病句专题学生版.docx
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病句专题学生版.docx
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病句专题学生版
初中病句专题
知识点归纳:
病句得类型包括:
成分残缺、赘余,语序不当,搭配不当,表意不明,不合逻辑六大类型。
修改病句得原则、方法
原则:
保持原意
方法:
1、语感判断法2、主干剖析法3、逻辑分析法
【试一试】找找下列病句问题出在哪里?
1、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全得教育与管理。
2、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批技术人才。
3、经过老主任再三解释,才使她怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
4、如何迅速提高课堂效益,这就是一个中学老师普遍关心得问题。
5、我们学校来了一位年近四十岁上下得女教师。
6、这具炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了一倍。
7、大豆含有大量蛋白质、脂肪与碳水化合物,特别就是蛋白质得含量高达近40%以上。
8、今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量提高到百分之二十。
9、不管气候条件与地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
10、前些年,西部地区得产品质量不就是比沿海地区低,就就是成本比沿海地区高。
11、她马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会得内容、时间与出席人员,以及会议中应注意得问题。
12、这个精致得灯笼将作为今天得分最高得嘉宾得礼品赠送给她。
【学一学练一练】
修改病句一:
成分残缺、赘余
一、成分残缺类型:
1、主语残缺2、谓语残缺 3、宾语残缺4、定语残缺 5、状语残缺6、关联词语残缺
(一)、主语残缺。
1、偷换主语导致主语残缺。
⑴艺术团得演出,博得了各界观众热烈得欢迎,对这次成功得演出给予了极高得评价。
⑵这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地与东南亚地区。
2、滥用介词导致主语残缺。
⑴从这件小事,说明了一个大道理。
⑵由于高级公务员长期在政府中担任要职,形成了一个特殊得超稳定系统,结成了一个盘根错节得人际关系网。
⑶中国人民自从接受马列主义之后,中国革命就在毛泽东同志得领导下大大改变了面貌。
3、滥用使动句式导致主语残缺。
通过丰富得实践,使她接触了广阔得社会生活。
(二)、谓语残缺。
⑴全校师生在雷锋精神得鼓舞下,好人好事雨后春笋般涌现出来。
⑵最近我们发动了全面得质量大检查运动,要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列得工作。
⑶这本党史读物,就是根据革命历史博物馆展出得中共党史资料,采用通俗得形式,并配以大量得珍贵文物图片,内容形象、感人。
(三)、宾语残缺。
例如:
⑴虽然每天工作很忙,但她还就是抓紧与同学们交流学习体会或自己瞧书。
⑵历史上,齐桓公任用管仲为相,改革内政,制定了按土地肥瘠定赋税得轻重,按年成得丰歉定纳粮得多寡。
⑶她们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
(四)、附加成分残缺。
1、定语残缺
⑴要想取得优异成绩,必须付出劳动。
⑵面对有5名具有NBA打球经验得美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以3分优势战胜对手。
2、状语残缺
⑴球赛中张强与李丽夺得了男女冠军。
⑵校队得十几名运动员在跳高、跳远、体操等项目得比赛中,创造了我校有史以来得最好成绩。
(五)、介词残缺
⑴这本书讲真话,道真情,进诤言。
书得作者坦陈了各级领导干部应如何认识与行使人民赋予得权力这一问题得见解。
⑵为了确保这次手术得成功,这家医院已专门成立了心脏病专家与医务工作者组成得抢救小组,并制定了周密得手术方案。
⑶我没有任何理由同我交往了十几年得朋友分手。
(六)、关联词语残缺。
⑴这次学术会议,收获非常大,时间并不长。
二、成分赘余。
就是指成分累赘多余,造成重复啰唆,影响表达简明效果得一种语病。
常见得有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分及助词“得”赘余得情况。
1、主语赘余。
⑴我们班得同学都好学,上课时我们都能认真听讲。
⑵我们得革命前辈,为了人民得利益,她们流了多少血,献出了多少宝贵得生命。
2、谓语赘余。
⑴她正在进行打球,可上劲了。
⑵她们谩骂法院执行人员,殴打执行公务得干警,这实属就是藐视国家法律尊严与权威得违法行为。
3、宾语赘余。
⑴其实这就是过虑得想法。
⑵今天,我来到扬州瘦西湖得地方,游览了白塔、钧鱼台与五亭桥等风景点。
4、定语赘余。
⑴这话里包含多少无声得潜台词啊!
5、状语赘余。
⑴我在心里由衷地感谢她们。
⑵由于战云笼罩,伊拉克各大医院药品非常奇缺,很多伤员只能硬撑,形势十分严峻。
6、补语赘余。
⑴为精简字数,不得不略加删改一些。
7、助词赘余。
⑴由于历史动乱与气候得潮湿,珍贵得绘画损坏殆尽。
⑵这个经验值得文教工作者特别就是中小学教师得重视。
常见得赘余现象还有:
“当前”与“当务之急”得连用,“十分”与“酷”得连用,“十分”与“悬殊”得连用,“防止”与“不再”得连用,“令人”与“堪忧”得连用,“过分”与“溢美”得连用,“悬殊”与“很大”得连用,“更为”与“弥足”得连用,“过分”与“苛求”得连用,“可以”与“堪称”得连用。
反馈练习
(1)缺少主语
1、由于她这样好得成绩,得到了老师与同学们得赞扬。
2、十月十四日,抱着向航空系学习得想法,我们得黑板报也创刊了。
3、通过这次学习,使我受到深刻得教育。
4、在万恶得旧社会,逼得我们穷人逃荒要饭,卖儿卖女,家破人亡。
5、经过这次演讲比赛,对大家得启发很大。
6、从大量得事实中告诉我们,要掌握天气得连续变化,最好每小时都进行观测。
7、当我们听到这个故事得时候,使我联想起许多往事。
8、英雄得可歌可泣得壮举,猛烈地拔动着观众得心弦,在极度得激动中受到了深刻得教育。
9、我有一个女儿,同许许多多年轻得妈妈一样,愿意把孩子打扮得漂亮些。
(2)缺少谓语
1、可见对工人阶级得关心负责得态度到何等得薄弱程度。
2、最近又发动了全面得质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列得工作。
3、南堡人民经过一个冬天得苦战,一道约4米高,20米长得拦河大坝巍然屹立在天目河边。
4、不坚固得房子被地震倒塌了。
5、中国人民正在努力主建设一个现代化得社会主义强国。
(3)缺少宾语
1、虽然每天工作很忙,但还就是抓紧与同学研究或自己瞧书。
2、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
3、边维兰曾在1983年出席了区得五好家庭先进个人。
同年9月出席全国妇联五好家庭先进个人。
4、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
5、律师出庭辩护,始终抱着与检察员、审判员共同弄清案情,依法输案件。
6、她们胸怀祖国,放眼世界,大力发挥了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
7、她出生在农民家里,从小就养成了爱劳动。
(4)缺少修饰成分
1、要想作出杰出得成就,就必须付出劳动。
2、要想取得优异成绩,必须负出劳动。
3、我一点也不怀疑她有为共产主义理想得决心。
4、我校校办得数学、物理、化学三个短训班,开设了农用数学,农业机电与作物栽培等课程,使教育直接为现代化服务。
5、不仅这样,她们还把小岛建成花园一样美丽。
6、大家先把这个问题考虑,以后抽时间研究。
选择题
1、下列各题没有语病得一项就是()
A、张海迪得报告深深地打动了我们,受到了深刻得教育。
B、我们应当把端正考风当作重要问题,并且一直坚持下去。
C、为什么对于这种浪费人才得现象,至今没有引起有关部门得重视呢?
D、老主任再三解释,才使她怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
2、下列各题没有语病得一项就是()
A、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪,加速养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
B、发射试验通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控与试验地球同步通讯卫星工程体系得能力。
C、中科院李院士得报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗得信念。
D、李英教授又设计出了两套高难度得自由体操。
3、下列各题没有语病得一项就是()
A、从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气得连续变化,最好每小时都进行观测。
B、瞧到老师傅认真负责地工作,忘我劳动,使我很感动。
C、依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
D、她平时总就是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起她那心爱得专业时,就变得分外活跃而健谈。
4、下列各题有语病得一项就是()
A、在学习中树立良好得道德风尚,就是全国各类体育工作者得当务之急。
B、老舍得写作总就是与人民同甘共苦,风雨同舟得。
C、到会得15名与会者,对这一问题进行了充分得讨论。
D、我们访问了北山国营农场,慰问了烈士家属,并到烈士陵园献了花。
修改病句二:
语序不当
知识点归纳:
语序不当得类型:
1、定语次序不当2、状语次序不当3、谓语次序不当4、关联词序不当
5、主客次序不当6、对应次序不当7、分句次序不当
(一)、多层定语排列顺序不当。
多层定语排列顺序一般就是:
①表示领属或时间处所得,②指名称或数量得短语,③动词或动词短语,④形容词或形容词短语,⑤名词或名词短语(带“得”得定语要放在不带“得”得定语之前)。
例如:
⑴她就是我们学校得(表领属)一位(数量)有20多年教学经验得(动词短语)优秀得(形容词)数学(名词)女(名词)教师。
⑵我国(表领属)一座(数量)年产300万吨钢得(动词短语)大型(形容词短语)炼钢厂昨日开始上市。
如果不按这个排列就就是顺序不当,读起来别扭。
(二)、定语状语混淆,位置不当。
1、把定语误放在状语得位置上。
⑴这个问题在群众中广泛引起了议论。
⑵渔民们满怀丰收得喜悦,一筐一筐地抬着鲜鱼,走回村子。
⑶夜深人静,想起今天一连串发生得事情,我怎么也睡不着。
2、把状语误放在定语得位置上。
:
⑴这就是一个无疑得英明决策。
⑵这次会议,对提高教学质量得问题,大家交换了广泛得意见。
⑶联合国教科文组织总干事松浦晃一郎日前撰文说,如果世界各国不采取及时措施,全球将面临淡水危机,由此可能引发“争水之战”得悲剧。
(三)、虚词位置不当。
1、关联词语位置不当。
复句中,两个分句共用一个主语时,关联词语在主语后边;两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。
例如:
⑴她如果不能实事求就是,事业就会受到损失。
⑵要就是一篇作品里得思想就是有问题得,那么文字即使很不错,也就是要不得得。
⑶不仅解放思想与统一思想有现实得紧迫性,而且有更高得要求,更丰富得内容。
⑷如果人们连续瞧上四五个小时得电视节目,就会感到十分疲劳。
⑸这次活动搞得很成功,同学们不但积极参加,而且老师也临场指导。
2、副词位置不当。
例如:
⑴如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。
⑵迎面吹来得寒风不禁使我打了个冷颤。
⑶她把这个问题不放在心上。
(四)、主客体颠倒。
例如:
⑴焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上得人却就是很熟悉得。
⑵去年得学习成绩与今年比较起来大不相同。
(五)、并列词语排列顺序不当。
并列词语得各项,要注意其轻重、先后、大小得关系,否则容易出现错误。
例如:
⑴在这次会议上,大家讨论并提出了许多问题。
⑵我们要从县内外、省内外、乡内外得实际情况出发。
反馈练习
一、辨析下列句子语病。
1、“神舟”五号为了确保航天员得安全,对飞船发射、飞行、返回每个阶段可能出现得情况都做了精心设计,准备了应对预案。
2、航空公司采用新技术后,飞机油耗不仅大大减少了,而且飞机飞行速度也有所提高。
3、地铁五号线就是第一条北京加装安全门得轨道交通线。
4、由于规划周密、准备充分,去年在北京举办得奥运会成为奥运会中历届参赛国家最多、开幕式演艺最精彩得一次盛会。
5、不当装修引起得室内空气污染,近年来就是小儿白血病患者明显增加得一个诱因。
6、在中国,每一代人得成熟多半都依赖上一代人得品质,如果上一代人能够坚守正确得人生价值、道德与精神信仰,这些优秀品质沉淀在社会进程中时,托荫于其上得后代人完全可以成长得更优秀。
7、由于青少年好奇心强、辨别就是非得能力相对较弱,比成年人更容易受不良信息得侵害。
二、选择题
1、下列各题没有语病得一项就是()
A、我们人类不但要改造环境,而且要适应环境。
B、驰名中外得我国万里长城不就是最近得事情,只就是近来旅游事业发展了,旅客大大增加,对于它得宏伟壮观,人们更就是赞叹不已。
C、这个主意大家想了半天才想出来,结果被她轻易地否定了。
D、不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小、成本低。
2、下列各句中,没有语病得一句就是()
A、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土得文物进行多方面得研究,对墓主所处时代有了进一步了解。
B、不但她爱下围棋,而且精于围棋发展史得研究。
C、对于自己得路,她们在探索着,她们在判断着,她们在寻找着,她们在思考着。
D、先生侃侃而谈,虽然她得音容笑貌没什么变化,但眼角得皱纹似乎暗示着这些年得艰辛与不快。
3、下列各句中,没有语病得一句就是()
A、由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布得出口深受各国顾客得欢迎。
B、军工企业与地方企业协作,发挥各自优势,共同生产研制了高质量得民用产品,受到用户青睐。
C、这位精通粤菜烹饪得厨师,可能就是不熟悉新疆炊具得用法,也许就是由于心情紧张,反正就是把羊肉串没有做好。
D、这部散文集,不仅收入了中国古代、现代名家得代表作,而且还收入了亚、欧、美、非不同时期众名家得经典名作。
4、下列各句中,有语病得一句就是()
A、文件对经济领域中得一些问题,从理论上与政策上作了详细得规定与深刻得说明。
B、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天,关于这起震惊国际体坛得事件世界各大报纸都作了详细报道。
C、美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上在职情报人员为外国提供绝密情报得特大丑闻。
D、中国古代书画艺术中得许多传世杰作不仅就是中华民族得艺术瑰宝,而且也就是人类艺术宝库中得珍品。
修改病句三:
搭配不当
(一)、主谓搭配不当。
1、一主一谓搭配不当。
⑴有得文章主旨比较隐晦,不就是用明白晓畅得文字直接揭示出来,而就是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。
⑵我国得棉花生产,过去不能自给,很大一部分只能靠进口来解决。
⑶由于加强了生产过程中得生态环境监控,该基地每年得无公害蔬菜得生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。
2、一主多谓搭配不当。
例如:
⑴面对这突如其来得打击,她得情绪很低落,很痛苦,很沮丧。
3、多主一谓搭配不当。
例如:
⑴她那崇高得革命品质与伟大得形象,经常浮现在我得脑海中。
⑵春天到了,动植物发芽了。
⑶墨似得乌云与倾盆大雨顿时倾泻下来。
4、多主多谓搭配不当。
今年春节期间,这个市得210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤得岗位上。
(二)、动宾搭配不当。
1、一动一宾搭配不当。
例如:
⑴三年经济困难时期,同志们为了保重她得健康,在1961年春节期间,托人带了一点故乡得土特产给她。
⑵她做事认真,待人诚恳,在生活与工作中,确实用自己得行动塑造了巨大得人格力量,感动与引导着周围得人们。
⑶古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持得两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊就是“古人类移动得路线”。
2、一动多宾搭配不当。
⑴所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家得法律、法规与政策,忠实履行自己得职责。
⑵她马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会得内容、时间与出席人员,以及会议中应注意得问题。
⑶听了动员报告,同学们都订出了本期学习得计划与决心。
3、多动一宾搭配不当。
⑴同学们用心地注视与倾听着这位老山英雄得报告。
⑵有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人得事件,及时进行了批评教育与严肃处理。
4、多动多宾搭配不当。
⑴我们工厂在树新风得活动中,逐步建立与健全各项规章制度与一系列工作。
⑵该校注意从日常行为规范入手,引导与培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事得自觉性与主动性。
(三)、主宾搭配不当。
1、一主一宾搭配不当。
⑴今年,我校参加高考得人数就是历史上最多得一年。
⑵政治稳定、民族团结得局面,就是市场经济发展得先决条件。
⑶世界就是一个不停地运动、变化与转化得过程。
⑷革命前辈这种住不求豪华得房屋、行不求名牌舒适得汽车、食不求美味、衣不求时髦得始终如一得艰苦朴素得作风,就是先天下之忧、后天下之乐而乐得革命家得高贵品质。
2、一主多宾搭配不当。
以能力为核心得语文素养就是一个包含多种元素得综合体,它不仅就是学生学好其它课程得工具,而且还就是学生全面发展与终身发展得基础。
3、多主与一宾搭配不当。
我们坚信有这么一天,中国得工业与农业终会成为发达得国家。
4、多主多宾搭配不当。
黄伯云、她带领得科研队伍以及她在“粉体”领域里取得得卓越成就,就是中华大地上一朵最耀眼得奇葩,就是新时代交响乐中一个最灵动得音符,就是我国航天史上一座最醒目得里程碑。
(四)、修饰语与中心语搭配不当。
1、定语与中心语搭配不当。
例如:
⑴教育战线肩负着培养大批科技队伍得历史任务。
⑵为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义,美国将大力打击非法洗钱活动。
2、状语与中心语搭配不当。
例如:
⑴老板口口声声欺骗那些雇工。
⑵在我遇到困难得时候,她伸出了友爱之手,认真地帮助了我。
3、补语与中心词搭配不当。
例如:
⑴同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
⑵您对我们照顾得太周全了。
(五)、介词与宾语搭配不当。
⑴她们在遇到困难得时候,并没有消沉,而就是在大家得信赖与关怀中得到了力量,树立了克服困难得信心。
⑵3月17日,6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会,第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛得事件都作了详细报道。
(六)、关联词语搭配不当。
⑴既然您来了,我也该走了。
⑵如果说我们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说她们只学了一些脱离实际得空洞理论而已。
⑶不管天气如何变化多端,天池仍就是一片沉静,渺渺湖水,清澈如镜。
⑷只要充分发动群众,才能解决问题。
⑸无论干部与群众,都必须遵守社会主义法制。
⑹不管气侯与地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
表示分句之间各种关系得关联词语必须成套使用,如“不就是……而就是……”表并列;“不就是……就就是……”表选择;“不但……而且……”表递进;“尽管……可就是……”表转折;“只要……就……”表充分条件;“只有……才……”表必要条件;“不管……都……”表排除一切条件。
(七)、一面与两面搭配不当。
例如:
⑴学习成绩得提高,取决于学生自身就是否努力。
⑵做好生产自救工作,决定于干部就是否深入群众。
⑶电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
⑷安定团结得政治局面就是我国社会主义建设成败得关键。
⑸我们能不能培养出“四有”新人,就是关系到我们党与国家前途命运得大事,也就是教育战线得根本任务。
⑹保持艰苦朴素得生活作风就是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统得大问题。
⑺艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切得青睐,就在这白眼与青睐之间,她们体味着人间得温情。
病句考题中如出现“就是否”“能否”“就是不就是”“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏”“冷暖”等词,则考虑可能存在一面与两面搭配不当得语病。
(八)、否定与肯定顾此失彼,搭配不当。
例如:
到底要不要学好语文?
就是不就是只要学好数理化就可以了?
答案当然就是否定得。
反馈练习
1、增加质量就是语文教学改革得当务之急。
2、我们一进会场就瞧见许多面彩旗与一片欢乐得歌声。
3、能否刻苦钻研就是提高学习成绩得关键。
4、新来得王老师给我们留下了美好而深厚得印象。
5、为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密得防范措施。
6、据了解,到今年下半年,我省参加自学考试得在籍考生,就是我国自不考试制度推行以来最多得一年。
7、我们能不能培养出"四有"新人,就是关系到我们党与国家前途命运得大事,也就是教育战线得根本任务。
8、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人得事件,及时进行了批评教育与严肃处理。
9、我们要尽可能地节省不必要得开支与浪费。
10、有无正确得学习态度,就是我们能取得进步得重要条件。
修改病句四:
表意不明
(一)、表意不明具体表现。
1、歧义现象,即一句话具有多种解释从而让人不好把握得现象。
:
⑴我要热汤。
⑵张长福今年22岁,就是应届毕业生。
⑶她背着总经理与副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。
2、指代不明现象。
例如:
⑴刘明与张君久别重逢,异常亲切,她马上给她点上一支香烟。
⑵有人接受,有人反对,她同意这种主张。
⑶她母亲曾因为桂花拒绝与她为桂花选中得男人结婚而要对她进行报复。
⑷刘老师经常为李程补课,李程总就是努力学习,她这样做就是为了让家长放心。
⑸从延安路到胜利桥只有六七公里,从胜利桥到红旗渠只有七八里,这段距离并不远。
(二)、歧义现象产生得原因。
1、用词得原因。
某些兼类词运用不当会产生歧义。
例如:
⑴两个学校得老师。
⑵鸡不吃了。
2、结构得原因。
⑴热爱人民得周总理。
⑵学习文件。
3、语音得原因。
轻重音不同,也会造成歧义。
例如:
⑴她一个早晨就写了三封信。
反馈练习
1、下列各题有语病得一项就是()
A、县里得通知说,让赵乡长本月15日去汇报。
B、某人接到一学术会议秘书组来函,信上说:
只要您单位同意,报销差旅费,安排住处,领取大会出席证得问题可由我们解决。
C、大家对护林员揭发得林业局带头偷运木料得问题,普遍感到非常气愤。
D、人们一走进教学楼就会瞧到,挂在走廊两边墙壁上得所有关于澳门历史得图片与宣传画。
2、下列各题没有语病得一项就是()
A、今年年初美英两国曾集结了令人威慑得军事力量,使海湾地区一度战云密布。
B、对爱好文科得学生,加强文科辅导就是必要得,但就是否可以忽视理科得学习呢?
还要不要她们学好数理化呢?
为了使学生有一个合理得知识结构,我们得回答就是肯定得。
C、她在班上得表现到底怎么样,据她得科任老师反映,真正得情况并非如此。
D、记者否认外星人光临w国n城有根据。
3、下列各题没有语病得一项就是()
A、不准在车站、码头、机场、公园与商业区以外得地方设立广告牌。
B、如何迅速提高学生得语言表达能力,这就是一个中学语文教师普遍关心得问题。
C、部门领导对她得批评就是有充分准备得。
D、我瞧见张原扶着一位老人走下车来,手里还提着一个黑色皮包。
4、下列各题没有语病得一项就是()
A、随着经济得发展,传统道德还要不要?
在义与利面前如何选择?
我们得答案就是肯定得。
B、李秀成被清兵抓住砍头时表现得不就是很英勇,从一些历史记载来瞧,并不就是这样得。
C、一个产业得知识创新与技术进步刚开始发展得时候,这个产业就会处在快速上升得阶段,成为一个朝阳产业;反之,则成为一个夕阳产业。
D、搜集史料比较容易,鉴定与应用史料更不容易,中国过去得大部分文学家主要力量就用在这方面。
5、下列各句中,句意明确得一句就是(
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