二年级语文下册单元测试卷.doc
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二年级语文下册单元测试卷.doc
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二年级语文下册第一单元测试卷
姓名:
评分:
一、给下列加点字的正确读音画“√”。
挖坑
填空
tián()wā()
tiān()wān()
风筝
菜籽
zǐ()zhēng()
zhǐ()zhēn()
黄莺
拂堤
fó()yīn()
fú()yīng()
二、看拼音,写词语。
gǔshītóngniánxìnghuāyóudì
()()()()
yuángōngshūshumǎnyìzhùmù
()()()()
三、选字填空。
掩淹
()面遮()()没
杜吐
()鹃呕()()口水
探深
打()()蓝()海
四、在空白处填上合适的词语。
()的姑娘()的鲜花()的树苗
()的风景()的笑容()的眼睛
五、给下列加点字选择正确的解释。
黄:
①颜色②指黄帝③(事情、计划等)不能实现
1、这件黄色的毛衣真好看。
()
2、我们中国人都是炎黄子孙。
()
3、这门亲事算是黄了。
()
休:
①停止;罢休②休息
4、他因为生病而被迫休学了。
()
5、劳动了一天,应该好好休息。
()
六、口语交际。
情景:
上学迟到了,老师批评了我。
下课后我对老师说……
我:
老师:
七、阅读。
(一)课内阅读。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
,
。
1、将古诗补充完整。
2、贺知章是代的诗人。
3、这首诗写的是()季节的景色。
A、早春B、初夏
4、柳叶到底是谁裁剪出来的呢?
是()。
A、二月春风B、剪刀
5、二月春风像一把剪刀,剪出了嫩绿、细密的柳叶儿。
想一想,它还会剪出什么?
(二)课外阅读。
北京的秋天,天高云淡,风和日丽。
白杨树发出“沙沙沙”的响声,仿佛告诉人们“”。
一阵秋风吹过,山坡红了,那是火红的枫叶;湖水清了,清得可以见底;山菊花开了,还有沉甸甸的谷穗,黄澄澄的柿子,红艳艳的苹果……
啊!
北京的秋天,多么美丽啊!
1、这篇短文共有个自然段。
2、白杨树会说些什么?
想一想,写在文中的横线上。
3、用“”画出文中描写颜色的词。
4、你喜欢北京的秋天吗?
为什么?
二年级语文下册第二单元测试卷
姓名:
评分:
一、给下列加点字注意。
奉献荆棘花瓣米糕
甘蔗小葱奇异跨越
二、看拼音,写词语。
zuórìsǎshuǐwēnhéwānlù
()()()()
kěnéngjùtǐcàizhīfēngjǐng
()()()()
三、辨字组词。
波()恋()洒()
披()峦()酒()
四、写出下列加点字的近义词或反义词。
1、近义词。
(1)这块米糕的味道很特别。
()
(2)这是一块很平常的米糕。
()
(3)雷锋叔叔背着年迈的大娘走过来。
()
2、反义词。
(4)顺着弯曲的小路寻找雷锋的足迹。
()
(5)田野像一块柔软的绿毯。
()
(6)春天的郊外,景色异常美丽。
()
五、照样子,仿写句子。
例:
田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的云,,。
大树,,。
河水,,。
六、给下列句子加标点符号。
1、妹妹求妈妈抱她□□我很累□走不动了□抱抱我□□
2、啊□终于找到了□哪里需要献出爱心□雷锋叔叔就出现在哪里□
七、判断出下面各句表达的感情吗?
①喜悦②好奇③赞叹
1、等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:
“我早回来啦!
”()
2、“爸爸,什么是千人糕?
”孩子好奇地问。
()
3、爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!
()
八、阅读。
(一)课内阅读。
爸爸说:
“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:
“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算(suànsàn)米糕做好了,还得要人包装、送货、销售(shòusòu),这些又需要很多人的劳动。
”
爸爸拿起面前的糕,说:
“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人劳动,才能摆(bǎibà)在我们面前。
”
1、给括号码里的字选择正确的读音。
(打“√”)
2、大米是种的稻子加工出来的。
农民种稻子需要、
、、。
3、糖是用、熬出来的。
(二)课外阅读。
妈妈的手
这是我第一次认真端详妈妈的这双手。
为什么我以前从没注意到呢?
为什么当她为我做甜甜的糕饼的时候,我没注意到呢?
我只是被那甜甜的糕饼吸引着,津津有味地吃着;
为什么当她为我采摘下一朵蒲公英,并把它别在我的衣襟上的时候,我没注意到呢?
我只是奔跑着,把它的小伞撒落在山野上;
为什么当她轻轻抚拍着我入睡的时候,我没注意到呢?
我只是被她温柔的催眠曲陶醉,渐渐地进入梦乡。
而此刻,当地为我赶缝一件冬衣,手指被针刺出了血,我拿过她的手吸吮着那红红的血滴的时候,我才真正地发现了妈妈的这双手啊!
啊,这双手蕴藏着多少力量啊!
在冷彻肌骨的冰水里浸泡过,在炎炎的赤日下曝晒过,在岁月的磨砺中,她的手指变硬了,皮肤变得粗糙了。
然而,她为别人缝制过多少件衣服,做过多少次饭菜啊!
她为多少老人抚平额上的皱纹,又为多少孩子擦去面颊上的泪水啊!
我把脸深深地埋在她这双有力而又温暖的手中……
1、文中有不少描写妈妈手的动作的词,找一找,写下来。
采摘
2、连一连。
温暖的糕饼
甜甜的手
炎炎的赤日
3、你觉得妈妈的手还做过哪些事呢?
二年级语文下册第三单元测试卷
姓名:
评分:
一、连一连。
mìyíngméngnènzhēngguǒ
嫩蒙莹觅裹筝
二、看拼音,写词语。
huángsèyóujúkuàidìyuánběn
()()()()
wānqūértóngtáoshùchōngfēng
()()()()
三、查字典填空。
1、用部首查字法查“娘”字,先查部首(),再查()画,音节是(),组词()()。
2、用音序查字法查“劳”字,先查音序(),再查音节(),组词()()。
四、选词填空。
轻轻呼呼
1、春风()地吹,吹得草绿了,花红了。
2、北风()地吹,往日热闹的森林一下子变得安静起来。
温和温暖
3、妈妈()地对我说:
“下次要注意,别再犯同样的错。
4、吃着妈妈亲手做的饭菜,我心里()极了。
五、在括号内填上合适的词语。
()的音符()的琴声()的眉毛
()的小溪()的野花()的树木
六、照样子,写一写。
例:
春雨姑娘弹奏着乐曲
春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。
1、他呼唤着笋芽儿。
他呼唤着笋芽儿。
2、玫瑰长出了叶子。
玫瑰长出了的叶子
3、河里的鱼儿摇动着尾巴。
河里的鱼儿摇动着尾巴
七、阅读。
(一)课内阅读。
鼹鼠先生路过刺猬太太家。
正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚(xiànxuàn)丽多彩的鲜花,她惊奇地说:
“这是谁在我家门前种的花?
多美啊!
”
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:
“这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
鼹鼠先生回答:
“我不知道!
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:
“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽(zǐzhǐ)。
这是多么美好的礼物啊!
”
1、给带点字的正确读音下面画“——”。
2、在文中找出下列词语的近义词。
美丽——()快乐——()
3、这包花籽是寄给的。
4、、、门前都种着花。
5、“这是多么美好的礼物啊!
”表达了大家对花的之情。
(二)课外阅读。
画风
小猫、小狗、小猪在一起画画儿。
小猫画了一个太阳,又画了一座房子,又画了一棵大树,树上停着一只小鸟。
他对小猪说“瞧,我什么都会画!
”
小猪说:
“你真聪明。
”
可是小狗说:
“你能画风吗?
”风,看不见,摸不着。
谁也画不出来!
小猫拿起笔杆儿轻轻敲着嘴唇,眨着眼睛,想了一会儿,说:
“我能!
”他应在太阳旁边,房子上面,画了一朵白云,说:
“白去在天上飘,不是让风吹的吗?
风,画出来了!
”
1、短文共有个自然段,第一段有句话。
2、这个故事发生在、和之间。
3、小猫画了一个,一座,一棵,一只。
4、小猫是怎样画出风的?
用“——”画出有关的句子。
二年级语文下册第四单元测试卷
姓名:
评分:
一、在正确的读音下面画“√”。
1、妹妹正在专注地吹肥皂泡(pàopāo),小狗在她的脚边撒了一泡(pàopāo)尿,她都没察觉。
2、战士们迅速在这片山冈(gānggǎng)上隐蔽(bìpì)了起来。
3、这位大婶(shénshěn)撞(zhuàngchuàng)倒了别人不道歉,脾(píbí)气很坏。
二、读拼音,写字词。
yào
1、这些炸可以把城堡炸平。
yóuxì
āyí
jiāo
2、这位正在小朋友们做。
biàn
mǔ
dìdi
3、我和帮亲把这些装满了方面的箱子抬到屋里去。
三、先加偏旁再组词。
尸
月
()()
()()
四、仿写词语。
1、蹦蹦跳跳(AABB式的词语)
2、形容高兴的四字词语:
兴高采烈
3、含有数字的四字词语:
四面八方
五、填一填。
凶狠的()美丽的()
()的梦()的森林
六、按要求写句子。
1、我们建造亲手了城堡一座(连成一句话)
2、运作同样的修辞手法仿写句子。
小层的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
3、我喜欢当一只虫子(用加点字造句)
4、枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
(用加点字造句)
七、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上()懒腰,用一颗露珠把脸()干净,把细长的触须()得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
这可是免费的特快列车呀!
1、在括号里填上恰当的动词。
2、用加点的词语写句子。
3、画横线的句子写出了小虫子()的样子。
A、早起时B、睡觉时
(二)课外阅读。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1、选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2、短文共有()个自然段,第2自然段有()句话。
3、太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了()和()()()。
4、找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
二年级语文下册第五单元测试卷
姓名:
评分:
一、连线。
截sù审视bànshǎng
寓péng窟窿mòfáng
肃jié半晌dòngxué
棚yù磨坊shěnshì
窑yáo洞穴kūlong
二、看拼音写词语。
quàngàotúhuàyuànyìshíkèshàngjiāo
()()()()()
三、给带点字选择正确的读音,并画“√”。
半晌(xiǎngshǎng)叼走(diáodāo)伯伯(bóbái)
半圈(juànquān)没有(méimò)长大(chángzhǎng)
四、照样子,写一写。
例:
方(坊)(磨坊)
果()()卓()()
亥()()占()()
喜()()罢()()
五、辨字组词,将适当的字画“√”。
(去丢)下(原愿)意(突空)然车(站钻)
(麦青)子(告先)诉(坐座)位死(亡忘)
(慢馒)头搅(拌伴)(栏拦)杆(蚪
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