学校教学工作总结1Word格式.docx
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本学期我校围绕“全面实施学案教学,强化信息技术培训,提高教师使用电脑、多媒体设备的能力,适度超前推进教学改革”的工作思路,务实地开展了教师的培训提高工作,教师电子备课能力进一步增强,合理运用多媒体组织课堂教学的能力得到显著提高,保证了教师、课程、信息技术的共同成长,有效地促进了学校教学质量的稳步提升。
重点从以下几方面做起:
1、校本培训。
本学期,鉴于甲型h1n1流感蔓延的形势,我校主要立足本校内部培训。
为提高教学设备的使用效益,充分发挥电脑教师在信息技术方面的指导、引领作用,教导处利用每周三教研活动时间,以学科分批组织教师进行电脑高级技术的系统培训,现在大部分教师能自己制作课件并能设计出形象、逼真动画效果,课件制作从能做提升到了能做好的水平,并能在课堂教学中熟练操作,合理使用,提高了课堂教学效益。
2、走出去培训。
学校保证5%的教育经费用于师资建设。
支持教师参加县级以上的观摩研讨、专题培训活动,鼓励教师参加学历进修,继续教育学习,努力提高自身业务素质和学历层次。
所有教师均按计划参加了县级信息技术培训,全部取得合格证;
10月份派出电脑教师参加了进修校组织的信息技术高级研修班学习;
11月份派英语教师在北京参加英语高级研修班学习,基本保证师训工作落到了实处。
3、强化职业道德。
由学校党支部牵头,各处室紧密配合,组织教师认真开展学习实践贯彻落实科学发展观活动,学校采取集中学习和自学相结合的方式,保证每位教师认真学习了毛泽东、邓小平、XX四位国家领导热关于科学发展观的论述,省市县学习实践科学发展观的有关理论书籍以及《教师法》、教育法》、《教师职业道德》等书籍,提高了教师用科学发展观指导本职工作的水平,增强了教师爱岗敬业、务实创新的能力。
三、加强教学管理扎实学案教学
我校坚持以“课堂教学改革,‘学案教学’为突破口”的工作思路,聚精会神抓教改,一心一意谋发展,务实地开展了一系列教学工作。
具体如下:
1、教学常规
①备课:
改革备课方式,全面推行“教学案一体化”,即教案设计主要备课堂上使用学案的过程,突出重点的方法和突破难点的措施;
学案设计主要是体现探究新知的过程,巩固新知的技能训练,立足“主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”思路,坚持“面向全体、全员提高”的原则,教研组集思广益,扎实备课环节,进一步探索有益的备课模式。
我校于11月6日,12月5日对教师的备课本、学生完成学案情况进行了两次全面细致的检查,发现大部分教师能能立足本人教学风格,本班学生的实际,精心设计教案、学案,能及时记录下使用学案的过程,做好修改与使用批注,认真写出教学反思。
但也存在教案设计照搬教参,过于笼统,技能训练设计过于简单,或者无层次性,教学反思大话、套话等应付现象的存在,教导处及时找这些教师进行诫勉谈话。
②课堂教学:
10月上旬,我校开展了全校性的“学案教学及四项技能”竞赛活动。
组织形式:
45岁以下教师均参与讲课、说课、听课、评课,学校分管教学领导、教学顾问,分学段参加听评课,依据教师的讲课情况以金字塔的评分方法,为教师打分排队,充分了解教情学情。
活动效果:
大部分教师能在课堂上以“学案”为载体,精心组织教学过程,引导学生自主探究新知,学生的主体性和主动性得到了充分发挥,“主体参与、主动思维、分层优化、教学相长”的新型课堂教学模式正在逐步形成。
③作业批改:
11月中旬、12月中旬学校教导处对学生作业本、学案的批阅和复批情况进行了两次认真细致的检查,发现大部分教师能按照学校全批全改的要求,认真及时地批改学案和作业,做到了学生作业本格式正确,作业布置难易适度,题型多样,批改符号准确,批语清晰简洁,有针对性。
也发现有个别教师有突击批改作业现象,有批改时态度不端正,错别字、错词、错句均视而不见,一张纸的作业,仅以一个对号了事,针对这种敷衍塞责情况,教导处及时找教师进行诫勉谈话,提出限期改进意见。
④学生辅导:
大部分教师能做到面向全体学生,既重视差生的转化,又注重优生的指导,有效地提高了学科的及格率、优秀率和转化率。
班主任老师能主动协调,各科教师积极配合,大面积提高了班级的合格率,优秀率。
⑤评价方法。
本学期,我校所有教师均实行量化考核,基本达到了对所有教师一把尺子进行有效评价目的,全面推动着学校教学工作的蓬勃发展。
⑥活动课程。
认真组织学生参加课外活动是丰富校园文化的需要,更是学生健康成长的需要。
我校十分注重活动类课程的管理,以体艺教师为主组建了音体美等学科兴趣活动小组,有计划地负责指导活动。
做到计划、内容、设施、时间、辅导五落实,为学生搭建了展示个性潜能的舞台,让他们尽展才艺,张扬个性,激发学生参与兴趣,使学校真正成为孩子们快乐成长的乐园。
2、教研教改:
我校确定“立足“学案”载体,注重教师引导,突出学生主体,强化训练主线”为本学期的研究议题。
校本教研:
分管教学领导、教学顾问经常深入一线以科参加教学研究活动,指导年轻教师进行学案设计,示范做课,跟踪听课,及时析课。
11月12日由学校顾问范世慧主任在五班为全体语文教师进行了“学案教学”的示范做课,课后围绕“阅读教学与学生写作能力提高”为主题的讲座,在专家引领下实实在在地开展教研活动。
学校利用每周三的教研活动时间,组织教师进行一周学案教学实践的经验交流,一月进行一次阶段性经验总结,有的放矢推进学案教学研究,期末有分管教学领导以科写出学期总结。
联片教研:
10月份开展了为期15天评教评学活动,联片教研的西营镇所属各校以年级以科目派教师参加了活动的全过程,通过互动交流,进一步促进了我校的学案教学深入研究。
扎实有效的教学研究,提高了教师的素质,赢得了上级的认可,受到了社会、家长的好评。
四、注重养成教育创建和谐校园
我校坚持“德育为首,全面育人”工作思路,以学生行为习惯的养成教育为切入点,以不断培养和提高学生的公民道德素质为目标,以丰富多彩的活动为载体开展德育工作,取得了不小的成绩。
1、加强常规管理,注重全面育人
优化骨干队伍。
我校特别重视对班主任素质的提高,定期组织班主任工作经验交流,通过互动学习,丰富自身管理经验,促进班级管理上新的台级。
同时,加大班主任工作的考核奖励力度,进一步激发工作热情,经过全体班主任的踏实工作,在我校已经基本形成了“争创文明的班级,共建文明校园”的良好氛围。
注重班级文化。
根据学校总体安排,各班定期对教室进行精心布置,张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等制度,悬挂名言警句,设计评比专栏,规划有班级特色的学习园地等,让教室的每面墙壁、每个角落都具有教育内容,富有教育意义,激发学生“勤奋求知,团结向上”。
做到四个坚持。
坚持每周一的升旗仪式,教师、学生国旗下讲话制度;
坚持开好每周一的主题班队会;
坚持在重大节日组织队会活动;
坚持开展先进班集体评比活动,做到德育工作经常化、制度化。
突出“四个体现”。
即每位教师在制定教学计划中体现;
在设计教案中体现;
在教学过程中体现;
在教学总结中体现德育渗透内容。
各教师坚持“静下心来教书,潜下心来育人”的态度,充分发挥学科优势,积极进行德育渗透工作。
2、深化主题活动丰富实施载体
我校十分注重寓思想教育于活动之中,积极开展了一系列社会实践活动和主题教育活动。
9月27日开展了“庆国庆六十周年升旗仪式及书签展”,10月13日组织了入队仪式,10月27日开展了“我爱我的祖国”演讲比赛,11月2日邀请县关工委任高岭等三位领导利用校园广播网对学生进行爱国主义教育。
一系列主题教育活动,不仅陶冶了学生的情操,提高了他们的思想道德素质,更让孩子们形成了良好的行为习惯。
3、协同家校教育完善育人网络
班级教育活动是学校德育工作的中心,家庭教育则是沟通学校教育和社会教育的桥梁。
为保证我校的又好又快发展,制定出科学合理的学校五年发展规划,我校广泛征求家长意见,进一步充实完善了规划内容。
家长参与学校建设,经常对我们的工作提出宝贵意见,是我校实现快越式发展的重要力量,更是学校培育“优秀加特长”学生的社会源泉。
五、深化素质教育实施全面育人
培育“优秀加特长”学生是我校始终追求的目标。
为此,我们积极开展有益于学生综合素质提高的各类活动,丰富校园文化,深化素质教育。
9月9日教师节,我校文艺合唱队参加县文艺汇演荣最佳合唱奖。
9月30—31日,我校召开校秋季田径运动会,共有24个教学班224名运动员参加了比赛,在赛场上孩子们顽强拼搏,张扬个性,同伴的加油声、呐喊声响彻整个校园。
10上旬,我校文艺代表队排练的节目《减肥》,代表县在孝义市参加了吕梁市文艺调演,受到各级领导及观众的一致好评,被推荐为出省节目;
10月23日,学校文艺队的排练的节目《减肥》,代表吕梁市参加了山西省第三届中小学优秀节目展演,教练的精密构思,孩子们的精彩表演,荣获与会领导和同仁的高度评价。
如今的百年老校更加充满了欢乐,洋溢着激情。
六、发扬光荣传统夯实传承教育
悠久的办学历史和深厚的人文积淀是一笔宝贵的精神财富,凝聚着几代城内教育工作者浓浓的教育情结。
为此,我校确定以“传承教育”为办学特色,以优秀的传统道德,优秀的经典诗文,深厚的文化积淀为载体,以深入进行传统道德教育,创建礼仪校园;
丰富校园系列文化,创设人文校园;
加强体艺课程建设,构建艺术校园为目标,积极进行特色学校的创建。
本学期,学校根据自身的特点,特色,教师的特长开始这首编制相应的校本教材,经典诗词的诵读活动已经全面启动,规定每天晨检25分钟时间为学生背诵时间,教师以周过关检查,学校以月进行验收,年终组织“诗文诵读大赛”,目的时让学生通过日积月累,丰富语文素养,深厚语文底蕴,为孩子们走出城内玩小继续深入学习打下坚实的基础。
总之,要努力使我校办学特色在内涵上得到提升,争创省市级特色学校。
七、完善设施建设奠定发展基石
1、办公设施:
投资2、4万元购置图书柜30个,做到班班图书柜进教室,充分发挥图书服务教学,提高学生阅读能力目的。
2、基础设施:
我校投资30万元,对教室、办公室门窗全部进行加固、更换,对原有线路进行改造维修,校园面貌焕然一新。
八、坚持民主办学激发组织活力
学校工会定期组织召开教师大会,广泛征求意见,台各项管理制度、条例,增强实用性、可操作性,充分发挥好桥梁纽带作用。
我学出台的一系列规章制度、管理条例,都经过教职工代表大会讨论通过出台并付诸实施。
学校工会还定期组织教工开展形式多样的娱乐活动,丰富了教工的课余生活。
九、积极防控甲流确保师生健康
安全是学校工作正常进行的保障。
面对甲型h1n1蔓延的严峻形势,立足我校实际,及时出台《防控甲流方案》,成立防控领导机构,各班级也成立相应的防控领导组,职责分明,责任到人。
学校经常组织教师传达上级安全、防控甲流会议精神,让教师高度认识面临的严峻形势,提高防控警惕性。
所有防控领导组成员均蹲点包年级,每天深入办公室、班级检查环境卫生,通风情况,并督促班主任、上第一节课的科任教师组织学生进行晨检、午检,发现有高烧学生,及时上报疾控中心和教育局,并通知家长带领孩子到县级大型医院检查、治疗,返校时需有医院诊断书。
在行动上做到环环紧扣,源头预防。
本学期,我校开始实行全封闭管理,所有外来人员均不得入校,可电话联系所找之人,如有上级检查组来校,必须严格检测体温,无异常情况,方可入校,切断外来传染源。
同时,我校积极采取预防措施,为所有教师、学生购买预防性中药液进行服用,增强抗病毒能力;
为所有办公室、教室购买电热杯、食用醋,每天在办公室,教室进行2—3小时的食醋熏蒸,封杀病菌。
可以说,我校尽最大人力、物力积极防控甲流,保证了我校学生无一例感染甲流,做到了学习、防控、教学三不误,确保了学校教育教学工作井然有序。
十、注重政策引导落实计生工作
我校遵照上级计生工作要求,认真落实独生子女政策,按时组织育龄教师进行环情孕情检查,并规范留存资料。
保证做到与上级部门思想统一,步调一致。
总之,我校每位教职工以学校大局为重,在各自的工作岗位上,踏踏实实做事,兢兢业业育人,为实现我校“五年省市名校”第二阶段奋斗目标开了个好头。
展望未来,我们任重道远,更加宏伟目标的实现,仍需我们不懈努力,创新工作。
【范文二:
光阴荏苒,日月如梭。
20XX年学年度工作即将结束了。
本学期认真落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教育教学,继续突出抓好教学这一中心工作,重心工作,圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
全体教师同心同德,与时俱进,较好的完成自己的教育教学任务。
本学期我校主要做好了以下几方面的工作:
一、以德为冠,全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江总书记“三个代表”的理论及XX在XX年教师节会议讲话,胡总书记的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据,是提高教育教学质量的保证,学习时间周周得到落实,我校采取集体学习和分散学习相结合的方法,每周坚持集中学习2小时,其余时间自学,边学习边写,每人本学期不少于18次。
通过学习增强了教师的使命感和责任感,培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。
德育工作是学校的首要工作,为加强教师的职业道德教育,培养学生诚实守信,做顶天立地的好少年,突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习,具体的做法是:
1、XX大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》,加强教育,并将规范的内容进行细化考核。
2、严格升降国旗制度,充分利用国旗下讲话,对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育,教育学生诚实守信,做一个诚实守信的好学生。
3、充分利用班会、校会,落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。
11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。
4、学校举行了丰富多彩的课外活动。
举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。
让学生参加一次次有意义的课外活动,受到一次集体主义教育,培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神,同时锻炼了学生的体能。
5、安全工作常抓不懈,20XX年9月5日,我们校开展了一次法制安全讲座,教育学生平时要自我保护,提高了学生安全自我防范能力,特别是家长不在的时候,学生要有自我保护意识,不做一些危险的事情。
同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。
二、加强常规管理,圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。
1、抓好教育管理。
本学期对教师业务提出的新要求,要求教师将新要求落实到工作的实处,教师要不断主动的“充电”,研究教学新方法,走自己的路子,形成自己的教学风格,本学期我校有2名同志在读大专,2名教师读本科,1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训,这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。
开展读一本教学专著的活动,边读边写体会,每周不少于800字,装入个人档案袋,充实了教师的业务基础,朱晓敬教师的质量较高,体会较为深刻。
课堂教学是教学的主阵地,本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度,切实提高了课堂教学的实效,向40分钟要质量。
通过听课评课,使每位教师都能取长补短,把新课标、新理念落到实处。
检查评比是实施教学管理过程中的重要一环,业务主任两周一检查教师备课作业,发现问题及时整改,并将每次的检查结果进行量化积分,作为年终考核的依据。
2、坚持集体备课制度,每次集中备课定中心发言人,根据本校教科研课题定内容,定教材,使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。
3、认真组织质量抽测。
教学质量是学校的生命,10月份我学校六年级骨干教师有病请病假,朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下,勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务,为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础,为有利于更好地下一步进行教学,通过月考分析找出自己在教学中存在的问题,并在全体教师会上认真地剖析不利因素。
今年的期中统考中我校有五个全镇第一,分别是以年级语文,四年级数学,四年级英语,五年级数学,六年级数学。
一个全镇第二,在我校一共十个教师情况下我校取得了如此骄人的教学成绩,这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。
4、抓好教师管理。
每周周一召开教师会,对教师进行职业道德教育,认清当前的教育形势,树立竞争意识,平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度,外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上,教师每天必须在规定的时间内到校,任何人不准随便缺课,有事要请假,每周公布一次教师出勤情况,并纳入了校对人的考核。
5、为提高学生的阅读能力,开学初,我们在小学中心校的指导下,成立了校阅读领导小组,同时制定了校阅读计划,为了实施这一计划:
首先我校先在校园内营造阅读氛围,让每面墙都凸现阅读特色,其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“习作欣赏”“古诗欣赏”。
第三建立班级图书角,让全体学生都捐5本书放在图书角,真正达到资源共享,第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。
小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真,取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程,关系到我们校今后的教育、教学发展,因此我们必须办好这件好事。
为迎接省“四配套”工程验收,我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作,放弃了两个星期天休息的时间,从不叫一声苦,一声累。
特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作,为了不耽误“四配套”的进度这几位教师充分利用晚上加班加点,那几天天气特别的冷,几位教师不顾寒冷一直工作到近十点才会家,这种爱岗敬业的精神值得我们学习,
7、加强安全教育,做到警钟长鸣,常抓不懈。
安全工作是学校工作的重中之重。
要求师生牢固树立“安全第一”的思想,增强安全防范意识,坚持谁班的学生谁是第一责任人,放学路队哪队学生出问题,由包队教师负责,学校领导经常检查校园的安全隐患,及时上报检查情况,我校实行关大门封闭式的学生管理方法,对往来人员要登记入册,本学期我校没有一起学生事故的发生。
没有一起失盗现象,确保了学校师生的人身安全,确保了国家的财产不受损失。
8、后勤管理进行了从严要求,按上级指示做,有事先,精打细算,把钱用在刀刃上。
本学期我校学生收费严格按上级的要求,不乱收乱支,做到收费公开,接受社会的监督。
把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中,使他们感受到党的关怀,党的温暖。
三、以科研为龙头,促进学校教学的整体工作
1、开展教师读书活动,提高教师理论素养。
只有不断的学习,才能不断的更新教育观念。
本学期我校教师人人读一本理论教育书籍,并做出一本,每篇内容不少于400字,且有感想,学校定期检查,指出优缺点,改正错误。
2、开展五个一学习,人人做研究型的教师
我校教师人人读了一本教育理论书籍,记了一本学习笔记,做了一项小课题研究,开了一次研究课,写了一至两篇教育论文。
在此基础上,人人参与写《教师专业日记》,真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。
本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。
3、教育科研“手拉手”,以科研兴校
10月份,我校教师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了听课共派出30多人次。
他们认真地聆听精彩的报告,仔细地观看,专心的思考,刻苦的钻研,深刻的感悟,他们感悟颇多,学习借鉴了他们的优秀经验。
回到学校后,我校也组织了“我的研究课”的专题活动,人人参与。
通过这一活动,提高了我校教师的教学水平。
使得全体教师如身临其境的学习,受益匪浅。
四、加强体育活动增强学生体质
本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。
特别是11月7号我校积极参加镇小学中心校组织的足球比赛,在教练员张辉的指导下我校取得了前所未有的好成绩,获得了镇小学比赛第二名。
五、存在问题及改进措施
本学期我校工作虽取得了一定的成绩,但是成绩面前也有不足的地方,问题有如下不足之处:
1、由于学校我校师资力量不足。
制约了正常的教学活动不能正常地开展。
2、班级管理方面,个别班主任责任心不强。
3、教科研方面,教师跟不上形势,存在怕吃苦的现象。
改进措施:
加强班级、学生管理,加强对学生进行思想教育。
时时讲安全。
加强教科研工作,鼓励教师开动脑筋,把精力投入教科研工作中去。
力争在教科研课题上重大的突破。
个别教师认为我的任务只是教书,其他的任务都是附带的。
【范文三:
转眼间将一学年就将结束,通过全体教师的共同努力下,学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实,现总结如下。
一、加强教学常规管理,提高教育教学质量
1、加强检查评比,为了全面掌握教学动态,根据学校工作安排,定期组织年段长、教研组长、备课组长对教师教案、计划、作业进行检查评比,做到每次检查有方案、有反馈有整改,确保检查评比的实效性。
2、加强有效备课,发挥年段集体智慧,提倡个人备课与集体研究相结合,由备课组长牵头,实行“个人备课,集体研究,形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。
3、加强课堂管理,严格规范课
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