数学计划总结之数学优质课竞赛活动实施方案Word格式.docx
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二、
参赛对象:
小学北片一区五校数学教师各一名,共五人
三、
参赛内容
义教北师大版1~5年级本学期教材。
(注意教学进度选择教材内容)
四、
竞赛要求
(1)各学校选拔一名教师参加片区初赛,年龄不限。
(2)参赛教师必须合理利用远程网络资源。
五、
参赛时间及地点:
4月2日在码头学区
六、
评价成员:
五学区主管教学校长及数学骨干教师
七、
设奖办法:
设市优质课竞赛一、二、三等奖;
竞赛第一名代表北片一区参加市优质课竞赛,获奖选手由教育局颁发奖证。
教师优质课比武评分细则
课题__________
______
授课者________
一级
指标
二
级
指
标
分值
得分
教学
目标
(15分)
1、体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一性,体现专业特点;
5
2、以教师为主导,以学生为主休,教学民主、开放,教学理念新;
3、面向全体学生,注重学生知识的掌握、技能的增长和潜质的发展。
内容
(25分)
1、教学内容具有开放性,容量适中,课堂结构合理、有序,深广度适宜;
9
2、注重能力的培养,突出重点,突破难点;
8
3、课堂训练设计精、新、活,举一反三,突出重心。
过程
与
方法
(30分)
1、充分调动全体学生的积极性和主动性,多边互动,密切配合好;
10
2、善于引导学生自主解决问题,导学、置疑、释疑好;
3、以学生为本,注重学法指导,引导学生自主、合作、探究式地学习;
教师
专业
素养
1、教态自然,仪表端庄,驾驭课堂的能力强;
2、方法多样,因材施教,讲究教学的艺术,具有一定的教学风格,善于组织学习的高潮,收放自如;
3、用普通话教学,语言生动,逻辑性强,板书设计合理,文字规范;
效果
1、全体学生思维活跃,参与度高,都有不同程度的成功感;
2、课内检测、反馈训练效果好,基础知识得到巩固,基本技能掌握程度高;
3、学生参与率面广,初步掌握了学习方法,都有学习体验。
评价
意见
总得分
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