要有身为学生的自觉.
时刻都站在学生这边,大学里学生的权利是要自己维护的.要有和教授对吼的心理准备.
你如果想着管理的话那你就得不到大家的友情,这是大学里最重要的东西.你应该要帮助和服务大家.
在演讲时开玩笑也是要掌握地技能.
首先要有一定的思想觉悟,也许你会觉得很冠冕堂皇,但就我认为很重要,没有觉悟的话,跟着别人学,的确也能把是办好,但缺乏主动性,你会觉得身心疲惫,体会不到做班长的乐趣,自己的能力也得不到锻炼.
其次,你要把学习搞好,大学里学习成绩依旧是服众的重要筹码.
还要搞好人际关系,别让别人在背后捅刀子.深入同学之中,切实了解他们需要什么,这样你开展工作也好有方向.
1在同学们中间树立威信;
2要学会关心你周围的朋友;
3处理事情要果断;
4要宽容;
不可自私;
5要细心,留意大家对你的意见,注意他们生活中的烦恼;
6与上级(老师或学生会)处理好关系;
7最好自己的学习成绩能好一点。
记住群众是你的立足之本,不要忘了抬你的是水,覆你的也是水!
(一)班长的含义和职责:
“班长”为一班之长,工作主要是对班级及成员通过计划、组织、管理、协调、激励实现目标。
班长是班委会成员之一,班级最高的学生干部,主要负责班级的全面工作。
班长职责(略)
(二)班长的角色:
班长是班级的学生核心,班长介于老师和同学之间,既要维护集体的利益,维护同学的利益,也要维护老师的威信。
对班长的角色定位非常重要,如果辅导员为部长、班主任为省长的话,我觉得班长类似于县长。
统筹负责班级及学生的发展,包括生活、安全、学业、文体、心理等各方面。
鉴于此,班长属于中间层,对上属于执行者,对下属于“领导者”。
(三)班长类型:
事务型、领导型、综合型
(四)班长容易出现的问题:
1、工作责任心不强,完成任务,缺乏过程管理;
2、未能处理好工作和学习之间的关系;
3、单兵作战比较多,调动班委积极性不够;
4、消息不报、迟报;
5、无计划和总结(目标缺失以及调查反馈)
二、大学班长的素质要求
1、要有责任心。
2、要有真心。
3、要有平常心。
4、要细心。
5、要有爱心。
6、较好的表达能力。
7、较强的人际交往能力。
8、较强的协调能力。
9、较强的学习能力。
10、一定的激励能力。
三、怎样当好大学班长
(一)自我定位,起到四个作用(四作用)
1、“润滑剂”的作用
2、“闹钟”的作用
3、“显微镜”的作用
4、“扳手”的作用
(二)细分对象,合理划分同学类型(四类型)
1、和你“不分伯仲”
2、“粉丝”类型
3、“墙头草”类型
4、“鹤立鸡群”类型
(三)讲究工作方法,工作四常法
1、常研究
2、常沟通
3、常思考
4、常跑部
(四)关键点:
调节好心态
在某种意义上,班长是个受气的官,不但是管理者也是被管理者,官不大,事不少。
班级管理是最基层的管理,事无巨细都要管,管紧了下面的同学骂班长,管松了上面的领导怪班长。
有的班长干得很不错,自己也吃了许多苦,但同学也许还不理解他,时不时的会有些冷嘲热讽。
面对着这种种问题,班长会想不通,会有很多委屈,难免产生一些抱怨。
作为班长,要学会调整自己的心态,须知任何一个人的人生旅途之中,没有委屈,没有缺憾,没有抱怨是不可能的事情。
关键是我们应如何正确的对待,如何去恰当地调整自己。
有这样一篇小文章,题目叫做《抱怨是往鞋里倒水》,文章说,抱怨是什么?
它像烟头烫破了一个气球一样,让别人和自己泄气。
抱怨也等于往你自己的鞋子里倒水,使往后的行路更难。
抱怨的人在抱怨之后,非但不轻松,心情往往更糟,怀里的石头非但没减少,反而增多了。
因此我们说,抱怨是最要不得的一种情绪,无论在班级还是在寝室,切记:
抱怨,于事无补,甚至搞得大家都不愉快,要的是要积极寻找解决问题的办法。
同时作为班长,事做得比别人多、比别人辛苦,有时还不得不听同学埋怨和冷嘲热讽,还遭别人挖苦,真不值。
班长应该换个角度考虑这个问题,如学到很多东西、学到很多本领、长了不少见识、有了很多锻炼的机会,这是别人得不到的,这也使我实现了我的人生价值,我是个有用的人,在工作中的作用是不可忽视的。
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