人教版小学数学二年级下册6-10单元课课练.doc
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克和千克
第1课时
克和千克
1、填上合适的单位“克”或“千克”。
3()500()2()150()2()1()30()25()2()
2、填空不困难,全对不简单。
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8千克=()克5000克=()千克
1000克=()千克300克+700克=()千克
3、我是小法官,对错我会判。
(1)爸爸的体重是80克。
()
(2)2千克铁比2000克棉花重。
()
(3)小刚的身高是120克。
()
(4)一枚2分硬币的重量大约是1克。
()
4、脑筋转转转,答案全发现。
(1)一列货车,其中一节车厢装的煤大约重6000()。
A.克B.千克C.米
(2)表示物品有多重,可以用()作单位。
A.克或千克B.米或厘米C.元或角
(3)一桶色拉油重4千克,5桶色拉油重()。
A.9千克B.2千克C.20千克
5、按顺序排一排。
(1)9千克90克990克28克
>>>
(2)7千克7000千克700克70千克
>>>
6、动动小手连一连。
100克50千克8克150克
1千克28千克400克3千克
万以内的加法和减法
(一)
第一课时
口算两位数加两位数
1、我能算得又快又准。
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54+37=37+56=17+64=
37+43=17+63=53+29=
64+27=33+25=82+11=
35+43=26+16=18+33=
2、比较大小,画跷跷板。
16+4243+1623+4632+46
19+3626+1728+3331+49
3、我是列式计算小专家。
(1)比34多29的数是多少?
(2)两个加数都是48,和是多少?
4、
5、他们一共跳了多少下?
6、
(1)书包和文具盒一共要用多少钱?
(2)小明要三种用品各买一个,要带多少钱?
(3)买一个书包和一个闹表,带50元够吗?
第2课时
口算两位数减两位数
1、我能算和又快又准。
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54-37=56-37=64-17=
100-43=63-18=53-29=
2、填一填。
3、按得数大小把下列算式排一排。
(1)80-1617+2826+4062-36
()<()<()<()
(2)18+4046-2935+6236-18
()>()>()>()
4、我是列式计算小专家。
(1)减数是19,被减数是48,差是多少?
(2)比63多21的数是多少?
(3)比90少26的数是多少?
(4)被减数是58,差是20,减数是多少?
5、
(1)白白采了多少个?
(2)明明和白白一共采了多少个?
第3课时
几百几十加几百几十
1、算一算。
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370470660
+280+340+240
2、一、二年级同学为灾区小朋友捐赠图书,请你帮助老师填好表格。
3、我是列式计算小专家。
(1)比240大260的数是多少?
(2)两个加数都是500,和是多少?
4、
(1)一台电扇和一辆自行车一共需要多少钱?
(2)买2台电扇,带400元钱够吗?
5、放飞了150只鸽子,鸽棚里还有270只鸽子,原来鸽棚中有多少只鸽子?
6、
(1)明明先从家到图书馆借本书到学校,要走多少米?
(2)明明从学校放学回到家,再到图书馆还书,要走多少米?
第4课时
几百几十减几百几十
1、看谁算得又快又准。
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960-400=960-440=
750-40=480-280=
540-70=450-270=
2、填空不困难,全对不简单。
750-()=390410+()=700
()+430=640390+()=800
230_—()=170900-()=510
3、列竖式计算。
680-170=560-180=730-690=330-280=
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/ / w w w . l s p j y . c o m
4、我是列式计算小专家。
(1)比600少130的数是多少?
(2)被减数是710,减数90,差是多少?
5、看图解决问题。
260个270个190个
(1)比少多少个?
(2)比少多少个?
5、从甲地到丙地的飞机票价是620元,火车票价比飞机票价便宜480元,火车票价多
少钱?
第5课时
估算
1、写出下列各数的近似数。
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2、估算下面各题。
531-328817+169
829-346582+403
3、博物馆一周内参观的人数如下表。
日期
周一
周二
周三
周四
周五
周六
人数
198
203
219
188
323
379
(1)哪天参观的人数最多,哪天最少?
(2)周一和周二两天大约售票多少张?
(3)周五和周六两天大约售票多少张?
4、
(1)手机比电话机大约贵多少元?
(2)一部手机和一部电话机一共大约多少钱?
统计
第1课时
统计
1、第二实验小学一年级参加课外活动的人数情况:
跳绳的150人,踢毽子的200人,做游戏的350人,跑步的180人。
(1)完成统计表。
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项目
跳绳
踢毽子
做游戏
跑步
人数
(2)完成下的统计图。
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(3)参加什么活动的人数最多,参加什么活动的人数最少?
(4)踢毽子的人数比跑步的多多少人?
2、一~六年级都进行数学竞赛,请根据条件完成达到优秀情况的人数统计表。
(1)一年级20人,二年级比一年级少5人,三年级和二年级的人数同样多,四年级比二年级少5人,五年级比一年级多5人,六年级比五年级多5人。
年级
一
二
三
四
五
六
人数
(2)根据统计表完成统计图。
找规律
第1课时
找规律
1、动动小手画一画。
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2、动动小手写一写。
(1)2,5,8,,,,。
(2)35,28,21,,。
(3)1,2,3,8,13,,,。
(4)1,30,2,25,3,20,,,。
(5)1,2,4,7,13,,,。
(6)
3、脑筋转转转,答案全发现。
(1),下一个图应是()。
A、B、C、
(2),下一个方格应该是()。
A、B、C、
4、接着画珠子。
(1)
(2)
5、画珠子,写算式。
总复习
第1课时
表内除法
1、直接写得数。
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35÷7=8×7=8×9=
4×8=42÷6=64÷8=
63÷7=6×6=8÷8=
2、看图列式计算。
(1)
(2)
3、我是小法官司,对错我会判。
(1)()×7<49,括号里最大能填7。
()
(2)把72平均分成8份,每份是9,写成算式为8×9=72。
()
(3)被除数是8,除数是2,商是4。
()
4、我是列式计算小专家。
(1)72里面有几个8?
(2)把81平均分成9份,每份是几?
5、
(1)买5枝剑兰花要多少钱?
(2)24元可以买几枝菊花?
(3)买2枝百合的钱可以买几枝菊花?
第2课时
万以内数的认识
1、填空不困难,全对不简单。
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(1)一个四位数,它的最高位是()位。
(2)由“8、2、0、3”组成的最大的四位数是(),最小的四位数是()。
(3)一个数由3个百、4个十和6个一组成。
这个数是(),它是()位数,读作:
()。
(4)一台电冰箱售价3998元,约是()元。
(5)一百一百地数,()个一百是一万。
2、脑筋转转转,答案全发现。
(1)下面几个数,最接近5000的数是()。
A、5001B、5002C、4998
(2)4007,这个数读作()。
A、四千七B、四千零七十C、四千零七
(3)读数和写数,都要从()位起。
A、高B、个C、千
(4)与1999相邻的两个数是()。
A、2000、2001B、1998、2001C、1998、2000
(5)花园里有302株玫瑰花,约是()株。
A、300B、310C、400
3、按要求排列下面各数。
(1)1500500151005010
()<()<()<()
(2)62420384263028
()>()>()>()
4、解决生活问题。
(1)原来有多少本?
(2)明明要打一篇1400字的文稿,已经打完了1000字,还要打多少字?
(3)一、二年级同学去参观,一年级去了216人,二年级去了202人,一共大约去
多少人?
第3课时
万以内的加、减法
(一)
1、用竖式做一做。
240+180=720-250=
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2、估算。
388+417619-201
3、动动小手填一填。
-27
+90
-18
+6
(1)45()()()()
-39
+41
-27
+15
(2)48()()()()
4、我是列式计算小专家。
(1)一个加数是470,另一个加数是230,和是多少?
(2)820比290多多少?
(3)比190多550的数是多少?
5、
(1)买床和衣柜一共大约花多少钱?
(2)床比台灯大约贵多少钱?
6、上午卖出400千克,下午卖出200千克,还剩下多少千克?
第4课时
万以内的加、减法
(二)
1、看谁算得又快又准。
340+800=320-140=
610-600=420-20=
690+40=880-80=
2、填空不困难,全对不简单。
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(1)8050是由()个千和()个十组成。
(2)3000里面有()个千,还可以说有()个百。
(3)1个千、7个百和5个十级成的数是()。
3、动动小手填一填。
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720-( )=340=( )-120
‖
210+( )
4、在里填上“>”“”<”或“=”。
960-440 960-40070+540 160+450
750+4060+740570+410 670-70
5、按得数的大小把下列算式排一排。
(1)80-1621+1843+2368-27
()<()<()<()
(2)16+5042-2937+6281-76
()>()>()>()
6、每个皮球8元,王教老师买了4个皮球后还剩18元,王老师原来有多少钱?
7、停车场有130辆,250辆,又进100辆汽车,停车场里现在一共有多少辆车?
8、养鸡场原来有700只鸡,卖了200只,又孵出500只小鸡,现在有多少只鸡?
第5课时
克和千克
1、填空不困难,全对不简单。
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(1)生活中,我们常用()和()来表示物体有多重,称较轻的物品时,用()作单位;称较重物品时,用()作单位。
(2)一个南瓜重6(),一枚图钉重2()。
(3)1千克=()克,6000克=()千克。
2、在()里填上“千克”或“克”。
500()2()25()
100()70()430()
3、我是小法官,对错我会判。
(1)2袋洗衣粉重1千克。
()
(2)1只羊重5千克。
()
(3)哥哥体重为30克。
()
(4)17个鸡蛋大约重1千克。
()
(5)10000克=10千克()
4、在里填上“>”“<”或“=”。
1千克990克79克97克
1999克2千克5千克6克
5、脑筋转转转,答案全发现。
(1)妈妈的体重为()。
A、55千克B、150千克C、100千克
(2)一辆卡车能装()货物。
A、1000克B、2000千克C、20千克
(3)一个西红柿重150()。
A、千克B、米C、克
6、
(1)明明花6元钱买了1千克樱桃,那么500克樱桃该花多少钱呢?
(2)两个芒果共重1千克,其中一个芒果重400克。
另一个芒果重多少?
第6课时
图形与变换
1、他细找一找,回答回答问题。
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()个锐角
(1)()个直角
()个钝角
()个钝角
(2)()个直角
()个锐角
2、下面钟面上时针和分针组成的分别是什么角。
()角()角()角
3、在平移现象下面画“”,在旋转现象下面画“”。
(1)
()()
(3)
()()
4、把正确的序号填在横线上。
是锐角,是直角,
是钝角。
5、请你画一个直角、一个锐角和一个钝角。
6、在下面的方格中画出这个图形先向右平移6格,再向下平移4格后的图形。
16
第7课时
解决问题和找规律
1、脑筋转转转,答案全发现。
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(1)
下一个表盘是()。
(2)
三角里的数应该是()。
A、28B、30C、29
(3)下一个角应该是()。
A、锐角B、钝角C、直角
2、看图解决问题。
还剩多少本?
3、36个可以吃几天呢?
4、到站后下去6名乘客,又上来13名乘客,现在车上有多少乘客?
第8课时
统计
1、二年级男生过生日的季节统计表。
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二年级女生过生日的季节统计表。
(1)完成下面的统计表。
(2)男生()季过生日的同学最多。
(3)女生夏季和冬季过生日的同学共有多少人?
2、根据给出的信息解决问题。
合唱队有4人;舞蹈队的人数是合唱队的3倍;手工队9人;体育队的人数比手工队少4人;体育队的人数的2倍正好是乐队的人数。
(1)完成统计表。
(2)根据统计表完成统计图。
3、下面是同学们喜欢吃的水果统计表。
(1)喜欢哪种水果的人数最多,喜欢吃哪种水果的人数最少?
(2)喜欢吃这四种水果的一共有多少人?
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