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first-aidadj、急救的;
airlinen、航班;
countrysiden、乡村,农村;
gentlemann、君子,先生(gentlemen);
grandchildn、孙子,孙女;
handwritingn、手写,书法;
headachen、头痛;
overcoatn、外套;
pancaken、烙饼,薄饼;
postmann、邮递员(postmen);
toothbrushn、牙刷;
upstairsadv、在楼上(downstairs);
rainyadj、有雨的(rainn、);
umbrellan、雨伞(anumbrella)attentionn、主意,专心;
lostadj、迷路的,迷失的(lose---lost---lostv、);
wiseadj、明智的,充满智慧的(wisdomn、);
perfectadj、极好的,完美的;
winen、葡萄酒,酒;
furtheradj更多的,更进一步的(far,farther/further,farthest/furthestadv、)、
二、重点短语
1、acharitywalk慈善步行
2、adisabledperson残疾人,丧失能力的人
3、ahomelessperson无家可归的人
4、anelderlyperson上年纪的人
5、oneofthebiggestfund-raisingevents最大的筹款活动之一
6、beknownas作为…而闻名
7、beknownfor因/以…而闻名
8、groupintoateamoffour组成四人一队
9、atoughhike一场艰苦的徒步旅行
10、anexcellentchance一次极好的机会
11、teamspirit团队精神
12、finishingtime完成时间
13、keepyoucomfortable使你保持舒适
14、atleast至少
15、supportdevelopmentprojects支持发展项目
16、tryone’sbesttodosth、尽某人最大的努力做某事
17、inneed需要
18、takepartin参加
19、takeplace=happen发生
20、findtwomorepeople再找两个人
21、supportteams服务队伍
22、900metreshigh900百米高
23、supportandhelpeachother相互支持和帮助
24、openspace开阔的空间
25、freshair新鲜的空气
26、enjoythebeautifulviewofthecountry欣赏乡村美景
27、payattentionto注意
28、getlost迷路
29、lookdownonsb、瞧不起某人
30、provideachancetostudy提供学习机会
31、mobilephone手机
32、closeto靠近
33、anapplicationform一份申请书(申请表格)
34、missthechance错过机会
35、
三、重点句型★
1、Itsmeaningfultosupportcharities、支持慈善事业是有意义的。
it在句中作形式主语,其真正主语是动词不定式短语tosupportcharities。
原句可改为:
Tosupportcharitiesismeaningful、动词不定式短语直接作主语时,往往显得“头重脚轻”,因此,现代英语中通常用it作主语来代替。
如:
Itsverynecessarytolearnaforeignlanguage、学好一门外语很有必要。
Ittookthemthreehourstofinishthework、完成这项工作,他们花了三个小时。
★
2、Idontthinkyouwillevenfinishyourwalk、我认为你将完成不了你的步行。
原句是一个含有宾语从句的复合句。
当主句主语为第一人称,谓语动词是think,believe,support等词时,从句的否定形式应前移到主句中,译为汉语时仍在从句中译出。
Idontbelievetheyhavewonthegame、我相信他们没有取得比赛的胜利。
Idontthinkheisright、我认为他是不正确的。
注意:
在构成反意疑问句时,时态和人称都按从句来定。
因此上述两句可改为:
Idontbelievetheyhavewonthegame,havethey?
Idontthinkheisright,ishe?
3、Peopleovereighteencangroupthemselvesintoateamoffourpeopleandjointhischaritywalk、八岁以上的人可以四人一组参加这次慈善毅行者活动。
group作为名词,意为“组、群、队”;
作为动词,意为“组成小组、分组聚集”。
Agroupofchildrenvisitedthemuseumlastweek、上星期一群孩子参观了博物馆。
Wecangroupourclassintoteamsofeightstudents、我们可将我们班分成多个八人小组。
Thechildrengroupedthemselvesroundthehero、孩子们围在英雄的周围。
4、Thiswillbeanexperienceyouwillneverforget、这将是你永不忘怀的体验。
Therewillbe是therebe句型的一般将来时形式,同学们对此经常会出些差错。
误:
Therewillhaveaclassmeetingthisafternoon、正:
Therewillbeaclassmeetingthisafternoon、今天下午将要开班会。
ThereisgoingtoholdtheOlympicGamesof全文结束》》inBeijing、正:
ThereisgoingtobetheOlympicGamesof全文结束》》inBeijing、xx年在北京将要举办奥运会。
5、Itiswrongthatsomepeoplelookdownonblindpeople、一些人看不起盲人是错误的。
A、“Itis+形容词+that从句”是一个固定结构,表示对某些事情提出看法或意见。
其中it是形式主语,真正的主语是that引导的从句。
that从句通常位于句末。
Itisnecessarythatyoustarttrainingafewmonthsbeforethewalk、在行走活动之前几个月开始训练是很有必要的。
ItistruethatweshouldlearnEnglishwellbeforeweleaveschool、毕业之前我们应学好英语倒是真的。
ItisclearthatJennydidagooddeed、很显然,詹妮是做了一件好事。
(2)
lookdownonsb、意为“看不起某人”。
与look相关的短语很多。
lookforwardto指望,盼望looksb、Intheface注视某人的脸lookout留神,当心,物色lookover检查lookthrough浏览
6、Itisusefultohavesupportteams、拥有补给队是有用处的。
(1)support作为动词,意为“支持,支撑,赞助,拥护”。
Theysupportedaroofbypillars、他们用柱子支撑房顶。
Themansupportedhimselfwithastick、那人用手杖支撑自己。
Allofusshouldsupportourselves、我们都应自食其力。
support也可作名词,意为“支持,帮助”等。
7、Thankstothesupportfromlocalbusinesseswesucceeded、幸亏当地工商企业的支持和帮助,我们才取得了成功。
“Itis+形容词+动词不定式”也是个固定结构,it是形式主语,动词不定式才是真正的主语。
Itisboringtowalkwithadog、牵着狗散步令人讨厌。
Itisveryinterestingtowalkonthemoon、在月球上行走很有趣。
8、Itisimpossibleforhimtofinishitintenhours、对他来说,在小时内完成是不可能的。
“Itis+形容词+forsb、+不定式”是一个简单句,it也是形式主语。
For是介词“对于……来说,相当于”,其宾语在逻辑上是后面动词不定式的主语。
这是动词不定式的复合结构。
Itishardformetocatchupwithmyclassmatesinonemonth、对我来说,要在一个月内赶上同学们是很困难的。
ItismeaningfulforustojoinOxfamTrailwalker、我们参加毅行者活动是有意义的。
Itisuselessforthemtowastetime、他们白白地浪费时间是没有用的。
4、Itisabout900metreshighandtheonlyhillinSunshineTown、它约九百米高,是阳光城唯一的山。
About900metreshigh意为“约九百米高”,形容词high用于句末,类似的短语很多。
TheGreatWallisoversixthousandkilometreslong、长城有六千多公里长。
Thehugestoneisaboutninetonsweighty、这块巨石约九吨重。
TheGreatGreenWallis7,000kilometreslong,andbetween400and1,700kilometreswide、“绿色长城”长七千公里,宽在四百到一千七百公里之间。
AustraliaisthousandsofkilometresawayfromChina、澳大利亚距中国数千公里远。
5、Ifwegothereearlyinthemorning,wemayevenhearthebirdssing、要是我们一大早去那儿,也许会听到鸟儿唱歌。
(1)情态动词may表示可能性,意为“也许,大概,或许”。
Sorry,Ihaventanybooksabouthistory、AskLucy,shemayhaveone、很抱歉,我没有历史方面的书,问问露西,也许她有一本。
情态动词can,may,must都可表示可能性和推测。
Sheisover
90、Shecanfallillatanytime、她九多岁了。
说不准什么时候会病倒。
Shemaybeill、ButImnotsure、她也许病倒了,但是我也说不准。
A、hear是感官动词,意为“听见,听到”,后面常接不带to的动词不定式作宾语补足语。
类似的动词还有notice,see,watch,find等。
Wewatchourteachersplaybasketballafterschooleveryday、每天放学后我们观看老师打篮球。
Didyouseehimgoout?
你看到他出去了吗?
Ifindhimgetupveryearlyeverymorning、我发现每天早晨他起得很早。
一些使役动词如make,let,have等,也接不带to的动词不定式做宾语补足语。
Now,letshaveabreak、我们休息一下吧!
Nothingcanmakemeturnagainstmyhomeland、无论什么也不会让我背叛祖国。
★1
1、IwaswaitingforWendywhenIheardsomemusic、我正在等温迪,这时听到了一些音乐。
句中when意为“就在那时,这时”,常与过去进行时连用。
Iwasjustfallingasleepwhentherewasaloudknockatthedoor、我正要入睡,这时有人大声地敲门。
Wewereenjoyingourdinnerwhenthedoorbellrang、我们正津津有味地吃饭,门铃响了。
WewerehavingEnglishwhentheheadmastercameintotheclassroom、我们在上英语课,这时校长突然走进教室。
12、Ifyouareinterestedinhikingandhelpingpoorchildren,dontmissthischance、要是你徒步远足和帮助贫困孩子感兴趣,就不要错过这次机会。
A、beinterestedin意为“对……感兴趣”。
动词hike和help都是这一短语的宾语,也可以说是介词in的宾语,应用动名词形式,常见的介词有in,about,to,with,at等。
Youlikeswimmingverymuch、Whataboutskating?
你非常喜欢游泳,那么滑冰呢?
Heisinterestedincollectingstamps、他对集邮感兴趣。
Everyoneshouldmakeacontributiontoprotectingtheenvironment、每个人都应为环境保护作出一份贡献。
Areyouusedtostudyinginthisschool?
在这所学校学习你习惯吗?
B、miss是动词,意为“错过,没赶上,没遇见,未击中”等,用于反意疑问句中表示肯定意义。
miss还可以作“想念,挂念”讲。
Becauseofthetrafficjam,wemissedthestartofthemovie、由于交通堵塞,我们没赶上看影片的开头。
Imissedthefirstpartofthespeech、我没听到报告的第一部分。
Shesaidthatshemissedusverymuch、她说她非常想念我们。
13、Thefirsttenpeopletofinishthewalkwilleachreceiveasouvenir、最先完成这次慈善行走的个人,每人将获得一份纪念品。
动词不定式tofinishthewalk作定语修饰名词people,意为“结束慈善行走的人”。
Ihadnotimetogotothecentreofthecity、我没有时间去城市中心。
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork、下一列到站的火车是从纽约开来了。
Hewasalwaysthefirsttocomeandlasttoleavetheoffice、他总是第一个到办公室,最后一个离开。
四、单元写作
1、能完成一张流程表和一篇关于慈善活动的网页文章,能组织语言和信息,描述活动中的细节。
(见课本105页A和106页B)
2、话题:
HuaibeiSchool将在六月号下午四点举行一场SHOWFORCHILDREN英语慈善演出。
这次演出主要是为了那些穷孩子募集资金,为他们提供上学的机会。
通过这次活动,我们也可以提高自己的英语口语。
如果您对此次活动感兴趣,您可以来学校办公室申请或登陆我们的网站申请。
但申请必须在五月二之前送给我们。
捐款须在演出后的一周内筹好。
参加此次活动的入将获得一份纪念品。
若要进一步的信息,请拨打0527-与我们联系。
范文:
SHOWFORCHILDRENOrganizedbyHuaibeiSchoolTheaimof“ShowforChildren”istoraisemoneyforthechildrenwhoaretoopoortogotoschool、Yourdonationscanprovidechildrenwithachancetostudy、“ShowforChildren”willtakeplaceatHuaibeiSchoolon10thJuneat4p、m、We’llhaveashowinEnglishandwecanimproveourspokenEnglish、IfyouareinterestedinEnglishandhelpingpoorchildren,pleasecomeandjoinus、Youcancomeandgetanapplicationforminourschooloffice、Youcandownloadinfromourschoolwebsite,too、Andyoushouldreturnyourapplicationformbymailbefore20thMay、Youmustcollectalldonationswithinaweekaftertheshow、IfyoujoinusandmakeashowinEnglish,you’llreceiveasouvenir、Forfurtherinformation,pleasecontactuson0527-、
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