小学语文部编人教版一年级下册课本基本题型汇总.docx
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小学语文部编人教版一年级下册课本基本题型汇总
部编一年级下册课本基本题型汇总
【第一单元】
第1课《春夏秋冬》
1.按课文内容填空
池草____,山花____,____出水,____入林。
第2课《姓氏歌》
1.仿写
你姓什么?
我姓张。
什么张?
弓长张。
你姓什么?
我姓____。
什么____?
________。
第3课《小青蛙》
1.选词填空
晴 情 清 睛 请
眼( ) 心( ) ( )天 ( )问 ( )水
第4课《猜字谜》
1.猜字谜,并填空
“言”来互相尊重,
“____”至令人感动,
“____”出万里无云,
“____”到纯净透明。
谜底是:
______
语文园地一
大写字母表
题型一:
写出相应的大写字母
b( ) e( ) z( ) c( ) q( ) i( ) e( )
题型二:
连线题
题型三:
按字母表顺序填上相应的大写字母
A()C()()F()H()()K()M()OP()()S()U()()X()Z
日积月累
1.把词语补充完整
( )( )大地
( )物复苏
柳绿( )红
()歌()舞
冰( )融化
泉( )叮咚
( )花齐( )
( )( )争鸣
【第二单元】
第1课《吃水不忘挖井人》
1.组词
叫( )( )( )
主( )( )( )
住( )( )( )
第2课《我多想去看看》
1.填上形容词
_______的小路 _______的公路
_______的天山 _______的雪莲
_______的天安门 _______的升旗仪式
第3课《一个接一个》
1.造句
要是___________,就____________。
2.选词填空
在 再
1.我( )教室里面看书。
2.小明多想( )玩一会儿。
第4课《四个太阳》
1.写出表示颜色的词语
碧绿 ________ ________ ________
2.填空
清凉的( ) 香甜的( ) 温暖的( )
语文园地二
识字加油站
1.选合适的数量词填空
册 匹 辆 棵 支 架
一( )马 一( )车
一( )树 一( )飞机
一( )铅笔 一( )书
字词句运用
1.找一找,连一连
X G B N M R L A H E Q
g r a b h n e m x q l
2.写出带有下列部首的字并组词
日:
____( )____( )____( )
寸:
____( )____( )____( )
展示台
1.划掉不是同类的词
减法 计算 算式 家庭
日积月累
1.把古诗补充完整
春晓
( )代•孟浩然
_____眠不觉晓,
处处闻啼_____。
夜____________,
_____落知______。
【第三单元】
第5课《小公鸡和小鸭子》
1.扩句(填上形容词)
(1)小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡______地跟在小鸭子后面,也下水。
(2)小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子______地游到小公鸡身边。
2.把句子补充完整
例子:
小公鸡吃得很欢。
(1)小朋友在做游戏,玩得_______。
(2)他的字写得______。
第6课《树和喜鹊》
1.仿写
叽叽喳喳(写拟声词)
___________ ___________
安安静静(AABB型)
___________ ___________
2.仿写句子
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
_________,______也____________。
第7课《怎么都快乐》
1.填动词
例子:
跳绳 踢足球
____音乐 ____排球
____游戏 ___书
___象棋
语文园地三
日积月累
赠汪伦
_____(代)_______
______乘舟将欲____,
忽闻岸___踏歌____。
桃花潭水深______,
不及汪伦送______。
【第四单元】
第8课《静夜思》
1.填空
静夜思
_____(代)_______
床前_________,
疑是_______霜。
举_____望_____,
______________。
第9课《夜色》
1.扩词
色( )( )( )
晚( )( )( )
笑( )( )( )
2.造句
例子:
我一放学,就回家做作业。
______一________,就___________________。
第10课《端午粽》
1.按课文内容填空
粽子是用( )的箬竹叶包的,里面裹着( )的糯米,中间有一颗( )的枣。
2.选字组词
真 直
( )正 ( )尺
( )接 天( )
第11课《彩虹》
1.仿写句子
如果明天不下雨,就可以去春游了。
如果_________,就____________。
2.仿写词语
荡来荡去 飘来飘去 游来游去
____来____去
____来____去
____来____去
语文园地四
识字加油站
1.划去不是同一类的词语
眉毛 鼻子 嘴巴 脚尖
字词句运用
1.给读轻声的词语打钩
镜子 妈妈 故事 重量 月亮 开会 时候
日积月累
1.把古诗补充完整
寻隐者不遇
____(代)_______
松_____童子,
言师采药___。
只在此_____,
___深不知处。
【第五单元】
第5课《动物儿歌》
1.连线
蜻蜓 捉迷藏
蚯蚓 展翅飞
蚂蚁 造宫殿
蝌蚪 运食粮
蜘蛛 结网忙
蝴蝶 游得欢
第6课《古对今》
1.课文填空
( )对今
圆对( )
和风对( )
朝霞对( )
莺歌对燕舞
( )对( )
第7课《操场上》
1.写出带有下列偏旁的字并组词
2.把句子补充完整
我最喜欢的体育运动是_______________________。
第8课《人之初》
1.按课文内容填空
_________,非所宜。
幼不学,老何____?
____不琢,不成器。
________,不知____。
2.选字填空
近 进
(1)最( )一段时间,常常下雨。
(2)( )办公室,要喊报告。
语文园地五
识字加油站
1.给基本字加偏旁组新字并组词
包:
______( )______( )______( )
我的发现
1.写出带有下列偏旁的字并组词
口:
______( )______( )______( )
字词句运用
1.选一选,填一填
青 清
远处有( )山,近处有( )泉。
再 在
放学了,大家( )教室门口和老师说( )见。
2.查字典
日积月累
小葱拌豆腐——____________
竹篮打水——______________
芝麻开花——______________
十五个吊桶打水——____________
【第六单元】
第12课《古诗二首》
1.填空
池上
( )代•______
小娃撑小艇,
偷_____莲____。
不解藏踪迹,
浮萍一道_____。
小池
( )代•______
泉眼______惜细流,
树阴照____爱____柔。
小荷才露________,
早有蜻蜓________。
第13课《荷叶圆圆》
1.仿写词语
游来游去 ____来____去 ____来____去
很美很美 很____很____ 很____很____
2.按课文内容填空
(1)小水珠说:
“荷叶是我的______。
”
(2)小蜻蜓说:
“荷叶是我的______。
”
(3)小青蛙说:
“荷叶是我的______。
”
(4)小鱼儿说:
“荷叶是我的______。
”
3.仿写一句
________说:
“荷叶是我的_______。
”
4.读一读,写一写
荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_____,______。
第14课《要下雨了》
1.按课文内容连线
2.多音字组词
空kōng( ) kòng( )
3.造句
______一边_________,一边_________。
语文园地六
识字加油站
1.划去不是同一类的词语
冰棍 西瓜 萤火虫 绿豆汤
字词句运用
1.读一读,照样子写一写
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
(加上表示地点的词)
小白兔弯着腰在山坡上割草。
(加上怎么样割草和在哪里割草的词)
小鸭子游泳。
小鸭子______游泳。
小鸭子____________游泳。
2.加标点
小鸟飞得真低呀( )
你写作业了吗( )
天安门前的人非常多( )
爸爸看到我来了( )高兴地笑了( )
日积月累
1.连线
朝霞不出门 晚上下雨到天明
有雨山带帽 大雨不久要来到
早晨下雨当日晴 晚霞行千里
蚂蚁搬家蛇过道 无雨半山腰
【第七单元】
第15课《文具的家》
1.填空
书包里的________,就是这些文具的家。
2.写词语
平( )( )( )
文( )( )( )
第16课《一分钟》
1.造句
例子:
要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是____________,就________________。
2.选词填空
坐 座
(1)我们学校对面有一( )山。
(2)元元红着脸,低着头,( )到了自己的( )位上。
已 以
(1)我( )经是一年级学生了。
(2)这是( )前发生的事情。
(3)地很滑,所( )不能跑。
第17课《动物王国开大会》
1.读一读,说一说
通知
本周五早上八点,请参加运动会入场式的各班同学,在教学楼门前集合。
少先队大队部
2016年4月20日
时间:
___________ 地点:
_____________
参加人:
_________ 事情:
_____________
通知人:
_________ 通知时间:
__________
第18课《小猴子下山》
1.照样子写词语
又大又多
___________ ___________ ___________
蹦蹦跳跳
___________ ___________ ___________
2.连线
bāi káng rēng zhāi pěng bào
扛 摘 扔 掰 抱 捧
3.选词填空
往 住
(1)公路上有来( )的车辆和行人。
(2)他( )在乡村。
语文园地七
识字加油站
口+少=( ) 月+半=( )
山+夕=( ) 王+见=( )
飘-风=( ) 校-木=( )
张-长=( ) 甜-舌=( )
字词句运用
1.比一比,填一填
午 牛 已 己 刀 力 人 入
中( ) ( )经 ( )气 ( )们
水( ) 自( ) ( )片 出( )
2.选词填空
花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢
星期天,( )明媚,我们几个好朋友来到( )上踢足球。
我们快乐地( ),发出响亮的( )。
我们( )这个美好的星期天。
日积月累
1.连线
敏而好学 行万里路
读书百遍 不能则学
不知则问 而义自见
读万卷书 不耻下问
【第八单元】
第19课《棉花姑娘》
1.连一连,说一说
七星瓢虫 捉空中的害虫
啄木鸟 捉树干里的害虫
燕子 捉田里的害虫
青蛙 捉棉花叶子上的害虫
2.读一读,照样子说一说
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的___________
雪白雪白的棉花
雪白雪白的___________
第20课《咕咚》
1.比一比,选字填空
像 象
(1)月亮( )弯弯的小船。
(2)我很喜欢大( )。
2.读文思考:
“咕咚”是什么?
______________________________________________________
第21课《小壁虎借尾巴》
1.按课文内容填空
小壁虎被______咬住尾巴,挣断尾巴逃走了。
他向______姐姐、______伯伯、_______阿姨借尾巴,但是他们的尾巴都有各自的作用,不能借给小壁虎。
小壁虎很难过。
回到家,妈妈告诉他,长出了一条新尾巴。
2.连线
小鱼姐姐的尾巴 赶蝇子
牛伯伯的尾巴 掌握方向
燕子阿姨的尾巴 拨水
语文园地八
识字加油站
1.根据事物的作用来连线
牙刷 擦手
香皂 洗澡
毛巾 刷牙
梳子 梳头
我的发现
1.划去不同类的词
(1)猫 猴 鸭 狮
(2)蝴蝶 狼 蜻蜓 蚂蚁
字词句运用
1.选词填空
①高兴 ②生气 ③害怕 ④难过
(1)我家养的小兔子不见了,我很( )。
(2)今天去春游,我很( )。
(3)他弄坏了我的画,我有点( )。
(4)一个人走在夜晚的小路上,很( )。
日积月累
1.填空
画鸡
______代_______
_______红冠________裁,
满身___________走将来。
___________不敢轻言语,
一叫_________________。
(二)引述+表态+观点。
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
(三)分点分层阐述理由。
有了态度与观点,没有理由就站不住脚。
因此,作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
(四)进一步深入阐述。
最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。
另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。
(五)联系实际,快速收尾。
任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。
因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。
但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。
15.阅读下面的材料,根据要求写作。
在中华文明的历史长河中流传着无数的诗文经典,成为中华民族的文化基因,成为我们的精神食粮。
①政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。
(《管子·牧民》) ②事者,生于虑,成于务,失于傲。
(《管子·乘马》 ③治世不一道,便国不法古。
(《(商君书》) ④善学者尽其理,善行者究其难。
(《荀子·大略》) ⑤历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
(李商隐《咏史》) ⑥苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,(林则徐《赴戍登程口占示家人》) ⑦什么是路?
就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
(鲁迅)读了上面七句话,你有怎样的感触与思考?
请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求自选角度、明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】范文:
天下事,成于务,败于傲 盘古破浑沌,开天辟地,始有世间万物;华夏儿女前赴后继,不懈谱写华章,始有我中华之灿烂文明。
世间所有,皆非生而有之。
有者,皆离不了我们终其一生为之苦心孤诣、开拓进取的精神。
世上本无路,践踏多了,天堑也能变通途,这个道理凭谁都懂。
只是创业伊始,面对荆棘满目,百废待兴,你除了要有满腔的激情外,还要做好忍受不知期的“筚路蓝缕,以启山林”的准备。
今日之人皆仰慕马云,岂不知马爸爸在创业之初为之想破了几次脑壳,说破了几次喉咙,踏破了几双鞋……成功从来不是闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。
成功是务实,是实干,是在万千挫折中披荆斩棘、脚踏实地而后乘风破浪;成功是进取,是开拓,是在荣誉加身时不被浮云遮眼、坚毅果敢而后勇攀高峰。
马云实干,故有了阿里巴巴;马云进取,才有了阿里巴巴雄踞全球商界而屹立不倒的今天。
天下事,成非偶然,败亦非偶然。
世人皆知创业容易守成难。
然当功成名就时,终日置身于鲜花与掌声中,任谁也难免凌乱。
君不见,威震四海如始皇,奋六世之余烈一统天下,创下万世基业,奢望子孙万代累世王之,不承想王不递三世;文韬武略曹孟德,文可比东坡太白,武不逊韩信岳飞,然魏国大厦也撑不过百年便湮没于历史洪流中。
究其原因,莫不是傲使然。
傲是周幽王烽火戏诸侯的唯我独尊,为博美人一笑,不惜以天下苍生,万顷江山为代价,最终落个身死无人怜的下场;傲是项王鸿门纵刘邦的妄自尊大、刚愎自用,终得个四面楚歌,垓下自刎;傲是翟天临网晒高校录取通知书的得意忘形,弄虚作假,辱没名校,落个貽笑天下,身败名裂。
可见,大凡人之事业,皆能在深思熟虑中奋起,在开拓进取中发展壮大,亦可在傲慢懈怠中倾覆。
故欲成大业者,必先戒目空一切、不可一世之骄傲。
今日之中华,神舟系列飞船已然遨游太空,让西方大国为之侧目;今日之中华,科技一日千里,百姓生活富足丰盈,让曾肆虐神州的豺狼为之胆颤!
今日之中华,人才辈出,不乏务实、开拓进取之士。
愿吾辈,在追梦路上,以史为鉴,戒骄躁,正衣冠,明得失,圆心中梦。
【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。
这是一则材料作文,暗含任务驱动,“读了上面七句话,你有怎样的感触与思考?
请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章”,这就要求考生就材料陈述自己的思考,表述自己的看法。
材料由七句名言组成,第一句强调民心的重要性。
第二句话用简洁朴素的语言系统阐述了谋事创业的诀窍:
做成一件事,往往产生于周密考虑,成功于实践探索,失败于骄傲自满。
强调提前谋划,实干,不能骄傲,要谦虚。
第三句强调敢于改革。
第四句强调善于学习,善于实践,实干。
第五句强调勤俭治国,艰苦奋斗。
第六句强调爱国,为国奉献。
第七句强调敢于探索创新。
考生可以选择其中两三则进行立意,也可以综合立意。
从文体来看,材料没有限定文体,考生可以选取自己擅长的文体作文,如写作议论文,要由明确的观点,有清晰的思路;如写作记叙文,在写作中要注意所叙之事必须真实感人,把握好感情基调,主题要积极向上,注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来;要叙议结合,在叙事中恰当地穿插抒情议论,深化主题。
参考立意:
治国治家要实干;改革创新的必要性;成功在于实践等等。
可用素材:
1.“每一食,便念庄稼之艰难;每一衣,便思纺织之辛苦。
”勤俭是一种远见,是一种态度,更是一种美德!
是对自己的子孙后代的负责。
让勤俭成为一种生活习惯避免生活中许多资源浪费的行为,其实只是举手之劳,生活告诉了我们:
节约不是省钱是一种至高无上的智慧。
中国是拥有5000年文明历史的泱泱大国,我们的文化博大精深,我们的传统美德源远流长。
中华民族历史倡导勤俭节约,孔夫子把“勤俭”和“温良恭让”一同列入基本的道德准则。
周恩来和革命家们勤俭节约的故事众所周知,成为美谈,影响至今。
但随着社会的进步,生活水平提高;许多人忘了优良美德。
晴朗的日子,教室总开着灯;凉爽的天气,电扇竟还运转着;洗手间的水龙头滴滴答答的躺着水,来来往往的人视若无睹;饭盒还剩一大半饭菜……2.郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。
他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。
他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。
据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。
妻子问他这是干什么,他说是在练字。
他妻子嗔怪道:
“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?
”郑板桥听后,猛然醒悟到:
书法贵在独创,自成一
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