幼儿园大课间活动方案Word格式.docx
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三、活动时间:
1、每周一至周六第二节课后,毕业班9:
10—9:
35,非毕业班9:
35—10:
00活动时间___分钟。
2、每周一节的体育活动课,活动时间___分钟。
四、活动内容:
1、晴天室外项目:
上午课间活动项目为广播体操(青春的活力)和跳绳(长绳、短绳、花样等)、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、___舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。
体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目:
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
五、活动程序:
上午课间___分钟活动:
程序一:
入场(___分钟)——各班集合整队(___分钟)——广播操(青春的活力)(___分钟)——自选活动(___分钟)——各班集合整队(___分钟)——退场(___分钟)
程序二:
入场(___分钟)——各班集合整队(___分钟)——指定活动(___分钟)——各班集合整队(___分钟)——退场(___分钟)
六、活动___
1、___分工:
政教处:
负责统筹安排,___评价。
教科室:
负责对大课间活动项目的开发。
体育组:
负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
年段长:
协调各班的场地划分,配合政教处对各班级进行监督检查。
团委:
配合政教处作好评价工作。
班主任:
班级活动第一责任人,负责___好本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师:
分配到班,协助___,参与活动。
2、___形式:
以班级为基本单位,班主任、助理班主任和班干部___,科任教师协助,在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、___要求:
(1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。
(2)活动所需器材由各班级统一安排,学校不提供器材。
各班级可购买一些经济实用的器材(如跳绳、毽子、橡皮筋等)。
(3)跳绳(短绳)活动每个班级必须开展。
(每人至少配备一条短绳)
(4)各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新,学校将在每年两次的体育节中___比赛,对好的创新活动项目进行奖励和推广。
(5)自选项目由项目开发组提供,各班级选择,或者班级师生自创。
各班级可定期更改活动内容,但必须报体育组备案后方可开展。
(6)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。
七、活动管理
1、下课后班主任、班干部应及时将班___带到指定地点,体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。
点名记录一周后上交到政教处。
3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。
4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分,经教育不改者报政教处,酌情给予一定处分。
5、定期召开班干部会议,讨论大课间活动出现的问题。
八、评价
评价内容:
出勤、___开展情况、比赛等,纳入文明班级评比范围。
幼儿园大课间活动方案二:
一、指导思想
为进一步落实“健康第一”的思想,积极开展全民健身运动,确保学生每日在校的一小时活动时间,我校在本学期开展“体育大课间活动”,在原来的只做操的基础上融入了其他丰富多彩的体育活动,其目的在于改变单调的“每日一操”的格局,让学生得到各种形式的锻炼;
并推进校园群众性体育活动的开展,切实提高学生身体素质和身心健康水平。
我校于___年___月正式启动“沧溪中学大课间活动”,改革传统的课间体育活动模式,施行上午、下午各一次___分钟左右的大课间体育活动
二、活动目标
1.通过大课间体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2.在大课间体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3.通过大课间体育活动,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4.通过大课间体育活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
三、活动形式:
1、内容:
眼保健操、广播操、踢毽子、下跳棋、乒乓球、跳长绳、跳短绳、自编游戏、立定跳远等。
2、流程:
先做眼保健操和广播操,再分散活动,最后以班为单位退场
四、活动时间
周一至周五上午第二节课后___分钟,下午第二节课后___分钟。
五、场地安排:
初一教学楼前大院
初二学校田径场
六、器材准备:
体育教师负责安排,各班体育委员负责领取归还。
学校积极鼓励班级自备活动器材。
七、活动要求:
1、体育老师,负责班级活动场地及进退场的安排;
负责指导学生练习的动作技术。
2、班主任,___本班学生按时、按要求出操和进行大课间活动;
协助体育教师工作,正确引导并以身作则,参与活动;
大课间结束,及时___学生收拾清点器材,集合整队回教室。
3、负责检查的学生会干部要认真做好各班考勤检查。
4、各班要加强活动___,注意有序开展活动,安全第一。
班主任要强调大课间活动纪律与安全,并跟班指导学生活动。
5、各班应提前准备好活动器材,数量要足够。
教师应指导学生开展内容丰富、形式多样的活动,并积极参与到学生活动中,与学生同娱同乐。
八、检查评比:
1、班主任未跟班一次扣___分,大课间活动___迟到一次扣___分
2、班主任跟班不管理学生乱一次扣___分
3、未经允许无故缺勤一次扣___分4、体育教师负责___大课间活动的开展,并做好记录总结。
2022年幼儿园奖励性绩效工资考核发放方案
为贯彻落实《___务___关于深化教育改革,全面推进素质教育__决定》,认真履行《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规,切实做好幼儿园绩效工资发放工作,充分调动教职工的积极性,激发教职工工作热情,促进教师的专业成长,提升办园水平。
根据《___省义务教育绩效工资工作实施意见___》以及我市《义务教育学校绩效工资考核发放实施意见》精神,特制定我园绩效工资发放方案。
二、实施范围和时间
___年___月___日到___年___月___日在编的正式工作人员。
三、绩效工资构成与发放办法
绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。
基础性绩效工资占绩效工资总量的___%,根据相关政策规定已经按月发放。
奖励性绩效工资占绩效工资总量的___%。
以出勤奖、工作量奖、业绩奖三个方面进行考核后发放。
四、奖励性绩效工资考核发放的基本原则
奖动性绩效工资的考核发放要充分体现以人为本,教书育人工作的专业性、实践性、长期性和教师劳动的特点。
坚持以德为先,把工作量考核作为重点,注重实绩,激励先进,不搞平均,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
考核发放办法必须科学合理,简便易行。
奖励性绩效工资按学期考核,按年度发放。
五、奖励性绩效工资发放办法
幼儿园根据市局每年划拨的奖励性绩效工资数量,全额用于发放。
根据历史、现状及发展目标,在充分听取教职工意见的基础上修订、完善分配方案,形成科学合理、便于测算、便于操作的分配方案,经教代会讨论通过后执行。
发放总量由管理津贴、考核奖励两部分组成:
管理津贴包括园长津贴、副园长津贴、中层津贴、班主任管理津贴;
考核奖励工资包括考勤奖励津贴、工作量奖励津贴、业绩奖励津贴。
(一)考核发放及标准
1.管理津贴发放标准及办法
(1)管理人员。
根据规定园长岗位考核为全园绩效工资的平均数,其业绩由教育局考核,副园长___元/月;
中层干部和主办会计___元/月,经考核后按___个月发放。
幼儿园所有行政人员不参与质量奖的分配。
(2)班主任。
每月___元,每月考核后全年按___个月发放。
2.奖励性绩效工资考核发放标准
(1)考勤奖励
当月出满勤、无旷职、病事假等现象,发放足额津贴。
请假考核细则详见《台东市幼儿园教职工考勤细则》。
(2)工作量奖励津贴
凡担满幼儿园规定的实际工作量并认真履职者,发放足额津贴。
幼儿园安排的代班发放费为每半天___元。
(3)业绩奖励津贴
①师德___分:
依据教师工作责任心、工作态度、职业道德、对幼儿的爱心、班级管理、班级生源、家长工作等方面进行综合评分,发放师德津贴。
对严重违反教师职业道德规范,进行体罚、变相体罚、向家长索要财物、违反市局五严规定等行为,一经___查实的,实行一票否决,扣除全月考核奖。
②家长测评___分
家长测评即每学期末家长对班级教师测评的满意程度调查,最高分为___分。
得分统计方法为:
班主任(配班教师、保育老师)满意票数
____分
家长投票数
③教学测评___分
教学测评即每学期对幼儿发展情况的书面等级评价,以“☆”为衡量单位,一般最高等级为“☆☆☆”,最低为“☆”。
其中“☆☆☆”得全分,“☆☆”扣0.1,“☆”扣___分
④各类竞赛___分
一等奖___分,二等奖___分,基础分为10-(一学期竞赛次数_1.5),如:
一学期总比赛次数为___次,则基础分为2.5(10-1.5_5=2.5),得分为基础分+实际获奖分数。
⑤一日活动___分
按活动表开展活动、一日活动的___、教师仪表、班级常规管理、普通话使用情况、保育工作配合、作业栏、主题墙、自然角、区域活动等。
根据考核记载进行减分计算,每次扣___分。
⑥资料完成___分
资料完成情况包括教师保教日记、周计划表、保教笔记、家园联系、听课笔记等各项资料的完成情况,进行减分计算。
按时完成得___分,未完成一次扣___分,扣完为止。
⑦安全工作___分
安全工作总分为___分,班级每出现一次重大安全事故扣___分,因玩忽职守造成不良后果的安全事故一次扣___分。
加分项目
1.班主任:
+1
2.台东市会教:
一等奖+0.3
二等奖+0.2
三等奖+0.1
3.盐城市会教:
一等奖+0.4
二等奖+0.3
三等奖+0.2
4.公开课、送教下乡:
+0.1
5.报刊发表:
国家级:
+0.5
省级+0.4
市级+0.3
论文获奖:
省级:
市级:
一等奖+0.2
二等奖+0.1
考核方法采用平时考核、期末汇总。
考核人员为分管教学园长、主任。
教学人员考核前___%,每人奖励___元;
后勤及教学辅助岗考核前___%,每人奖励___元。
(二)核算
每月考核一次,每学期核算一次,计入每人分户帐。
每年再核算一次总帐,用[拨发总额-管理津贴(含班主任津贴)-考核发放奖励性工资]的所得部分再平均分配一次,计入每人分户帐。
(三)解释
本方案最终解释权属幼儿园考核领导小组。
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- 关 键 词:
- 幼儿园 课间 活动 方案