中考语文专题限时集训2 字形.docx
- 文档编号:3109063
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:42.27KB
中考语文专题限时集训2 字形.docx
《中考语文专题限时集训2 字形.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文专题限时集训2 字形.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中考语文专题限时集训2字形
2019-2020年中考语文专题限时集训:
2字形
1.(2015云南中考)下列词语中没有错别字的一项是( A )(2分)
A.踊跃 迁徙 骇人听闻 反腐倡廉
B.焦躁 端祥 粗制烂造 中流砥柱
C.讴歌 震憾 突如奇来 如愿以偿
D.修葺 褒砭 克尽职守 沁人心脾
【点拨】B项“端祥”应写为“端详”,“粗制烂造”应写为“粗制滥造”;C项“震憾”应写为“震撼”,“突如奇来”应写为“突如其来”;D项“褒砭”应写为“褒贬”,“克尽职守”应写为“恪尽职守”。
2.(2015昆明中考)下面两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。
(2分)
(1)妖娆 绚丽 承偌 中流砥柱 心旷神怡
(2)惊诧 抉择 儒雅 悔人不倦 人迹罕至
(1)“__偌__”改为“__诺__”
(2)“__悔__”改为“__诲__”
3.(2015曲靖中考)下列词语中书写有误的一项是( A )(2分)
A.嬉戏 葱笼 险象迭生 唉声叹气
B.惊惶 喧闹 骇人听闻 叱咤风云
C.蹒跚 斑斓 销声匿迹 张皇失措
D.狡黠 芳馨 人迹罕至 天伦之乐
【点拨】“葱笼”应写为“葱茏”。
4.(2014云南中考)下列词语中没有错别字的一项是( D )(2分)
A.装钉 针砭 厉行节约 歪风斜气
B.缭草 急躁 一愁莫展 出类拔萃
C.禁锢 狼藉 人才倍出 冥思遐想
D.苍茫 斑斓 陈词滥调 漫不经心
【点拨】A项“装钉”应改为“装订”,“歪风斜气”应改为“歪风邪气”;B项“缭草”应改为“潦草”,“一愁莫展”应改为“一筹莫展”;C项“人才倍出”应改为“人才辈出”。
5.(2013曲靖中考)下列词语中,书写有误的一项是( D )(2分)
A.璀璨 黝黑 当之无愧 莫衷一是
B.蹒跚 蹂躏 迫不及待 粗制滥造
C.琐屑 媲美 诚惶诚恐 一拍即合
D.烦躁 繁衍 来势凶凶 略胜一筹
【点拨】A、B、C三项都正确;D项中“来势凶凶”中的“凶凶”应为“汹汹”,属于同音字的误写。
6.(2013云南中考)下列两组词语中,每一组都有一个错别字,请找出并改正。
(2分)
(1)怜悯 震撼 出谋画策 梦寐以求 受益匪浅
(2)峭壁 恍惚 鞭辟入里 百无聊籁 憨态可掬
(1)“__画__”改为“__划__”。
(2)“__籁__”改为“__赖__”。
7.(2015乐山中考)下列词语书写完全正确的一项是( B )(2分)
A.亵读 吊唁 群蚁排衙 有例可援
B.拮据 逞辩 万贯家私 如坐针毡
C.襁褓 寒禁 不容置疑 世外桃园
D.泯灭 蓬蒿 轻飞慢舞 奄奄一息
【点拨】A项中“读”应为“渎”;C项中“禁”应为“噤”,“园”应为“源”;D项中“慢”应为“曼”。
8.(2015随州中考)下列词语中,没有错别字的一项是( D )(2分)
A.洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知
B.熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦
C.颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然
D.告罄 腌臜 褶皱 遍稽群籍
【点拨】A项中“洌”应为“冽”,“儒”应为“孺”;B项中“雎”应为“睢”,“霄”应为“宵”;C项中“颚”应为“愕”,“辨”应为“辩”。
9.(2015黄石中考)下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)
A.璀灿 谪守 德隆望尊 海市蜃楼 苍海桑田
B.家具 磐石 一抔黄土 恼羞成怒 口干舌燥
C.勾当 蓬篙 阡陌交通 排山捣海 高屋建瓴
D.嬉闹 芳馨 粗制乱造 冰凉砭骨 丰功伟迹
【点拨】A项中“灿”应为“璨”,“苍”应为“沧”;C项中“篙”应为“蒿”,“捣”应为“倒”;D项中“乱”应为“滥”,“迹”应为“绩”。
10.(2015泰安中考)下列词语书写完全正确的一项是( A )(2分)
A.烦躁 霎时 攫取 翻来覆去 头晕目眩
B.筹划 妖娆 鸿鹄 沧海桑田 回环屈折
C.诓骗 恻隐 寤寐 因地治宜 正襟危坐
D.粲然 藩篱 羁拌 杂乱无章 莫衷一是
【点拨】B项中“屈”应为“曲”;C项中“治”应为“制”;D项中“拌”应为“绊”。
11.(2015临沂中考)下列词语中没有错别字的一项是( C )(2分)
A.滞碍 座落 明察秋毫 顶礼膜拜
B.提纲 媒介 险象迭生 寻人启示
C.诓骗 馈赠 重蹈覆辙 张皇失措
D.羁绊 掂量 风餐陆宿 眼花缭乱
【点拨】A项“座”应为“坐”;B项“示”应为“事”;D项“陆”应为“露”。
12.(2015荆门中考)下列各组词语中字形都正确的一组是( B )(2分)
A.引吭高歌 直截了当 淋漓尽致 不记其数
B.好高骛远 殚精竭虑 博闻强识 阴谋诡计
C.梦寐以求 刚愎自用 按步就班 桀骜不驯
D.逆来顺受 脍灸人口 无精打彩 叱咤风云
【点拨】A项中“记”应为“计”;C项中“步”应为“部”;D项中“灸”应为“炙”,“彩”应为“采”。
13.(2015杭州中考)下列词语中没有错别字的一项是( C )(2分)
A.霎时 荒缪 重峦叠嶂 怒不可遏
B.汲取 恻隐 粗制烂造 巧妙绝伦
C.颓唐 告罄 骇人听闻 碌碌终生
D.禁锢 执拗 冥思遐想 通霄达旦
【点拨】A项中“缪”应为“谬”;B项中“烂”应为“滥”;D项中“霄”应为“宵”。
14.(2015达州中考)下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)
A.世外桃源 不胫而走 挺而走险 谈笑风声
B.黯然销魂 唉声叹气 走投无路 罄竹难书
C.粗制烂造 披星带月 无精打采 一泻千里
D.通宵达旦 剑拔驽张 一筹莫展 再接再励
【点拨】A项中“挺”应为“铤”,“声”应为“生”;C项中“烂”应为“滥”,“带”应为“戴”;D项中“励”应为“厉”。
15.(2015益阳中考)下列词语中没有错别字的一项是( C )(2分)
A.斑驳 恣情 暗然失色 中流抵柱
B.凋蔽 攒聚 不屑置辩 冲耳不闻
C.挑衅 自诩 矫揉造作 销声匿迹
D.阑珊 猝然 鞠躬尽萃 弛名中外
【点拨】A项中“暗”应写为“黯”,“抵”应写为“砥”;B项中“蔽”应写为“敝”,“冲”应写为“充”;D项中“萃”应写为“瘁”,“弛”应写为“驰”。
16.(2015毕节中考)下列词语书写有错的一项是( D )(2分)
A.置之不理 仙露琼浆 沧海桑田 微不足道
B.精巧绝伦 疲惫不堪 呼朋引伴 来势汹汹
C.芒刺在背 低眉顺眼 浩瀚无垠 随声附和
D.草长莺飞 刻尽职守 天衣无缝 格物至知
【点拨】D项中“刻”应写为“恪”,“至”应写为“致”。
17.(2015陕西中考)下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是( D )(2分)
A.合拢 能奈 如火如荼 重峦叠障
B.嘹亮 温训 司空见贯 郑重其是
C.隽永 号淘 开天辟地 昂首挺立
D.调剂 辐射 一泻千里 融会贯通
【点拨】A项中“奈”应写为“耐”,“障”应写为“嶂”;B项中“训”应写为“驯”,“贯”应写为“惯”,“是”应写为“事”;C项中“淘”应写为“啕”。
18.(2015营口中考)下列词语书写完全正确的一项是( D )(2分)
A.厄制 度假村 按部就班 死心塌地
B.挑衅 金钢钻 因地制宜 融会贯通
C.蔓延 通缉令 张惶失措 精兵简政
D.狼藉 垃圾桶 铤而走险 相辅相成
【点拨】A项中“厄”应写为“扼”;B项中“钢”应写为“刚”;C项中“惶”应写为“皇”。
19.(2015河南中考)下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)
A.恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规
B.宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针
C.坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公
D.家具 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论
【点拨】A项中“默”应写为“墨”;C项中“摄”应写为“慑”;D项“凭”应写为“平”。
20.(2015孝感中考)下列各项中书写有误的一项是( C )(2分)
A.旁骛 真谛 猝然 黎民百姓
B.粲然 荫庇 诘责 迫不及待
C.告罄 决别 锦幛 无与伦比
D.伛偻 拮据 喑哑 引颈受戮
【点拨】C项中“决”应写为“诀”。
1.(2015麒麟七中模拟)下列词语中没有错别字的一项是( C )(2分)
A.旁鹜 恣雎 无与伦比 歇斯底里
B.羁绊 烦燥 囊荧映雪 貌合神离
C.慰藉 残损 冥思苦想 鸡零狗碎
D.荒谬 蹂躏 相形见拙 遮天敝日
【点拨】A项中“鹜”应为“骛”,“雎”应为“睢”;B项中“燥”应为“躁”,“荧”应为“萤”;D项中“拙”应为“绌”,“敝”应为“蔽”。
2.(2015玉溪四中模拟)下列词语书写没有错误的一项是( D )(2分)
A.阔绰 断章取意 不求胜解 化为无有
B.谒见 重蹈复辙 吹毛求次 一杯黄土
C.拮据 谈笑风声 锲而不舍 怒不可遏
D.喑哑 妄自菲薄 无精打采 金榜题名
【点拨】A项中“意”应为“义”,“胜”应为“甚”,“无”应为“乌”;B项中“复”应为“覆”,“次”应为“疵”,“杯”应为“抔”;C项中“声”应为“生”。
3.(2015大理下关四中模拟)下列词语书写完全正确的一项是( B )(2分)
A.嘻戏 谰言 粗制烂造 不假思索
B.琐屑 铿锵 人迹罕至 锋芒毕露
C.销蚀 诘问 按部就班 根深谛固
D.云霄 阴晦 冥思暇想 杳无音信
【点拨】A项中“嘻”应为“嬉”,“烂”应为“滥”;C项中“谛”应为“蒂”;D项中“暇”应为“遐”。
4.(2015昭通云天化中学模拟)下列词语中没有错别字的一项是( C )(2分)
A.凋敝 赌博 惹事生非 姗姗来迟
B.决择 妨碍 委曲求全 铤而走险
C.端详 惊骇 万事俱备 受益匪浅
D.暑名 翩然 长年累月 销声匿迹
【点拨】A项“惹事生非”应改为“惹是生非”;B项“决择”应改为“抉择”;D项“暑名”应改为“署名”。
5.(2015云大附中模拟)下列词语中有四个错别字,请在错别字的下面画上横线,再将正确的字写在该词语的后面。
(3分)
德高望重 ( ) 一视同人 ( 人—仁 )
反腐倡廉 ( ) 胜卷在握 ( 卷—券 )
众志成诚 ( 诚—城 ) 励精图治 ( )
如火如茶 ( 茶—荼 ) 吉祥如意 ( )
6.(2016原创预测)下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)
A.恻隐 亵渎 抑扬顿挫 众横决荡
B.糟蹋 矫健 言简意赅 自出心裁
C.斑斓 深谙 千峰竞秀 责无旁代
D.累赘 遐疵 百无聊赖 卷帙浩繁
【点拨】A项中“众”应写为“纵”;C项中“代”应写为“贷”;D项中“遐”应写为“瑕”。
7.(2016原创预测)下列词语中没有错别字的一项是( A )(2分)
A.遐想 风靡 纹丝不动 妄自菲薄
B.挑剔 烦燥 断章取义 鞭辟入里
C.怠慢 销毁 忧柔寡断 一筹莫展
D.腼腆 钟磬 妙手偶得 浮想联篇
【点拨】B项中“燥”应写为“躁”;C项中“忧”应写为“优”;D项中“篇”应写为“翩”。
2019-2020年中考语文专题限时集训:
22文言文阅读
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:
“由,诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也。
”
子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”
子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”
子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
”
(一)(2013普洱中考)
1.解释下列加点字的意思。
(2分)
(1)与朋友交而不信乎( 诚实,真诚 )
(2)知之为知之,不知为不知,是知也( 通“智”,聪明,智慧 )
2.请把下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
__译文:
只是学习却不思考就会迷惑而无所得,只是思考却不学习就会有危害__
(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
__译文:
见到贤人就要向他学习,希望能达到他的水平,见到不好的人就要自我反省__
(3)士不可以不弘毅,任重而道远。
__译文:
读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志,承担的责任重大,艰险的道路还很长__
3.文中有很多语句都已成为成语,请你写出其中二个。
(2分)
__己所不欲,勿施于人;任重道远__
4.做到孔子教导的“人不知而不愠”,对我们处理好人际关系有何益处?
(2分)
__“人不知而不愠”是指别人不了解自己也不怨恨,不正是品德高尚的人吗?
这里主要指对待朋友要有宽容的心态。
__
(二)(2015玉溪四中模拟)
1.解释下列加点词语。
(2分)
(1)学而不思则罔
__迷惑,意思是感到迷茫而无所适从__
(2)思而不学则殆
__有害__
2.翻译下列句子。
(4分)
(1)三人行,必有我师焉。
__译文:
几个人一起行走,其中一定有可以做我老师的人__
(2)择其善者而从之,其不善者而改之。
__译文:
应该选择他们好的地方学习,对他们不好的地方(自己也有这方面的问题)就应该注意改正。
__
3.有人说过:
“半部论语治天下。
”这句话是什么意思?
有什么目的?
(2分)
__这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。
这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。
__
4.请结合课文,说说学者敬仰孔子的原因。
(2分)
__因为孔子讲求良好的学习方法,有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀,所以,学者很敬仰他。
(三)(2016原创预测)
1.解释下列加点词语。
(2分)
(1)温故而知新
__原意是指旧的,在文中的意思为旧的知识__
(2)不耻下问
__原意是指耻辱,在文中的意思为以……为耻。
__
2.翻译下列句子。
(4分)
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
__译文:
别人不了解(我),(我)却不恼恨,不也是君子吗?
__
(2)知之为知之,不知为不知,是知也。
__译文:
知道就是知道,不知道就是不知道,这是聪明的(态度)。
__
3.怎样理解孔子所说的“己所不欲,勿施于人”?
(2分)
__自己所讨厌的事情不能施加在别人的身上。
教导我们要有仁爱之心。
__
4.说说“士不可以不弘毅,任重而道远”这句话给你的启示。
(2分)
__我们应有远大的抱负和坚强意志。
因为要以天下为己任,救民于水火,会遇到很多艰难险阻,没有毅力和意志,理想就会无法实现。
__
第2篇 桃花源记(2013曲靖、玉溪已考)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
(一)(2013曲靖中考)
1.下列句中加点词意思相同的一项是( B )(2分)
A.初极狭,才通人 北通巫峡,南极潇湘
B.有良田美池桑竹之属 忠之属也,可以一战
C.林尽水源,便得一山 二者不可得兼
D.遂与外人间隔 奉命于危难之间
2.下列句中加点字是与“具答之”中“之”字用法相同的一项是( D )(2分)
A.吾妻之美我者,私我也
B.鸣之而不能通其意
C.何陋之有?
D.愿陛下亲之信之
3.把下面的文言句子译成现代汉语。
(2分)
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
__译文:
(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏晋两朝就更不用说了。
__
4.“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?
(2分)
__“如此”是指代词,指上文所说。
渔人的目的是告诉太守武陵郡中有此“绝境”,希望去探个究竟,因此他一定会谈到:
①发现桃花源;②村中的生活情状;③归途中做的标记。
__
5.在建设美丽中国、美丽家乡的今天,请描述你理想中的“桃源”景象。
(2分)
__我理想中的“桃源”是一个经济快速发展物质极其丰富,自然环境优美,人人安居乐业,社会和谐相处,每一个公民都能分享到社会资源。
过着美好的生活。
__
(二)(2013玉溪中考)
1.解释下列句中加点词的意思。
(2分)
(1)率妻子邑人来此绝境
__妻子和儿女__
(2)处处志之
__作标记(或:
做标记)__
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)
(1)渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
__译文:
渔人对此感到非常惊异,又向前划到林子的尽头__
(2)便要还家,设酒杀鸡作食。
__译文:
人们就把渔人邀请到自己家里,摆了酒杀了鸡做饭,殷勤款待。
__
3.文章以渔人的行踪为线索,先写渔人如何进入桃花源,再写__他去桃花源中的所见所闻所历,离开桃花源复寻桃花源的情况。
__。
(2分)
4.作者在文中描绘了一个优美的世外桃源有何用意?
(2分)
__寄托作者的社会理想,反映了当时人们厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望。
__
(三)(2015徐州中考)
1.解释下面句中加点的词。
(2分)
(1)便要还家
__通“邀”,邀请__
(2)乃不知有汉
__竟然__
2.翻译下面的句子。
(4分)
(1)太守即遣人随其往,寻向所志。
__译文:
太守立即(随即)派人跟随他前往,寻找以前所做的标记__
(2)不复出焉,遂与外人间隔。
__译文:
不再出去,于是和桃花源以外的世人隔绝了来往。
__
3.渔人“一一为具言所闻”,桃源人听了之后为什么“皆叹惋”?
(2分)
__为世外的战乱纷争而叹惋,为百姓生活在水深火热之中而叹惋。
__
4.作者笔下的桃花源人美好的生活表现在哪里?
(2分)
__自然环境优美,社会安定和平,百姓生活和乐。
__
5.有人说:
“天下兴亡,匹夫有责。
陶渊明在作品中却让老百姓躲起来,这是不对的。
”如果你是陶渊明,如何为自己辩护?
(3分)
__要点:
①政治黑暗;②寄托理想;③报国无门。
__
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考语文专题限时集训2 字形 中考 语文 专题 限时 集训