高中英语人教版必修五教学案Unit 3 Section Ⅳ含答案Word文档下载推荐.docx
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Nomorepostage⑪orpostcodes⑫!
Messagescannowbesentusinga“thoughtpad”⑬.Youplacethemetalbandoveryourhead,clearyourmind,pressthesendingbutton⑭,thinkyourmessageandthenextinstant⑮it'
ssent.It'
sstoredonthe“thoughtpad”ofthereceiver⑯.It'
squick,efficient⑰andenvironmentallyfriendly⑱.Theonlylimitationisiftheuserdoesnotthinkhisorhermessageclearly,anunclearmessagemaybesent.Butwecannotblamethetoolsforthefaultsoftheuser,canwe?
DuringtheexplanationIlookedatthepairofsmallobjectscalled“thoughtpads”⑲onatable.Theyjustlookedlikemetalribbons⑳.Soordinarybutsopowerful!
WhileIwasobservingthem,thepathmoveduson.
⑧citizen['
sItIzn]n.公民;
居民;
市民
⑨typist['
taIpIst]n.打字员
⑩typewriter['
taIpˌraItə]n.打字机
⑪postage['
pəʊstIdʒ]n.邮资
⑫postcode['
pəʊstkəʊd]n.邮政编码
⑬现在分词短语usinga“thoughtpad”作方式状语。
⑭button['
bʌtn]n.按钮;
纽扣
⑮instant['
Instənt]n.瞬间;
片刻adj.立即的;
立刻的
⑯receiver[rI'
siːvə]n.接受者;
接收器;
电话听筒
⑰efficient[I'
fIʃnt]adj.效率高的;
有能力的
⑱environmentallyfriendly环保的
⑲过去分词短语called“thoughtpads”作后置定语,修饰objects。
⑳ribbon['
rIbən]n.丝带;
带状物
[第2~3段译文]
导游:
从2008年来访的朋友们,早上好!
首先,我们要查看一种我们太空居民使用的最新的通讯方式。
再也不需要打字员在打字机或电脑上工作了!
再也不需要邮费和邮政编码了!
现在我们可以通过一种“思想仪”来发送信息。
你把金属带放在头上,排除杂念,按下发送按钮,然后想着你要发送的信息,刹那间信息就发出去了。
它被存储在接受者的“思想仪”里。
它快捷、高效,而且环保。
唯一的缺点是,如果使用者没有想清楚要发送的信息的话,发送出去的信息就可能是模糊的。
但我们不能将使用者的这一过错归咎于工具本身,不是吗?
在导游解说之际,我看了看桌子上这副被称为“思想仪”的小东西。
它们看上去像金属丝带。
如此普通却又如此神通广大!
当我还在观察它们时,运送带又载着我们向前移动了。
Andnowladiesandgentlemen,weareinthe“environmentarea”.Peopleusedtocollectwasteindustbins.Thentherubbishwassenttobeburiedorburned,amIright?
(Wenodded.)Well,nowthere'
sasystemwherethewasteisdisposedofusingtheprinciplesofecology.Agiantmachine,alwaysgreedyformore,swallowsallthewasteavailable.Therubbishisturnedintoseveralgradesofusefulmaterial,suchas“fertilizer”forthefieldsand“soil”fordeserts.Nothingiswasted,andeverything,evenplasticbags,isrecycled.Agreatidea,isn'
tit?
Istaredatthemovingmodelofthewastemachine,absorbedbyitsefficiency.Butagainwemovedon.
usedtocollectwasteindustbins过去常常用垃圾箱收集废物,暗含现在不做了。
dustbin['
dʌstbIn]n.垃圾箱
where至句末为定语从句,修饰asystem,其中using至句末为方式状语。
dispose[dI'
spəʊz]vt.布置;
安排
disposeof处理;
消除;
解决
ecology[I'
kɒlədʒI]n.生态;
生态学
greedy['
ɡriːdI]adj.贪吃的;
贪婪的;
贪心的
swallow['
swɒləʊ]vt.吞下;
咽下
turninto(使)变成,此处为被动语态。
material[mə'
tIərIəl]n.原料;
材料
recycle[ˌriː'
saIkl]vt.回收利用;
再利用
efficiency[I'
fIʃnsI]n.效率;
功效,withefficiency有效地
[第4~5段译文]
女士们,先生们,现在我们到了“环保地带”。
人们过去常用垃圾箱收集废弃物,然后这些垃圾会被掩埋或焚烧,对不对?
我们点点头。
那么,现在有一种系统,能利用生态学原理来处理废弃物。
一台巨型机器,能把所有可获得的废弃物都吞进去,而且总是贪得无厌。
垃圾被转化成几种有用的材料,如用于耕地的“肥料”和用于沙漠的“土壤”。
什么都不浪费,所有的东西,哪怕是塑料袋也被循环利用了。
绝妙的创意,不是吗?
我注视着这台转动的垃圾分解机器模型,被它的高效所吸引。
但是,我们又开始向前移动了。
Ourthirdstopshowsthechangesthathavehappenedtoworkpractices.Manufacturingnolongertakesplaceontheearthbutonspacestationslikethisone.Agroupofengineersprogrammerobotstoperformtasksinspace.Therobotsproducegoodssuchasdrugs,clothes,furniture,hoveringcarriages,etc.Thereisnowaste,nopollutionandnoenvironmentaldamage!
However,thecompanieshavetotraintheirrepresentativestoliveandworkinspacesettlements.Theyhavetomonitortherobotsandtheproduction.Whenthegoodsarereadythey'
retransportedbyindustrialspaceshipbacktoearth.
Mymindbegantowander.WhatjobwouldIdo?
MymotivationincreasedasIthoughtofthewonderfulworldofthefuture.
that至句末为定语从句,修饰thechanges。
manufacture[ˌmæ
njʊ'
fæ
ktʃə]vt.(用机器)大量生产;
成批制造,此处为动名词作主语。
programmevt.(计算机)编程;
设计;
安排n.程序
performvt.执行;
上演
goods[ɡʊdz]n.货物,仅有复数形式,不可用数词直接修饰。
etc[It'
setərə]abbr.诸如此类;
等等,etcetera的缩写形式。
representative[ˌreprI'
zentətIv]n.代表;
典型人物adj.典型的;
有代表性的
settlement['
setlmənt]n.定居;
monitorvt.监管n.显示器;
班长
wanderv.游;
走神;
徘徊
motivation[ˌməʊtI'
veIʃn]n.动机
asIthoughtofthewonderfulworldof...为as引导的时间状语从句。
[第6~7段译文]
第三站要展示给我们的是发生在生产实践中的一些变化。
批量生产不再在地球上进行,而是转移到了这样的太空站里。
在太空中,一组工程师给机器人设计了程序让它们完成工作。
机器人生产像药品、衣服、家具和气垫车之类的货物。
没有废弃物,没有污染,也没有对环境的危害!
但是,这些公司必须训练他们的代表来空间站生活和工作。
他们必须监视机器人及其生产。
货物生产出来之后,就被工业宇宙飞船运回地球。
我的思绪开始漫游。
我能做些什么工作呢?
当我想到未来世界的美好前景时,我兴趣倍增。
Step1 Readthetextandanswerthefollowingquestions.
1.Whatdidthewriterseeonthespacestation?
①a_“thoughtpad”
②a_waste_machine
③manufacturing_robots
2.Whydoesthespacestationspinslowlyinspace?
To_imitate_the_pull_of_the_earth'
s_gravity.
3.Whowilltaketheplaceoftheworkersinthe31stcentury?
The_robots.
Step2 Choosethebestanswersaccordingtothetext.
1.Themostuptodateinventionsofthe________centuryareonexhibition.
A.31st B.41st
C.21stD.51st
2.Peopleinthefuturecommunicatewitheachotherbyusing________.
A.computerB.typewriter
C.lettersD.a“thoughtpad”
3.Rubbishwillbedealtwithby________.
A.buryingitB.burningit
C.throwingitawayD.agiantmachinewhichcanswallowit
4.Iftheuserdoesn'
tthinkhisorhermessageclearly,________maybesent.
A.anunclearmessageB.arightmessage
C.awrongmessageD.auselessmessage
5.Inthefuture,therewillbeno________inthewonderfulworld.
A.wasteB.pollution
C.environmentaldamageD.alloftheabove
答案:
1~5 ADDAD
一、这样记单词
记得准·
写得对
记得快·
记得多
Ⅰ.基础词汇
1.mudn. 泥(浆)
2.desertn.沙漠;
荒原
3.citizenn.公民;
4.buttonn.纽扣;
按钮
5.swallowvt.吞下;
6.materialn.原料;
Ⅱ.拓展词汇
1.ecologyn.生态(学)→ecologistn.生态学家→ecologicaladj.生态的
2.recyclevt.回收利用;
再利用→recyclingn.回收利用;
回收的物品→recyclableadj.可循环的
3.representativen.代表;
典型人物adj.有代表性的;
典型的→representv.代表
4.settlementn.定居;
解决→settlev.定居;
解决→settlern.移居者;
拓荒者
5.motivationn.动机→motivatevt.激发;
激励
6.instantn.瞬间;
立刻的→instantlyadv.立即;
马上
1.goodsn.货物
[联想] 以s/es结尾的名词集锦
①ashes灰烬 ②remains遗骸
③arms武器④fireworks烟火
⑤thanks感谢⑥congratulations祝贺
⑦brains智力⑧belongings财产;
所有物
⑨surroundings环境⑩earnings挣的钱
2.greedn.贪婪;
贪心→greedyadj.贪吃的;
[联想] “n.+y”构成的形容词荟萃
①rainn.→rainyadj. 下雨的
②snown.→snowyadj.下雪的
③windn.→windyadj.刮风的
④funn.→funnyadj.有趣的
⑤guiltn.→guiltyadj.有罪的
⑥healthn.→healthyadj.健康的
⑦luckn.→luckyadj.幸运的
⑧mudn.→muddyadj.泥泞的
二、这样记短语
记牢固定短语
多积常用词块
1.on_earth 究竟
2.speed_up加速
3.in_space在太空里
4.show_sb._around/round带领某人参观
5.blame_sb._for因……而责怪某人
6.used_to_do过去常常做某事
7.stare_at盯;
凝视
8.be_absorbed_by被……所吸引
1.bedescribedas... 被描述成……
2.themostuptodateinventions最前沿的发明
3.thesendingbutton发送按钮
4.bestoredon...被存储在……
5.environmentallyfriendly环保的
6.theprinciplesofecology生态学原理
7.allthewasteavailable所有能获得的废弃物
8.spacecreatures太空生物
三、这样记句式
先背熟
再悟通
后仿用
1.Thatiswhywepersuadefamiliesnottolosesightoftheadvantagesthatcomefromaperiodoftimeinspace.
那就是为什么我们要劝说家人不要忽视在太空工作一段时间所带来的好处。
Thatiswhy...那就是为什么……;
why在句中引导表语从句。
IreadaboutyourreformoftheschoolEnglishnewspaper,andthat'
s_why_I'
m_writing_to_voice_my_opinion.
我获悉了你对英语校报的改革方案,那就是为什么我写信发表观点。
2.Insidewasanexhibitionofthemostuptodateinventionsofthe31stcentury.
地点状语放于句首,句子使用全部倒装。
In_front_of_our_house_stands_a_tall_treewithahistoryof1,000years,whichisprotectedbythegovernmentnow.
在我们房子的前面有一棵1000年树龄的大树,现在已经被政府保护起来了。
1.(教材P20)Whenwewantedthehoveringcarriagetospeedup,wepresseddownhardonthedrivingpedalandbentoverinthedirectionwewantedtogo.
当我们想让气垫车加速时,我们就用力踏驱动踏板,并且向想去的方向俯身。
speedup加速
①Obviously,agoodlearninghabitcanhelpustospeeduptoreachourdestinations.
(2013·
四川高考书面表达)
显而易见,一个好的学习习惯能帮助我们加快我们达到目标的速度。
ataspeedof... 以……速度
pickupspeed逐渐加速
②ThisflightisnowheadingforParisat_a_speed_of1,000kilometresanhour.
这次飞行现在正以每小时一千公里的速度向巴黎进发。
③Ibegantopickupspeed,butsuddenlyIrealizedIhadforgottenhowtostop.
我开始逐渐加速,但我突然意识到我忘了该怎么停下来。
[名师点津] speed的过去式、过去分词有两种形式:
speeded,speeded或sped,sped;
speedup的反义短语为slowdown“放慢速度”。
2.(教材P22)Youplacethemetalbandoveryourhead,clearyourmind,pressthesendingbutton,thinkyourmessageandthenextinstantit'
ssent.
instantn.瞬间;
片刻adj.立即的;
(1)theinstant 一……就……
inaninstant立刻
foraninstant顷刻;
一瞬间
(2)instantlyadv.立即;
即刻
conj.一……就……
①Itcanprovidestudentswithinstantfeedback,includingreportsabouttheirstrengthsandweaknesses.(2015·
安徽高考)
它能够给学生提供即时反馈,包括关于他们优势和不足的报告。
②Thebosswantedthejobdoneinaninstant.
老板要求这个工作立刻做完。
③Irecognizedherinstantly(instant)Isawher.
我一眼就认出是她。
3.(教材P22)Agiantmachine,alwaysgreedyformore,swallowsallthewasteavailable.
一台巨型机器,能把所有能获得的废弃物都吞进去,而且总是贪得无厌。
greedyadj.贪吃的;
begreedyforsth. 对……贪婪
begreedytodosth.渴望做某事
begreedyof贪婪的
①Thestudentsaregreedyforknowledge.
学生们对知识如饥似渴。
②Tomisgreedyto_do(do)hishomeworktohaveacomfortableholiday.
汤姆急着做家庭作业是为了有一个轻松的假期。
③Itwasgreedyofthemtotakesuchbribes.
他
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