八年级英语上册110分单元知识点整理.docx
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八年级英语上册110分单元知识点整理
八年级英语上册1-10分单元知识点整理
Unit1
heredidugnvaatin?
(谈论假期生活,一般过去时)
Unit2
Hftenduexerise?
(谈论生活习惯,一般现在时)
Unit3
I'reutgingthansister(谈论事物对比,形容词比较级)
Unit4
hat'sthebestvietheater?
(谈论事物比较,形容词最高级)
Unit
Duanttathagaesh?
(谈论内心想法,一般现在时)
Unit6
I’gingtstudputersiene
Unit7
illpeplehaverbts?
Unit8
Hduaeabananailshae?
Unit9
anuetpart?
Unit10
Ifugtthepart,u’llhaveagreattie
Unit1heredidugnvaatin?
第一单元主要点:
①复习一般过去时②复合不定代词的用法③反身代词的用法④系动词的用法⑤动词后的td和ding的区别
⑥ed形容词和ing形容词的区别⑦“近义词”的区别⑧本单元中的主谓一致现象⑨动词过去式的构成及不规则动词表
⑩用同义短语转换同义句时谓语动词形式一致性的培养。
⑾感叹句的结构和连词的选择。
一、词组、短语:
1、gnvaatin去度假
,
2、staathe
呆在家,
3、gttheuntains
上山/进山,
4、gtthebeah到海边去,
、visituseus参观博物馆,
6、gtsuerap去夏令营,
7、quiteafe相当多,
8、studfr为……学习,
9、gut出去,
0、stfthetie
大部分时间/绝大多数时间,
1、tastegd尝起来味道好,
2、haveagdtie玩的开心,
3、furse当然可以,
4、feellie感觉像……/想要,
、gshpping购物,
6、inthepast在过去,
7、alarund绕……走,
8、tan太多(可数名词前面),
9、beausef
因为,
20、neblf
一碗……,
21、findut查出来/发现,
22、gn继续,
23、taephts
照相,
24、sethingiprtant重要的事情,
2、upanddn上上下下,
26、eup出来
二、重要句子(语法):
heredidugnvaatin?
你到哪里去度假了?
IenttNerit我去了纽约城
Didugutithanne?
你出去带人吗?
N,NneashereEverneasnvaatin不,没有人在这儿。
大家度去度假了。
Didubuanthingspeial?
你买了什么特别的东西吗?
es,Ibughtsethingfrfather对,我给父亲买了一些东西。
Hasthefd?
食物怎么样?
Everthingtastedreallgd每一样东西真的都好吃。
Didevernehaveagdtie?
大家玩的开心吗?
h,esEverthingasexellent对,一切都很精彩。
三、习惯用法、搭配
busthfrab/busbsth
为某人买某物
2taste+ad尝起来……
3nthing…but+V除了……之外什么都没有
4see++ad
看起来
arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某地
6deidetdsth决定做某事
7trdingsth尝试做某事/trtdsth尽力做某事
8endingsth喜欢做某事
9anttdsth想去做某事
0startdingsth开始做某事
1stpdingsth停止做某事
2l+ad看起来
3disliedingsth不喜欢做某事
4hntdsth为什么不做……呢?
s+ad+that+从句
如此……以至于……
6tellsbtdsth告诉某人(不要)做某事
7eepdingsth
继续做某事
8frgettdsth
忘记去做某事/frgetdingsth
忘记做过某事
四、词语辨析:
heredidugnvaatin?
你去哪里度假了?
(P1)
)这是有疑问副词here引导的特殊疑问句,here用来询问地点和场所,放在句首。
a_____du___________?
你从哪里来?
b_____deshe______?
他住在哪里?
2)gnvaatin意为“去度假”。
Iant________________inHainanthisinter今年冬天我想去海南度假。
2visitedunle
看望了我的叔叔(P1)
visit是及物动词,意为“拜访;探望”,后接表示人的名词或代词。
visit还可以意为“参观;游览”,后接表示地点的名词。
aIvisitedgrandtherlastee
上周我去______了我的外婆。
bDuanttvisitShanghai?
你想______上海吗?
拓展:
visitr意为“参观者;游客”。
eg:
ThesevisitrsefrAeria_______________________
3buanthingspeial
买特别的东西。
(P2)
)bu及物动词,意为“买;购买”。
其过去式为______。
拓展:
busthfrsb=busbsth意为“给某人买某物”。
unle__________abie=unle__________fre
2)anthing不定代词,意为“某事;某东西”,主要用于疑问句或否定句中。
aDuantanthingfre?
bIan’tsaanthingabutit
3)anthingspeial表示“特别的东西”,形容词修饰不定代词时后置。
Isthere________________inthisb?
这本书里有新的内容吗?
4h,diduganhereinteresting?
哦,你去有趣的地方了吗?
(P2)
)本句是did开头的一般疑问句
2)anhere用作副词,意为“在任何地方”。
eg:
Diduganhereduringthesuervaatin?
辨析:
anhere与sehere
anhere意为“在任何地方”,常用于否定句和疑问句中。
eg:
Ian’tfinditanhere
sehere意为“在某处;到某处”,常用于肯定句中。
eg:
Ilsteseherenearhere
etquiteafephtsthere我们在那里拍了不少照片。
(P2)
taephts意为“照相;拍照”。
eg:
e____________ntheGreatall我们在长城上照了相。
辨析:
quiteafe与quitealittle
quiteafe意为“很多;不少”,修饰可数名词复数;
quitealittle意为“很多;不少”,修饰不可数名词。
aHestasherefr_______________das
bThereis_______________aterinthebttle
6Iuststaedathestfthetietreadandrelax我大部分时间只是待在家里读书休息。
(P2)
stfthetie意为“大部分时间”,其中st为代词,意为“大部分;大多数”。
拓展stf…意为“……中的大多数”,它作主语时,谓语动词取决于stf后所修饰的名词。
astfus_____gingtthepar我们大多数人要去公园。
bstfthefd_____bad大部分的食物都变质了。
7Everthingtastedreallgd!
所有的东西尝起来真的很好吃!
(P3)
taste在此为系动词,意为“尝起来”,其后接形容词构成系表结构。
aThefdtastesreallgreat食物尝起来棒极了。
8Didevernehaveagdtie?
大家都玩得很开心吗?
(P3)
haveagdtie=enneself=havefun玩得开心(+ding)
eg:
ehadagdtievisitingthetheGreatall
=eenedurselvesvisitingthetheGreatall=ehadfunvisitingthetheGreatall
9Hdidulieit?
你觉得它怎么样?
(P3)
Hd/didulie……?
意为“你觉得……怎么样?
”,用来询问对方的观点或看法,相当于
hatduthinf……?
eg:
Hdulieurneb?
=____________________urneb?
0Didugshpping?
你们去购物了吗?
(P3)
gshpping意为“去购物;去买东西”,同义短语为dseshpping
eg:
IusuallgshppingnSundas我通常星期天去购物。
拓展:
“g+ding”形式表示“去做某事”,常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。
gsating去滑冰
ghiing去
gsightseeing去观光
gfishing去钓鱼
gsiing去游泳
gbating去划船
1Ienttafriend’sfarintheuntrsideithfail我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。
(P3)
afriend’sfar是名词所有格形式。
一般情况下,表示“有生命的人或物”的名词后面加’s,表示所属关系。
eg:
TheredbieisAlie’s那辆红色的自行车是爱丽斯的。
拓展:
名词所有格的构成:
)单数名词词尾加’s,复数名词词尾没有s,也要加’s
thegirl‘spen女孩的钢笔
en’sshes女鞋
nhildren’sDa
2)复数名词以s结尾的只加’
thestudents’readingr学生阅览室
Teahers’Da教师节
3)如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只后一个名词有一个’s,则表示“共有”:
hn’sandate’srs
约翰和凯特(各自)的房间。
LilandLu’sfather
莉莉和露西的爸爸(同一个爸爸)。
4)表示无生命的名词一般以f构成短语,表示所有关系。
aapfhina一幅中国地图
thenaefthestr那个故事的名字
2Stillnneseeedtbebred仍然没有人看起来无聊。
(P3)
)see意为“好像;似乎;看来”。
eg:
Everthingseeseas一切似乎很容易。
拓展asee+ad“看起来……”。
useehapptda你今天看起来很高兴。
bsee+tdsth“似乎,好像做某事”。
Iseethaveald我似乎感冒了。
Itsees/seeed+从句“看起来好像…;似乎…”。
Itseesthatnnebelievesu看起来好像没有人相信你。
2)辨析:
bred与bring
abred意为“厌烦的;感到无聊的”,一般在句中修饰人。
bbring意为“无聊的;令人厌烦的”,一般在句中修饰事或物。
eg:
aI’______ithhathesaid我对他说的话厌烦极了。
bIfindthestrver_______我发现这个故事太无聊了。
(二)SetinB
hatativitiesdufindenable?
你发现什么活动让人快乐?
(P)
)ativities是ativit的复数形式,意为“活动”。
Studentslieutdrativities
____________________________
2)enable形容词,意为“愉快的;快乐的”。
I’sureeillhaveanenablevaatin
我确信我们将会有一个愉快的假期。
2IarrivedinPenanginalasiathisrningithfail今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。
(P
arrive不及物动词,意为“到达”。
arrivein表示到达较大的地方,如国家、省、市等;arriveat表示到达
较小的地方,如机场、商店、广场、村庄等。
(注:
地点副词he,here,there前介词省略)
辨析:
①arrivein+大地点/arriveat+小地点
②gett+地点
③reah+地点
eg:
I
shlat8:
00’lesterda
3…sedeidedtgtthebeahnearurhtel…因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。
(P)
deidetdsth意为“决定做某事”。
eg:
The_________________theuseu他们决定去参观博物馆。
拓展:
deide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。
Hean’tdeidehen___________他不能决定何时动身。
4sisterandItriedparagliding姐姐和我尝试了滑翔伞运动。
(P)
tr此处用作及物动词,其后常接名词、动名词或不定式,意为“尝试;试图,设法;努力”
Sheistringbile她正在试骑我的自行车。
拓展:
tr也可用作名词,意为“尝试”,常用短语“haveatr”,意为“试一试”。
Iantthaveatr我想试一试。
辨析:
trdingsth/trtdsth
)trdingsth尝试做某事,表示一种尝试、做做看的想法,不一定付出很多努力。
2)trtdsth尽力、设法去做某事,表示想尽一切办法要把事情办成,强调付出努力设法去完成。
aI______
______hi,butnneansered我试着给他打电话了,但没有人接听。
bI’
______
______
______Englishell我正尽力把英语学好。
IfeltlieIasabirdItassexiting!
我感觉自己就像一只小鸟。
太刺激了!
(P)
)feellie意为“给……的感觉;感受到”。
其后常接从句。
eg:
Hefeelslieheissiing他感觉像在游泳一样。
拓展:
feellie还可意为“想要……”,其后可接名词、代词或动名词。
即:
feelliesth想要某物
feelliedingsth想要做某事
eg:
Dufeellieaupftean?
你现在想要一杯茶吗?
Dufeellie______aalintheparithe?
你想跟我在公园散步吗?
2)辨析:
exiting与exited
exiting
意为“令人兴奋的,使人激动的”,一般修饰某物。
exited
意为“感到兴奋的,激动的”,
一般修饰某人。
Eg:
aThestris_________
bHetldethe_______nes
Sarahas_______tseethesinger
6Therearealtfnebuildingsn…现在有许多新的建筑物……(P)
building
可数名词,意为“建筑物;楼房”。
build动词,“建造,建筑”(built,built),
Therersbuiltantallbuildingsinurshllastear
7Inderhatlifeasliehereinthepast我想知道在这儿过去的生活是什么样的。
(P)
nder此处是及物动词,意为“想知道;琢磨”。
其后常接h,hat,h等疑问词引导的宾语从句。
Eg:
1Inder_______________我想知道那个男孩是谁。
Athebish
Bhthebis
2Inderhattheeredinghere我想知道他去哪里了。
8Ireallenedalingarundthetn我真的很喜欢在镇上到处走走。
(P)
)en及物动词,意为“喜爱;欣赏;享受……的乐趣”,其后接名词,代词或动名词作宾语。
aDuenurb?
你喜欢你的工作吗?
bIenreadingbs我喜欢读书。
拓展:
enneself=haveagdtie=havefun玩得开心(+dingsth)
2)alarund意为“四处走走”。
He’sustalingarundthevillage他只是在村庄里随便走走。
9hatadiffereneadaaes!
一天的变化有多大呀!
(P)
differene可数名词,意为“差别,差异”;其形容词形式为different,意为“不同的;有差异的”。
Eg:
ahatisthedifferenebeteenthisbandthatb?
bshlbagisdifferentfrurs
0eantedtaluptthetp,butthenitstartedrainingalittlesedeidedttaethetrain(P)
)anttdsth意为“想要做某事”。
2)startdingsth意为“开始做某事”,同义短语:
starttdsth
Eg:
TstartedlearningEnglishlastear
3)alittle意为“一点儿”,在句中修饰动词、形容词或副词。
也可以修饰不可数名词。
Eg:
aIandraalittle,butnlasahbb______________________________
bIt’salittleldutside
______________________________
HeanspeaalittleEnglish______________________________
4)taethetrain意为“乘火车”,tae在此意为“乘坐”。
1eaitedveranhurfrthetrainbeausethereeretanpeple因为人太多,所以我们等了一个
多小时的火车。
(P)
)aitfr意为“等候”,其后可接人或物。
Tasaitingfrabusverthere
2)ver介词,意为“多于;超过”,相当于rethan。
Eg:
fatherisver40earsld
Therearevereighthundredstudentsinurshl
3)
tan意为“太多”,其后接可数名词复数。
Healashastanquestinstase
辨析:
tan+可数名词复数
意为“太多”
tuh+不可数名词
意为“太多”
uht+形容词
意为“太”
eg:
Ihave
hertdtda
2Andbeausefthebadeather,euldn’tseeanthingbel而且因为坏天气,我们也没能看到下面的
任何景色(P)
辨析:
beausef与beause
abeausef意为“因为,由于”,后可接名词、代词或动名词,不能接句子。
Helsthisbbeausefhisage
bbeause意为“因为”,引导状语从句,即接句子。
Ididn’tbutheshirtbeauseitastexpensive
3fatherdidn’tbringenughne…我爸爸没带足够的钱……(P)
)辨析:
bring与tae
bring意为“带来;拿来”,指从别处带到说话者所在地。
tae意为“拿走;带走”,指从说话者所在地带到别处去。
2)enugh意为“足够的,充分的”
用来修饰形容词或副词,一般置于被修饰词之后。
2用来修饰名词时可放在形容词前面或后面。
Eg:
aehaveenughtietdurher
bThebxisbigenugh
4…beauseefrgttbringanubrella…因为我们忘了带雨伞。
(P6)
辨析:
frgettdsth与frgetdingsth
frgettdsth
意为“忘记要做某事(事情还没做)”
eg:
Dn’tfrgettlsetheind
frgetdingsth
意为“忘记做过某事(事情已经做过了)”
eg:
Ifrgetlsingtheind
Abutnehurlater,estppedanddransetea大约一小时后,我们停下来喝了些茶。
(P6)
)nehurlater
一小时后;
一小时前__________________
2)stp动词,意为“停止;中断”,过去式_________,现在分词__________;
3)drin及物动词,意为“喝;饮”;还可以作名词,意为“饮料”。
6Didudislieanthing?
你不喜欢什么东西吗?
(P7)
dislie意为“不喜欢;厌恶”,其后可接名词、代词或动名词形式作宾语。
Eg:
aar______
thehaburgers玛丽不喜欢汉堡包。
bI
_____
______
puter
我不喜欢玩电脑游戏。
7hnt?
为什么不带呀?
(P8)
hnt意为“为什么不呢”,一般用在疑问句中,表示提建议;hnt后面需跟动词原形。
注“hnt+动词原形?
”相当于“hdn’tu+动词原形?
”
ahntgtthepartithe?
=hdn’tugtthepartithe?
为什么不和我一起去参加聚会呢?
b_____
_____taeaal?
=
_____
______
_____taeaal?
为什么不去散步呢?
8Everneinurlasstabagithsefdandater我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋。
(P8)
ith介词,意为“具有;带有”。
此处介词短语ithsefdandater作bag的后置定语。
拓展:
ith作介词时的其他用法:
a“和……一起’
Iftengtshl______friend我经常和朋友们一起去上学。
b以(手段、材料),用(工具),
uttheappleithanife用刀切苹果。
9legserestiredthatIantedtstp
我的双腿太累了以至于我都想停下来。
(P8)
s…that…/suh…that…(如此…以致)引导的结果状语从句
s+ad/adv+that…
Eg:
1Heis____lvelab____elvehiveruh
2Thelittlebissungthathean’tgtshl
_
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