小学生各年级品行细则Word格式.docx
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小学生各年级品行细则Word格式.docx
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8、愿和同学共同活动,知道活动中不能只顾自己。
9、知道主要任务是学习,能根据师长的安排独立按时独立完成学习任务。
10、对新鲜事物充满好奇,喜欢追问,做事认真,能主动接触一些科学、文学和艺术作品。
11、了解校规,学会遵守课堂纪律,不迟到、不旷课、不逃学。
12、爱惜学习、生活用品,爱惜粮食,爱护庄稼、花木和公物,不挑吃穿,不乱要钱、乱花钱。
13、注意个人卫生,衣着整洁,不随地吐痰、乱扔杂物、乱涂乱画。
14、学会做值日生,参加大扫除,劳动不怕脏、不怕累。
15、自己穿衣、洗漱、整理书包,学着整理房间,愿帮父母做小事。
二年级品行内容
1、能说出国旗国徽的图案的构成,升国旗奏国歌时立正、行礼,知道家乡、学校所在行政区划。
2、尊敬师长,见面主动问好,听从师长教导。
3、诚实、不说谎,不私拿别人东西,有错认错。
4、举止文明,不打架、不骂人,能用日常礼貌用语。
5、知道自己所属的集体,能在集体中大胆表达自己的愿望。
6、能在师长督促下能把开头的事做完,较少分心,能按跨时1周的目标计划行动。
有始有终。
7、不灰心、不固执,能按照师长的分析与指导努力战胜与克服困难。
8、活泼,不为小事长时间生气,委屈、不如意时能接受劝慰。
9、能根据师长的评价说出自己的优点、不足与进步,能初步表达自己努力的决心和打算。
10、在师长的指导下,能看到其他同学的优点,向他们学习。
11、合群,知道活动中不能只顾自己,愿和同学共同活动,能在师长的指导下化解和同学的矛盾。
12、知道主要任务是学习,能根据师长的安排独立按时完成学习等任务。
13、肯动脑筋,观察专注,努力用自己的语言回答问题,能按老师的要求阅读课外书籍,喜爱小制作。
14、不迟到,不旷课,不逃学,遵守课堂纪律,遵守学校规章。
15、不欺负弱小同学和残疾人,愿做老师安排的公益事情。
16、爱惜学习、生活用品,爱惜粮食,爱护庄稼、花草和公物,不挑吃穿,不乱要钱、乱花钱。
17、注意个人卫生,衣着整洁,不随地吐痰、乱扔杂物。
18、能认真做值日生,参加大扫除,劳动不怕脏、不怕累。
19、自己穿衣、洗漱、整理书包、整理房间,愿学着帮助父母做事。
20、喜欢观察大自然,能注意周围好看的事物,能艺术接触一些作品。
三年级品行内容
1、能说出国旗国徽的图案的意义,了解家乡主要建设成就,在老师的指导下了解国内外大事。
2、尊敬师长,见面主动问好,接受师长教导,不顶撞师长,关心父母。
3、诚实、不说谎,不私拿别人东西,知错能改。
4、举止文明,习惯使用日常礼貌用语,不打架、不骂人。
5、知道自己在所属集体中的角色、任务,能在集体中主动表达自己的观点。
6、能较自觉地把开了头的事情做完,很少分心,能按跨时2周-1月的目标计划行动。
7、不灰心、不固执,能在师长的帮助下,初步分析原因,并努力战胜与克服困难。
8、情绪饱满,常见笑容,不为小事生气委屈。
不如意时经劝慰能缓解情绪。
9、初步能自主地说出自己的优点、不足与进步,能较具体地表达自己努力的决心和打算。
10、能看到和承认同学的优点和成功,向他们学习,不自卑。
11、合群,知道合作的重要,主动和同学共同活动,相互配合完成任务,能通过谦让等化解矛盾。
12、知道学习是自己的事,能自定学习时间,独立、按时完成学习等任务。
在师长的指导下合理安排休闲活动。
13、肯动脑筋,观察仔细,能用自己的语言回答问题,主动阅读课外知识性书籍,喜爱小制作。
15、不欺负弱小,关心爱护小同学,主动做公益事情,同情帮助残疾人和有困难的人。
能维护环境卫生。
18、乐意做值日生,积极参加大扫除和校园劳动,劳动不怕脏、不怕累。
19、自己穿衣、洗漱、叠被、洗小衣物,乐意做好力所能及的家务。
20、能注意观察大自然,说出社会和生活中一些美的事物,喜爱艺术作品。
四年级品行内容
5、知道自己在所属集体中的角色、任务,能在集体中主动表达自己的愿望。
20、能注意观察大自然,说出社会和生活中美的事物,喜爱艺术作品。
五年级品行内容
1、国内外大事,了解家乡正在进行的重要建设,崇敬杰出人物。
2、尊敬师长,见面主动问好,接受师长教导,不顶撞师长,体贴孝敬父母。
3、诚实、不说谎,不贪小便宜,知错就改。
4、举止文明,习惯使用日常礼貌用语,不说粗话、脏话,不打架、不骂人。
5、知道自己在所属集体中应发挥的作用,能在集体中主动提出自己的观点。
6、困难的事情争取做,开了头的事认真做完,很少分心,能按跨时1月-1学期的目标计划行动。
善始善终。
7、对挫折和失误不灰心、不固执,能分析原因,想方法战胜与克服困难。
8、情绪饱满,常见笑容,不为小事生气委屈。
能自觉努力控制情绪。
9、能结合自己的表现说出自己的优点、不足与进步,能具体地表达自己努力的决心和计划和步骤。
10、能看到其他同学的优点和成功,取人之长,补己之短,不自卑,不嫉妒。
11、乐群,主动和同学共同活动,相互配合完成任务,能通过谦让解释化解交往的矛盾。
12、把学习当作需要,有自己的目标,自定计划,独立按时学习等任务,讲求效率,合理安排闲暇活动。
13、爱思索,观察有计划,学习中能提出疑问,考虑学习方法,主动阅读课外知识性书籍,喜爱小制作并有创意。
14、不迟到,不旷课,不逃学,遵守课堂纪律,遵守学校规章。
15、不欺负弱小,关心爱护小同学,积极做公益事情,同情帮助残疾人和有困难的人。
16、爱惜学习、生活用品,爱惜粮食,爱护庄稼、花草和公物,不挑吃穿,不乱要钱、乱花钱,会节省计划用钱。
17、注意个人卫生,衣着整洁,不随地吐痰、乱扔杂物。
主动维护环境卫生。
18、积极认真进行值日大扫除和校园劳动,积极参加学校组织的公益活动,劳动不怕脏、不怕累。
19、生活基本自理,积极做好力所能及的家务,能较好进行生产劳动。
20、会观察自然风光,初步能区分社会和生活中事物的美丑,能对艺术作品进行简单的赏析。
六年级品行内容
1、关心国内外大事,了解家乡正在进行的重要建设,崇敬杰出人物。
3、诚实、不说谎,不贪小便宜,知错就改。
4、举止文明,习惯使用日常礼貌用语,不说粗话、脏话,不打架、不骂人。
5、知道自己在所属集体中应发挥的作用,能在集体中主动提出自己的观点。
6、困难的事情争取做,开了头的事认真做完,很少分心,能按跨时1月-1学期的目标计划行动。
7、对挫折和失误不灰心、不固执,能分析原因,想方法战胜与克服困难。
9、能结合自己的表现说出自己的优点、不足与进步,能具体地表达自己努力的决心和计划和步骤。
10、能看到其他同学的优点,取人之长,补己之短,不自卑,不嫉妒。
17、注意个人卫生,衣着整洁,不随地吐痰、乱扔杂物,主动维护环境卫生。
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