五年级数学下册期中复习题错题评讲.docx
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五年级数学下册期中复习题错题评讲
2019-2020年五年级数学下册期中复习题(错题评讲)
一、判断题。
1.等式的两边同时加上或减去一个数,所得的结果仍然是等式。
()
2.等式的两边同时乘或除以同一个数,所得的结果仍然是等式。
()
3.65+4m=120是方程。
()
4.含有未知数的式子是方程。
()
5.方程一定是等式,等式不一定是方程。
()
6.真分数都小于1,假分数都大于1。
()
7.假分数都比真分数大。
()
8.假分数的分子一定比分母大。
()
9.分母是6的真分数只有5个。
()
10、两个数的公因数的个数是无限的。
…………………………………( )
11、把一根电线分成4段,每段是米。
……………………………………()
12、大于
而小于
的最简分数只有一个…………………………………()
13.因为
=
,所以
和
的分数单位也相同。
…………………………()
二、填空
1.小明的位置在教室里是第3行,第4列,用数对表示是(,),坐在他后面的同学用数对表示是(,),坐在他前面的同学用数对表示是(,),他的同桌用数对表示是(,)。
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2.三个连续偶数的和是54,中间的一个偶数是()。
三个连续奇数的和是105,其中最小的一个数是()。
3.一个非零自然数,既是30的因数,又是45的因数中,这个数最大是()。
4.如果两个自然数a、b的最大公因数是1,那么它们的最小公倍数是()。
5.a、b、m、n都是非零自然数。
如果a÷b=4,则它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。
如果m-n=1,那么它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。
6.A÷B改写成分数是,其中()不能为0。
当A()B时,它是真分数,当A()B时,它是假分数;当A是B的()时,它能改写成整数。
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7.当a()时,是最大的真分数;当a()时,是最小的假分数;当a()时,能化成整数。
当a()时,是0。
当a()时,是最小的素数。
8.分数单位是的所有真分数有(),这些数的和等于()。
9.有12枝铅笔,平均分给2个小朋友,每枝铅笔是铅笔总数的,每人分得的铅笔是铅笔总数的。
10.把5米长的绳子平均分成8份,每份是米,是5米的,是1米的,2米是这根绳长的。
11.米既可以理解为把单位“1”平均分()份,表示这样的()份;
也可以理解为把3米平均分成()份,表示这样的()份。
12.一个分数,它的分母是最大的一位数,它的分子是最小的合数,这个分数是。
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13.分数单位是的最大真分数是,最小假分数是,最小带分数是()。
14.把2米长的木料平均分成7段,每段长米,每段占全长的。
15.
的分母加上8,要使分数的大小不变,分子应加上()。
16.一个数除以8余1,除以6也余1,这个数最小是( )。
三、实际应用。
1.一个长方形铜片长24厘米,宽18厘米,要剪成面积相等的小正方形,且没有剩余,每个正方形的面积最大是多少平方厘米?
一共可以剪成多少块这样的小正方形?
2.有一些图形按“□○○△□○○△□……”的顺序排列。
(1)算一算,第34个图形是什么?
(2)前18个图形中,○占总数的几分之几?
3.王老师买来饼干33块,橙子39个,分给若干个小朋友后都剩下了3个,每人所得的饼干和橙子分别相等,这些小朋友最多有多少人?
4.一张长10厘米,宽8厘米的长方形硬纸,如果用这种长方形硬纸拼成较大的正方形,拼成的正方形边长最小是多少厘米?
至少需多少张这样的长方形硬纸?
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5.学校买来6箱苹果,每箱20千克,平均分给8个班。
(1)每个班分到多少千克?
(2)每个班分到多少箱?
(3)每个班分到这批苹果的几分之几?
6.一根钢管长6米,锯9次平均分成相同的长度,每段是这根钢管的几分之几?
每段长几米?
7.王、李两位师傅加工同种零件,李师傅6小时加工11个,王师傅5小时加工9个,谁加工的速度快些?
8.有一块农业示范田菜地6公顷,平均分成7份,每份是多少公顷?
其中5份种大棚西瓜,种大棚西瓜的面积占这块菜地的几分之几?
是多少公顷?
附送:
2019-2020年五年级数学下册期中检测
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一、填空:
28%
(1)最小的自然数是();最小的奇数是();最小的合数是()。
(2)24和8,()是()约数;()是()的倍数。
(3)2.45立方分米=()立方厘米4.5升=()毫升=()立方厘米
5.08升=()升()毫升2045毫升=()升()毫升
(4)一瓶墨水约是60();一台洗衣机的容积约是0.3()。
(5)()叫做物体的体积。
体积是1立方分米的正方体
棱长是()分米。
(6)20以内,既是偶数又是质数的数是();是奇数但不是质数的
是()。
(7)一个数的最小倍数是12,这个数有()约数。
(8)一个合数的质因数是10以内所有的质数,这个合数是()。
(9)在10以内的自然数中,互质的两个合数有()组。
(10)从2126中,你知道了。
363
21
(11)如果A=2×3×5,B=2×2×5,那么A和B的最大公约数是(),
最小公倍数是()。
(12)自然数按照能否被2整除,可分为()和()。
(13)一个两位数,它既能被2整除,又有约数5,而且还是3的倍数,这个两位数最大是()。
把它分解质因数是()
(14)一个立方体的底面周长是20厘米,这个正方体的体积是()。
(15)两个完全一样的长方体,拼成了一个棱长是5分米的正方体,原这个长方体的表面积是()平方分米。
二、判断:
5%
1、长、宽、高都相等的长方体一定是正方体。
()
2、棱长6厘米的正方体,表面积和体积相等。
()
3、因为a能被b整除,所以a是倍数,b是约数。
()
4、所有偶数的公约数是2。
()
5、有公约数1的两个数叫做互质数。
()
三、选择:
5%
1、5和7都是35的()
(1)质因数
(2)互质数(3)公约数
2、已知a能整除23,那么a是()。
(1)46
(2)23(3)1和23
3、a+1=b(a和b是不为0的自然数),a和b的最小公倍数是()
(1)a
(2)b(3)ab
4、将3个棱长是1厘米的正方体,拼成一个长方体,表面积是()平方厘米。
(1)18
(2)16(3)24
5、一个正方体的表面积是48平方厘米,它的占地面积是()平方厘米。
(1)48
(2)6(8)
四、计算:
(单位:
厘米)18%
1、填表:
长
宽
高
底面积
表面积
体积
长
方
体
5
4
3
8
32
64
正方体
36
2、列综合算式或方程解:
8%
(1)三个连续偶数的和是672,其中
(2)5与4的积被一个数除,商是0.5
最小的一个偶数是多少?
这个数是多少?
五、解决实际问题:
6%
单位:
人五年级
(1)班同学喜欢的课间活动统计图
4
(1)根据这个统计图,提出一个数学问题并解答。
(2)通过调查你对该班同学有哪些建议?
六、应用题:
30%
(1)做一个棱长0.5米的正方体油箱,至少需要多大铁皮?
这个油箱能
存油多少千克?
(每升汽油重0.8千克)
(2)用铁丝做一个长10厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体框架,至少需要多长的铁丝?
在这个长方体框架外面,糊一层纸,至少需要多少平方厘米的纸?
(3)一个长方体的金鱼缸,长50厘米,宽40厘米,高35厘米。
它左边一块玻璃打破了,要重配一块。
配上的玻璃是多少平方厘米?
合多少平方分米?
(4)把一个长8厘米,宽和高都是4厘米的长方体木料截成两个正方体,表面积增加多少?
每个正方体的体积是多少?
(5)如图:
一根方钢的表面积是80平方分米,它的横截面是边长1分米的正方形。
工人师傅每次都割下一个棱长1分米的小方钢。
1分米
(1)填表:
割下小方钢个数
1
2
3
4
……
剩下方钢的表面积(平方分米)
……
(2)当割下8个小方钢时,剩下方钢的表面积是()平方分米。
(3)当剩下方钢的表面积是20平方分米时,共割下()个小方钢。
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