小学四年级下册语文第三四单元测试题Word文档格式.docx
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1、盼望渴望希望愿望
①我们不应该辜负老师和父母的()。
②我的()是“和平之花”永远开放。
③在等待与()中春天终于来了。
2、维护爱护保护
①爸爸倒在了()世界和平的圣坛上。
②我们要学会关心父母,()家人。
③全世界的人民要携起手来,()我们的地球。
五、我会按要求写句子。
(4分)
1、关于战争与和平的名言一句:
2、写一句农业谚语:
六、我会按要求改写句子。
(8分)
1、面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。
(改为反问句)
2、我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
(修改病句)
3、空旷的花园里,烧焦的树垂了下来。
(改为拟人句)
4、雨来没理他,一直朝后院跑去。
(改为比喻句)
七、课文回顾。
(11分)
1、雷达的天线就像是蝙蝠的,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。
课外,我还知道,科学家从中得到启示,发明了。
2、通过第四单元的学习,我们认识了的小夜莺,的小英雄雨来。
我还知道许多为国家为和平而牺牲的大英雄,如、。
3、《自然之道》这篇课文告诉我们:
八、语言实践。
(1分)
请写一则最近发生的国内或国外的新闻。
九、阅读短文。
(19分)《一》
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠立刻改变飞行的方向。
科学家摹仿蝙蝠探路的办法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、在文中找出下面词语的近义词。
仿照()重复()阻碍()打开()2、读过这个片段,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的(),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(),雷达的荧光屏就像蝙蝠的()。
(3分)
3、飞机在夜里能安全飞行完全靠雷达,雷达的工作原理是:
(2分)
看蛀牙
小华8岁了,正在读二年级,近来不断地闹牙疼,只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。
张医生问:
“怎么不舒服?
”
小华说:
“我的牙疼极了。
“我给你检查一下。
”张医生边检查边说,“唉呀,怎么能不疼呢?
你的牙大部分成了蛀牙,也就是虫吃牙。
小华奇怪地问:
“是虫子把我的牙咬的?
我嘴里有虫子呀!
张医生认真地说:
“不是虫子咬的,是平时不注意口腔卫生的缘故。
这时妈妈插嘴说:
“这也怨我,我总认为他还小呢,睡前他还总要吃些糖果。
张医生接着说:
“怪不得,就是因为不能做到早晚刷牙,饭后漱口,特别是睡前吃了甜食,这些食物的残渣(存留存放)在口腔和牙缝里;
时间一长就会发酵产生酸性物质。
牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质,可是它就怕酸,被酸性物质长期腐蚀,就会形成蛀洞,最后会把整个牙齿蛀空的。
小华听了(吃惊害怕)地说:
“我的牙已经成了这样,那可怎么办呢?
张医生(细心耐心)地说:
“今天我给你把坏的牙该补的补,该拔的拔。
要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。
1、划去括号里不合适的词语。
2、给带点字选择合适的字义,打上“√”。
闹牙疼①喧哗;
不安静②发泄(感情)③害病;
发生(灾害或不好的事)
4、文中画线句子中的“它”是指。
5、默读短文,边读边思考:
作者向我们介绍了哪些知识?
(2+3分)
⑴小华得蛀牙的原因是。
⑵张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到……那就会避免牙病了。
”根据你的理解,把省略号省略的内容补充完整。
十、习作乐园。
(30分)
题目:
难忘的星期天
提示:
想想你平时的星期天都怎么过的,从中选择一个你最难忘的星期天,把它写出来。
注意在叙事过程中,要写出你的感受,做到内容具体,语句通顺,标点正确,书写工整。
字数不少于400字。
附加题:
我会填空:
1、宁可信其有,。
2、同君一席话,。
3、近水楼台,向阳花木。
4、螳螂捕蝉,岂知。
附送:
2019年小学四年级下册语文第三单元试卷(带答案)
XX年小学四年级下册语文第三单元试卷(带答案)1
第一部分基础知识积累与运用(55分)
一、看拼音,写词语(5分)
bkāiqǐtyuguīchǔnshshātān
()()()()()
二、用划出句中的错别字,改正后写在括号里。
森林面貌吨时改观了:
林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。
()()()()
三、比一比,再组词(5分)
彻()拦()嘲()啄()返()
砌()栏()潮()逐()板()
四、把下列的词语补充完整。
鱼()而出随心所()()想天开见()不救
气()吁吁不折不()()不可及争先()后
五、选词填空。
温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格()的海鸟,它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在()的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐敏捷敏感
3、蝙蝠是一种行动()的动物,都有一双()的眼睛。
因为所以不但而且虽然但是如果就
4、()把蝙蝠的眼睛蒙上,()它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。
1、人类的老师不就是自然吗?
(改为陈述句)
2、几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。
七、根据提供的语句组成四句谚语,然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分)
风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑
晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨
八、口语交际(7分)
小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝说小强把青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?
请你写一写。
第二部分阅读积累与运用(30分)
九、
(一)、读《蝙蝠与雷达》片段,回答问题(15分)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。
1、碍的音节是(),荧的部首是()(2分)
2、从文中找出下列词的近义词(4分)
仿照()重复()阻碍()打开()
3、读过这个片断,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的(),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(),雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的:
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。
雷达的工作原理是这样的:
(2分)
(二)、阅读短文,回答问题。
(15分)
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去搬兵,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相撞碰来传递信号。
()食物又大又合口味,触角()摆动得特别(猛烈热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别分析)。
有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,()它们闻到这种气味()能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?
有。
认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1、用将文中()内不合适的词画掉。
2、在文中的()里填上合适的关联词语。
3、这篇短文是按顺序写的。
(请写上序号)(2分)
a、总分b、分总c、总分总
4、第三自然段用了修辞手法。
5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在()里打。
(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
()
(2)蚂蚁传递消息靠声音。
()
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。
6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
7、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?
请介绍一下(3分)
第三部分习作(30分)
十、题目:
难忘的
要求:
1、先把题目补充完整,可以写一件事,一次活动,一个地方,一个人2、有中心,有条理,内容具体,感情真实。
2、语句要通顺,字数不少于350字。
答案
一、避开企图幼龟蠢事沙滩
二、吨结联艰(顿)(洁)(连)(根)
三、彻(彻底)拦(拦住)嘲(嘲笑)啄(啄木鸟)返(返回)
砌(堆砌)栏(栏目)潮(潮湿)逐(逐渐)板(木板)
四、鱼(贯)而出随心所(欲)(异)想天开见(死)不救气(喘)吁吁不折不(扣)(愚)不可及争先(恐)后
五、1、温和2、温暖3、敏捷敏锐4、虽然但是5、如果就
六、1、人类的老师就是自然。
2、几千年前的黄河流域土地肥沃,森林茂盛。
3、许许多多不计其数去掉其中一个。
七、
(一)1、i艹
2、模仿反复障碍揭开
3、嘴嘴里发出的超声波耳朵
4、它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
5、雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。
(二)1、去掉热烈分析2、如果就只要就3、c、4、设问5、
(1)(3)打
6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了!
只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。
7、略(意思对即可)
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- 小学 四年级 下册 语文 第三 单元测试