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我也学会了如何在繁苦的劳动中去体会收获的乐趣。
同时我也掌握了整理书籍的方法及注意事项。
这次实践带来的这些收获,必将伴随我的一生,让我受益无穷。
见微知著,由小看大。
其实做任何事情都是这样的,必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。
学习中如此,生活中亦是如此。
学习中,我们不能忽视那些看似简单的知识,知识没有尊卑之分,任何东西都不是想象中那般简单,那般容易,我们只有静下心来,苦心钻研,方有机会在学术上开创一片天地。
戒骄戒躁,脚踏实地,不轻视一个细节,不放过一个细节,我们才能真正地把知识点吃透,乃至融会贯通,举一反三。
生活中亦是如此。
机遇只会垂青那些脚踏实地,甘于吃苦的人。
这个暑期在图书馆参与社会实践工作对我个人而言有着重要意义。
我从中受到了很多启发,从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西,也更加深刻地认识到了劳动的意义。
这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。
在生活中,学习上,今后的工作中,我都将受益匪浅。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。
在这次暑期社会实践中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
正如歌德所说:
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
”高尔基也曾说过:
“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书,很高兴可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”只是一名大一学生的我,抱着贴近社会,锻炼自己的愿望,参加了暑期社会实践活动。
假期社会实践活动是每个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,在实践中巩固知识。
我国历史悠久,文化源远流长。
虽历经战火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中断。
维系中华文明血脉,使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传,正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明,中华文明史就是一部图书史。
我国有重视阅读的传统,阅读是一个永恒不变的话题。
阅读具有很强的时代性,不同的时代有不同的阅读,受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。
在这次实践中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性。
同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
在现代社会,图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。
我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲和力等,因此,我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。
”
此外,我还了解到图书馆工作的一些方法,我们主要进行了贴标签和整理图书两项工作,虽然都是很简单的工作,但也从中学到了许多知识。
在图书馆实践的日子里,我学到了好多,也从实践活动中获得了快乐,同时也感到了所学知识的不足,在以后的日子里,我必须继续更加努力地学习,学好专业知识,全面发展自己,在实践中长知识求发展。
在以后的日子里,不可避免的,我还将面对更多的问题,将承担更大的责任,并在其中更加成熟和真正走入社会。
而这次社会实践,就算是我走向社会的第一步吧!
我从这次的实践中,学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中,我能看到自身的价值。
人往往是很执着的。
可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。
对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。
不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
在这次实践中,还有一点我感受很深。
在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而现实的生活中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?
也许老师是正确的,虽然大学不像在社会,但是总算是社会的一部分。
我们有了在课堂上对知识的认真消化,有平时作业的补充,我们比别人具有了更高的起点,有了更多知识去应付各种工作上的问题。
在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。
总之,这个暑假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在的收获,是对“有经验者优先”的感悟。
这
些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。
在现代社会中图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。
我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲和力等,因此更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。
通过这次实践我更加了解到图书馆的重要性,也从实践工作中了解到图书馆工作的方法和存在的一些问题。
一、读书的重要性——阅读的时代与个性
我国历史悠久,文化源远流长。
图书馆作为文献信息的交流中心,是推动、引导和发展读者个性化阅读的重要力量。
图书馆首先要做好导读工作,推荐书目减少阅读的盲目性和无序性,针对网络阅读可以建立网络导航等。
其次是文献资源建设,尤其是地方特色文献建设。
再次是开展读者教育,增强读者的图书馆意识,对网络读者要提高他们的信息素养,促进读者的个性化阅读,让读者通过有效的方式自我满足信息的需求。
二、懂书爱书——图书馆精神的核心
【篇二:
图书馆暑期社会实践活动心得】
暑期社会实践活动心得
毛主席参观苏联的时候对当时正在留学苏联的留学生们说到:
“世界是我们的,也是你们的,但是归根结底是你们这些年轻人的,你们年轻人就像早上8,9点的太阳。
”我们大学生们拥有者年长者所不具备的活力与青春,拥有小孩子未有的智慧与阅历。
我们正值人生中最精彩的一段年龄,我们需要做的,是竭尽全力的去绽放自己的生命的美丽,不堕落,不迷茫,不放弃。
我们当怀着坚定的梦想,踏着坚决的脚步,努力前进。
图书馆是年轻人奋斗的地方,我觉得我可以从其中一窥图书馆的使用现状以及大学生的读书现状。
于是我怀着体验社会活动的复杂心情,与之前定下的目标来到了图书馆。
并且我将在接下来就我之前的目标提出一些我的想法。
维系中华文明血脉,使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传,正是这些散发墨香
的纸张酝酿了我国传世文明,中华文明史就是一部图书史。
今天的我们处在一个信息量大、增长迅速、形式多样的时代,获取信息的途径方便快捷。
特别是计算机和网络技术的发展,人们可以通过网络进行阅读,但网络阅读是一把双刃剑,有优点,还有一些不足。
网络信息丰富多彩,导致人们阅读时信息迷航,网络信息冗杂,充斥着大量的健康及不健康的信息,容易误导人们。
这些都使读者的心态浮躁,阅读不深刻,只是浅尝辄止。
现在的人们很少可以真正的静下心来,好好的读书,品读书香真谛。
因此,在当前浅阅读,功利性阅读盛行的时刻,弘扬阅读个性是必要的。
[1]
什么是图书馆精神?
贺小兰在《试论百年图书馆精神》一文
中认为:
“正是这种爱国主义精神和**精神,不断推动着中国图书馆事业蓬勃发展,成为中国百年图书馆事业发展的精神支柱和主线并延续至今。
”胡军在《图书馆精神刍议》一文中把图书馆精神内容概括为五个方面:
爱馆敬业的奉献精神,求真务实的科学精神,锲而不舍的进取精神,开拓创新的创造精神,团结协作的凝聚精神。
图书馆作为现代社会的信息中心,无疑应具有胡军先生所概括的五个方面的行业精神。
南京大学信息管理系叶继元教授所著《中国百年图书馆精神探寻》,通过对近百年几代图书馆学人的考察,进而把图书馆精神概括为:
敬业、爱书、利人精神。
程焕文老师则常将中国的图书馆精神概括为“四爱”——爱国、爱馆、爱书、爱人。
叶教授的概括十分精炼,正是这种精神体现了近百年图书馆精英为中国图书馆事业奋斗的不懈历程。
“图书馆精神是图书馆的灵魂和精髓,是图书馆优良传统的结晶,是维系图书馆生存与发展的精神支柱。
”图书馆精神是图书馆人所应具备的最基本的精神风貌,有应具有的最基本素质和职业修养。
三、懂书爱书的真正内涵
正是因为有这种懂书爱书的精神,美国的图书馆学情报学教育主要集中在研究生和博士生层次上,很少有本科生,也即要求学习图书馆学的要尽量的知识面宽泛,而又必须掌握一门专门的学问再来从事图书馆学的学习和研究。
中国的图书馆界先驱很早懂得了图书馆精神的真谛,著名的
图书馆学家刘国钧强调“图书馆学乃是一门包含着许多科目的科学。
把图书馆学和图书管理学等同起来是一种简单化的看法,是一种不了解图书馆事业内容的看法。
仅仅有图书馆管理的知识是不够成为全面的图书馆学家的。
”正因为懂书爱书,许多藏书家把一辈子的心血藏书捐献国有,把自己的一生贡献给了图书馆事业。
四、正确的爱书态度
鲁迅在《而已集?
读书杂谈》中有真正爱书的譬喻:
“我想,嗜好的读书,该如爱打牌的一样,天天打,夜夜打,连续的去打,有时被公安局捉去了,放出来之后还是打。
——目的不在赢钱,而在有趣。
”古今中外都有众多爱书如命的人。
宋人黄庭坚曾说“三日不读书,便觉面目可憎”。
成语有“囊萤积雪”的读书故事,古人尚有“祭书”的传统。
著名作家冯牧先生说过:
“爱书需成癖好,才可以言读书”。
五、懂书爱书——图书馆的最底门槛
要达到“懂书爱书”的最低门槛,那么也是需要具有图书馆学的专门知识,懂得图书文化链条上所具有的必要知识,再懂得至少一门其他的专门学问。
对图书馆人来说,懂书爱书却必须成为其先决的必须条件,然后通过图书馆学及文化课程的专业任职资格考试,才可以正式成为图书馆中的一员。
书店工作人员、出版社编辑等许多职业也应该具有懂书爱书的精神,懂书爱书应该是图书文化链条里每个人所应具备的精神所在。
六、对高校图书馆工作的思考
(一)提高图书馆利用律
1、开门办馆,专家选书
浙江科技学院图书馆坚持专家选书,把拟够新书的目录用电子邮件发到全校博士学位和副高级以上职称的教师。
该校的许多教师会经常在电子邮箱里收到一封这样的信:
您好!
为了使图书馆藏书能更好地满足全院师生的教学科研需要,经研究决定,图书馆拟采用专家选书的方式,即由专家来决定购买哪种书,图书馆则负责具体的采购。
今后我们将不定期的把最新的书目以excel格式发到您的信箱里。
您在下载该书目后,就可以根据需要圈选图书,在所需图书的第1栏“订否”内键入“1”即可。
为不影响图书的征订工作,保证及时购买到您所选的图书,请您在我们发出书目后的半个月内,将您圈好的书目发到我们的采购信箱随信附件则是一列长长的选书单。
由于采用了有力措施,有效提高了采购书目的目的性,避免了盲目性。
大大提高了图书利用率。
使有限的资金发挥最大效益。
这种方式很值得各高校图书馆学习。
2、办好公共读报栏
许多大学都办有公共读报栏。
如上海交大,上海交大闵行校区,都有长达百米的公共读报栏,蔚为壮观,堪称校园一景。
上至校领导,下到普通学生,都在公共读报栏浏览报刊。
校内各机
【篇三:
图书馆培训心得体会】
篇一:
图书馆业务培训心得体会
图书馆业务培训心得体会
我于2014年5月15日至16日参加了在东沙湖学校由教育局举办的图书馆业务培训。
培训内容包括:
图书馆管理与服务、中图法,文献分类学、文献编目,中小学图书馆工作流程,图书馆管理实务。
几位老师都讲的很仔细,跟我们分享了他们在工作中经验,让我们了解一些平时该注意细节还有平时遇到的一些问题如何处理都讲的很到位,很实用。
通过这次学习我初步掌握了图书馆学情报学基础理论和基本技能,也了解了图书馆的文化内涵和意义。
图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地,而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员,做为一名图书管理员,因为以前不是学的这个专业,所以我对图书馆的认识就走入了误区:
简单的认为图书馆工作是简单的借借还还。
通过这次系统的学习,让我深切地感受到基础知识学习的重要性,做好图书馆工作,任重道远。
做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度,有良好的职业道德,有开拓创新的精神,有过硬的职业技能,还要具有一个系统完备的知识体系,才能更好地为读者服务,解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
特别是对于图书的分类知识,图书的编目等基础知识,让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。
现在是网络化信息化知识化经济化的年代,图书馆的生存与发展面临着严峻的挑战,所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满意,要改变观念,更新理念,明白图书馆的管理不仅是一门科学,也是一门艺术,这样才能与时俱进,跟上时代的步伐。
培训过程中,老师们为我们进行了生动、形象的学术讲座,使我们认识到了图书馆服务工作的内在及"以人为本"的和谐的服务理念。
读者服务是图书馆的主题,没有了读者,就没有了图书馆生存的根基,就不能谈图书馆的发展。
随着图书馆的竞争由馆藏与建筑转向管理与服务,图书馆工作人员在图书馆的服务中扮演着越来越重要的作用。
因此我们首先在解决服务态度和服务理念问题,然后才是提高服务水平问题。
要虚心学习,诚恳服务,一切为读者着想,而服务水平的提高,要求我们具有较全面的知识结构,才能顺利对读者进行信息导航,才能构建和谐的图书馆服务文化,才能实现图书馆追求的“和谐”的理想境界。
我们要以人为本,服务至上,满足读者的需求,提高自身的素质,只有这样才能得到读者的理解和支持,来共同构建一个和谐图书馆。
我以前总认为图书馆的工作就是简单的借借还还,谁都可以胜任,但通过这次学习,知道随着计算机技术的迅猛发展,特别是网络技术﹑数码存储与传输技术等的全面普及,使得人们对文献信息的加工﹑存储﹑查询﹑利用等方面有了新的要求,我国图书馆走上了数字化之路,图书馆数字化对图书馆工作人员的素质提出了新要求。
不仅要有甘为人梯的思想品质和默默无闻的奉献精神,还必须是一专多能的复合型人才,应有图书馆学、计算机等方面的基本知识和一定的外语水平,能解决读者在检索中提出的问题,并具有开展网上参考服务的能力和终身学习的能力。
通过这次培训,我认识到了自身在业务知识上的不足,更加明确了自己今后在业务上的学习方向.结束学习后会以这次的经历做为一个新的开始,努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习,以便更好的适应自己的工作岗位,更好的顺应时代的发展。
两天的培训学习,我觉得受益良多。
从学习培训中我收获了知识、信心,增长了见识,理论和学识水平也得到很大提高。
因此,我首先要感谢图书馆领导对图书馆工作人员培训工作的高度重视与精心组织;
我还要特别感谢各位老师对我们的精心教诲所付出的辛勤劳动,他们严谨的治学态度、广博的胸襟、高度的责任感、毫无保留的育人精神值得我们永远学习。
但我也深深地懂得“师傅领进门,修行在个人”的道理。
我们只有在今后的工作生活中学以致用、完善自我、努力进取、不断充实自己,才能具备为图书馆的事业添砖加瓦的能力。
篇二:
图书馆工作心得体会
图书馆是三明学院魅力的缩影,也是我校的标志之一。
她自建立之日起,就承载了太多人的梦想与期望。
每天都有人从图书馆的大门里走出走进,交换着自己与书里的人生,然后收获满足和感动,去继续自己的生活。
图书馆是个各个方面都要注意到的地方,比如图书的摆放,环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。
我主要是进行图书的排架上架的实习;
第三天在采编部,进行了图书的加工,采购验收及编目的实习,最后主要是进行专题文献的录入。
在这次实习的过程中,我把过去两年学到的理论知识运用到实际操作中去,同时在老师的精心指导上,顺利的完成了实习。
即加深了对理论知识的了解,更重要的是加强的实际动手操作的能力,可谓是受益良多,感想颇深。
而在本次实习中,我对图书的加工的感想尤其深刻。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了,但后来才发现并没有自己想的那么简单,馆内的藏书数量很大,同一类书又有很多不同的版本,需要在书架上耐心的查找。
听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。
而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位,或者在借阅时随便找个位置插进去,导致部分书籍位置错误,造成图书馆管理的困难。
图书馆内还时常有些不和谐的现象,例如有的同学没有使用代书板,有的大声说话,这些都需要我们去注意,关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
这次,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书,很高兴可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多
如今当管理员半年多了,最大的感触就是:
学习上充分利用时间,提高了学习利用率;
工作中严格按制度办事,提高了自己的能力;
生活中和其他同学团结友爱。
管理员的职责主要是借阅室内书籍,杂志的上架和自习室内维护秩序。
记得第一次开会,老师为我们介绍整个流程,我还怕自己做不好呢。
但在我第一次任职时,我完全打消了这个观点。
第一次的任务是先熟悉每个工作内容,老师们地耐心指导我们每一个步骤,他们幽默,真诚的语言马上让我进入了状态。
每当想起这些,我就知道我大学生活里绚丽的篇章将从图书馆开始写起。
在图书馆中,有些同学找不到要借的书,我们帮他找,我体会到了帮助他人的快乐,感受到了方便他人后,他的那种心情。
在图书馆的工作中,我学会的更多是书本上所学不到的知识,这将会成为我大学中美好的回忆,丰富了我的大学生活,为我的大学生活中留下了美好的一页,在这里面我也得到了很好的锻炼,学会了很多人际交往的技巧,端正了自己的工作态度,我也相信这对于我以后工作有很大的帮助。
在工作中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
上了大学以来,我一直在这里上自习。
在这里我可以遨游在知识的海洋中,通过阅读前人的知识沉淀,收获是满满的。
在这里我改善了自己的坏脾气,自己不再那么冲动,遇到事情都会从不同的角度看,在图书馆的工作中我不但学到了知识,还是自己的情商的到了很大的提高。
我喜欢这里安静,祥和的学习气氛,喜欢这里浓浓的学习氛围同时更喜欢这里有一
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