浙江省中考科学第一轮总复习第二篇物质科学一第课时电功电功率一练习新课件Word文档下载推荐.docx

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电流在单位时间内所做的功叫____，是用来表示____的物理量。

单位：

瓦特（简称瓦，符号为W），千瓦（kW）。

1kW＝1000W。

电功率计算公式为：

P＝____、P＝____。

对于纯电阻性用电器，电功率还可用公式P＝____、P＝____计算。

1．额定功率：

用电器在____下工作时所消耗的电功率。

2．用电器只有在额定电压下工作时，实际功率等于额定功率。

灯泡的亮度取决于灯的____电功率。

以灯泡为例：

PZ220V　25W

PZ表示普通照明灯泡，220V表示额定电压为220V，25W表示该灯泡的额定功率为25W。

3．（2015·

宁波）如图所示，电源电压不变，R1是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增强而减小。

闭合开关S后，当光照强度增大时（）

A．通过R2的电流变大

B．电路总电阻变大

C．R1消耗的功率变小

D．要保持电流表示数不变，应将R2的滑片P向右移

4．（2015·

金华）夏天来临，为了避免蚊虫的侵扰，许多家庭都会使用电热灭蚊器。

图甲为某品牌电热灭蚊器的简化电路，其中指示灯的电阻不随温度变化。

（1）电热灭蚊器是根据____原理制成的。

（2）某次使用时，通过热敏发热体的电流与使用时间的关系如图乙所示，则热敏发热体两端电压的变化情况为____。

三、测定小灯泡的电功率

原理为____。

考点14　测定小灯泡的额定功率和实际功率，收集和整理实验数据得出实验结论　b

调节滑动变阻器，当电压表读数不等于额定电压时，可测实际功率；

当电压表读数____额定电压时，可测额定功率。

在今年的实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：

学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干，在做测量小灯泡的电功率实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（）

A．电流表将被烧坏

B．电压表将被烧坏

C．电压表有读数、电流表的读数几乎为0

D．电流表有读数、电压表的读数几乎为0

6．（2015·

丽水）某兴趣小组在测量额定电压为2.5伏小灯泡电功率的实验中，实验电路图如图甲所示。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移到____；

实验次数

1

2

3

4

电压U/伏

1.0

2.0

3.0

4.0

电流I/安

0.10

0.17

0.23

0.25

（2）实验时，电压表和电流表读数记录在上表中。

实验结束后，同学们想知道小灯泡的额定功率，却发现没有测小灯泡正常工作时的电流，能否利用表中数据求出小灯泡的额定功率？

有同学认为可利用表中某组数据求出电阻R，再利用P额＝U

/R求出小灯泡的额定功率。

请判断是否可行并说明理由____；

（3）有同学将表中数据转换为图乙的U—I曲线，由图可知小灯泡的额定功率为____瓦。

　（2013·

镇江）LED灯具有节能、环保特点。

“220V8.5W”LED灯泡和“220V60W”白炽灯泡正常发光时的亮度相当，与白炽灯相比，LED灯泡可以节能约（）

A．14.2%B．85.8%

C．16.5%D．83.5%

（2015·

湖州）《2013～2017年中国风光互补路灯行业发展前景与投资预测分析报告》数据显示，我国现有城乡路灯总数约有2亿只，并以每年加20%的速度增长，我国有丰富的风能及太阳能资源。

路灯作为户外装置，两者结合做成风光互补路灯，无疑给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。

如图为某公司生产的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，每套路灯的部分部件及参数如下表。

部分名称

单位

数量

型号

太阳能电板

套

24V　280W

风力发电机

台

24V　300W

蓄电池

只

12V　120Ah

LED灯

24V　60W

（1）该灯电路中，两只LED灯的连接方式是____（填“串联”或“并联”）

（2）两只LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为多大？

（3）国家发改委提供的数据显示，每燃烧1吨标准煤可以发电3000千瓦时，排放二氧化碳2.61吨。

假如传统路灯消耗的电能来自燃烧标准煤发电，用此套路灯替换400瓦、每天工作10小时的传统路灯，则每套路灯1年（365天）可减少多少吨二氧化碳的排放？

　（2014·

金华、义乌）如表为某电烤箱铭牌，如图虚线框内所示是其内部简化电路图，R1和R2均为电热丝。

XX牌电烤箱

额定电压

220V

额定功率

高温档

1100W

低温档

440W

频率

50Hz

（1）电烤箱在高温档工作10分钟所消耗的电能。

（2）电路中R2的阻值。

（3）若在电路中加一个“限高温开关”，当电烤箱超过一定温度时能自动断开电路。

该开关最好安装在A、B、C中的____点处。

金华）小伟是一个科学迷，在课余时间他利用一个规格为“2.2V　0.01A”的发光二极管设计了如图甲所示的电路。

晚间关闭照明灯L后，利用二极管D发出的光指示开关所在的位置。

S为单刀双掷开关、R为限流电阻。

（1）关闭照明灯后，为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为多少欧？

此时，电路消耗的总功率为多少瓦？

（2）从安全用电考虑，该电路存在安全隐患，应将单刀双掷开关S接在照明灯L与____间；

（3）不管照明灯关闭还是打开，该电路都要消耗电能。

为节约电能，可以再接入一个光控开关（光照弱时自动闭合，光照强时自动断开），你认为应将光控开关接在图乙中a、b、c三处的____处。

　（2015·

内江）育才中学初3.1班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系”的实验，实验中提供了以下实验器材：

　A．待测小灯泡L（额定电压3.0V，额定功率1.8W）

　B．电压表V（量程0～3V，量程0～15V）

　C．电流表A（量程0～0.6A，0～3A）

　D．滑动变阻器R（0～10Ω）

　E．定值电阻R01＝5Ω，R02＝10Ω，R03＝15Ω

　F．蓄电池，电压U＝12V

　G．开关S一个，导线若干。

（1）为了比较精确的测量小灯泡的功率，电流表的量程应选____。

（2）为了保证电路安全，实验中定值电阻R0应选___。

（填“R01”、“R02”或“R03”）

（3）请用铅笔画线代替导线，将实验器材连接起来，使之成为准备使用的实物电路。

（4）测量结束后，应先断开开关，拆除____两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。

（5）该小组同学在处理实验数据时，将电功率P作为纵坐标，U2作为横坐标，采用描点法，在坐标纸上作出了P－U2图像，并画出该图像是一条直线（如图所示）。

根据图像，请你指出：

所作图像的错误之处是____；

作图时，坐标取值不恰当之处是____。

（6）假设实验中所给的实验器材电流表已损坏，老师又给了一只电压表，该组同学仍完成了实验。

请你帮他们在虚线框内画出实验的电路图。

【提醒】本题要用到二次函数的知识才能真正解决问题。

绍兴）把滑动变阻器R和定值电阻R1连接成如图电路，变阻器最大电阻R＝2R1。

闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向左移动时，下列叙述正确的是（）

A．电路总功率逐渐减小

B．变阻器的功率逐渐减小

C．变阻器滑片在左端与右端时的电路总功率之比为9∶1

D．电阻R1的功率与电路总功率的比值逐渐增加

广东）如图是一种光控电路，它主要由工作电路和控制电路两部分组成。

工作电路由工作电源U1、发热电阻R1和R2等组成；

控制电路由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0、电源U2等组成。

当磁控开关L线圈中的电流等于或大于15mA时，磁控开关的磁性簧片相互吸合（簧片电阻忽略不计）；

当L线圈中的电流小于15mA时，簧片断开。

已知U1＝24V，R1＝10Ω，R2＝20Ω，光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强E（表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符号是cd）变化的关系如图所示。

当开关S闭合时，则：

（1）当L线圈中的电流小于15mA时，工作电路的总电阻R总＝____Ω。

（2）当L线圈中的电流等于25mA时，工作电路中通过R1的电流I1＝____A。

（3）若控制电路中R0＝94Ω、U2＝1.5V（线圈阻值忽略不计），当照射到光敏电阻的光强达到某一个值时，磁控开关L的磁性簧片恰好吸合，此时光照强度E＝____cd。

若10s后开关S断开，且断开时间也为10s，则前后两段时间电阻R1所产生的热量变化了____J。

（友情提示：

本栏目建议午休时间完成）

1．（2015·

潍坊）下列图所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是（）

第2题图

2．（2014·

达州）分别标有“6V　6W”和“6V　3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I－U特性曲线如图所示。

现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（）

A．3W　　B．4W　　C．4.5W　　D．6W

连云港）现有“6V3W”的灯泡L1和“6V6W”的灯泡L2，将它们接入电路中，不考虑灯丝电阻的变化。

下列关于两只灯泡的说法正确的是（）

A．串联后接到12V电源的两端，两灯均能正常发光

B．串联工作时，L1和L2两端的电压之比为1∶2

C．并联工作时，L1和L2中的电流之比为2∶1

D．并联工作时，L1和L2的功率之比为1∶2

（2014·

德阳）如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）

第4题图

A．灯泡L2发生了断路

B．灯泡L2发生了短路

C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小

D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小

5．（2015·

山西）如图为一种握力计和它的工作原理图。

电源电压保持不变。

握力显示表是由电流表改装而成，定值电阻R2起保护电路作用，其电阻值为5Ω，弹簧一端的滑片P在电阻R1的最上端时不施加力，移动到最下端时施加的力最大（弹簧的电阻不计）。

握力计测量范围为0－300N，电路中电流表变化范围为0.1－0.6A，则下列说法正确的是（）

A．握力300N时电路中电流为0.6A

B．握力计工作电路中的电源电压为3V

C．R1连入电路阻值变化的范围是0－30Ω

D．R2消耗的最小功率为0.5W

第5题图

第6题图

6．（2013·

安顺）某电饭锅设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示，当开关S置于“1”档时，电饭锅处于____（填“加热”或“保温”）状态；

若电饭锅保温和加热时总功率之比为1∶50，则电阻R0和R1的比值为____。

7．（2014·

温州）小刚观察了市场上的“测重仪”后，画出了如图所示的原理图：

A为托盘，P为金属滑片且固定在托盘下的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起上下滑动，当托盘中不放物体时，P位于R的最上端。

已知R0＝5Ω，

第7题图

R的最大阻值为25Ω，电源电压恒为3V。

（1）小刚根据图判断，质量表是电流表改装的，其判断的依据是____；

（2）当称量物体质量达到最大值时，R0消耗的功率是多少？

（3）当托盘A中所放物体质量增加时，质量表的示数也随之增大，请结合图分析其原因：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

8．（2015·

济宁）在学习电学时，小夏利用如图所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。

（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10Ω的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻，将相应的电流值记录到表格中。

电阻R/Ω

10

20

30

电流I/A

0.3

0.2

0.15

小夏的错误做法是____。

（2）在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。

实验中小夏测得的结果如下表。

由此可以判断，小夏同学选用的定值电阻的阻值为____Ω。

第8题图

实验

序号

电压表示

数/V

电流表示

数/A

1.5

0.16

2.5

3.5

0.34

（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的读数是____A，小灯泡的额定功率为____W。

9．（2013·

宁波）如图所示，黑匣子上有A、B、C三个接线柱，内部只有一个电压恒为6V的电源和两个定值电阻R1、R2（R1>

R2）。

当电流表分别连接到接线柱AB、AC、BC时，电流表示数如表所示：

实验序号

电流表位置

接AB之间

接AC之间

接BC之间

电流表示数/A

0.4

0.6

电路的总电阻/Ω

____

无法计算

第9题图

（1）请将表格填写完整。

（2）第3次实验时，电流为零，说明BC之间____（填“有”或“没有”）电源。

（3）若用导线同时把AB、AC连接起来，电路可能消耗的总功率为多大？

宁波）如图所示是某规格的小灯泡L和定值电阻R的U－I图像。

第10题图

（1）图中表示小灯泡U－I图像的是____（填序号）。

（2）若它们串联、并联时总电阻的值分别为R串和R并，请在对应的图上坐标区域内画出它们的U－I图像（R串、R并的U—I图像分别用③和④表示）。

（3）当它们分别以串联和并联两种方式接在同一稳压电源（已知电源电压不高于10V）两端时，从电源流出的电流变化了0.45A。

求该稳压电源的电压及并联时电路消耗的总功率。

第25课时　电功　电功率

课前预热

考点1　电能　其他形式能

考点2　焦耳　3.6×

106

考点3　电流　时间

考点4　电能

考点5　W＝UIt、W＝Pt　W＝（U2/R）t，W＝I2Rt

考点6　电能表

【考点真题】1.A　2.

（1）3和4　

（2）①32.4焦　②48欧

考点7　电功率　电流做功快慢

考点9　W/t　UI　U2/R　I2R

考点10　1.额定电压　2.实际

【考点真题】3.D　4.

（1）电流的热效应　

（2）先变大后不变

考点12　P＝UI

考点14　等于

【考点真题】5.C　6.

（1）阻值最大处（或最右端）

（2）不行，因为小灯泡的阻值随温度的变化而变化

（3）0.5

课堂突破

例1　B　例2　

（1）6.6×

105J　

（2）66Ω　（3）B

例3　

（1）0～0.6A　

（2）R03

（3）

（4）电源　（5）图线不应画成直线　横坐标的标度取值不恰当　（6）

例4　D　例5　

（1）30　

（2）2.4　（3）3　512

【变式拓展】1.

（1）并联　

（2）5A　（3）1.27t

2．

（1）UR＝U－UD＝220V－2.2V＝217.8V，IR＝ID＝0.01A，R＝UR/IR＝217.8V/0.01A＝21780Ω，P＝UI＝220V×

0.01A＝2.2W　

（2）火线　（3）c

校内作业

1．A　2.A　3.D　4.D　5.B

6．保温　1∶49

7．

（1）图中的质量表串联在电路中　

（2）当称量物体质量达到最大时，金属滑片P在R的最下端，U0＝3V，I0＝U0/R0＝3V/5Ω＝0.6A，P0＝U0I0＝3V×

0.6A＝1.8W　（3）当称量物体质量增加时，托盘对弹簧的压力增大，弹簧缩短，滑片向下滑动，滑动变阻器接入电路的电阻变小，总电阻也变小，而总电压不变，总电流变大，电流表（即质量表）的示数变大

8．

（1）没有控制定值电阻两端电压不变

（2）如图　9.89　

（3）0.24　0.72

9．

（1）15　10　

（2）没有　（3）如甲所示电路，用导线同时将AB、AC连接起来，导线将R2短路，

P＝

＝

＝3.6W

如乙图所示，用导线同时将AB、AC连接起来，R1、R2并联

P总＝P1＋P2＝

＋

＝2.4W＋3.6W＝6W

10．

（1）②　

（2）如图

　（3）5V　3W