四年级上思品与社会教案滦Word格式.docx
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领导
签字
共课时
第课时
课型
课时目标
1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。
2、初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。
3、感受体验动植物的生命的美丽。
教学
重难
点
初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。
感受体验动植物的生命的美丽。
教具
多媒体课件、小动物、小奖品等
板
书
设
计
教学程序
教师指导
学生活动
(一)、新课导入。
(二)、体会动植物和人类一样,都有生命。
昨天,老师见了你们班的小朋友,知道了你们班是个温暖的家,我们每个小朋友都有一个幸福的家。
大自然也是一个大家庭,在这个大家庭中都有哪些成员呢?
(生答)想看看它们吗?
跟我来!
(课件展示)动植物的画面。
认识他就大声的说出来。
1、看了这个***,你会说些什么呢?
2、植物在生长,动物在生长,小朋友也在生长。
在生长过程中会发生哪些变化呢?
想知道吗?
走,跟我再去看看吧!
滦县教育局教案专用纸(副页)
3、问:
小草会生长,大树会生长,还有什么会生长?
4、对,(课件展示):
植物会生长,动物会生长,我们都会生长。
凡是会生长的都有生命!
)板书:
生命
后记
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- 关 键 词:
- 四年级 上思 社会 教案