关于幼儿园工作计划模板合集5篇Word格式文档下载.docx
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2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。
学习脱外衣、鞋子上床午睡;
醒后能安静地躺在床上。
3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。
4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。
晨间活动
1、来园接待:
老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。
2、区域游戏:
提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。
重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他:
帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。
4.晨谈:
自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花
户外锻炼
队列练习:
知道要站在白色的圆圈上。
能起步走,并能跟着老师简单的动作
操节、韵律活动:
学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏:
大皮球(听信号)
开飞机(平衡)
小白兔(跳)
开火车(走)
找妈妈(跑)
分散活动:
提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。
重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。
学习活动
健康:
体游《小朋友种树》
社会:
认识小草
艺术:
装饰风筝
语言:
儿歌《小柳树钓鱼》
新授歌曲《风筝》
钻山洞
放篮球
开火车
小猫捉鱼
找朋友
上午游戏
创造性游戏
开设娃娃家及动物园游戏
动物园:
认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。
区域游戏
继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。
其它
下午活动
户外活动
音乐游戏:
小铃铛
娱乐:
猜谜
大型玩具
游戏活动
智游:
喂食
安静活动
阅读活动
拼拼搭搭
日常生活
1、点心:
继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。
2、盥洗:
提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐:
要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。
4、午睡:
帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。
家长工作
帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。
家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。
环境创设
1、布置主题墙饰《春天里的活动》
2、收集幼儿照片。
幼儿园工作计划篇3
一、指导思想:
阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于幼儿的身心健康,学识的增加大有好处,也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,阅览室是个人素质形成和培养的重要场所。
二、工作目标:
1、进一步扩大阅览室容量,增添管理设备。
2、改进阅览室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥阅览室的教辅功能和服务效能。
3、加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
三、具体工作:
1、管好用好图书资料,为教育教导服务。
2、对新购的图书,及时进行分类编目与管理,出色的完成图书和资料的借出和归还情况。
3、加强新书的宣传介绍,根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读。
4、做好书籍的修补与整理,定期检查,整理好书报,杂志资料。
及时修补损坏的书籍。
5、填写好各项登记表,为规范管理,便于查找,表格填写应该认真,及时。
四、实施措施:
1、学期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和幼儿需要去做。
2、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,认真听取他们的意见和建议。
3、不断的总结反思,克服以前的不足,学习其他幼儿园阅览室繁荣管理经验,以完善自我。
幼儿园工作计划篇4
我园决定深入开展以“学会感恩,让生活充满爱”为主题的感恩教育活动。
通过感恩教育活动提高学生的思想道德素养,弘扬中华民族的传统美德,增强学生的责任意识和关爱他人意识;
倡导学生从我做起,从感谢身边的亲人做起,体会人间最为浓厚的情感。
二、活动主题:
学会感恩,让生活充满爱
三、活动目的:
创设各种教育情境,生成幼儿的感恩意识,激发学生感谢父母,感谢教师,感谢同学,感谢帮助过自己的人,感谢给自己创造成长环境的社会,感谢给自己提供生存空间的大自然。
以活动为载体,让幼儿学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培养幼儿和谐发展的健康心态,进而塑造幼儿的健全人格。
四、活动过程:
(1)筹划和制订“学会感恩,让生活充满爱”主题教育活动实施方案。
(2)对全园师生进行“学会感恩,让生活充满爱”系列教育活动的宣传发动。
九月份:
《感谢教师教育我》
1、“说一句感谢老师的话”活动,表达对教师的热爱之情。
2、开展《我爱我师》爱心活动。
3、结合感恩教育开展庆教师节活动。
十月份:
《感谢祖国培养我》
1、家长和孩子共同收集“祖国之最”资料,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关资料。
2、寻找“我们身边发生的变化”,感谢祖国妈妈给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。
3、以“感谢祖国妈妈”为题,开展亲子绘画活动。
十一月:
《感恩之心你我同行》
1、感恩故事演讲大赛。
2、《感恩见行动》:
寻找身边感人的事和人
3、开展评选“我最喜欢的一个人”活动。
十二月:
《感谢父母养育我》
1、布置爱心家庭作业。
我为家里做四件家务:
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物
2、开展一句话活动《我的爸爸妈妈》
3、《感恩在家庭》:
爸爸妈妈工作辛苦了
一月:
《学会感恩与爱同行》庆元旦联欢会
1、“说一段感谢的话”给自己最想感谢的人(如父母,老师,乡亲,朋友等等)。
2、诗歌朗诵:
学会感恩与爱同行
3、亲子游戏:
我爱爸爸妈妈
4、感谢关心我的人:
给老师、爸爸妈妈送礼物活动
幼儿园工作计划篇5
新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:
一、班况分析:
本班幼儿经过两年的幼儿园生活,许多方面都进步了,他们已经建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步。
大部分幼儿能与同伴友好相处,但也有个别幼儿个性较强,自我中心化,与同伴易发生纠纷。
对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高,口语表达能力也在不断地进步。
在上课方面,我班幼儿比较遵守纪律,但也有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒许多次。
针对这些情况,我们要加强教育和培养,在教育教学活动中运用多种方法,因材施教,尽量关注每一个幼儿,使每位幼儿都能在原有的发展水平上获得较大发展。
要使他们养成良好的上课习惯,为今后入小学打好基础。
二、目标:
1、做好自己各方面工作,迎接区教育局教育督导评估检查。
2、进一步深入学习新教材,以《纲要》为指导,落实《纲要》精神,深化课程改革,让课程适应每一位孩子的发展。
3、加强自身专业学习,不断提高专业素质。
4、使自己的教学常规工作进一步规范化,以幼儿园工作总计划、新《纲要》为导向,从孩子的兴趣出发,以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动,结合本班的实际情况,从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手,努力把幼儿培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习”的好孩子。
三、内容及措施:
(一)、教育保育工作:
1、教育教学工作:
各个领域发展目标如下:
①、喜欢集体
活动,乐意参加个项活动,态度积极。
②、根据幼儿的实际情况,本学期继续加强他们良好习惯的养成。
注意个人卫生和公共卫生。
有基本的生活自理能力。
③、逐步养成自我保护和意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。
④、通过走、跑、跳、钻、爬等动作的练习,进一步提高各项基本活动能力。
能听信号做出各种动作,提高幼儿灵敏性和快速反应能力。
①、幼儿养成使用礼貌用语与人交往;
②、理解别人讲话内容,能进行完整转述;
③、增强阅读和书写的兴趣;
④、能概括分析事物的特征,用比较完整、连贯的语言表达事物;
⑤、会创编儿歌、谜语、故事。
科学:
①、激发幼儿好奇心,积极参加探索、操作活动。
②、主动运用多种感官,动手动脑,探究问题,寻求答案。
③、亲近大自然,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。
④、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。
①、能主动参与各项活动,有自信心。
②、能积极与人交往,和同伴互相帮助,合作和分享,有同情心;
。
③、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
④、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的`责任感。
⑤、爱家乡、爱祖国,爱老师和小朋友,会与人友好相处爱周围的人,乐意为集体做事。
①、对环境、生活、艺术中的美,喜欢并有初步的感受力。
②、积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。
③、能用多种方式进行艺术表现活动和艺术创作活动。
2、保育工作:
①加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
②形成良好的作息习惯、坚持不迟到,不随意请假。
③能整理并保管好自己及班级的日常用品、学习用品,玩具及物品。
④了解换牙的有关知识,乐于接受于医治疗
⑤坐、站、行、阅读、书写姿势的进一步训练、纠正。
3、德育工作:
①、知道自己是大班小朋友了。
能够懂得爱护小班的弟弟妹妹。
能团结同伴,与同伴互相帮助,未经别人
同意时不能使用别人的东西。
②、继续进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。
在日常生活中能使用礼貌用语:
早,好,再见,请,谢谢,对不起,没关系等。
③、在日常生活中做到三“轻”:
说话轻,走路轻,放下东西轻。
④、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,学会够控制自己的行为。
懂得并遵守班级常规和公共场所的秩序,不随地吐痰,不大喊大叫等。
⑤、增强集体意识。
在活动中能相互合作。
同伴之间互相关心、帮助、友好相处。
乐意为集体、同伴服务。
4、安全工作:
①、继续严格贯彻实行接送制度,防范于未然
②、时时检查班上的各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报处理,把安全工作放在第一位。
③、正确使用各种器械、用具,注意防止各种意外的发生,遇到危险时,懂得及时通知成人,并听从成人指挥,保护好自己。
④、认识有关安全标志,学习主动遵守交通规则。
教育幼儿不玩火及危险物品,学会逃生的方法。
⑤、不随便和陌生人说话,不要接受陌生人的东西,不跟陌生人走。
⑥、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全知识。
5、科研工作:
继续开展好本班的“早期阅读”实验课题,培养幼儿良好的阅读习惯,提高阅读能力。
(二)、家长工作:
1、召开家长座谈会,让家长了解教师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。
2、开办家园联系栏,密切家园之间的联系,定期进行更换。
3、作好家长开放日的工作,欢迎家长观摩教学活动,听取家长建议,改进自身工作。
4、定期与家长交换意见,共同教育好幼儿。
继续鼓励家长积极参与主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。
四、各学月工作安排:
九月:
1、学习教学科研计划,明确本学期保教工作目标和要求。
2、明确本教研组计划要求,制订出适合本班的保教计划。
3、师生共同进行班级的环境创设。
4、编排新的早操,教幼儿做新操。
5、召开各班家长会。
6、搞好节日庆祝活动——“国庆节”全园文艺表演。
7、进行《幼儿
活动建构式教材》的培训。
十月:
1、参与幼儿园环境创设比赛。
2、做好《幼儿自主阅读能力的研究》课题研讨活动暨家长开放活动,欢迎家长参与。
3、制作数量教多的教玩具。
1、做好园内教研活动暨家长开放日活动工作。
2、参与幼研会课改讲座。
1、参与园内幼儿迎新年早操比赛活动,向家长开放。
2、做好自己工作,迎接区教育局教育督导评估检查。
元月:
1、参与全园教师“学理论、谈收获”交流。
2、准备学期结束工作,各年级组、各班完成各项记载和总结。
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