体育老师实习心得体会.docx
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体育老师实习心得体会.docx
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体育老师实习心得体会
体育老师实习心得体会
篇一:
体育教育实习心得体会(完成)
实习心得体会
尤努斯·玉素甫
兰州理工大学经济管理学院
新疆培训
(2)班
20XX年12月10日
体育教育实习心得体会
我是一名培训班的学生,20XX年10月21日开始自治区党委,政府,喀什地区培养班,喀什市人事局和在这里的我们的领队老师们的非常关心的安排下我进行为期一个月的教育实习。
当了十几年学生的我,不免有些紧张和焦急,我觉得这一个月的实习生活是辛苦的,紧张,美好的,也是很有意义的。
于是,我都在为实习做准备。
我想在学校学习是为力能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。
这一个月中,我经历了很多人生中的第一次:
第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,?
?
那么多的第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。
下面是我这些天的实习心得:
在实习之
前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。
我们刚到我们的实习基地(兰州理工大学附中),看着熟悉的校园,操场,教学楼?
?
,陌生的面孔,我们既紧张又高兴。
回想这两个多多留恋,诸多感慨。
实习期间,在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,作为兰州理工大学附中小学的体育实习教师,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;在实习中写教案就是讲课的书面形式,根据学生的学习情况,掌握深度,难度,速度。
我们实习的课程大多数围绕跑,跳,球类等专业课开展教学。
我的实习对象是小学1到6年级。
小学生,他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的实习生,这是有一定难度的。
在我上课之前,我的指导老师——安军兰老师建议我先一个星期听她的课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习。
听完以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课。
第一次跟学生上课有点紧张。
在此之前我也带过学生,不过只是教孩子游泳和武术,而不是体育课。
这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第
一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。
所以要在体育课上让他们充分的放松。
开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。
更好的去上其他的课。
一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了。
小学校的学生活波调皮,课上总是说话打闹,作为老师,需要时时提醒他们注意纪律,但收效甚微。
安老师看了我的第一节课说:
还行,学生不是很乱,但有些特别调皮的就要处罚他们。
这些学生不像刚来的新生那么乖,比较好管,也不像初中的学生,比较自觉,所以,小学校的学生是最难应付的一个年级,但只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么问题了。
第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了,接下来的几节课就轻松多了,但有些学生还是管不住。
现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能注意自己的错误,教得好的再运用起来,例如教师对学生的要求不能过高,教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度和要求。
课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后总结。
虽然很累,但是很满足,很欣慰,每当我走进教学楼的时候,听到学生们的一句句“老师好”,心里真是无比的激动与自豪。
做一名人民教师,真好!
在这次为实习中,我感到自己身上的压力变大了,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质,理论水平,课堂教学能力等。
我需要具备的是综合素质,为人师表。
你要让学生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。
同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评。
我的实习工作得了比较圆满的成功。
对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的更明确,得到的效果也相应的更好。
而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种各样教育理论和教学品德。
一切从实际出发,担负起教师应尽的责任和义务。
实习的时间过得真快,在这段时间里,我学到了很多在学校里学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,实习让我感觉有些紧张,但我相信这不是终
点,而是另一个新起点,在实习中获得的精力和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。
经过这次实习也提高了我的专业水平,教学水平。
在以后的工作上我会有争取更大的进步。
相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心!
在今后的教育教学中,要把这次学习中的体会,想法应用到实际的教学中去。
今后还要不断地增强学习,不断地总结,以适应不断变化的教育新形式,不能在教学改革的大湖中让自己落伍。
相信有一份收获,成功会不断地努力。
以上就我自己在教育实习之中的一些心得体会。
这段时光对于想致力于教育事业人来说,这是一个开始,应该让它变成一段美好的回忆。
实习已经结束一个多月了,回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了。
我学到了很多的东西,也为我在以后的人生目标上有了指导。
而这些都是实习老师给我的人生宝贵经验,特别是我的指导老师,谢谢他这一个月来再我细心照顾和指导。
但我要学习的东西还很多,我会不断的完善自己。
在今后的日子是我会抓住更加努力的去学习我的专业知识及对我的专业有用的知识争取更优异的成绩,在党和国家的培养下帮助了像这样的学生“大恩不言谢”但一定要懂得感恩。
再次实习在我在生活上的关心,在教学上的指导,人生目标上的指引。
祝您们工作顺利,身体健康。
篇二:
体育教师实习心得体会
实习心得
来到宁夏已经一个多月了,在五十四中的实习时间也已过半,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次:
第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次体会作为班主任的任务的繁重?
?
那么多的第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。
下面是我这些天的实习心得。
在实习之前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。
在我上课之前,我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习。
听了两节课以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课。
第一次跟学生上课有点紧张。
在此之前我也带过学生,不过只是教孩子游泳和武术,而不是体育课。
这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。
所以要在体育课上让他们充分的放松。
开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。
更好的去上其他的课。
一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了。
初二学生活波调皮,课上总是说话打闹,作为老师,需要时时提醒他们注意纪律,但收效甚微。
刘老师看了我的第一节课说:
还行,学生不是很乱,但有些特别调皮的就要处罚他们。
这些学生不像初一刚来的新生那么乖,比较好管,也不像将要面临中考的初三学生,比较自觉,所以,初二学生是最难应付的一个年级,但只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么问题了。
第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了,接下来的几节课就轻松多了,但有些学生还是管不住。
记得有一次,我在给学生教广播体操时,有一个男孩在打扰其他人练习,我罚他跑两圈,跑完之后他故意说:
“老师,再罚我跑两圈吧?
”全班人哈哈大笑,我也气的哭笑不得,我让他归队,他还是在那打扰其他人,但我实在是不想再处罚他了?
?
这节课后,我仔细的想了想,觉得我处罚这个学生的方法欠妥当,我不应该当着那么多学生的面处罚他,应该课后找他谈谈话,这样既能保全了学生的自尊,也让我在他面前树立了威信。
现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能注意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如教师对学生的要求不能过高,教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度和要求。
课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后总结。
开始上课的第二周我就当上了初二(4)班的副班主任,师从罗江洁老师。
罗老师,是一位教学经验特别丰富的教师,对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而独到的。
这个班的课堂纪律好,打扫卫生积极,学习风气也浓,正是由于罗老师的精心管教,学生也很喜爱她。
当时,罗老师就把班里的纪律、卫生,包括班里的一些需要处理的事情,比如订校服,办月票等都交给我负责,她说,想要真正体会到做班主任的感觉,就得让自己完全融入到班级中来,看看他们每天的学习生活,纪律卫生,不然你只
是一个空架子,到实习结束也学到东西。
听罗老师说完,突然感觉到自己肩上的沉重,不仅对自己产生了疑问:
我能行吗?
但罗老师已经这样说了,我也只好硬着头皮干了起来。
第一天早上早早的去监督他们打扫卫生,然后早读,下课了和他们聊聊平时的学习情况以及生活状况,有解决不了的问题和罗老师一起解决。
中午也没有休息时间,有时监考他们的考试?
?
一天下来累的躺床上就睡觉,第二天继续。
虽然很累,但是很满足,很欣慰,每当我走进教学楼的时候,听到学生们的一句句“老师好”,心里真是无比的激动与自豪。
做一名人民教师,真好!
离实习结束只剩不到三个星期的时间了,回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了,开始变得老练了,坚定了。
但我要学习的东西还很多,我会不断的完善自己,争取在实习结束时,交上一份让自己满意的答卷。
体育系零八级十班徐青青
篇三:
体育教师实习总结
体育教师实习总结
一年的体育实习工作即将结束,在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下,我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间,我既是学生,又是教师。
作为学生,我虚心求教,不耻下问;作为人师,我兢兢业业,倍感骄傲。
我付出了很多。
收获了更多。
下面,我将本年度的工作做简要的汇报总结。
一、加强学习,忠诚党的教育事业。
作为一名青年教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。
我认真学习了xx大精神,仔细体会“xxxx”渗透在教育领域的意义,并系统的了解和学习了体育新课标。
在课余时间,我阅读教育书籍,学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业,热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材,认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说:
施教之功,贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚,也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?
不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育教师的讲解示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?
答案是否定的。
根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,我在实习期间有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索
在实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了一定的思索:
1教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。
对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
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