甘肃省陇南市初中毕业生学业水平考试化学试题Word格式.docx
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B.发霉的花生蒸煮后可食用
C.加入活性炭可使硬水变软水
D.用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维
4.(2分)下列图示的实验操作中,错误的是()
A.
铁丝在O2中燃烧
B.
蒸发
C.
过滤
D.
CO2验满
5.(2分)关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是()
A.我能在灭火中大显身手
B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C.我能帮助绿色植物进行光合作用
D.我能与人体血红蛋白结合,使人中毒
6.(2分)在化学反应A+B=C+D中,已知80gA与24gB恰好完全反应生成42gC,则生成D的质量为()
A.56g
B.62g
C.52g
D.60g
7.(2分)下列说法中不正确的是()
A.糖类、油脂、蛋白质是人体必需的三大营养物质
B.农业上大量使用杀虫剂以提高农作物产量
C.在煤中加入石灰石或生石灰,可以减少含硫煤燃烧对大气的污染
D.煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料
8.(2分)下列关于水的说法错误的是()
A.水是由氢气和氧气组成的
B.过滤是净化水的一种方法
C.水是一种常用的溶剂
D.用肥皂水可以检验硬水和软水
9.(2分)(2017九上·
射阳月考)如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中正确的是()
A.该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5
B.实验时红磷过量不过量对实验结果无影响
C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
D.实验前在集气瓶内加入少量水主要作用是使气体迅速降温,节省实验时间
10.(2分)(2015九上·
滨州期末)善于归纳知识,利于培养素质.下面是小青同学对初中所学部分化学知识的归纳,其中有错误的是()
A
安全常识
B
物质鉴别
①使用煤炉子取暖﹣注意室内通风,防止一氧化碳中毒
②浓硫酸沾到皮肤上﹣立即用水冲洗
①食盐与纯碱﹣加入食醋
②氧气与二氧化碳﹣用燃着的木条
C
实验误差分析
D
实验操作顺序
①实验室配制一定溶质质量分数溶液,量取水的体积时仰视读数,使实验结果偏大
②测定盐酸溶液pH值时先用水将pH试纸湿润后再滴入试液,所得pH值偏大
①先检验装置气密性,再加药品
②加热固体时先均匀加热,再固定加热
A.A
B.B
C.C
D.D
二、填空题(共3题;
共14分)
11.(4分)(2018·
高安模拟)用恰当的化学用语表示下列加点的文字部分:
(1)庐山瀑布的主要成分是水________;
;
(2)金山金矿含有金元素________;
(3)婺源辣椒中含辣椒碱,碱溶液中含有的阴离子________;
(4)丰城煤矿的煤燃烧产生的二氧化硫中硫显+4价________。
12.(4分)在“二氧化碳、二氧化硫、活性炭、氢气”中选择适当物质填空.
①最清洁的能源________;
②能做温室肥料的是________;
③能造成酸雨的物质是________;
④防毒面具的滤毒罐中常加入的一种物质是________.
13.(6分)(2019九下·
兴国模拟)化学来源于生活,应用于生活。
据化学知识回答下列问题:
(1)某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止食品腐败,其主要作用是吸收空气中的________和________。
(2)洗洁精能清除油污,这是利用它的________。
(3)刚打开雪碧饮料瓶,观察到有大量的气泡产生,过一会儿会停止,若再想瓶内产生气泡,可采取的措施是(答1点)________。
(4)中秋节观花赏月,从微观角度分析,能闻到花的香味原因是________。
(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”,一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是________(填字母代号)。
A甲醇(CH4O)
B乙醇(C2H6O)C.乙醛(C2H4O)
D甲醛(CH2O)
三、简答题(共4题;
共22分)
14.(7分)根据要求回答下列问题
(1)
如图是布鲁塞尔世博会标志建筑——原子球馆,它是由9个铝质大圆球组成,至今保存完好。
铝不易锈蚀的主要原因是________(填序号)。
A.铝不会与酸反应
B.铝不会与空气中的氧气反应
C.铝表面的氧化膜具有保护作用
(2)
工业炼镁的原理:
氯化镁(MgCl2)在通电条件下生成镁和氯气(Cl2),反应的化学方程式为________
基本反应类型是________
反应。
(3)
泡沫铁粉可用于食品保鲜的原理是:
铁生锈时能吸收________
和________
,使食品保持干燥并防止氧化变质。
颗粒大小达到纳米级的单质铁在空气中受撞击时,燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为________
。
15.(4分)(2017·
铜仁)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1)由图可知C物质的溶解度随温度的升高而________(填“增大”、“减小”、“不变”).
(2)在t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是________(用“<”“﹦”“>”连接).
(3)将140克t2℃时A物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出A晶体的质量为________克(水分的蒸发忽略不计).
(4)现有t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100克,其饱和溶液中溶质均无剩余,将其均降温到t1℃时,他们的溶质质量分数关系为________(填序号).
①B>A>C
②A>B>C
③B>A=C.
16.(4分)(2016·
厦门)可用带柄V形玻璃管完成以下实验:
如图1所示,往A处注入H2O2溶液,在B处下方加热使硫粉燃烧,产生的气体通入C处后排放的目的是________,写出A处反应的化学方程式________;
如图2所示,A处盛浓氨水,B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条,可观察到的现象是________,若另取一相同V形玻璃管(含相同的实验用品),在A处稍加热,在更短的时间内可观察到上述现象,请从微观角度解释________.
17.(7分)(2018·
崇明模拟)金属材料在人类的生产和生活中有广泛的应用。
①地壳中含量最多的金属元素是________。
②“沙里淘金”说明黄金在自然界以________(填“游离态”或“化合态”)形式存在。
③铜在空气中会生成铜锈[成分是Cu2(OH)2CO3],根据铜锈的主要成分中含有氢元素,可判断铜生锈需要空气中的________。
④某小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:
a.将铁片浸入稀硫酸中;
b.将银片浸入稀硫酸中;
c.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
I.实验a中反应的化学方程式为________。
II.上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)________。
根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是________。
⑤向一定量铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸,下列图像能正确表示对应变化关系的是________。
A.
B.
C.
D.
四、实验题(共1题;
18.(14分)(2017·
锦江模拟)根据图甲回答有关问题.
(1)仪器D的名称为________,仪器F的名称为________.
(2)图A﹣C是常见实验基本操作.其中操作正确的是________(填序号);
请选择一个有错误的操作写出________,改正方法:
________.
(3)选择仪器D﹣I完成下列实验操作:
①用KMnO4制备O2的发生装置,应选仪器________(填序号),其化学反应方程式为________
②用大理石与稀盐酸反应制备CO2时,并使反应随时发生或停止的发生装置,应选仪器________(填序号),其化学反应方程式为________.
(4)图乙是用过氧化氢溶液制备氧气,并用排水法收集的装置.请把图中缺失部分补画完整.
五、科学探究题(共1题;
共7分)
19.(7分)(2017·
钦州模拟)实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师请各小组同学开展探究。
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。
由此猜测:
这瓶无色溶液可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液________。
乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是________。
【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验。
实验操作
实验现象
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。
②静置、过滤,向白色沉淀中滴加________。
产生白色沉淀。
产生大量气泡,沉淀消失。
【实验结论】
该瓶无色溶液的溶质是________,生成白色沉淀的化学方程式是________。
(4)
【实验反思】
丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。
丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):
取少量该无色溶液于试管中,________。
________。
六、计算题(共1题;
共3分)
20.(3分)(2019九上·
惠民期中)蔗糖是食品中常用的甜品剂,蔗糖的化学式为
,其化学式量为342.请回答下列问题:
(1)蔗糖化学式中x的值是________。
(2)甲同学要把80g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液,稀释为5%的溶液,计算需要加水的质量________?
(3)乙同学欲利用蒸发溶剂的方法把60g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液浓缩为15%的溶液,计算需要蒸发水的质量________?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
20-3、
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- 甘肃省 陇南 初中毕业生 学业 水平 考试 化学试题