部编版《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写训练题附答案Word格式文档下载.docx
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学习,对于宗庙祭祀之事,他说:
“________________,________________。
”
3.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中“________________,________________,
________________”生动地描绘出了曾皙从容、洒脱的情态,同时又表现了他回答老师问题
时的恭敬态度。
4.孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。
在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中他嗤
笑子路是因为子路“________________,________________”。
5.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴
临风,一路酣歌的美丽动人的景象:
“________________,________________,
________________。
6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的
话打消弟子的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说:
“________________,________________。
7.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从“________________:
‘________________!
’”这句话可以看出来。
8.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,对于子路的回答,孔子没有直接表态,而是用神
态去暗示:
_____________。
这既是暗示性的批评,又不伤其自尊。
9.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性
格特点。
子路的性格直率,从“_____________”可以看出;
冉有比较谦虚,从他述志时说
“_____________,___________”中可以看出;
公西华更谦虚,从“_________,__________。
____________,___________,___________,___________。
”几句对话可以看出;
曾皙从容洒脱而又谦恭,从“____________,__________,_________”的动作神态中可以
看出。
10、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的
话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
“___________,
___________。
11、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,写孔子哂笑子路的原因的句子是:
________________,
部编版《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》参考答案
1.以吾一日长乎尔毋吾以也
2.端章甫愿为小相焉
3.鼓瑟希铿尔舍瑟而作
4.为国以礼其言不让
5.浴乎沂风乎舞雩咏而归
6.以吾一日长乎尔毋吾以也
7.夫子喟然叹曰吾与点也
8.夫子哂之
9.率尔而对如其礼乐,以俟君子非曰能之,愿学焉。
宗庙之事,如会同,端章甫,
愿为小相焉。
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作
10.以吾一日长乎尔,毋吾以也。
11、为国以礼,其言不让。
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