创新创业老师评语.docx
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创新创业老师评语
创新创业老师评语
1.高校生创新创业结项书指点老师看法怎样写
对于正在寻求资金的风险企业来说,创业方案书就是企业的电话通话卡片。
创业方案书的好坏,往往打算了投资买卖的成败。
对初创的风险企业来说,创业方案书的作用尤为重要,一个酝酿中的项目,往往很模糊,通过制定创业方案书,把正反理由都书写下来。
见后再逐条推敲。
创业者这样就能对这一项目有更清楚的熟悉。
可以这样说,创业方案书首先是把方案中要创立的企业推销给了创业者本人。
其次,创业方案书还能关心把方案中的风险企业推销给风险投资家,公司创业方案书的次要目的之一就是为了筹集资金。
因而,创业方案书必需要说明:
(1)创办企业的目的——为什么要冒风险,花精力、时间、资源、资金去创办风险企业?
(2)创办企业所需多少资金?
为什么要这么多的钱?
为什么投资人值得为此注入资金?
对已建的风险企业来说,创业方案书可以为企业的进展定下比较详细的方向和重点,从而使员工了解企业的运营目标,并激励他们为共同的目标而努力。
更重要的是,它可以使企业的出资者以及供应商、销售商等了解企业的运营情况和运营目标,劝说出资者(原有的或新来的)为企业的进一步进展供应资金。
正是基于上述理由,创业方案书将是创业者所写的商业文件中最次要的一个。
那么,如何制定创业方案书呢?
一、怎样写好创业方案书那些既不能给投资者以充分的信息也不能使投资者感动起来的创业方案书,其最终结果只能是被扔进垃圾箱里。
为了确保创业方案书能“击中目标”,创业者应做到以下几点:
1.关注产品在创业方案书中,应供应全部与企业的产品或服务有关的细节,包括企业所实施的全部调查。
这些问题包括:
产品正处于什么样的进展阶段?
它的独特性怎样?
企业分销产品的方法是什么?
谁会使用企业的产品,为什么?
产品的生产成本是多少,售价是多少?
企业进展新的现代化产品的方案是什么?
把出资者拉到企业的产品或服务中来,这样出资者就会和创业者一样对产品有爱好。
在创业方案书中,企业家应尽量用简洁的词语来描述每件事——商品及其属性的定义对企业家来说是特别明确的,但其他人却不肯定清晰它们的含义。
制定创业方案书的目的不只是要出资者信任企业的产品会在世界上产生革命性的影响,同时也要使他们信任企业有证明它的论据。
创业方案书对产品的阐述,要让出资者感到:
“噢,这种产品是多么奇妙、多么令人鼓舞啊!
”2.敢于竞争在创业方案书中,创业者应细致分析竞争对手的状况。
竞争对手都是谁?
他们的产品是如何工作的?
竞争对手的产品与本企业的产品相比,有哪些相同点和不同点?
竞争对手所采纳的营销策略是什么?
要明确每个竞争者的销售额,毛利润、收入以及市场份额,然后再争论本企业相对于每个竞争者所具有的竞争优势,要向投资者展现,顾客偏爱本企业的缘由是:
本企业的产质量量好,送货快速,定位适中,价格合适等等,创业方案书要使它的读者信任,本企业不只是行业中的有力竞争者,而且将来还会是确定行业标准的领先者。
在创业方案书中,企业家还应阐明竞争者给本企业带来的风险以及本企业所实行的对策。
3.了解市场创业方案书要给投资者供应企业对目标市场的深化分析和理解。
要细致分析经济、地理、职业以及心理等因素对消费者选择购买本企业产品这一行为的影响,以及各个因素所起的作用。
创业方案书中还应包括一个次要的营销方案,方案中应列出本企业准备开展广告、促销以及公共关系活动的地区,明确每一项活动的预算和收益。
创业方案书中还应简述一下企业的销售战略:
企业是使用外面的销售代表还是使用内部职员?
企业是使用转卖商、分销商还是特许商?
企业将供应何品种型的销售培训?
此外,创业方案书还应特殊关注一下销售中的细节问题。
4.表明行动的方针企业的行动方案应当是无解可击的。
创业方案书中应当明确下列问题:
企业如何把产品推向市场?
如何设计生产线,如何组装产品?
企业生产需要哪些原料?
企业拥有那些生产资源,还需要什么生产资源?
生产和设备的成本是多少?
企业是买设备还是租设备?
解释与产品组装,储存以及发送有关的固定成本和变动成本的状况。
5.展现你的管理队伍把一个思想转化为一个胜利的风险企业,其关键的因素就是要有一支强有力的管理队伍。
这支队伍的成员必需有较高的专业技术学问、管理才能和多年工作阅历,要给投资者这样一种感觉:
“看,这支队伍里都有谁!
假如这个公司是一支足球队的话,他们就会始终宰入世界杯决赛!
”管理者的职能就是方案,组织,掌握和指点公司实现目标的行动。
在创业方案书中,应首先描述一下整个管理队伍及其职责,然而再分别引见每位管理人员的特别才能、特点和造诣,细致描述每个管理者将对公司所做的贡献。
创业方案书中还应明确管理目标以及组织机构图。
6.精彩的方案摘要创业方案书中的方案摘要也非常重要。
它必需能让读者有爱好并渴望得到更多的信息,它将给读者留下长期的印象。
方案摘要将是创业者所写的最终一部分内容,但却是出资者首先要看的内容,它将从方案中摘录出与筹集资金最相干的细节:
包括对公司内部的基本状况,公。
2.求老师评语100字以上
导师推举评语
(一)、思想乐观进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成果优秀,在仔细学习专业课的同时,注重基础课程的学习,把握了扎实的理论基础和专业学问,并且乐观参与社会实践活动,使本人全面进展。
具备了较强的独立思索问题、自动处理问题和学习的力量。
工作上,乐观能干,不怕苦,不怕累,具有很强的责任心,做事细心,团队意识强,敢于创新。
总之,该同学是一个综合素养高,具备较高社会实践力量和创新力量的优秀的毕业生。
(二)性格稳重,学习勤奋刻苦,态度端正,学习成果在班级名列前茅。
擅长思索,注意动手力量的熬炼,并侧重本人团队精神的培育。
乐观参于专业试验室的研发项目。
在校期间努力争取并参与校外企业的实训熬炼,乐观参与院系组织的社会实践活动,曾做过慈善相关事业部门的兼职,具备了较强的分析问题处理问题的力量。
总之,该同学是一个综合素养高,社会实践力量强,极具团队意识的同学。
(三)性格开朗,思维灵敏,顺应力量较强,乐于助人,喜爱集体,诚恳守信,上进心强。
能够团结同学,人际关系良好,团队精神强,擅长协调工作,协同作战。
乐观参与各种集体活动,熬炼本人的力量。
学习目标明确,基础扎实,注重动手力量的培育和课外学问的积累,独立思索,有创新精神。
生活朴实,能吃苦耐劳,待人真诚,工作细心仔细,踏实肯干,责任心强。
总之,该同学是一个综合素养高,社会实践力量强,极具团队意识的优秀毕业生。
3.创新创业的感悟和收获论文
我的创新创业感想总的来说,这也是我第一次做创新创业。
所以在第一次接触到听到“创新创业”的时候也是有许多的困惑。
由于一听到“高校生创新创业方案”以为是与就业方面有关的。
其实这是一种误读,学校里面的“创新创业”说得不那么神奇一点其实就是做课题。
与大家所做的暑期社会实践有许多相像之处,但是创新创业相对来说愈加学术和专业一点点,形势愈加多样化,可以做成实践的形式,也可以是理论的形式。
俗话说“不打无预备之战”,要做项目,必需扎扎实实做好充分预备和学问的不断积累。
做创新创业,特别重要的一点就是选题。
选择本人比较感爱好的课题或者是与专业相关的课题,关键在于新奇,创新,或者也可以是自创别人做过的课题,但有一点必需留意的就是,不是按部就班,而是必需突出本人课题的创新之处,从新的切入,也就是所谓的旧瓶装新酒。
课题一旦定下来之后就开头组建你的团队,大家共同找材料,合理分工,开头写创新创业立项申请书。
通常包括“立项的目的与基本思路”“国内外讨论现状”“项目的科学性和创新性”和“项目的实际运用价值和现实意义”等等这些方面。
接下来就是去找导师,和导师的沟通依据指点老师的看法建议修改创新创业申请书。
在课题申请立项之后,就按着你们方案的时间表去做你们的项目。
就从本人的个人阅历来说,做这个创新创业特殊偶然,反正就是有点歪打正着的意味,这次创新创业的课题胜利结项关键是团队成员以及其他同学付出了很大的努力,给了很大的关心。
由于我们的课题是以兰州高校为例,所以我们的课题大部分都在在兰州进行。
在做总体规划的时候,我们愈加注意理论方面的规划,做调查问卷是必不行少的,在问卷的设计上我们花了比较长的时间,一份可行度、效用比较高的问卷有着重要的作用。
可以进行过程中,团队成员之间要相互协调,共同争论,团队精神很重要,而且在课题中要自动联系指点老师,不能忽视导师的指点意义,指点老师的一些建议可能会给你“一语惊醒梦中人”的效果。
在课题的进行中,难免会遇到一些问题,学会在波折失败中成长,往往都要“见了南墙挖洞也要过去”的信念。
充分的预备和不断地学习尝试,就能够在很大程度上削减这种概率所起的作用。
与此同时依据实际状况不断调整原方案方案,遇到难题可以换个方式和方法连续前进,经受过一个“死而复生”的过程,就能在将来的进展中脚步愈加坚决。
永久要记住一点:
信念和坚持是迈向胜利的阶梯。
创新创业课题进行时间跨度通常为一年,时间最好提前规划好,合理安排。
避开最终消失手忙脚乱的状况,尤其有做实践的同学,要好好利用暑期时间。
通过创新创业,我学习了许多的东西,尤其是很团队成员的沟通中学习许多的学问。
一次尝试,添加了本人的高校经受,外在压力添加时,就会不盲目的增加内在的动力,我觉得这是高校里面必不行少的一堂课。
在这次的课题中我本人感受最深刻的就是:
不肯定每一个人都能成为领导者,但是必需还是要学习领导力,theleadership。
还有一点就是制服畏惧、建立自信的最快最的确的方法,就是去做你可怕的事,直到你获得胜利的阅历。
人之所以能,是信任能。
每一个胜利者都有一个开头,勇于开头,才能找到胜利的路。
建议大家能够乐观地加入创新创业方案活动中,由于,你总能收获许多,它绝不会叫你绝望的。
4.创业导师的基本实务
(一):
如何评价创业者
一、创业者的“六大特质”和“五种天赋”狭义的创业者是指参加创业活动的核心人员,包括企业创始人或者创始团队。
创业者是“具有创新、担当风险的特质,能适时地把握商业机会,筹建、运营组织并制造财宝的人”。
风险投资奠基人乔治·多里奥讲到,“宁可考虑向有二流办法的一流人物投资,也决不向有一流办法的二流人物投资。
”
JeffryA.Timmons(1999)认为,创业团队是高潜力企业的关键要素。
大量证据表明,一个好的管理团队对于企业的胜利起着举足轻重的作用。
一个企业假如没有一个由一支两个以上关键贡献者组成的团队,企业是很难成长的。
Timmons对创业者的要求提出过如下观点:
1.创业者的“六大特质”
(1)责任感与决策力
(2)领导力(3)执着于商机(4)对风险、模糊性和不确定性的容忍度(5)制造性、独立和顺应力量(6)胜出(超越别人)与成就欲望的动机2.创业者的“五种天赋”
(1)精力、健康和心情稳定
(2)制造力和革新精神(3)才智、才智和概念化(4)激励的力量(5)乐观价值观以上六大特质是指可以学习到的态度和行为,而五种天赋则是其他人所不肯定能学得到的态度和行为。
这也说明白要成为一名胜利的创业者就必需具备外在的后天学习再加上天赋,这样才能胜利。
3.什么样的创业者简单胜利美国学者鲁西耶将过去很多不同学者的讨论成果加以归纳,并总结出以下15项影响创业者胜利的关键因素:
(1)资金力量:
拥有适当资金力量的创业活动,相对比较简单胜利。
(2)财务掌握:
缺乏适当财务掌握的创业公司,相对比较简单失败。
(3)产业阅历:
无产业阅历的人从事创业活动,失败的机会相对较高。
(4)管理阅历:
由无管理阅历的人从事创业活动,失败的机会相对较高。
(5)企业规划:
事先未做具体的创业规划,失败的机会相对也较高。
(6)专业询问:
能善用专业询问与产业网络资源的创业活动胜利的机会相对较高。
(7)训练水准:
受过高等训练的创业者比未受高等训练的创业者,创业胜利的概率较高。
(8)员工力量:
能吸引并留住良好素养员工的创业公司,胜利的机会相对较高。
(9)产品策略:
选择太新或太旧产品的创业公司相对于选择正在成长阶段产品的创业公司,前者失败的几率要比较高。
(10)市场时机:
在全体不景气时创业会比在全体景气的时候创业,更简单失败。
(11)创业年龄:
年纪越轻且创业阅历越不足的创业者,其创业失败的几率也相对较高。
(12)合伙团队:
单人创业比团队创业,更简单失败。
(13)家庭背景:
来自经商家庭背景的创业者,相对比较简单创业胜利。
(14)股权比重:
创业者拥有较多股权比例的时候,相对比较简单创业胜利。
(15)营销力量:
具有比较丰富的市场阅历与营销力量的创业者,相对比较简单创业胜利。
4.什么样的人不适合创业并非全部的人都适合创业,通常认为具有以下现象或不良质量的人,不适合创业。
二、创业潜质评估量表本部分的测试类似于性格测试,从“软件”方面看被测者能否有创业潜质,被测者只需从性质上直观感受“符合”还是“不符合”即可。
以下是问题:
(1)绝望时,你能够准时处理问题并能顺当回到乐观的形态中吗?
(2)你喜爱有目共睹,推销本人或你的成就吗?
(3)你比较擅长社团的组织工作吗?
(4)你晓得如何掌握本人的学习生活,做到自律吗?
(5)你在生活中乐于担当风险吗?
(6)你的想象力丰富吗?
擅长表达本人的想法吗?
(7)你擅长把不利的事情转化为机会吗?
(8)你认为本人有士气、有急躁吗?
(9)假如你想创业,你认为家人确定对你有信念吗?
(10)你晓得如何为本人的信心或抱负而战吗?
(11)你喜爱和人打交道吗?
(12)你有过管理阅历吗?
(13)你可怕社团或团队合作中的琐碎工作吗?
(14)你对本人总是有信念吗?
(15)当你真正信任某人某事时,你能够不在乎别人的推断吗?
(16)你具有影响他人的力量吗?
(17)别人认为你是一个布满活力、乐观向上的人吗?
(18)你喜爱绝大多数时间单独工作吗?
(19)你喜爱在电话中和生疏人交谈吗?
(20)每天晚上你都是怀着乐观乐观的态度醒来吗?
(21)你的财务状况一般不会消失危机吗?
(22)你做事通常会做好一切预备才开头行动吗?
(23)你晓得如何自嘲吗?
(24)你能轻易地掌握本人的脾气吗?
(25)你很简单就会感到厌倦吗?
假如测试者对上述25个问题确定答案越多,那预示着其拥有的创业潜质愈高。
三、创业胜任力测评1.胜任力模型公认的胜任力基本模型是冰山模型和洋葱模型,这两种模型本质上是一样的,只是后者对胜任力的表述更突出其层次性。
冰山模型是经典的胜任力模型之一。
该模型指出人的胜任力由特质、动机、自我认知、社会角色、学问和技能六个要素构成,如图所示。
水面上的冰山部分即表象的胜任力,包括学问和技能,是胜任者的基本素养要素,也是培训开发的重点;水面下的冰山部分则称为潜在的胜任力,包括特质、动机、自我认知、社会角色等,它是区分优良者与表现平平者的关键要素,是胜任者的潜质(核心)素养要素。
由于潜能构成与大脑生成过程关系亲密。
人脑的内在结构(所谓神经联合部分。
5.创新创业的感悟和收获论文
展xz
学习创新创业有感通过学习创新创业一课,令我对高校生创业有了不一样的看法。
新世纪是一个创新的世纪,将来社会迫切需要的是具有创新创业力量的人才。
高校生作为高等训练的主体,作为社会向前进展的源动力,必需与学问经济时代进展要求相顺应,具有较强的创新创业力量。
当前的高职毕业生的就业形势已经清楚明白的呈现在了我们的面前,那么我们接下来要做些什么,或者借助什么来提高我们的力量、添加我们的就业筹码呢?
假如说必要的文凭、证书对我们的就业极为重要的话,那么比此愈加重要能让我们快速进展的东西就非创新、创业莫属。
创新,是一种力量的培育。
每个人都对创造有所了解,创造是在无前人引导的状况下为了生活的需求而做出一些东西,一般人难以做到。
而创新却不是这样,它不需要我们成天抱着头的空想去做出一些连科学家都难以做出的东西,它只需要我们站在前人的肩膀上,将一些已有的东西做一些改动,来顺应我们的需求。
创业,是就业的最高形式。
他是创业者通过发觉和识别商业机会,成立活动组织,利用各种资源,以制造价值的过程。
但并不是全部人都适合创业,创业的路上需要我们能够担当更多的责任和风险,就像马云所说:
“今日很残酷,明天很残酷,后天很美妙,但大多数人死在明天晚上,看不到初升的太阳。
”但是追赶幻想是幸福人生的起点,为了抱负去奋斗,就需要熟悉创业、预备好创业的素养,提前进行创业的演练。
依据调查显示,我国高校生的创新、创业意识和力量极为缺乏。
大
6.对创业的评价
大市场,前景行业,无非是能源、通信、金融行业
小市场,比较有前景的,是大众所需,消费忠识度比较高的行业,比如饮食,零售、生产
无论是工作,还是创业!
你需要选择本人爱好,找准本人的优势,发觉你的特长.
1:
考虑你的爱好,做你最喜爱做的,只要让工作成为乐趣。
你才能更好的在这个行业进展
2:
分析你拥有阅历,做你最擅长的。
内行的身份,会让你在许多事情上得心应手
3:
这里强调一下关系渠道,这个靠社会生活中的积累。
多一个渠道等于多一个机会。
往往发财靠关系。
这话也不是没有道理的
我的看法和我的做法是
1、复利挣钱。
也就是本生利,利滚利。
相当于把钱放高利,拿到了利就去当本
2、复式挣钱。
一个人有三头六臂,也挣不多,要做到很多人为你工作,很多条路为你挣钱,很多地方为你生钱
3、利用别人为你挣钱,解放本人,本人人才有时间去学习如何快速挣钱
4、会运用资本的力气
5、会运用人脉的力气
6、会运用杆杠的力气:
比如借用他人的力气,借用资本的力气……合作伙伴,共同创业……
7、开源节流
8、寄生法,也就是借用大企业,也可以是合股
9、付出比别人更多的努力
7.老师的评语怎样写好
点评老师最让同学感动的20句话
1.最近怎样有些沉闷?
我需要你的热忱!
点评:
老师的话语如同阳光播洒到同学的心灵,使同学充分感遭到老师时时辰刻在关注、关怀着本人,并且情愿随时给本人供应关心。
同学感遭到了老师的心和他的心紧贴在一起,再大的困难也能克服。
2.把简洁的事做好,就是不简洁;把平凡的事做好,就是不平凡!
点评:
浅显通俗的语言极富有哲理性,让同学懂得了从小事做起,打好基础的重要性,避开同学产生好高骛远的心态,正所谓:
“一屋不扫何以扫天下。
”
3.我们每个同学都很聪慧,应当乐观发表本人的见解!
点评:
老师使用激励性语言赐予同学信念,奇妙地引导同学乐观思索,激发同学绽开新一轮挑战的决心。
这在潜移默化中增加了同学打败困难的信念和恒心。
4.努力改正缺点,你就可以做一个堂堂正正的人!
点评:
老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合同学内心愿望的语句激励同学,反映了老师对同学的信任和敬重,能够使同学产生自信念和上进心,这样的鼓舞性语言能够拉近师生间的距离。
5.假如你能试着喜爱上那些弱项,肯定能胜利!
点评:
这样布满鼓舞性的话语能够关心同学消退偏科现象,激发同学对学习的爱好,鼓舞他们全面进展。
在现在这样的一个学问经济社会,老师要擅长引导同学全面进展,成为综合素养较高的人才。
6.你只需专心做,这些事根本难不倒你!
点评:
一句激励的话语能增加同学的自信念,给同学盼望。
告知同学:
没有做不好的事,本人的态度是关键。
只需用心,有急躁、恒心,就肯定能够进步。
7.英勇点!
不要怕,天塌下来,老师替你顶着!
点评:
同学面对困难、波折难免会产生畏难心情,这时老师的语言应当像“雪中炭”、“六月风”。
上述语言让同学深切地感遭到老师理解本人,并准备用行动来支持本人,能和老师并肩作战。
当然,对任何困难就不再惧怕了。
8.你不是最聪慧的,却是最有灵气的,信任你将来肯定有所成就!
点评:
当老师怀有真诚情感赐予同学公正、恰如其分的评价时,同学能更糊涂地熟悉本人,用“最有灵气”不断激励本人,按着老师的话不断努力。
9.你是一个很有想法的孩子,你的见解很有创意!
点评:
这句话确定了同学的创新思维和进展潜力,老师擅长培育同学的发散思维和创新精神,激励同学不断努力,成为高素养人才。
10.或许你在别人眼里有许多不足,但在我眼里,你是最棒的!
点评:
这是一句具有激励性的话语,它不只确定了同学的胜利与进步,还鼓舞同学再接再厉,增加同学连续努力的信念,拉近了师生距离。
11.你的潜力很大,对于你来说,只需好好挖掘,没有不行能的!
点评:
这是一句进展性的评价语,老师关心同学熟悉他们在学习上已达到的程度和已具备的力量,鼓舞同学连续努力,不断挖掘本身潜力,实现本身的可持续进展。
12.一个人最大的美德是宽容,假如你懂得宽容,你就会有海一样的胸怀!
点评:
老师用抽象的语言,从思想品德的方面训练同学人生中需要宽容。
在同学的人生观和世界观渐渐构成时期,同学易于受老师的思想观点影响。
老师努力将中华传统美德准时地渗透到同学的内心,使同学成为品德高尚的人。
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