五年级B英语笔记.docx
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五年级B英语笔记.docx
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五年级B英语笔记
上海版牛津小学英语:
5BModule1Unit1学习笔记
Module1 Usingmyfivesenses
Unit1 Whatamess
Vocabulary:
schoolbag 书包 brush 刷子,画笔,毛笔
paints 绘画颜料 crayon 蜡笔,有色粉笔
notebook 笔记本 glue 胶水
tape 胶带 put 放,安置
Sentences:
Whose...?
It's/They'remine/yours/his/hers/ours/theirs
例句:
-WhoseT-shirtisthis?
-It'smine.
-IsthatT-shirtyourstoo,Peter?
-No,it'sDanny's
练一练:
-___ballisthis?
-It's___
A.What,Paul
B.What,Paul's
C.Whose,Paul
D.Whose,Paul's
上海版牛津小学英语:
5BModule1Unit2学习笔记
Module1 Usingmyfivesenses
Unit2 Watchitgrow
Vocabulary:
egg n.蛋 cocoon n.茧
caterpillar n.毛毛虫 chicken n.鸡
duckling n.小鸭子 puppy n.小狗,幼犬
grow n.生长,成长 fly v.飞
was is或am的过去式 were are的过去式
Sentences:
...was/were...
Abutterflyisaninterestinginsect.Doyouknowhowitgrows?
例句:
Itwasanegg.Nowitisaduckling.
Itwasaduckling.Nowitisaduck.
【考考你】
It__achick.Nowit__achicken
A.is,is
B.is,was
C.was,is
D.was,was
上海版牛津小学英语:
5BModule1Unit3学习笔记
Module1 Usingmyfivesenses
Unit3 Hownoisy!
Vocabulary:
drill 钻孔机,电钻 lorry卡车,货车
bus 公共汽车 car小汽车
motorbike 摩托车 noise噪音
heard (hear的过去式)听到
sat (sit的过去式)坐,坐在
Sentences:
What'sthatnoise?
Whatcanyouhear?
eg.
Whatnoisescanyouhearinthestreet?
Icanhearamotorbike.
Kittywantedtogoshopping.
Benheardabirdsingingathome.
练一练:
ItwasSundayafternoon.Lily__onthesofaandwatchedacartoon.
A.sat
B.sit
C.sits
D.sitting
上海版牛津小学英语:
5BModule2Unit1学习笔记
Module2 Myfavouritethings
Unit1 Foodanddrinks
Vocabulary:
meat 肉,肉类 pork 猪肉
beef 牛肉 chicken 鸡肉
fish 鱼肉 fruit 水果
vegetable 蔬菜 tomato 西红柿
potato 土豆 carrot 胡萝卜
cabbage 卷心菜 bean 豆,豌豆
rice 大米 drink 饮料
milk 牛奶 had have的过去式
eat 吃 healthy 健康的
did do的过去式 keep…away 防范,使离开
Sentences:
练一练:
What__youhaveforbreakfastthismorning?
A.are B.did
C.do D.does
上海版牛津小学英语:
5BModule2Unit2学习笔记
Module2 Myfavouritethings
Unit1 Films
Vocabulary:
ticket 票,入场券 ticketoffice 售票处
exit 出口 entrance 入口
seat 座位 film 电影
funny 有趣的,好笑的 princess 公主
seaafilm 看电影
Sentences:
Shallwegotoseeafilmthisafternoon?
考考你:
I'mthirsty.___wegetsomedrinks,Mum?
A.Might
B.Must
C.Shall
D.Should
上海版牛津小学英语:
5BModule2Unit3学习笔记
Module2 Myfavouritethings
Unit1 Schoolsubjects
Vocabulary:
Chinese 中文,语文 English 英语
Maths 数学 Art 美术
music 音乐 It 它
PE 体育 class 课,上课
subject 科目
Sentences:
It'stimefor...
Myfavouritesubject(s)is/are...
读一读:
练一练:
It'stwelveo'clock.It'stime_____.
A.forbreakfast B. forlunch
C.forsupper D.tolunch
上海版牛津小学英语:
5BModule3Unit1学习笔记
Module3 Thingsaroundus
Unit1 Signs
Vocabulary:
telephone 电话 toilet 卫生间
restaurant 餐馆 exit 出口
entrance 入口 Nosmoking!
禁止吸烟!
Noswimming!
禁止游泳!
Don'tlitter!
禁止乱丢垃圾!
Don'twalkonthegrass!
禁止践踏草坪!
Sentences:
[例]
Whatdoesthissignmean?
Itmeanswecan'tplayfootballhere.
Whatdoesthissignsay?
Itsayswemustn'twalkonthegrass.
练一练:
What___thissignmean?
A.are B.do
C.does D.is
上海版牛津小学英语:
5BModule3Unit2学习笔记
Module3 Thingsaroundus
Unit 2 Weather
Vocabulary:
cloud 云 cloudy 多云的
sun 太阳 sunny 有阳光的,晴天的
rain 雨,雨滴 rainy 雨天的,下雨的
wind 风 windy 有风的
snow 雪 snowy 下雪的
storm 暴风雨 stormy 暴风雨的
fog 雾 foggy 有雾的
30°C/thirtydigrees30摄氏度
Sentences:
对话练习:
-What'stheweatherliketoday?
-It'srainy.
-Idon'tliketherain.Ilikesunnyweather.
-Itwasrainyyesterday.It'swindytoday.Thewindisblowingstrongly.
-That'sgreat.Ilikewindyweather.Iwanttoflymykite.
练一练:
Yesterday___a___day.IwenttoZhongshanParkwithmygrandparents.Wearehappy.
A.is,sunny
B.was,rainy
C.was,sunny
D.were,rainy
上海版牛津小学英语:
5BModule3Unit3学习笔记
Module3 Thingsaroundus
Unit 3 Changes
Vocabulary:
bookshelf 书架 mirror 镜子
cushion 垫子 cupboard 橱柜
lamp 台灯 sofa 沙发
furniture 家具 next(to) 紧挨着
give 给 move 移动
window 窗户 wall 墙
Sentences:
例句:
-Lookatthelivingroom.Thencloseyoureyes.
-OK.Openyoureyes.What'sdifferent?
-Thechairwasunderthewindow.Nowit'snearthesofa.
-Thelampwasonthebookshelf.Nowitisonthecupboard.
练一练:
Thesofawas___theshelf.Nowit__underthewindow.
A.on,is
B.on,was
C.under,is
D.under,was
上海版牛津小学英语:
5BModule4Unit1学习笔记
Module4 Morethingstolearn
Unit1 Museums
Vocabulary:
sciencemuseum 科技博物馆
artmuseum 艺术馆博物馆
historymuseum 历史博物馆
insectmuseum 昆虫博物馆
carmuseum 汽车博物馆
railywaymuseum 铁路博物馆
Sentences:
练一练:
我想去参观昆虫博物馆。
I______visittheinsectmuseum.
A.amwant
B.want
C.wantto
上海版牛津小学英语:
5BModule4Unit2学习笔记
Module4 Morethingstolearn
Unit2 Westernholiday
Vocabulary:
圣诞节 复活节 万圣节 感恩节
Sentences:
When'sEast/Halloween/Thanksgiving/Christmas?
It'son...
Whatdopeople/childrendoonthisholiday?
People/Children....
下面来读一组对话,体会句型的意思和用法吧~
练一练:
Christmasisonthe25thofDecember.Peoplegivepresentstoeachotherandhaveafamilydinner.
A.onaSundayinMarchorApril
B.onthe25thofDecember
C.onthe31stofOctober
D.onthefourthThursdayofNovember.
上海版牛津小学英语:
5BModule1语法
(1)名词性物主代词
英语中的物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词我们在四年级上册的时候已经学习过了~( 戳我直达形容词性物主代词讲解>>)这一期我们来继续学习名词性物主代词。
名词性物主代词:
单数形式:
mine(我的xx),yours(你的xx),his/hers/its(他的xx、她的xx、它的xx),one's(某人的xx)。
复数形式:
ours(我们的xx),yours(你们的xx),theirs(他们的xx)。
名词性物主代词起名词的作用。
(黑体为名词性物主代词)
例:
1.Lookatthetwopencils.Theredoneis yours andtheblueoneis mine.
看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。
2.Helikesmypen.Hedoesn’tlike hers.
他喜欢我的钢笔。
不喜欢她的。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --'s属格结构,例如:
Jack'scap 意为 ThecapisJack's.
Hiscap 意为 Thecapishis.
注意:
☆在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词大家已经知道,已经提起过。
例:
It'shers.是她的。
(单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样用。
)
Thereisabook.It'shers.这有本书。
是她的(书)。
(这里的hers=herbook)
只有上文提及了某个名词,才会知道名词性物主代词指代的事物。
考考你:
同意句转换:
Isthisyourchair?
A.Isthechairyour?
B.Isthechairyours?
C.Isthisyourschair?
D.Isyourthechair?
上海版牛津小学英语:
5BModule1语法
(2)一般过去时
通过ModuleOne的学习,我们知道了很多过去时的表达。
这一期,我们就来总结一下一般过去时的结构。
一般过去时结构
①be动词(is,am,are)→was/were
主语+谓语
②实义动词→相应的动词过去式
①表示过去的事实或状态。
例:
Hewasverybusyanhourago. 他在过去的一小时非常忙碌。
Iwaseightyearsoldlastyear. 我去年8岁。
②表示在过去某个时间内所作的事情,常和表示过去的时间状语连用。
例:
Sheboughtmanybooksyesterday. 昨天她买了很多书。
IplayedtabletenniswithmyfriendlastMonday. 上周一我和一个朋友打了乒乓球。
表示过去的时间状语,有:
yesterday,lastweek,lastyear,twodaysago,...
考考你:
Lucy___herhomeworkathomeyesterdayafternoon.
A.did B.do
C. does D. done
上海版牛津小学英语:
5BModule2语法
(1)some&alotof
some-一些
alotof-非常多
这两个词组都既可以修饰可数名词还可以修饰不可数名词。
(1)alotof(=lotsof) 既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词的复数形式,可以相应地换为much和many。
如:
Therearealotofgirls.
=Therearelotsofgirls.(这有许多女孩)
(2)some 后加可数名词复数或不可数名词,“一些”用于肯定句,或提建议的句子。
如:
Therearesometrees.(这有一些树)
Couldyougivemesomeadvice?
(你能给我些建议吗?
)
练一练:
Thereare___ofbooksinLiMing
A.alot
B.alots
C.lot
D.some
上海版牛津小学英语:
5BModule2语法
(2)shall
情态动词shall的用法
shall可用于第一/第三人称疑问句中,表示征询对方对于主语行动的意见或表示请求许可,有“……好吗?
”,“要不要”等意思。
[例]
Shallwegotothesafaripark?
我们去野生动物园,好吗?
Shallwegotothemuseum?
我们去博物馆,好吗?
ShallIcarryyourbag?
我帮你拿手提包,好吗?
Shallweturnonthelights?
我们把灯打开,好吗?
练一练:
___wegotothezoothissunday?
Iwanttoseelovelymonkeys.
A.Do
B.Might
C.Shall
D.Should
上海版牛津小学英语:
5BModule3语法
(1)现在时与过去时
一般现在时和一般过去时句型结构的异与同:
(1)一般现在时表示某人某物现在的状态,性质等.eg:
I am a teachernow.
She(He) is a singer.
We/They/You are happy.
(2)一般过去时表示过去时间内某人某物存在的状态,性质等.eg:
I was a teacherlast year.
She/He was a singer.
We/You /They were happy.
例句:
It was aduckling.Nowit is aduck.
It was rainyyesterday.It is windytoday.
Thesofa was undertheshelf.Nowit is underthewindow.
练一练:
We___(be)athomelastnight.
A.are
B.is
C.was
D.were
上海版牛津小学英语:
5BModule3语法
(2)介词
Module3Unit3中,我们学习了一些表达家具变化的句子。
那么,要准确的表达物体的方位,我们要学会正确使用方位介词,如:
in,on,under,beh
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- 关 键 词:
- 年级 英语 笔记