九年级化学基础知识巩固训练专题七盐和化肥.docx
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九年级化学基础知识巩固训练专题七盐和化肥
2020九年级化学基础知识巩固训练——专题七:
盐和化肥
考点一:
物质的鉴别、提纯与共存
1.下列各组物质在水溶液中能够大量共存,且加入无色酚酞试液后显红色的是
A.NaCl、Ca(NO3)2、HClB.Ba(OH)2、Mg(NO3)2、Na2SO4
C.K2SO4、Na2CO3、NaNO3D.AgNO3、NaCl、KNO3
2.小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后,将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中,并对浊液成分进行分析。
将浊液过滤,取无色滤液,加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,将滤渣在空气中充分灼烧,固体质量不变,再往固体中加入足量稀硫酸,仍有固体残留且所得溶液为蓝色。
根据该实验现象得出的结论不正确的是( )
A.最后剩余固体是二氧化锰
B.制取氧气所用固体是氯酸钾
C.白色沉淀中加入稀硝酸,沉淀质量不变
D.滤渣中一定有铜,因此还原氧化铜的还原剂是CO
3.下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是
A.Na+、K+、Cl−、CO32−B.H+、Na+、CO32−、SO42−
C.NH4+、K+、NO3−、Cl−D.Cu2+、Ca2+、Cl−、NO3−
4.下列有关海水晒盐的几种说法,错误的是()
A.结晶池中析出盐后的母液没有用途,为防止污染须排入大海
B.盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区
C.海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体
D.盐场利用日晒、风吹晒盐,采取的是蒸发结晶的方法
5.区别下面的各组物质的方法中,你认为正确的是
A.氮气和二氧化碳——燃烧的木条B.氢气和一氧化碳——澄清石灰水
C.黄铜(铜锌合金)和黄金——稀盐酸D.硬水和软水——观察颜色
6.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
7.现有A~F六种稀溶液,分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、氯化钠溶液、酚酞溶液中的一种,把他们两两混合,其部分现象如下表所示。
(1)①B、E中的溶液分别是______、______。
②A与C中发生反应的化学方程式为______。
(2)对还没有确定的稀溶液,下列鉴别方法中错误的是______(填序号)。
①分别蒸发溶剂②分别滴加适量水③分别滴加FeCl3溶液④分别测定pH⑤分别通入CO2后,再滴加稀盐酸
(3)相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合后,滴加紫色石蕊溶液,溶液呈______色。
8.有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成。
现做如下实验:
实验①:
取少量粉末,加水溶解后得到无色透明溶液。
实验②:
取①所得溶液少许,加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。
实验③:
取①所得溶液少许,加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀,过滤后,在沉淀中加入适量稀硝酸,沉淀全部溶解。
根据以上实验过程,请回答:
(1)原粉末中一定没有____________________,一定有__________。
(2)原粉末中可能有_____________。
考点二:
常见的盐
1.下列物质的名称与俗名不对应的是( )
A.碳酸钠(小苏打)B.氢氧化钙(消石灰)
C.氧化钙(生石灰)D.乙醇(酒精)
2.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的
B.化合物是不同种元素组成的纯净物,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.碳酸盐与盐酸反应会生成气体,所以与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐
D.碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
3.下列物质的名称(或俗名)、化学式和类别,三者不完全相符的是
A.硫酸、H2SO4、酸B.纯碱、NaOH、碱
C.生石灰、CaO、氧化物D.硫酸铜、CuSO4、盐
4.根据实践经验,下列课外实验不能成功的是()
A.用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签
B.用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳
C.用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水
D.用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣可制得酸碱指示剂
5.为测定某胃药中碳酸氢钠的含量,张南同学做如下实验:
取该胃药20g(杂质不溶于水,也不与酸反应),加入烧杯中,向其中加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸充分反应后,过滤得到104g滤液,则该胃药中碳酸氢钠的含量为( )
A.84%B.42%C.32%D.16.8%
6.2019年10月24日上午九时,举世瞩目的港珠澳大桥正式运营通车,这座线路全长55公里,使用寿命120年的超级桥梁,共224个桥墩,主梁钢板42万吨,(这些钢可建60座埃菲尔铁塔)抗台风16级,抗震效果也超强,下列说法不正确的是( )
A.桥墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是碳酸钙
B.铺设隧道的不锈钢,具有韧性好,硬度小的性能
C.桥梁的开通大大的缩短了香港、澳门与大陆之间的通行时间
D.建桥所用主梁钢板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之间
7.下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是
A.AB.BC.CD.D
8.请结合下图回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
①__________,②__________。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)_________,写出该反应化学方程式_____________________________________。
(3)用B、D装置组合也可制取氧气,写出该反应的化学方程式________。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是_________,选用的收集装置为(填字母编号)______。
(5)工业常需分离H2、CO2的混合气体。
某同学采用如图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。
操作步骤如下:
①关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到____气体。
②然后,____________(填操作),又可收集到另一种气体。
9.气体制取是化学实验基本技能之一。
(1)实验室用固体制O2的化学方程式是______。
(2)从如图中选用4个装置来制取较纯净的CO2气体。
①正确的接口顺序从左到右依次为:
a接______;②所选装置有一处明显的错误是______,B中盛放的液体是______。
(3)用上图中的 F 装置可以制造十分有趣的“化学喷泉”。
将胶头滴管中的 NaOH 溶液挤进圆底烧瓶时,很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。
烧瓶中发生反应的化学方程式是______。
若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的______仍可产生“喷泉”现象(填序号)。
ASO2 BH2 CCO DHCl
10.(题干)在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有_____产生,反应的化学方程式是_____。
(发现问题)为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。
(实验验证1)小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。
(得出结论)镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_____有关。
(追问)该白色沉淀是什么物质?
(查阅资料)⑩20℃时,100g水中最多能溶解氯化镁54.8g;②镁能与热水反应产生一种碱和氢气;③足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀。
碱式氯化镁存在多种组成结构,组成通式可表示为
。
(做出猜想)猜想一:
镁;猜想二:
氯化镁;猜想三:
氢氧化镁,猜想的依据是_____(用化学方程式表示);猜想四:
碱式氯化镁。
(实验验证2)将该白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于A、B、C试管中,进行如表实验:
(反思拓展)①上述实验中证明
溶液过量的方法是_____。
②做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量应该_____。
③上述碱式氯化镁的组成通式中x、y、z的定量关系是_____。
11.取硫酸钠和氯化钠的固体混合物
,加入
水使其完全溶解,再加入
氯化钡溶液恰好完全反应,过滤,得到
滤液(不考虑实验过程中质量的损失)。
请计算:
(1)生成沉淀的质量为______
。
(2)该固体混合物中硫酸钠的质量分数_____。
(计算结果精确到
)
12.将15g混有少量氯化钠的碳酸钠粉末加入80g的水中,完全溶解,再向其中加入76g氯化钙溶液,两者恰好完全反应,将产生的沉淀过滤,得到161g滤液.计算:
(1)产生沉淀的质量_________。
(2)原粉末中碳酸钠的质量_________。
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数_________。
考点三:
化学肥料
1.下列说法错误的是
A.NaHCO3俗称小苏打B.CaCO3可用作补钙剂
C.Na2CO3俗称火碱D.K2CO3属于钾肥
2.如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。
关于该化肥的说法错误的是( )
A.属于复合肥料
B.主要含有四种元素
C.不宜与碱性物质混合使用
D.储存和运输时,不宜受潮或曝晒
3.为了增强水稻的抗病虫害和抗倒伏能力,应施用的一种化学肥料是( )
A.KClB.CO(NH2)2C.Ca(H2PO4)2D.NH4Cl
4.分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是()
A.氧化物:
生石灰、过氧化氢和干冰
B.复合肥:
磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾
C.单质:
金刚石、液氧和铜粉
D.合成材料:
合金、塑料和合成橡胶
2020九年级化学基础知识巩固训练——专题七:
盐和化肥参考答案
考点一:
物质的鉴别、提纯与共存
1.下列各组物质在水溶液中能够大量共存,且加入无色酚酞试液后显红色的是
A.NaCl、Ca(NO3)2、HClB.Ba(OH)2、Mg(NO3)2、Na2SO4
C.K2SO4、Na2CO3、NaNO3D.AgNO3、NaCl、KNO3
【答案】C
2.小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后,将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中,并对浊液成分进行分析。
将浊液过滤,取无色滤液,加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,将滤渣在空气中充分灼烧,固体质量不变,再往固体中加入足量稀硫酸,仍有固体残留且所得溶液为蓝色。
根据该实验现象得出的结论不正确的是( )
A.最后剩余固体是二氧化锰
B.制取氧气所用固体是氯酸钾
C.白色沉淀中加入稀硝酸,沉淀质量不变
D.滤渣中一定有铜,因此还原氧化铜的还原剂是CO
【答案】A
3.下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成无色透明溶液的是
A.Na+、K+、Cl−、CO32−B.H+、Na+、CO32−、SO42−
C.NH4+、K+、NO3−、Cl−D.Cu2+、Ca2+、Cl−、NO3−
【答案】C
4.下列有关海水晒盐的几种说法,错误的是()
A.结晶池中析出盐后的母液没有用途,为防止污染须排入大海
B.盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区
C.海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体
D.盐场利用日晒、风吹晒盐,采取的是蒸发结晶的方法
【答案】A
5.区别下面的各组物质的方法中,你认为正确的是
A.氮气和二氧化碳——燃烧的木条B.氢气和一氧化碳——澄清石灰水
C.黄铜(铜锌合金)和黄金——稀盐酸D.硬水和软水——观察颜色
【答案】C
6.区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
7.现有A~F六种稀溶液,分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、氯化钠溶液、酚酞溶液中的一种,把他们两两混合,其部分现象如下表所示。
(1)①B、E中的溶液分别是______、______。
②A与C中发生反应的化学方程式为______。
(2)对还没有确定的稀溶液,下列鉴别方法中错误的是______(填序号)。
①分别蒸发溶剂②分别滴加适量水③分别滴加FeCl3溶液④分别测定pH⑤分别通入CO2后,再滴加稀盐酸
(3)相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合后,滴加紫色石蕊溶液,溶液呈______色。
【答案】氯化氢(HCl)酚酞Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH①②红
8.有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成。
现做如下实验:
实验①:
取少量粉末,加水溶解后得到无色透明溶液。
实验②:
取①所得溶液少许,加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。
实验③:
取①所得溶液少许,加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀,过滤后,在沉淀中加入适量稀硝酸,沉淀全部溶解。
根据以上实验过程,请回答:
(1)原粉末中一定没有____________________,一定有__________。
(2)原粉末中可能有_____________。
【答案】CuCl2、MgCl2、K2SO4K2CO3KCl
考点二:
常见的盐
1.下列物质的名称与俗名不对应的是( )
A.碳酸钠(小苏打)B.氢氧化钙(消石灰)
C.氧化钙(生石灰)D.乙醇(酒精)
【答案】A
2.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的
B.化合物是不同种元素组成的纯净物,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C.碳酸盐与盐酸反应会生成气体,所以与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐
D.碱溶液能使酚酞溶液变红,所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
【答案】B
3.下列物质的名称(或俗名)、化学式和类别,三者不完全相符的是
A.硫酸、H2SO4、酸B.纯碱、NaOH、碱
C.生石灰、CaO、氧化物D.硫酸铜、CuSO4、盐
【答案】B
4.根据实践经验,下列课外实验不能成功的是()
A.用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签
B.用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳
C.用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水
D.用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣可制得酸碱指示剂
【答案】B
5.为测定某胃药中碳酸氢钠的含量,张南同学做如下实验:
取该胃药20g(杂质不溶于水,也不与酸反应),加入烧杯中,向其中加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸充分反应后,过滤得到104g滤液,则该胃药中碳酸氢钠的含量为( )
A.84%B.42%C.32%D.16.8%
【答案】B
6.2019年10月24日上午九时,举世瞩目的港珠澳大桥正式运营通车,这座线路全长55公里,使用寿命120年的超级桥梁,共224个桥墩,主梁钢板42万吨,(这些钢可建60座埃菲尔铁塔)抗台风16级,抗震效果也超强,下列说法不正确的是( )
A.桥墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是碳酸钙
B.铺设隧道的不锈钢,具有韧性好,硬度小的性能
C.桥梁的开通大大的缩短了香港、澳门与大陆之间的通行时间
D.建桥所用主梁钢板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之间
【答案】B
7.下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
8.请结合下图回答问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
①__________,②__________。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是(填字母编号)_________,写出该反应化学方程式_____________________________________。
(3)用B、D装置组合也可制取氧气,写出该反应的化学方程式________。
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是_________,选用的收集装置为(填字母编号)______。
(5)工业常需分离H2、CO2的混合气体。
某同学采用如图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。
操作步骤如下:
①关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到____气体。
②然后,____________(填操作),又可收集到另一种气体。
【答案】酒精灯分液漏斗A
控制反应的发生和停止E(或F或E、F)H2关闭活塞A,打开活塞B
9.气体制取是化学实验基本技能之一。
(1)实验室用固体制O2的化学方程式是______。
(2)从如图中选用4个装置来制取较纯净的CO2气体。
①正确的接口顺序从左到右依次为:
a接______;②所选装置有一处明显的错误是______,B中盛放的液体是______。
(3)用上图中的 F 装置可以制造十分有趣的“化学喷泉”。
将胶头滴管中的 NaOH 溶液挤进圆底烧瓶时,很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。
烧瓶中发生反应的化学方程式是______。
若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的______仍可产生“喷泉”现象(填序号)。
ASO2 BH2 CCO DHCl
【答案】2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO3
2KCl+3O2↑)fgcbe长颈漏斗的下端没有伸入液面以下浓硫酸CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OAD
10.(题干)在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有_____产生,反应的化学方程式是_____。
(发现问题)为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。
(实验验证1)小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。
(得出结论)镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_____有关。
(追问)该白色沉淀是什么物质?
(查阅资料)⑩20℃时,100g水中最多能溶解氯化镁54.8g;②镁能与热水反应产生一种碱和氢气;③足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀。
碱式氯化镁存在多种组成结构,组成通式可表示为
。
(做出猜想)猜想一:
镁;猜想二:
氯化镁;猜想三:
氢氧化镁,猜想的依据是_____(用化学方程式表示);猜想四:
碱式氯化镁。
(实验验证2)将该白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于A、B、C试管中,进行如表实验:
(反思拓展)①上述实验中证明
溶液过量的方法是_____。
②做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量应该_____。
③上述碱式氯化镁的组成通式中x、y、z的定量关系是_____。
【答案】气泡
镁条长度
没有气泡产生不消失三
静置,向上层清液中滴加
溶液,无现象宜少不宜多
11.取硫酸钠和氯化钠的固体混合物
,加入
水使其完全溶解,再加入
氯化钡溶液恰好完全反应,过滤,得到
滤液(不考虑实验过程中质量的损失)。
请计算:
(1)生成沉淀的质量为______
。
(2)该固体混合物中硫酸钠的质量分数_____。
(计算结果精确到
)
【答案】
23.3
12.将15g混有少量氯化钠的碳酸钠粉末加入80g的水中,完全溶解,再向其中加入76g氯化钙溶液,两者恰好完全反应,将产生的沉淀过滤,得到161g滤液.计算:
(1)产生沉淀的质量_________。
(2)原粉末中碳酸钠的质量_________。
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数_________。
【答案】10g10.6g10%
考点三:
化学肥料
1.下列说法错误的是
A.NaHCO3俗称小苏打B.CaCO3可用作补钙剂
C.Na2CO3俗称火碱D.K2CO3属于钾肥
【答案】C
2.如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。
关于该化肥的说法错误的是( )
A.属于复合肥料
B.主要含有四种元素
C.不宜与碱性物质混合使用
D.储存和运输时,不宜受潮或曝晒
【答案】A
3.为了增强水稻的抗病虫害和抗倒伏能力,应施用的一种化学肥料是( )
A.KClB.CO(NH2)2C.Ca(H2PO4)2D.NH4Cl
【答案】A
4.分类是化学学习过程中常用的方法,下列分类中不正确的是()
A.氧化物:
生石灰、过氧化氢和干冰
B.复合肥:
磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾
C.单质:
金刚石、液氧和铜粉
D.合成材料:
合金、塑料和合成橡胶
【答案】D
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