《告别陋习走向文明》主题班会.docx
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《告别陋习走向文明》主题班会.docx
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《告别陋习走向文明》主题班会
《告别陋习,走向文明》主题班会
活动目的:
通过这次班会,让学生意识到,文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好孩子,并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式:
小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓
活动过程:
一、班主任寄语:
同学们,我们的华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲因此,学习礼仪有助于提高我们的个人素质,如果我们时时处处都能讲文明,那么,我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动,每个人都能增强文明素质,为我们的班级、校园,为我们的社会做出贡献。
二、小品表演:
学生表演:
乱扔垃圾,打饭插队,践踏草坪等不文明现象,其他学生观看,并引发学生进行如下讨论:
你觉得这些行为怎么样有什么害处呢如果你有这些不文明行为,你以后会怎么办
三、小组讨论:
同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为
四、自查陋习,实施对策
在这个阶段,我要求学生各自找己存在的陋习,并制定出相应的措施在上一个环节,学生们分析的可能只是皮毛,这会,大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析,并为自己找到了方向。
五、集体宣誓
班长带领学生宣誓:
从今天起,我们要努力做到遵规守纪,勤奋学习;自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己;点滴小事,从我做起!
六、班会总结:
通过今天的主题班会,我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为,贵在实践!
我希望每位同学能够真正地从自我做起,少说空话,多做实事,力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为,做一个文明守纪的中学生。
《诚信在我身边》主题班会
活动目的:
通过本次班会,让学生认识到诚实守信的重要性,学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式:
由班干部主持,班主任协助,个别活动与小组活动相结合,培养学生的组织能力。
活动过程:
一、话题导入,揭示活动主题
主持人(女):
诚信是金俗话说,是金子总会发光的!
一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(男):
诚信是真我们彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚
主持人(女):
生活有了诚信才更加灿烂。
主持人(男):
人生有了诚信才更加迷人。
合:
世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
二、诚信名言大家谈主持人
(男):
大家都好好想想,你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?
下面从同学们的发言中摘录一部分:
不要轻言,言则必信。
言必信,行必果。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
三、关于诚信的故事
主持人(女):
中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。
程凯:
故事的大致意思是这样的从前,一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子,他着急地哭了,这哭声迎来了湖里的老龙王,龙王答应替他找回斧子第一次,龙王捞上来一把金斧头,男孩摇摇头;第二次,龙王捞上来一把银斧头,男孩又摇摇头;第三次,龙王捞上来一把铁斧头,男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王,老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
四、大家谈感受
主持人(男):
下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受,各组挑代表起来发言。
五、诚信案例分析
主持人(女):
这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。
小王和小张是好朋友,他们曾经许下诺言,不管是谁遇到困难,一定要互相帮助这天,小王想抄小张的作业,小张没同意,他生气地说:
“这点忙都不帮,真不讲信用”。
(发言过程略)主持人(男):
听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信。
六、反思自己做有哪些不诚信的事
七、作业:
请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。
《生命在你手中》主题班会
一、教学目的:
通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视。
形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
了解一些基本的交通规则及交通标志,逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备:
1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。
2.了解一些常见的交通标志。
3.选好主题班会课的主持人。
三、活动过程:
活动一:
交通知识竞赛
主持人(女):
生命在你、我、他,我们每个人的手中,如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢交通安全知识知多少竞赛现在开始。
1.简答题
(1)交通讯号有哪些颜色都有什么作用
(2)红灯亮时行人该怎样
(3)黄灯亮时还可以过马路吗
(4)什么灯亮才可以走
(5)行人、行车应靠哪边走
活动二:
身边交通事故案例大家谈
主持人(女)1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例。
2.你听了这些案例之后,有何想法
主持人小结:
生命在你手中,交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯(分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要,深化主题)。
活动三:
演小品,试体验
主持人(男):
接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品)。
1.演小品:
一农用三轮车载多人回家,在乡村小路拐弯时不慎翻车,学生A不行右臂折断,造成终身残疾。
2.试体验:
交通事故一旦发生,会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便规则:
先请同学们站起来右手不动,一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上。
四、班主任小结:
通过这次班会,我也希望我们每个同学做一名安全使者,将安全的种子传播给每一个人,让全社会永远铭记:
生命在你手中!
五、作业:
请你写出这次主题班会的心得体会。
《珍惜时间把握青春》主题班会设计
班会目的:
1、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备:
1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名学生。
班会过程:
一、开幕词
合:
让我们一起“珍惜时间,把握青春”吧!
今天的主题班会正式开始!
二、小品表演:
1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。
2、组织全班学生讨论小品的意义,使学生认识到办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事情当天完成。
3、请同学们对照着自己,写己拖拉的表现及如何克服。
4、一齐朗读古诗《明日歌》。
三、讲故事
1.王明涛:
“囊萤映雪”和“凿壁偷光”的故事。
2.张书浩:
《爱迪生的故事》。
3.丰火雷:
《鲁迅的故事》。
在鲁迅的眼中,时间就如同生命因此,鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:
“唉,你又来了,就没有别的事好做吗”
4.学生自由讨论感想。
四、收集名人名言:
1.盛年不再来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人——晋陶渊明
2.生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀——鲁迅
5.光景不待人,须臾发成丝——李白
五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》
《孝敬父母 学会感恩》主题班会设计
活动目标:
使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
能够在日常行为中做到感恩父母
活动过程:
一、班主任寄语:
感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心,感谢之意,回报之举在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩但是,最值得我们每个人去感恩的人,应该是我们的父母好,今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始(展示标题)
二、感受母爱,品位父爱
1.感受母亲的爱(图片:
小时候母亲为你挡风遮雨……)
2.学生讲故事(展示图片及文字)
3.母亲的诠释(展示)
回忆母亲一词的英文解释,找同学对mother一词进行阐释
M代表much,妈妈给了我很多很多;O代表old,妈妈为我操心,白发已爬上了您的头;T代表tears,您为我流过不少泪;H代表heart,您有一颗慈祥温暖的心;E代表eyes,您注视我的目光总是充满着爱;R代表right,您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情
4.慈母颂(展示)
4.品位父亲的爱(展示父爱相关图片)
5.展示:
无声的父爱:
奇迹的名字叫父亲
6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》
在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受。
7.展示:
让我们向我们的父母高声宣誓
亲爱的爸爸妈妈——
我们从现在开始,
在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
生活上让你们省心;
我们不再辜负父母心!
三、给父母写封爱的回信
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上,把你最想对父母说的话写出来。
四、齐唱《感恩的心》,结束班会
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