苏教版五年级上册按课文内容填空.doc
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苏教版五年级上册按课文内容填空
1-4单元
1.《题秋江独钓图》是_____朝________写的,这是一首_______诗,_____________一扁舟,一丈丝纶___________。
一曲高歌__________,一人独钓一江秋。
古人说:
“诗中有画。
”读了这首诗,我的眼前仿佛浮现出一幅画,画中有______________________等景物,表达了诗人____________的心情。
2.《寻隐者不遇》的作者是___代诗人______。
全诗内容:
____________________,______________________。
______________________,____________________。
我还知道他的另一首诗是《__________________》。
补充:
这首诗记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到的事,诗人与童子的问答,体现了隐者高洁的性格,以及诗人对隐者的仰慕。
3.《所见》的作者是_____代诗人_____,全诗内容:
________________________,____________________。
______________________,_____________________。
诗篇向我们展示了一幅_________________________图,抒发了_____________________________________,牧童“忽然闭口立”的原因是_______________。
4._______是生命之本,_____是一切前进活力的源泉,_______是做人的根本。
5.《陶校长演讲》一课中,陶校长在演讲里提到的“每天四问”是从_______、________、________、________四个方面来谈的。
6.陶行知先生曾说过,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这句话中的“真人”是指____________________的人。
7.让明亮的眼睛去发现_______________,______________。
用绚丽的色彩去描绘_______________,_______________。
8.去吧,天空会________________,给你们送去_____________。
去吧,大地会________________,给你们留下_________________。
9.开始脱壳了!
蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻__________________,蝉背露出来了。
背一那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是__________,一会儿____________。
接着__________,前面_______________________,像两颗花椒籽一样又黑又亮。
10.观察是我们认识世界的基础。
巴甫洛夫说过:
“_______________________”。
伽利略说:
“___________________________________________。
”苏霍姆林斯基认为:
“观察对于儿童之必不可少,正如____________________________之必不可少一样,在这里,___________________________________。
”
11.“但是很快就发生了奇迹般的变化。
__________的翅膀____________,很快盖住身子,像____________________。
蝉儿的肚子在_____________,每颤动一次,身上的颜色就________变化一次,渐渐地变成了__________,变成了___________。
翅膀上出现了___________、__________斑纹。
”这段话主要写了_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
之所以写得这么生动具体,缘于作者细致观察,因此苏霍姆林斯基说:
“____________________________________________________________________________________________________________________________________。
”
12.“夜幕降临,蝉虫就从土里______出来,偷偷地_______到树干上,_____它身上的旧衣,________华丽的新装。
”正因为作者观察仔细,由此,我想到了这句名言:
____________________________________________________________。
13.祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片____________。
去吧,去____________________,去吧,去_____________________,让明亮的眼睛去发现______________,______________。
用_____________去描绘果园的丰收,____________________。
14.飞机在_____________,_____________,撒向___________。
大海___________,______________,_______________……
15.时近中午,专机_______________。
透过舷窗望去,__________,___________。
从那__________的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:
“______________________,_____________________________。
”
16.春天到了,儿子种的花______________。
____________,_____________的花儿______________,散发出_______________,引来__________________。
17.傍晚,________________。
高尔基坐在院子里,_______________,心里有_________________。
瞧,_________________多像____________________啊!
18.“要是你_______________,____________,留给人们的都是____________,那你的生活该会__________呀!
”
“那时候,你会感到______________。
你要知道,___________________……”
19.大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,____________。
霎时间,只见__________,___________,被点上眼睛的龙___________。
游客们___________,无不佩服张僧繇神奇的___________。
20.《嫦娥奔月》是我国流传甚广的__________故事。
记叙了_____________为民除害,射掉了九个太阳;奸诈贪婪的______________,一心想得一仙药,_____________为了不让老百姓受害,吃了仙药,升天成仙的故事。
这一天是农历的_________,后来就成了中国传统节日——____________。
21.把下面的谚语补充完整。
1)台上三分钟,________________。
2)百日笛子千日箫,________________。
3)______________,修行靠个人。
4)______________,艺高人胆大。
5)要练惊人艺,____________。
6)若要戏路通,____________。
22.贾岛拜访李凝时写了一首诗《_____________》,其中有一句是:
“____________,___________。
”后来他觉得这诗中的“____”字用得不太好,于是改为“____”。
这样改的好处是_____________________________________。
后来,人们把在写作和作文时斟酌文字叫做“______”。
23.《伊索寓言集》中有许多有趣的故事,你所知道的有哪些?
请写出四则寓言的题目。
(课本中的除外)
____________________________________________________________
24.现在市场上经常出现一些拿假冒伪劣商品冒充名牌的现象。
对于这些鱼目混珠,侵害消费者权益的事,我们要给以严厉的打击。
句中“鱼目”指_____________,“珠”指__________。
“鱼目混珠”在句中的意思是___________________________________________________________。
25.我是中国人民的______,我深情地爱着我的_______和_______。
26.他得知自己的病情后,不是____________,而是开始学习________________,面对______________________。
27.“与_______同在,与_______同在,与________同在。
”这句话运用了_______的修辞手法,表达了___________________________________________。
28.也许奔腾不息的浪花___________________________________;也许,奔腾不息的浪花____________________________;也许,奔腾不息的浪花_________________________________;也许,奔腾不息的浪花________________________________________……这段话运用了______手法。
其中“他”指____________。
29.“你回去了,可是_________________。
我望着它们,心里想:
_______________________________________。
”
要是_________________,___________,留给人们的都是_____________,那你的生活_____________________!
“那时候,你会感到_______________________。
你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快……”
这部分文字出自__________给__________的信中,他写这封信的目的是_____________________________。
其中“给”指的是_______________________,课文中_____________(人物)给____________(人物)留下了________________。
30.高尔基的代表作是《童年》《_______》《________》等,他为孩子们创作的作品有《____________》《_____________》等。
31.《牧童和狼》这则寓言告诉我们:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
32.《狐狸和葡萄》这则寓言所阐述的道理是:
___________________________________________________________________。
33.《蝉和狐狸》这则寓言告诉我们:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
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