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2、组织开展好学生的体锻活动,任课老师要与体育老师密切配合,按体锻活动表有组织的进行课外活动,保证活动时间和活动质量。
3、组织开展好每月小型体育竞赛活动(因场地原因,本学期组织竞赛的方式会做相应的调整,具体见体育组的通知)学校坚持以全面增强学生体质,保证学生有1小时体育活动时间为出发点,在开足体育课程的基础上,根据学
校实际情况,贯彻小型多样,单项分散的原则,按季节气候的不同,每月安排各种体育竞赛活动。
活动要常搞常新,让学生有新鲜感,激发学生运动兴趣,培养坚持锻炼的好习惯,掌握科学的健身方法。
力争通过各种竞赛活动,活跃学校文体生活,在校园内形成浓厚的锻炼氛围。
4、实施全民健身活动,学校工会要认真组织好教工的文体活动,体育组要协助工会开展小型多样的体育竞赛活动,以丰富教职工的业余生活,增强教职工的体质。
(四)做好场地器材管理,体育资料整理工作
体育器材室配备专人负责管理,负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作,每天出借的体育器材要执行登记归还制度。
(五)、开展大课间活动。
开展好体育大课间活动,缓解学生的学习压力,促进学生身心全面发展,使其更好地完成学业,促进学生的全面发展。
阿克苏市十一校体育组
2015年9月篇二:
体育部2015-2016年第一学期工作计划
体育部2015-2016学年上学期工作计划
历史文化学院
团总支学生会体育部
二〇一五年九月
2015-2016学年上学期工作计划
新学年即将开始,对于我们体育部的工作来说也是新的开始;
新开始就得有新的形象,做出新的成绩。
回顾上学年,我们体育部成绩虽不如人愿,但各位成员工作都相当认真;
展望新学年,我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。
2015—2016年第一学期工作计划如下:
在院领导的领导下,发扬团结、拼搏、奉献、向上的精神。
丰富学生课余文化生活,锻炼学生才干能力;
注重加强体育部的自身建设,提高体育部的工作效率和服务水平;
努力提高学生自我管理能力,创造性地开展活动。
二、工作目标
为全院学生服务,丰富我院学生的课外活动,提高学生素质,努力为我部创造更好的成绩,并协助学生会其他部门开展工作。
三、工作要求
以维护学生为利益,坚持团结,拼搏,奉献,向上的工作精神。
加强学生会的自身建设,学生干部要在学生中起到带头作用,并且严格要求自我。
积极开展丰富的体育活动,丰富学生的课余生活。
并从中发掘人才,培养人才,锻炼学生的身体,使其体育和学习同时进步。
四、具体工作计划
体育部要针对具体的情况来安排和组织相应的体育活动,来加强同学、学生会和老师三方面的关系,为以后更好的开展我部的工作奠定基础。
开拓合作途径,加强本部和外部之间的联系,使我们的工作可以更好的展开。
这学期主要的活动计划如下:
(一)新生军训
1.进一步统一思想,确保军训领导有力。
2.进一步严格纪律要求,确保军训管理规范。
3.进一步加强配合协调,确保军训保障到位。
4.进一步强化安全管理,确保军训有序运行。
5.进一步总结好的做法,确保军训成效提高
(二)体育部纳新
1.纳新原则:
公开竞争、择优录取。
2.纳新目标:
开展15-16学年体育部工作,配合学生会调配,打开历史文化学院与其他学院交流的平台,通过活动促进同学互动与感情。
3.纳新标准:
在15级历史文化学院新生中招收拟定人数左右,男女比例约为1:
1,对体育及体育部有极大热情,做事认真负责,有组织、纪律、协调合作等基本能力,有一定创新意识,时间观念强,身体健康。
有体育特长或可当篮球、羽毛球等体育裁判者可优先考虑。
4.纳新时间:
国庆节假之后
5.纳新准备:
①配合学生会安排进行宣传;
②准备签到表、报名表及评分表等附件;
③邀请前任干事及资深干事参加招新,召开部门会议,安排招新事宜。
(三)迎新篮球赛
1.活动目的:
为了迎接历史文化学院新生的到来,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生
之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,我部将举办迎新篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
2.活动宗旨:
以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园
3.参赛对象:
历史文化学院大一至大四各个班级代表队。
4.参赛时间、活动地点、分组方式、比赛形式、比赛细则将在“迎新篮球赛”策划书内详细描述。
(四)太极拳
太极拳具有强身健体、陶冶情操的作用,掌握太极拳的基本运行规律,发展学生的动作能力,同时也发展学生的力量、平衡柔韧等身体素质,重要的是陶冶学生的心理向良好的方向发展。
2.活动对象:
15级全体新生
3.活动时间:
2015年十一月份前后
4.活动的相关安排将在“太极拳”策划书中详细呈现。
(五)runningman第二季
1.活动主题:
洛师runningman
2.活动目的:
活动构想来源于韩国综艺节目《runningman》,这是一项丰富课余生活、提升团队合作的活动,希望借此活动加深洛师学生的感情,让同学们在课业之余放松身心,增强体质。
参与者可以通过动脑、动心、团队作战等活动更好地了解团队成员合作的重要性。
此项活动形式独特,互动性强,参与度广,既能培养参与者的团队合作精神,又可以丰富同学们的大学生活。
3.活动对象:
洛阳师范学院各个院系各个年级学生
4.活动时间、活动地点、活动内容、活动细则等相关安排在《洛师
runningman》策划案中详细呈现。
五、经费预算
(一)新生军训所需添置物品。
(二)迎新篮球赛赛程中所需,如:
水、跌打损伤药物等,以及赛程结束后的奖品。
(三)太极拳比赛所需服装。
(四)“洛师runningman”活动中需要准备道具、租借设备、奖品奖励。
预算金额总计:
1600元
我们都是热爱体育运动的同学,基于这个特点希望在这学期里体育部能够成为学生会中最活跃的部门。
最亮丽的风景线。
以上是体育部这个学期的工作计划,真诚希望体育部能够真正起到活跃学校体育文化活动的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天。
团总支学生会体育部
部长:
梁爽
2015年9月14日篇三:
2016年中学体育工作计划
2016年中学体育工作计划
1、2016年度中学体育工作计划
一、指导思想:
中学体育与健康课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础,更应为中学生的全面发展起到积极的作用。
我校的体育工作,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。
本学期体育教学将以“教育单元”和“个人案例研究”为突破点,努力抓住课堂改革,向学生进行卫生保健教育,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。
二、体育工作重点:
1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排:
(1)抓好体育教师的师德建设。
(2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。
(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。
(4)抓好体育教师的备课和上课,努力创建新的教学模式。
(5)抓好新操(广播操、武术操)的教授工作,保证课间操的质量。
2、安全教育工作
安全工作,是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。
我们的体育教师要有高度的安全防范意识,在活动的策划和实施过程中时时处处提醒自己把安全问题要放在首要位置,由专人负责。
确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
3、认真制定各项教学计划
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划。
有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。
全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论(全员参加),时间每周五上午教研活动,认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结,促进各教师学习和提高。
5、加强课外体育工作的开展
本学期计划开展年级广播操及进退场比赛,全面提高学生的做操和进退场质量。
开展群众体育活动,加强各项活动的宣传、制定和组织实施。
积极开展校各项运动队的训练,精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动。
激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、学校及区市争光。
6、加强与政教处、教务处及班主任的联系
在教学与活动中,应加强与政教处、教务处及班主任的联系与沟通。
做到尽可能科学的排课,尽可能少的占用学生和其他课的时间,尽可能的相互配合,以最少的时间获得最好的效果。
7、加强校园体育文化的构建
通过组建学校学生各运动队和阳光体育运动队,在田径、篮球(男队、女队)、广播操、乒乓球、足球、三门球等各级各类的竞赛活动中的积极表现,营造良好的体育氛围,吸引更多的学生参与到自己喜欢的运动项目中,在玩耍中提高自身的运动能力和身体素质;
同时,教职工的体育文化生活也是校园体育文化不可或缺的一部分。
通过校领导以及工会的关心和组织,体育教师和体育爱好者的引领和召集,成立各种体育项目的校队,积极开展校内和校外活动,丰富教职工业余生活,增强体质,提高工作效率。
三、各项体育工作的安排:
(一)加强体育教师的理论学习和业务学习。
1、理论学习:
(一本书)
组织和要求每位体育教师每学期学习一本体育类书籍,并完成读后感或是论文一篇。
组织全体体育教师进行课程改革的学习与讨论,全面提升教学观,丰富教学的方法与手段。
2、业务学习:
(一堂课)
学习新的教学大纲和新的课程标准,学好各年级的教材,掌握教法。
做到研究大纲、研究教材、研究学生,备好每一堂课,上好每一堂课,真正使每个学生达到:
(1)学生身体得到锻炼;
(2)思想教育得到提高;
(3)增强克服困难的信心;
(4)锻炼了吃苦耐劳和顽强拼搏的精神。
3、以名师为榜样:
(一“师傅”)
“三人行,必有我师”就是我们学习的准则,每个人的教学中都存在值得我们学习的地方,我们要相互学习,互为“师傅”。
当然走出去多看名师的课,学习人家的经验对我们的帮助可能更大。
(二)抓好新操(广播操、自编操、武术操)的教授工作,保证课间操质量。
1、用课间操时间提高学生做操质量(广播操、自编操、武术操),教师利用体活课进行巩固练习。
2、课间操有专人负责,保证学生做操时间及质量。
3、保证上午的眼保健操时间,有专人负责。
4、保证学生每天有一小时的活动时间。
(三)加强对体育工作的管理:
1、对各位体育教师的学习多督促、多检查。
2、在业务上加强交流:
(1)要求每一位体育教师定出可行的体育工作计划。
(2)和各位体育教师一起备课,多听课,做到发现问题及时解决。
3、开足、开齐各年级的体育与健康课及体育活动。
(四)注重安全工作。
把安全工作放在首位,建立建全各项安全措施。
确保教育教学工作的顺利开展。
1、提高教师自身的安全意识,加强对学生的安全教育。
篇四:
2016年春季小学体育工作计划
2016年春季小学体育工作计划
1、2016年春季小学体育工作计划
为全面贯彻国家教育方针,深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》文件精神,全面实施《学生体质健康标准》,根据《学校体育工作条例》和《仁怀市长岗小学20xx年学校体育工作意见》,特制订我校20xx年春季学期体育工作计划。
一、指导思想
牢固树立“健康第一”的指导思想,大力推进素质教育,切实做到以体育人、以德育人。
在工作中以激发学生的运动兴趣为目标,培养学生终身体育的意识为目的,促进学生全面发展。
努力使我校体育工作在原有的基础上再上新台阶。
继续以提高学生的健康与身体素质为目标,以体育活动和体育技能学习为手段,加强学生的锻炼意识,普及科学的锻炼方法,提升锻炼的效果,加强基础教育,改进教学模式,力求创新。
体育教学将以认真吃透教材为突破口,努力抓住课堂教学,提高体育课、体育锻炼课的有效性,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德智体全面发展。
三、具体工作
1、加强领导,健全机构,明确职责,保障经费,落实制度,切实把体育工作纳入学校教育教学工作的重要内容并有计划、有步骤地开展。
成立长岗小学体育工作领导小组,其组成人员如下:
组长:
兰正强
副组长:
彭龙友李旭辉
成员:
兰乾波赵尔云杨渊王朝鸿陈欣
盛帝宇各体育教师
领导小组下设办公室,盛帝宇同志负责日常工作。
2、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育课,提高体育
教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
3、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。
4、强化科研意识,善于总结加强教研组建议,积极开展教研活动,探索创新发展体育特色。
5、开展形式多样的体育活动,丰富学生生活
6、积极备战各项体育比赛,争取好的成绩
7、做好器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。
四、教师的培养培训
开展教师自学与外出学习相结合的形式。
体育教师自学《体育与健康课程标准(20xx版)》和相关书籍丰富自身素质和业务水平,并在相关笔记上做记录。
学校定期不定期安排教师外出学习,外出教师要按要求完成学习任务,并做好笔记。
外出学习后要上交外出学习心得体会交由学校存档。
体育教师的考核根据其课堂教学情况和体育器材的管理,结合学校领导队课间操和大课间活动等的定期不定期检查情况对其作出评定。
体育课的安全问题是我们学校和体育教师所必须重视的问题。
首先,我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。
上课前,教师应认真检查场地器械是否牢固安全;
在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;
在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。
确保学生的安全。
六、有关要求
1、体育教师要按学校要求开全课时,不得随意串课、旷课,体育教师要在上课前到达场地并组织学生站队。
器材要在课前到达场地并在课后及时入库。
体育教师上课需着轻便服装。
2、体育课堂中教师要组织学生有序活动,不得打闹、不得随意走动,保证学生的安全。
3、确保眼保健操扎实开展,任何教师不得占用眼保健操时间。
课间操、大课间活动要有明确分工组织有序,保证各项活动顺利实施。
4、低年级的孩子要注重良好行为习惯的养成,规范其站、立、行等行为习惯,养成遵守纪律服从指挥的习惯。
学习简单的动作技巧,培养热爱体育活动的兴趣。
三四年级的
孩子要在良好习惯的基础上严格要求,培养其自制能力和集体荣辱感,并在学习动作技巧的同时锻炼不怕挫折、不怕困难的坚强的意志品质。
高年级孩子要学会用体育锻炼来调节情绪,坚持体育锻炼。
5、体育教学时要进行德育的渗透,培养良好的品行。
6、体育教师要做好器材的管理和体育室的卫生、物品摆放,器材出入库填写使用记录。
7、学校相关领导要定期或随时对教师体育课、体育器材、课间操、大课间活动进行检查,发现问题及时解决。
8、落实体育教研组教研活动。
七、具体安排:
二、三月份
1、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。
2、制定学校体育工作计划。
3、添置部分体育器材。
四月份
1、继续抓好教学常规和体育课安全教育。
2、组织参加第十三届田径运动会。
五月份
继续抓好“两操”。
六月份
1、全面完成各项体育测试工作和质量分析。
2、做好学生身高体重视力测量工作。
3、整理、检查学校体育器材。
4、认真做好校体育组总结工作。
2、2016年春季小学体育工作计划
送走冬日的严寒,我们又开始了新的学习生活。
本学期我将会更加严格要求自己,总结不足,吸取经验,反省不足,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和谐地发展。
做好国家学生体质健康测试工作,培养全面发展的学生。
根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下:
认真贯彻落实《中共中央xx关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,认真做好体育教学工作,积极做好体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育常态课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
2、强化教科研意识,积极参加各级各类组织的教研活动及时总结,完成教研专题。
3、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,力争在区运动会中获得冠军;
其它各项比赛获得好名次。
三、具体措施
体育课教学从增强体质出发,加强课堂对基本技能和基础知识的教学,经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生的优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,
不断提高教学质量。
1、认真备课,精心写好教案,认真上好每一堂课。
2、认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
4、在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育五个领域的任务。
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。
6、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定,重视资料的积累,定期进行科学的分析与归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量
7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用,并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手的作用。
8、教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
9、加大课余训练力度,提高竞技水平在普及的基础上抓提高,注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
使学篇五:
2016年小学体育工作计划
2016年小学体育工作计划
1、2016小学体育工作计划
以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。
争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛,培养全面发展的学生。
一、工作要求:
1、认真学习,转变观念,力求创新。
认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准,搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。
同时让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、
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