江苏省泰兴市届九年级物理下学期第三次模拟最后一模试题.docx
- 文档编号:3548210
- 上传时间:2023-05-06
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:332.26KB
江苏省泰兴市届九年级物理下学期第三次模拟最后一模试题.docx
《江苏省泰兴市届九年级物理下学期第三次模拟最后一模试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省泰兴市届九年级物理下学期第三次模拟最后一模试题.docx(17页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
江苏省泰兴市届九年级物理下学期第三次模拟最后一模试题
江苏省泰兴市2017届九年级物理下学期第三次模拟(最后一模)试题
考试时间90分钟,满分100分
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)
1.下列接近实际情况的是()
A.书桌上的台灯正常工作时的电流约为1AB.人正常步行的速度约为10m/s
C.人体正常的体温约为37℃D.一本物理课本的的质量约为2kg
2.如图所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是( )
A.放大镜把字放大
B.铅笔好像在水面处折断了C.景物在水中形成“倒影”D.屏幕上的“手影”
3.泡茶、喝茶中包含很多物理知识,下列说法中错误的是()
A.泡茶时,杯口冒出白气——是液化现象
B.泡茶时,部分茶叶下沉——是由于茶叶受到的浮力小于自身的重力
C.茶水太烫,放一会茶水凉了——此时茶水具有的热量较少
D.透过玻璃茶杯看到手指变粗
——是由于装水的玻璃杯相当于一个放大镜
4.两支蜡烛用木棒相连接,设法在其木棒中间插入一枚缝衣针,把针的两端分别放在两个玻璃杯上,将两端同时点燃,发现蜡烛可以绕针轴上下来回摆动,如图所示.关于此装置,下列说法中正确的是()
A.蜡烛燃烧过程中,化学能只转化为光能
B.该装置的转动,已不能用杠杆平衡来解释
C.只将蜡烛的一端点燃,蜡烛也可以绕针轴上下来回摆动
D.蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功
5.如图过程中,属于内能转化为机械能的是()
A.酒精灯里的酒精燃烧B.压缩气体点燃棉絮
C.内燃机的压缩冲程D.水蒸气将软木塞冲出
6.下列说法正确的是()
A.家里熔丝熔断,一定是电路超负荷运行造成的
B.开关短路也会造成熔丝熔断
C.使用测电笔时,手一定要与笔尖的金属电极接触
D.电饭锅用三脚插头和三孔插座,是为了防止锅体漏电造成触电事故
7.如图所示小明沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是()
A.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
B.人先对车有力的作用,车才对人有力的作用
C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D.小明增大水平推力但车仍没动,此时地面对车的摩擦力也增大了
8.如图是课本中的几个实验,演示磁场对通电导体有力的作用的是()
9.一小型十字路口,在路口中央上方有一个只有红灯与绿灯的灯箱,箱内有4盏灯,分别是南北方向的红灯L1、绿灯L2,东西方向的红灯L3、绿灯L4,灯的规格均相同,S为单刀双掷定时开关,下面电路图的设计能符合实际要求的是()
10.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( )
A.甲图所示,用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系
B.乙图所示,小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力,从而减小压强
C.丙图所示,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大
D.丁图所示,“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在,若瓶子侧放则无法完成实验
11.如图所示,在大小为1000N的拉力F作用下,滑轮组将1800N的重物
匀速提升了0.5m,设滑轮组摩擦不计.则在此过程中
A.做的有用功是500J
B.做的总功是1500J
第11题
C.滑轮组的机械效率是90%
D.若减缓重物的提升速度,滑轮组的机械效率会相应的减小
12.如图所示的电路中,电源电压保持不变.电键S闭合,将变阻器滑片P由中点位置向右移动到b端的过程中,电路中()
A.电流表A1的示数变小
B.电压表V的示数变大
C.电流表A2示数与电流表A1示数之差变小
D.电压表V示数与电流表A1示数的乘积变大
二、填空题(本题共9小题,每空1分,共27分)
13.我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在▲中传播;能分辨出黄鹂的“歌声”,这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的▲不同.小鸟在树木中飞翔,以小鸟为参照物,树木是▲的(选填“运动”或“静止”).
14.汽车的后视镜是个
▲面镜(选填“凹”或“凸”),部分高档汽车采用电加热后视镜,在雨雾雪等天气条件下,电加热后视镜可以使镜面的温度升高,加快镜面水分的▲(填物态变化名称),也可以防止空气中水蒸气的▲(填物态变化名称),从而保证镜面的干燥清洁,使驾驶员清晰地看清后方的路况.小汽车的前挡风玻璃是倾斜的,车内物体经它所成的像偏向车子的▲(选填“上”或“下”)方,因而不会干扰驾驶员对前方的观察.
15.生活处处有物理,以汽车为例:
(1
)发动机采用以水为主要成分的冷却液来降温,这是因为水的▲;
(2)有些小汽车的尾部设计有“导流板”(形状是上平下凸,如图所示),高速行驶时,气流对导流板上表面的压强▲对导流板下表面的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”),从而使汽车的行驶更加平稳;
(3)汽车发动机工作时,使汽车获得动力的冲程是▲冲程.
16.如图甲所示,弹簧测力计示数为5N.如图乙所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N,则小球此时受到的浮力为▲N.剪断悬吊小球的细线后,小球在水中稳定时的状态为▲(选填“漂浮”,“悬浮”或“沉底”),此时所受到的浮力为▲N.
17.图甲为某物质的凝固图象.
(1)根据图象可知该物质为▲(选填“晶体”或“非晶体”),第25min时该物质处于▲态.(选填“固”、“液”或“固液共存”)
(2)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙),则试管内冰的质量将▲(选填“变大”、“变小”或“不变”).
18.王建同学对微风电风扇产生了兴趣,将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验。
用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了▲机,此时它的工作原理是▲,电路可简化为乙图中的▲图。
19.灯泡的额定电压为36V,通过它的电流随其两端电压变化的关系曲线如图甲所示。
(1)将若干个此规格的灯泡串联接入220V电路中使用,则至少要串联▲个灯泡。
(2)将灯泡接入电路中,如图乙所示。
滑动变阻器标有“80Ω1A”字样,当闭合开关S,滑片P位于中点c时,灯泡消耗的电功率为12W,则电源电压为▲V。
第19题图
甲乙
20.以下是课本上的几个小实验,请根据要求填空:
(
1)如图a,在比较水和酒精混合前后总体积变化的实验中,在玻璃管中应先注入▲(选填“水”或“酒精”);为使实验现象更明显,应选用内径较_▲(选填“粗”或“细”)的长玻璃管。
(2)如图b,是一个简易验电器,当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,这是因为带
电体具有▲的本领。
21.在家庭电路中,所选导线的横截面积应与家用电器的总功率相适应,以确保用电安全。
表中是几种常见铜导线的安全载流量(即长时间通电的最大安全电流)。
小刚家计划安装一台6.6kW的即热式电热水器,至少应选横截面积为 ▲ mm2的导线与之配套;假设一个人洗澡用时18min,小刚一家三口洗一次澡,此电热水器要消耗电能▲kW·h 。
在元旦的上午,小明观察到自己家的电能表如图所示,然后他把家里常用的电器都开启工作,测得平均每分钟铝盘正好转25圈,如果这些电器平均每天使用5小时,那么一个月后(30天)小明再去观察电能表时,电能表的示数将是▲kW·h.
导线横截面积S/mm2
铜芯橡皮绝缘线安全载流量I/A
2.5
28
4
37
6
47
10
68
三、解答题(本题共8小题共46分,23和24题请写出解题过程)
22.(6分)按要求作图(请保留作图痕迹):
(1)当光线从水射向空气时,它的反射光线如图甲所示.画出对应的入射光线和折射光线.
(2)如图乙所示,用螺丝刀撬钉子,O为支点,画出动力F1的力臂l1以及阻力F2.
(3)如丙图所示的电路未画完整,请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的电路元件符号填上,并把③处的三孔插座连接好.
甲
丙
乙
23.(6分)按照规定,我国载货车辆的轮胎对地面的压强应控制在7×105Pa以内,某型号货车部分参数如下表所示,王师
傅在执行一次运输任务时,开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶15km。
(g取10N/kg,沙子的密度为2.4×103kg/m3,燃油的热值为4.5×107J/kg)请解答该货车在本次运输过程中的下列问题:
(l)通过计算判断该货车是否超载?
(2)货车在这段公路上行驶时所受阻力为车总重的0.02倍,这段时间内货车牵引力所做的功是多少?
(3)货车在这一过程中消耗燃油4kg,其热机效率是多少?
24.(6分)图甲是某新型电热水壶的内部简化电路,其中R1是加热管,R2是可调式限流电阻,只有加热管放出的热量能被水吸收。
S1是一个防干烧开关(或称“温控开关”),S2、S3是手动开关,调节S2、S3可以使电热水壶分别处于加热或保温状态。
图乙是该电热水壶的铭牌。
(1)由该电热水壶的铭牌可知,加热管R1的阻值为多少?
(2)假设当电热水壶处于保温状态时水温保持60℃恒定,此时水每秒向外界散热55
J,那么可调电阻R2的阻值为多少?
(3)如果环境温度降低,为了使电水壶保温时的水温仍恒定在60℃,应将可调电阻R2的阻值如何调节?
请简述理由。
25.(7分)为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。
次数
∠i
∠r
1
70°
70
°
2
45°
45°
3
30°
30°
(1)实验中还需要的器材是▲;
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是▲;
A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使光束贴着纸板射到O点
(3)当光按照上述步骤入射时,却不能在纸板上看到反射光,这是因为▲;
(4)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:
▲;
(5)改变光束入射的角度,多做几次,记录每次光的径迹。
取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是▲;
(6)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的▲方向射出,因为在反射现象中,光路具有▲性。
26.(7分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:
将A、B
、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后停止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答以下问题:
(1)在图甲和图丙实验中,A球、C球刚滚到水平面时的速度▲.(选填“相等”或“不相等”)
(2)小球推动小木块运动的距离越大,安全隐患▲.(选填“越大”、“不变”或“越小”)
(3)用来研究超载安全隐患时,我们应选择▲两个图所示实验进行比较.
(4)小明甲、乙两次实验中,第一次木块被撞得远,木块受到的摩擦力为f1;第二次木块被撞
得近,木块受到的摩擦力为f2,则f1与f2的大小关系是f1▲f2.(选填“>”,“<”或“=”)
(5)小明利用上述器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”.为完成探究任务,小明在下面提供器材中,必需选择的器材有▲ (填序号).提供器材:
①刻度尺、②毛巾、③弹簧测力计、④棉布.小明在探究过程中,让▲(选填“相同的”或“不同的”)小球自斜面同一高度滚下后,观察其在水平面上运动的距离.他发现:
水平表面越光滑,小车受到的阻力越▲(选填“小”或“大”),它前进得越远.
27.(9分)探究磁体与通电螺线管周围的磁场
(1)小明用小磁针探究磁体周围磁场如图1所示,实验时将小磁针先后放在条形磁体周围不同位置处,记录小磁针在各处静止时N极的指向。
通过实验可知,磁场具有方向,磁场中各点的磁场方向一般▲ (选填“相同”或“不同”)。
图4
图3
图2
图1
(2)小红用铁屑探究磁体周围的磁场如图2所示
①将玻璃板平放在磁体上,并在玻璃板上均匀撒上一层铁屑,轻轻敲击玻璃板,观察铁屑的分布情况。
轻敲玻璃板的目的是▲ ,铁屑在磁场中被▲ 成一个个小磁针,从而在磁场中有序地排列起来。
②再在玻璃板上放一些小磁针,记录这些小磁针静止时N极的指向。
③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫作▲ 。
(3)小林用如图3装置探究通电螺线管外部磁场的方向,实验时接通电路,将小磁针放在螺线管周围的不同位置如图4,记录通电螺线管周围各点的磁场方向,并画出了通电螺线管外部的磁感线。
①为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系,接下来的操作是▲ ,再重复上述步骤;
②比较所画的两幅磁感线,可以看出,通电螺线管外部的磁场与▲ 周围的磁场相似,且通电螺线管外部磁场方向与▲ 方向有关,它的极性可以用▲ 定则来判断;
③实验中小磁针的作用是▲ 。
28.(8分)在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为8Ω)的实验中,电源为两节新干电池.
丁
甲
丙
乙
(1)连接电路时,开关应▲.请用笔画线将图乙电路连接完整,要求滑片P向左滑动时,接入电阻变小.
(2)电路连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是▲.
(3)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,调节滑片使电压表的示数为▲V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡额定功率是▲W.
(4)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是▲.
(5)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丁的电路及实验方案:
①调节滑片使电压表的示数为额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率.
指出他的设计方案中存在的两个问题:
问题一:
▲
;
问题二:
▲;
2016~2017学年度九年级物理第三次适应性考试
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
C
D
D
D
D
A
C
C
C
C
二、填空题
13.空气(气体)音色运动
14.凸汽化液化上
15.比热容大大于做功
16.3漂浮5
17.晶体固变大
18.发电电磁感应a
19.
(1)7
(2)44
20.
(1)水细
(2)吸引轻小物体
21.45.94353.5
三、解答题
22.略
23.
(1)1×106Pa超载
(2)9×107J(3)50%
24.(6分)
(1)
(1分)
(2)P1=P散=Q/t=55W(该步可直接得出,没有写出该步不扣分)
R2=R总-R1=165Ω(3分)
(3)环境温度降低,散热加快(单位时间内散热更多或散热功率变大),为了恒温,R1的功率需要调大,流过R1的电流需增大,故R2的阻值需减小。
(2分)
25.
(1)量角器
(2)C(3)纸板与镜面没有垂直放置
(4)每条光的径迹记录时,在纸上记录两个点
(5)反射角等于入射角(6)OE可逆
26.
(1)相等
(2)越大(3)甲丙(4
)=(5)①②④相同的小
27.
(1)不同
(2)减小摩擦力的影响
磁化磁感线
(3)
对调电源正负极条形磁体
电流安培显示磁场(方向)
28.
(1)断开图略
(2)灯泡短路(3)2.50.75(4)定值电阻
(5)只将电压表的a点接线改接到c点,电压表的正负接线柱接反,无法测出R0两端的电压;无论怎样调节变阻器,都不能使灯泡正常发光
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江苏省 泰兴市 九年级 物理 下学 第三次 模拟 最后 试题
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)