人教版四年级下册语文《生命生命》.pptx
- 文档编号:3306485
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:PPTX
- 页数:21
- 大小:6.08MB
人教版四年级下册语文《生命生命》.pptx
《人教版四年级下册语文《生命生命》.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级下册语文《生命生命》.pptx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
奏响生命之歌走过春天,走过四季。
我们以为生命如青草黄了又绿;看过朝霞,饱览落日,我们猜想生命如太阳东升西去。
小虫的不卑不亢,弱者坚定的足迹,生命要经过幸福的沐浴,也要经历苦难的磨砺。
四年级一班,生命生命,动弹听诊器震撼糟蹋骚扰合拢砖缝,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰我。
只要我的手指稍一用力,他就不能动弹了那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。
欲,屈,蹋,读一篇文章,要善于抓住关键词或主题词,从而抓住中心,抓住精神诵读全文,默读课文,思考课文围绕“生命”写了哪几个事例?
分别表达了作者对“生命”的什么感悟?
边读边做批注。
自学,小组合作,经过思考,相信你们都有自己的答案了,请小组长组织讨论,一起完成下列表格:
汇报交流,飞蛾,香瓜子,心脏,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!
那样鲜明!
“我感到一股生命的力量在我手中跃动。
”,“我感到一股生命的力量在我手中跳动。
”,老师:
那只小小的飞蛾,是多么脆弱。
学生:
只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,老师:
那只看似脆弱的飞蛾啊,又是多么坚强!
学生:
它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!
那样鲜明!
老师:
那是生命的“跃动”,那是生命的渴望。
学生:
飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!
竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
请你想象:
香瓜子是怎样克服困难冒出地面的?
香瓜子为了见一眼灿烂的阳光,它_,终于冒出了地面,舒枝展叶。
成功的花,人们只惊羡她现实的明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
-冰心,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗,那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!
竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。
激趣导入预习检测,合作探究交流互学,梳理提升点拨助学,总结收获反思悟学,以文带文拓展延学,这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。
一切全由自己决定,我必须对自己负责。
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,,杏林子,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
我常常想,生命是什么?
哦,我知道了生命是飞蛾求生的欲望;生命是小瓜苗顽强地生长;生命是心脏规律地跳动。
这就是我的生命!
我可以。
也可以。
虽然,生命是短暂的,但是,我们却可以让于是,我下定决心,一定要,决不,使自己!
但,我必须。
好好地使用它,对自己负责,白白地糟蹋它,有限的生命体现出无限的价值。
珍惜生命,让它白白流失,活得更加光彩有力,THANKS谢谢观看,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生命生命 人教版 四年级 下册 语文 生命
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)