统编版二年级下册语文第六单元检测卷I卷.docx
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统编版二年级下册语文第六单元检测卷I卷
统编版二年级下册语文第六单元检测卷(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共10题;共33分)
1.(8分)威尼斯是世界闻名的海上城市。
()
2.(1分)形近字组词。
骄________ 娇________
膜________ 模________
3.(1分)选字填空。
在 再
①妈妈________家吗?
②妈妈让我把课文________读一遍。
③欢迎你下次________来。
④你现________还没起床吗?
做 坐 作 座
⑤河上有一________小桥。
⑥我________在沙发上看电视。
⑦爸爸________事很认真。
⑧我在房间里写________业。
4.(4分)我能给下面句中加点的词选择正确的解释,把序号填在后面横线上。
简单:
A.结构单纯,头绪少;容易理解、使用;B.平凡;C.草率,不细致。
(1)室内陈设极其简单。
________
(2)他把教室简单扫一下就算了。
________
(3)他虽然是个小学生,但可以用英语与外国人交谈,真不简单。
________
5.(4分)给划线的字选择正确的的解释
悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。
()
A.搅在一起,分辨不开。
B.乐声与花香混合,使音乐令人神迷。
6.(1分)(2019·安徽模拟)把下面的句子重新排列,在横线上标上序号。
①石头一共有多重,大象就有多重。
②把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。
③再把大象赶上岸,往船上装石头。
④等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。
________
7.(4分)(2019二下·微山期中)我能根据自己的积累正确地填空。
①春天多姿多彩,我们积累了许多描写春天的诗句
有赞美柳树的:
________,万条垂下绿丝练。
有儿童快乐地在春天里玩要;________,忙趁东风放纸。
②母亲是一个热心的人,只要别人有事请她帮忙,她总会把自家的活放下,先帮别人,并教育我说:
“平时肯帮人,________”母亲还教育我们再小的事,也要讲究诚信,因为“________则________。
”
③她在柳枝上________,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在________、________枝头笑。
④各________,________浓,齐________,共繁荣。
⑥过中秋,吃月饼,________。
8.(5分)抄写词语
复杂 衣襟 补偿
9.(3分)辨字组词。
弈________ 俱________ 援________ 盂________
奕________ 惧________ 缓________ 孟________
10.(2分)按要求,写句子。
(1)马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。
(仿写)
________,而且________,也________。
(2)我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(缩句)
(3)《京剧趣谈》这篇课文的作者是徐城北先生写的。
(修改病句)
二、阅读感悟(共1题;共21分)
11.(21分)课外阅读。
纸篓里的老鼠
史蒂夫·莫里斯从小就双目失明。
他一度生活在重重自卑中,直到他遇见了本尼迪斯太太。
在史蒂夫的记忆中,小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。
她让史蒂夫发现了自己的天赋,教他勇于做个与众不同的人。
本尼迪斯太太无疑是个睿智的人,她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。
于是,她请来了一个“助手”。
在“助手”的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。
他生命的乐章从此奏响。
故事发生在一个狭小的教室里。
本尼迪斯太太正准备上课:
“安静,大家坐好,打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着,多数心不在焉。
只有小史蒂夫默默无语。
上堂课是体育课,孩子们刚从操场上回来,多数人还惦记着玩过的游戏,当然还有史蒂夫的洋相。
今天天气真棒,我知道你们宁愿在外面玩游戏,”女教师脸上露出微笑,“可是如果不学习,你们就只能一辈子做游戏。
”
“安妮,”老师提问,“亚伯拉罕·林肯是什么人?
”
安妮局促地低下头:
“……他……他有大胡子。
”教室里爆发出一阵笑声。
“史蒂夫,你来回答这个问题。
”本尼迪斯太太说。
“林肯先生是美国第16任总统。
”史蒂夫的回答清晰准确,毫不犹豫。
他一向是优等生,但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。
“回答正确,”本尼迪斯太太满意地说,“亚伯拉罕·林肯是我国第16任总统,南北战争就发生在那个时候……”话讲到了一半,她突然停下来,做出倾听的样子,好像听见什么异常的动静,“是谁在发怪声?
”
小学生们莫名其妙地东张西望,只有史蒂夫没动。
“我听见一个微弱的声音,是抓挠的声音,”本尼迪斯太太神秘地低语,“听起来像……像是只老鼠!
”教室里顿时乱作一团,女同学尖叫起来,胆小的孩子爬上课桌。
“镇静,大家镇静,”老师大声说,“谁能帮我找到它,可怜的小老鼠一定吓坏了。
”孩子们乱嚷一气:
“讲台下面”,“窗帘后面”,“安妮的书桌里”……
“史蒂夫,你能帮我吗?
”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。
“OK”,小家伙回答,他挺了挺腰板,脸上闪着自信心的光芒。
“请大家安静!
史蒂夫在工作。
”本尼迪斯太太示意大家肃静,小教室里很快鸦雀无声。
史蒂夫歪着头,屏息凝神,手慢慢指向墙角的废纸篓:
“它在那儿,我能听到。
”
一点儿没错,本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠,它正躲在废纸底下,瑟瑟发抖,结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。
历史课重新开始,一切恢复原状。
但史蒂夫变了,一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽,渐渐驱散了他的自卑感。
每当心情低落时,他便想起那只纸篓里的小老鼠。
直到多年以后,他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的,而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。
今天,我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维·旺德尔。
他的与众不同带给我们无尽的享受。
旺德尔集歌手、作曲家和演奏于一身,摘取过22项格莱美大奖,有7张专辑打入美国流行乐金榜,获得美国音乐世纪成就奖,入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。
(1)史蒂夫·莫里斯从小有什么不同于常人的地方?
(2)读完全文,说说“在‘助手’的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课”一句中的“助手”是________。
(3)你赞成本尼迪斯太太在教育学生方面的哪些做法?
(4)读了这篇选文,你有什么样的感悟呢?
(5)结尾简介史蒂夫在事业上所取得的巨大成功,这样写有何作用?
三、写作(共1题;共5分)
12.(5分)(2019二下·新会月考)仔细看下面的图,图上写的是什么时候?
谁在哪里做什么?
参考答案
一、积累运用(共10题;共33分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
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答案:
3-1、
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4-1、
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4-2、
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4-3、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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答案:
10-1、
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10-2、
答案:
10-3、
考点:
解析:
二、阅读感悟(共1题;共21分)
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
答案:
11-4、
答案:
11-5、
考点:
解析:
三、写作(共1题;共5分)
答案:
12-1、
考点:
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- 统编 年级 下册 语文 第六 单元 检测