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标点符号
小学语文总复习——标点符号专题
【教学目标】
1、明确标点符号的书写位置,养成正确使用标点符号的良好习惯。
2、进一步掌握标点符号的用法,能在具体语言环境中正确运用标点符号。
【教学重点】
1、能根据具体的语境体会省略号、引号、破折号等的不同用法。
2、在段落中正确使用标点符号。
【教学难点】能根据具体的语境中正确使用标点符号。
【教学过程】
一、激趣导入(ppt2)
(赵县民间故事】大石桥刘秀才做媒丑妮嫁财主
据说,老年间,大石桥村有个人叫王五,王五生下个闺女叫丑妮,要说这个丑妮的名可算是没白叫,长得黑不说,脑袋上还没长头发,又是麻子脸,又是撇啦脚。
王五两口子,一看闺女这长相;吓得从小就不敢叫她出门,咋啦?
怕长大了找不上婆家。
村里人都知道王家生了个闺女,可是谁也没见过,大伙都传说王家准是生了个美女。
这话一传十,十传百,方圆十里八乡的都知道王家的闺女好看。
这话也传到王五两口子耳朵眼儿里,好看难看他们是哑巴吃饺子心里有数。
闺女到了找婆家的岁数,可把他们愁坏了,愁的活都干不下。
这天,两口子正犯愁,打外面进来一个人,王五一看,原来是本村大财主王老善的大管家,忙迎上前说:
“管家先生,什么风把你吹来了。
”
“王五,给你道喜来啦!
”
“喜从哪来?
”王五糊涂了。
“我家大老爷听说你家小姐人品不赖,让我前来提亲,那二少爷你是知道的,才貌双全,这不是大喜事吗?
哈哈......到时候可别忘了请我喝杯喜酒啊。
”
王五吓了一跳:
“管家先生,不瞒你说俺家闺女丑妮可是长得丑呀!
”
“唉!
十里八乡谁不知道你家有个美女呀!
我先走了,明个见你的话。
”
大管家走后,王五里走外转不知怎么办才好,猛然间,他想起了村里的刘秀才,说不定他有办法。
找他去,王五有了主意。
到了刘秀才家,他把这事一五一十地说了。
刘秀才想了想说:
“这样吧,财主家再找你,你就叫他托我当大媒,我自有道理。
”王五点头答应了。
第二天,大管家又来了:
“王五,想好了没有?
”
“管家先生,我有个条件,要想成亲,得找刘刘秀才做媒才行。
”王五把昨天商量的话说了。
“就这些?
”管家问。
“嗯。
”王五点点头。
大管家二返身又回到了财主家,一进门,他就见刘秀才也在这儿,原来财主只听说王家闺女长得好看,到底啥样儿,他心里没底,大管家走后,他就找了刘秀才,想叫他去出个主意去见一面。
正巧,大管家回来后把话一说,王财主就托刘秀才作大媒。
刘秀才推托一会儿才说:
“老爷,我这人动嘴不沾,有话要动笔才行。
”
“哈哈,空口无凭,立字为证,你真不亏是个秀才呀!
”王老五喜得嘴都合不拢。
刘秀才走出财主家,进了王五家,和王五交待了几句,就取出笔墨纸砚,刷刷点点写好了一封信:
“此女黑头发无麻子脚不大周正。
(ppt3)”写好后把信送给王财主。
老财主展开,念道:
“此女,黑头发,无有麻子,脚不大,周正。
”心中大喜,谢过刘秀才,选了个黄道吉日,把丑妮娶进了门。
俗话说:
“泼水难收,媳妇进了家,老财主一看气坏了,知道上了当,可也没有办法了。
见到刘秀才他开口就问:
“秀才,你干得好事,为啥欺骗我。
”
刘秀才佯装不解:
“老爷,何出此言。
”
“你看看吧,这么丑的人,你是怎么写的!
真是气煞我了。
”老财主气得脸像猪肝一样。
秀才接过信来大笑不止地说道:
“老爷,这可不怪我呀,怪你不会圈点。
”接着又把信念了一遍:
“此女,黑,头发无,有麻子,脚不大周正。
”念完他又问道:
“老爷,我哪点写错了?
”财主一听,泄了气,只好自认倒霉。
从这个故事我们可以看出标点符号如何加大有讲究,今天我们举行一次标点符号的语文复习课(ppt4),提高同学们使用标点符号的能力。
二、复习标点符号的写法,明确标点符号的书写位置。
1、 同学们,从一年级开始,我们就同标点符号打交道了。
小小的标点符号,它们的奥妙可多啦!
在小学六年的语文学习中你学过了哪些常用的标点?
指名上黑板在方格中书写。
(在黑板上画好方格)
2、检查书写格式是否正确。
3、(ppt5)课件出示标点在格子中的正确位置
4、总结写法、注意事项。
(1)、(ppt6)在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的左下角。
这七种符号通常不能放在一行的开头,因为这些符号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾。
如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
(2)、(ppt7)引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置,它们的前一半可以放在一行的开头,但不出现在一行的末尾,后一半不出现在一行的开头。
(3)、(ppt8)破折号和省略号都占两个字的位置,可以放在一行的开头,也可以放在一行的末尾,但不可以把一个符号分成两段。
这两种符号的位置都写在行次中间。
)
三、新课讲授
(一)省略号
1、猜谜语(PPT10):
滚圆小珠站一排,不多不少正六颗。
:
2、占格(PPT11)
3、省略号作用:
(PPT12)
(1)、表示对内容的省略。
例:
花园里的花可多了,有玫瑰、桂花、郁金香、紫丁香……
(2)、表示说话断断续续。
1、“老师,我……我……错了,以后我再也不敢了。
”
2、“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。
"
4、省略号作用练习(PPT13)
……省略号的作用有哪些?
a.表示列举的省略
b.表示说话断断续续
c.表示内容的省略
小练习:
(1) 她轻轻地哼起了《摇篮曲》:
“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”(c)
(2) 广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!
(a)
(3) “我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。
”(b)
(二)破折号
1、猜谜语(PPT14):
长得又长又瘦像条线。
2、破折号作用(PPT15):
(1)、解释说明。
我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下
了一样美好的东西──鲜花。
(2)、声音的延长。
表示某种声音的延续,表示人物语言的拖长。
后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,
“嗖──嗖──”一口气射下了九个太阳。
(3)、表示转折。
破折号引入的内容与前文发生了转换。
小女孩两腮通红,嘴上带着微笑——她死了。
(4)、分项列举。
根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个
分支学科:
──环境声学;──环境光学;──环境热学;
──环境电磁学;──环境空气动力学。
2、破折号作用练习(PPT16):
⑴这是一年的最后一天——大年夜。
(表示底下是解释)
⑵小林说:
“今天好热啊!
——你什么时候去上海?
”(表示意思转折)
⑶大家就随着女老师的手指,轻轻地念起来:
“我们——是——中国人,我们爱——自己的——祖国。
”(表示声音的延长)
(三)、双引号
1、双引号作用(PPT17):
•引号主要有以下几种用法:
•①表直接引用(引号内的内容必须忠实于原文)例:
我想到了唐朝贾岛的诗句:
“只在此山中,云深不知处。
”
•②表特定称谓例:
霍金被称为“宇宙之王”。
•③表强调突出(着重指出的对象)例:
这座山真“高”!
•④表讽刺、否定(特殊含义)例:
你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。
(表示讽刺否定,讽刺传纸条的同学。
)
•⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。
例:
“六·一”儿童节,我们学校举行了文艺汇演。
(特定的节日)
2、双引号作用练习(PPT18):
“”引号的用法
a、表示直接引用的话。
b、需要着重指出的部分。
c、表示具有特殊含义的词语。
d、表示讽刺或否定。
小练习:
(1)、海伦学会了用手指“说话”。
(c )
(20、善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
( b)
(3)、那么这种“聪明人”还是少一些的好。
( d )
(4)、莎士比亚说:
“书籍是全世界的营养品”( a)
3、冒号(:
)和引号(“”)合用的三种形式(PPT19):
1、小男孩摆弄了很久很久,说:
“一切准备停当。
”(PPT20)
① 第一种:
提示语在前,提示语后面用冒号。
2、“一定会飞回来!
”男孩肯定地说。
(PPT21)
②第二种:
提示语在后,提示语后用句号。
3、“是的。
”小男孩站起来鞠了个躬,“请让我进去吧!
”(PPT22)
③第三种:
提示语在中间,提示语后用逗号。
四、小试牛刀(通过练习,熟悉用法)
看来同学们标点符号的方面的知识都已经大家掌握了,不过能背武功秘笈的不一定拥有一身高超的武艺的,让我们来试试看吧!
请大家取出“小试牛刀”题,自由练习。
⑴冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水
(2)在一片寂静中我隐约听见哗哗的声音
(3)快快爷爷爷爷昏倒了弟弟边跑边喊着
(4)人们都说桂林山水甲天下
(5)这样的聪明人还是少一点好
a、学生自由练习。
b、交流校对
c、小组讨论:
说说你是怎样给一段话加标点的,可以分几步?
哪些方法比较好?
小结:
读句子——加标点——再读检查
d、教师出示核对。
五、课堂小结
幻灯显示:
标点符号歌。
标点符号很重要,组成文章不可少。
该用哪种小符号,都要认真来思考。
意思未完用逗号,一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。
并列词语用顿号,并列分句用分号。
提示下文用冒号,对话引用加引号。
书文名称要标明,前后加上书名号。
有些意思要省掉,可以加个省略号。
转折解释破折号,表示注释加括号。
六、作业设计
小牛试刀(课堂练习)
给下列句子加上合适的标点符号,思考标点符号的用法
⑴冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水
(2)在一片寂静中我隐约听见哗哗的声音
(3)快快爷爷爷爷昏倒了弟弟边跑边喊着
(4)人们都说桂林山水甲天下
(5)这样的聪明人还是少一点好
课外作业:
给下面一段话加上合适的标点符号:
春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间 小河清凌凌的 就像一面透明的大镜子 婀娜多姿的柳姑娘对着 镜子 梳妆打扮 并且欣赏着自己美丽的身影 岸边的小草探出了脑袋在干什么 它们想看一看这个美丽的世界 无数的小花 红的 黄的 白的 散在草丛中 美丽极了 几只小鸭子在小河里排着队游来游去 仿佛在告诉我们 春江水暖鸭先知
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