1990年全国卷高考文科数学真题及答案Word文件下载.docx
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(A){-2,4}
(B){-2,0,4}
(C){-2,0,2,4}
(D){-4,-2,0,4}
(9)如果直线y=ax+2与直线y=3x-b关于直线y=x对称,那么
(C)a=3,b=-2(D)a=3,b=6
(10)如果抛物线y2=a(x+1)的准线方程是x=-3,那么这条抛物线的焦点坐标是
(A)(3,0)
(B)(2,0)
(C)(1,0)
(D)(-1,0)
(A)Ф
(B){(2,3)}
(C)(2,3)
(D){(x,y)│y=x+1}
(12)A,B,C,D,E五人并排站成一排,如果A,B必须相邻且B在A的右边,那么不同的排法共有
(A)60种
(B)48种
(C)36种
(D)24种
(13)已知f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=10,那么f
(2)等于
(A)-26
(B)-18
(C)-10
(D)10
(14)如图,正三棱锥S-ABC的侧棱与底面边长相等,如果E、F分别为SC、AB的中点,那么异面直线EF与SA所成的角等于
(A)90°
(B)60°
(C)45°
(D)30°
(15)以一个正三棱柱的顶点为顶点的四面体共有
(A)6个
(B)12个
(C)18个
(D)30个
二、填空题:
把答案填在题中横线上.
(17)(x-1)-(x-1)2+(x-1)3-(x-1)4+(x-1)5的展开式中,x2的系数等于
.
(19)如图,三棱柱ABC—A1B1C1中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面EB1C1F将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分,那么V1:
V2=
三、解答题.
(21)有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数
(23)如图,在三棱锥S-ABC中,SA⊥底面ABC,AB⊥BC.DE垂直平分SC,且分别交AC、SC于D、E.又SA=AB,SB=BC.求以BD为棱,以BDE与BDC为面的二面角的度数.
(24)已知a>
0,a≠1,解不等式loga(4+3x-x2)-loga(2x-1)>
loga2.
(25)设a≥0,在复数集C中解方程z2+2│z│=a.
参考答案
本题考查基本知识和基本运算.
(1)A
(2)C
(3)D
(4)B
(5)D
(6)C
(7)A
(8)B
(9)A
(10)C
(11)B
(12)D
(13)A
(14)C
(15)B
(21)本小题考查等差数列、等比数列的概念和运用方程(组)解决问题的能力.
依题意有
由②式得
d=12-2a.
③
整理得a2-13a+36=0.
解得
a1=4,a2=9.
代入③式得
d1=4,
d2=-6.
从而得所求四个数为0,4,8,16或15,9,3,1.
解法二:
设四个数依次为x,y,12-y,16-x.
依题意,有
由①式得
x=3y-12.
将③式代入②式得
y(16-3y+12)=(12-y)2,
整理得y2-13y+36=0.
y1=4,y2=9.
x1=0,x2=15.
(22)本小题考查三角公式以及三角函数式的恒等变形和运算能力.
解法一:
由已知得
两式相除得
如图,不妨设0≤α≤β<
2π,且点A的坐标是(cosα,sinα),点B的坐标是(cosβ,sinβ),则点A,B在单位圆x2+y2=1上.连结AB,若C是AB的中点,由题设知点C
连结OC,于是OC⊥AB,若设点D的坐标是(1,0),再连结OA,OB,则有
解法三:
由题设得
4(sinα+sinβ)=3(cosα+cosβ).
将②式代入①式,可得sin(α-j)=sin(j-β).
于是
α-j=(2k+1)π-(j-β)(k∈Z),
或
α-j=2kπ+(j-β)(k∈Z).
若
α-j=(2k+1)π-(j-β)(k∈Z),则α=β+(2k+1)π(k∈Z).
sinα=-sinβ,即sinα+sinβ=0.
由此可知
即
α+β=2j+2kπ(k∈Z).
(23)本小题考查直线和平面,直线和直线的位置关系,二面角等基本知识,以及逻辑推理能力和空间想象能力.
由于SB=BC,且E是SC的中点,因此BE是等腰三角形SBC的底边SC的中线,所以SC⊥BE.
又已知SC⊥DE,BE∩DE=E,
∴
SC⊥面BDE,
SC⊥BD.
又
∵SA⊥底面ABC,BD在底面ABC上,∴SA⊥BD.
而
SC∩SA=S,∴BD⊥面SAC.
∵
DE=面SAC∩面BDE,DC=面SAC∩面BDC,
BD⊥DE,BD⊥DC.
∠EDC是所求的二面角的平面角.
SA⊥底面ABC,∴SA⊥AB,SA⊥AC.
又已知DE⊥SC,所以∠EDC=60°
即所求的二面角等于60°
.
又已知SC⊥DE,BE∩DE=E.
由于SA⊥底面ABC,且A是垂足,所以AC是SC在平面ABC上的射影.由三垂线定理的逆定理得BD⊥AC;
又因E∈SC,AC是SC在平面ABC上的射影,所以E在平面ABC上的射影在AC上,由于D∈AC,所以DE在平面ABC上的射影在AC上,根据三垂线定理又得BD⊥DE.
∵DE面BDE,DC面BDC,
∴∠EDC是所求的二面角的平面角.
以下同解法一.
(24)本小题考查对数,不等式的基本知识及运算能力.
解:
原不等式可化为
loga(4+3x-x2)>
loga2(2x-1).
①
当0<
a<
1时,①式等价于
即当0<
1时,原不等式的解集是{x│2<
4}.
当a>
(25)本小题考查复数与解方程等基本知识以及综合分析能力.
设z=x+yi,代入原方程得
于是原方程等价于方程组
由②式得y=0或x=0.由此可见,若原方程有解,则其解或为实数或为纯虚数.下面分别加以讨论.
情形1.若y=0,即求原方程的实数解z=x.此时,①式化为
x2+2│x│=a.③
(Ⅰ)令x>
0,方程③变为x2+2x=a.
④
由此可知:
当a=0时,方程④无正根;
(Ⅱ)令x<
0,方程③变为x2-2x=a.
⑤
当a=0时,方程⑤无负根;
(Ⅲ)令x=0,方程③变为0=a.
⑥
当a=0时,方程⑥有零解x=0;
0时,方程⑥无零解.
所以,原方程的实数解是:
当a=0时,z=0;
情形2.若x=0,由于y=0的情形前已讨论,现在只需考查y≠0的情形,即求原方程的纯虚数解z=yi(y≠0).此时,①式化为
-y2+2│y│=a.
⑦
(Ⅰ)令y>
0,方程⑦变为-y2+2y=a,即(y-1)2=1-a.⑧
1时,方程⑧无实根.
从而,
当a=0时,方程⑧有正根
y=2;
(Ⅱ)令y<
0,方程⑦变为-y2-2y=a,即(y+1)2=1-a.⑨
1时,方程⑨无实根.
当a=0时,方程⑨有负根
y=-2;
所以,原方程的纯虚数解是:
当a=0时,z=±
2i;
而当a>
1时,原方程无纯虚数解.
由②式得y=0或x=0.由此可见,若原方程有解,则其解或为实数,或为纯虚数.下面分别加以讨论.
x2+2│x│=a.
-y2+2│y│=a.
当a=0时,因y≠0,解方程④得│y│=2,
即当a=0时,原方程的纯虚数解是z=±
2i.
a≤1时,原方程的纯虚数解是
1时,方程④无实根,所以这时原方程无纯虚数解.
因为z2=-2│z│+a是实数,所以若原方程有解,则其解或为实数,或为纯虚数,即z=x或z=yi(y≠0).
情形1.若z=x.以下同解法一或解法二中的情形1.
情形2.若z=yi(y≠0).以下同解法一或解法二中的情形2.
解法四:
设z=r(cosθ+isinθ),其中r≥0,0≤θ<
2π.代入原方程得
r2cos2θ+2r+ir2sin2θ=a.
情形1.若r=0.①式变成
0=a.
当a=0时,r=0是方程③的解.
0时,方程③无解.
所以,
当a=0时,原方程有解z=0;
0时,原方程无零解.
(Ⅰ)当k=0,2时,对应的复数是z=±
r.因cos2θ=1,故①式化为
r2+2r=a.
(Ⅱ)当k=1,3时,对应的复数是z=±
ri.因cos2θ=-1,故①式化为
-r2+2r=a,即(r-1)2=1-a,
1时,方程⑤无实根,从而无正根;
当a=0时,方程⑤有正根
r=2;
当a=o时,原方程有解z=±
a≤1时,原方程有解
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- 1990 全国卷 高考 文科 数学 答案